幼兒園感恩節(jié)實施方案范文（精選7篇）為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的幼兒園感恩節(jié)實施方案范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園感恩節(jié)實施方案1一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！三、活動時間：11月xx日四：活動地點：春江幼兒園五：具體安排：教師篇：(各園工會負責)1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。2、學唱《讓愛住我家》3、學習《感恩節(jié)的由來》4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。幼兒篇：1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)3、"小手護大手"活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)家長篇：1、學唱《讓愛住我家》2、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。幼兒園感恩節(jié)實施方案2教學目標：1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；教學難點：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛活動準備：小動物頭飾、音樂CD?；顒舆^程：一、開始部分：(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、基本部分：1、有感情的復述故事引導幼兒感受故事的含義。2、啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。三、和幼兒討論"我的媽媽"四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)(請家長輔助)1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。六、家園互動給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。幼兒園感恩節(jié)實施方案3活動時間20xx年11月26日，感恩節(jié)是11月份的第四個星期四活動地點幼兒參與的所有活動場所活動主題《感謝生命中有你》活動目標自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。幼兒園通過感恩節(jié)活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！具體的活動目標是：1.讓幼兒和家長了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2.體驗感恩節(jié)的慶祝活動。3.在老師和家長的心中傳遞感恩的信念，讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環(huán)境。4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。5.在幼兒的心中播撒感恩的種子?；顒訙蕚?.老師們學習《感恩的心》手語舞蹈、《讓愛住我家》，了解感恩節(jié)文化。2.園長紅旗下發(fā)言準備(感恩主題)、主持詞。3.幼兒學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。4.通知家長學唱《讓愛住我家》。5.《感謝信》：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、家長參與需要做什么、家長和孩子共同感恩的意義，以及對家長的感謝。6.“愛的傳遞”活動：老師填寫愛的叮嚀卡，鼓勵寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽。7.大廳布置：①制作大火雞；②標識語：感恩節(jié)快樂?、蹚堎N經(jīng)典：《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！薄暗嗡?，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結(jié)草，以報恩德”，還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義，富貴不移”主題等，建議圖文結(jié)合。④擺放每班制作的手工(各班負責以感恩為主題，老師和家長陪同幼兒一起做手工)8.班級布置①各班級老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩節(jié)主題海報，貼至醒目處；②老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級環(huán)境，如手印火雞等；③組織老師對幼兒感恩節(jié)文化相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；④老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩賀卡；9.感恩周感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您捶捶腿；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝為您秀一下。11月26日當日活動流程:1.09：00，全體幼兒在操場集合，循環(huán)播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》。2.09：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。3.在11月27日國旗下講話中，進行演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》。大聲喊出：我愛爸爸媽媽！我愛爺爺奶奶！5.教師表演《感恩的心》，帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人?；顒咏Y(jié)束和延伸1.感恩節(jié)活動新聞稿2.園長對活動做總結(jié)3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過程與收獲幼兒園感恩節(jié)實施方案4一、活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關(guān)心。二、輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。三、活動形式：游戲、交流體會。四、活動時間：大約80分鐘。五、輔導班級：低年級六、場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。1、開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。2、游戲：找父母（10分鐘）游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？3、談話活動：我的孩子真聰明（10分鐘）爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。七、談話交流：爸爸媽媽真好（一）向孩子提問（1）你最喜歡的人是哪幾個？（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？（3）你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？（二）游戲——默契考驗（1）爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。（2）看誰接得多（10分鐘）游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。八、學會感恩（10分鐘）父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。九、活動結(jié)束（2分鐘）幼兒園感恩節(jié)實施方案5一、活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的'情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。提高幼兒思維的敏捷性。二、活動時間：11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。三、活動地點：幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）四、活動準備：1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手語版示范。五、活動過程：（一）、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。（二）、開幕式（11月21日）1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”（三）、主題活動：1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容）2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。（四）、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。幼兒園感恩節(jié)實施方案6一、活動目標：1、了解感恩節(jié)的來歷，明白感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。4、經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。二、前期工作：1、感激信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感激。2、大廳：A.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；B.擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）3、班級：A.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；B.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；C.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；D.制作感恩賀卡；4、感恩周：A.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。三、感恩節(jié)當天活動前的準備：1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞4、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關(guān)物品。5、班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。6、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。四、當日活動流程：1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：多謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。2、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。3、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。4、英語教師帶領(lǐng)幼兒團體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving！5、團體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。7、各班級其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。五、活動結(jié)束：1、感恩節(jié)活動發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來（說、親、抱等形勢）4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！幼兒園感恩節(jié)實施方案7一、活動目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、活動名稱：感恩你我，真情成長三、活動安排：開幕式：11月20日主題活動：11月23日上午閉幕式：11月23日午時四、階段性工作安排：A、大展板的制作，18號前完成:1、小班級部完成橫幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。B、開幕式及準備分工；1、時間安排：開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下