本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022母親節(jié)主題班會母親節(jié)(Mother'sDay)，是一個感謝母親的節(jié)日。以下是由我為大家收集整理出來的母親節(jié)主題班會，盼望能夠幫到大家。

母親節(jié)主題班會(1)

一、活動目的：

1、讓同學(xué)了解親情，體驗親情的無私和宏大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓同學(xué)回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、激發(fā)同學(xué)從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動預(yù)備：

1、預(yù)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請父母參與班會活動。

4、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

三、活動過程：

〈一〉、宣布活動開頭：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：一(3)班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開頭。

二〉、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降落，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負(fù)的編制.同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

(2)同學(xué)溝通自己名字中蘊涵的意義。

孩子的名字融入了父母多少的期望!同學(xué)通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。

2、我成長的腳印?????

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——友愛的爸爸媽媽。

(2)課件出示一組家庭照片，同學(xué)敘述他們成長過程中自己遭受疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程分散了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美妙回憶，真情溝通使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

3、父母寫真

(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償.

〈三〉、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃爍的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

乙：讓我們盡情唱歌或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，敘述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展現(xiàn)關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。

〈四〉、行動篇——回報親情

1、確定回報方案

(1)甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息非常哀思，他寫下了這樣一片感人的文章

(2)班主任講《回憶我的母親》

(3)乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)慢慢長大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報父母的呢?

(4)同學(xué)爭論溝通，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

2、實施回報方案

(1)給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成果或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

(2)幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，關(guān)心父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

(3)陪父母聊談天

每天陪父母聊談天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長非常的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)爸爸、媽媽談感受。

(3)乙：友愛的爸爸、媽媽，感謝您們對我們的確定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也肯定把愛回報，回報給你們，回報給社會，回報給宏大的祖國。

(4)合：最終讓我們伴著奇妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長。

(5)齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

愛是親情書寫它獨特魅力的過程。利用爭論使同學(xué)明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平常的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起。

母親節(jié)主題班會(2)

設(shè)計背景：

有很多人、很多事，經(jīng)受了轉(zhuǎn)身便會遺忘，但在我們的心靈深處永久不會遺忘我們的母親，永久不會由于歲月的消逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個專題，祝愿天下全部的母親們節(jié)日歡樂，幸福安康……

活動目的：

1、通過比較，讓同學(xué)體會母愛是宏大的、無私的。

2、讓同學(xué)回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓同學(xué)把愛延長到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

班會預(yù)備：

課件、同學(xué)詩歌朗誦、效果評價表

班會內(nèi)容：

一、母親節(jié)學(xué)問寶庫

二、我與母親

班會步驟：

一、母親節(jié)專輯——親情啟示

(一)、母親的詮釋

認(rèn)真想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我許多許多

o(old)媽媽為我操勞，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈愛暖和的心

e(eyes)您凝視我的目光總是布滿著愛

r(right)您從不哄騙我們，教育我們?nèi)プ稣_的事情

(二)、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，始終陪伴在她母親身邊，在母親于19XX年世紀(jì)，amanm哀思欲絕，兩年后(19XX年)，amanm和她的伴侶開頭寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女常常忽視了對母親的感情，她盼望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于192022年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州進(jìn)行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。192022年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的其次個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從今流傳開來!

[由詮釋母親節(jié)的由來切入，營造情境，喚醒同學(xué)心靈深處的情感力氣，使同學(xué)產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同，轉(zhuǎn)而思索目前自己與母親的關(guān)系，為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ)。]

(三)、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開出艷麗漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿勢高雅別致，顏色絢麗嬌艷，更有那迷人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈愛的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束艷麗漂亮的康乃馨。隨著郵票的傳播，在很多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄予于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不行缺少的寶貴禮品。

(四)、母親頌(同學(xué)朗誦)

多年來，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜，總想為母親做點什么，買點什么。哪怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、歡樂，不再讓父母為你們擔(dān)憂，這就足夠了。這就是一個母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯事的時候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時，當(dāng)我……

其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特殊”去關(guān)懷母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)懷是不放假的。需要關(guān)懷的除了母親之外還有父親及家里全部關(guān)懷的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很盼望全部的人都能很好好的去愛惜這份與生具來卻又珍惜珍貴的幸福。

讓我們多給母親一點愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關(guān)懷。我不是一個好兒子，我經(jīng)常會讓母親擔(dān)憂掛念。但我會努力的，用好的成果報答你們，以后我再也不讓你們難過牽掛了。祝愿天下全部的母親健康歡樂，也祝愿天下全部的家庭幸福美滿。

[這一環(huán)節(jié)，是使同學(xué)由感性熟悉上升到理性思索的過渡。充分調(diào)動同學(xué)的思維，讓他們回顧過去生活的點點滴滴，捕獲自己記憶中的感動瞬間，在思索中感受母親的良苦專心，使同學(xué)重新熟悉父母，端詳自己與母親的關(guān)系，懂得母親的艱辛與宏大，懂得母愛的珍貴。]

二、我的行動

效果評價

(一)、你是否了解你媽媽?

1、你媽媽的生日是_________。

2、你媽媽的體重是_________。

3、你媽媽的身高是________。

4、你媽媽穿_______碼鞋。

5、你媽媽喜愛顏色是________。

6、你媽媽喜愛水果是________。

7、你媽媽喜愛的花是________。

8、你媽媽喜愛的日常消遣活動是_____________。

請你照實回答。

有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。

(二)、你是否關(guān)懷你媽媽

1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?

健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療狀況)

2、你認(rèn)為送什么禮物你媽媽會最快樂?

3、今年的母親節(jié)你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應(yīng)?

[感恩母親的目的是通過體驗、內(nèi)化、升華，最終使同學(xué)學(xué)會感恩，并將它化為行動，實踐于生活中。通過這一環(huán)節(jié)，關(guān)心同學(xué)走出以自我為中心的圈子，更好地端詳自己、熟悉自己，用實際行動來回報自己的父母，并回饋社會。]

(三)、主題的拓展：