六年級下冊畢業(yè)評語

在一個人十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，都會無數(shù)次的經(jīng)歷教師對自己的

評價。而每學(xué)期的期末評語是教師對學(xué)生最全面最深入的一次評

價?？梢哉f教師評語是一種重要的師生互動的話語方式;下面是有

六年級下冊畢業(yè)評語，歡迎參閱。

六年級下冊畢業(yè)評語1.如果生命是樹，那么，理想是根,

勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這學(xué)期

你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，班長工作認(rèn)真負(fù)

責(zé);望性格開朗一些，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地

去追索成功，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

2.你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。進入初

三，老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神

得到充分體現(xiàn)。，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢。繼續(xù)努力吧,

切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績。另外還要注意融入集

體，畢竟只剩半年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)！

3.對你來說，體育是摯愛，學(xué)習(xí)排第二，可是你還沒有吸取

小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧，直到現(xiàn)在你還沒有穩(wěn)定下來，下的功夫仍不

夠，你的各門功課分?jǐn)?shù)都不夠好。你想報考高中，一定要付出，

犧牲玩的時間。寒假好好的總結(jié)一下，補習(xí)欠缺的知識，這樣對

你有好處。

4.你是一個讓老師有喜有憂的學(xué)生。你在勞動、集體活動中

表現(xiàn)積極，但你的主科成績卻卻未如理想。你要知道，考不上高

中，你的理想將永遠(yuǎn)只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平時的確見你

對某些科目比較認(rèn)真，但有“三日打魚，四日曬網(wǎng)”的跡象，希

望你多一點恒心和毅力。考上理想的高一級中學(xué)校。從現(xiàn)在開始

還是有希望的。

5.提到你的名字，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你，也

害了你。本來應(yīng)該是家長最疼愛、照顧的對象。但你的反叛，你

的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長失望的事。光是怨天

尤人，也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少，但思想?yún)s異于同

齡人。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，至少

不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了，在奉獻一句“好自為

之”之外，我想你看看李家城、竇炎強等同學(xué)怎么做，你就有方

向了。

6.尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處

理問題自以為是，課余有不文明的舉止。你是老師的“重點牽掛

對象”。學(xué)習(xí)不勤奮，希望在今后的生活中，要增強明辯是非的能

力和自我教育的能力，克服自身的弱點，堅持下去，相信你一定

能一展宏圖。貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需

要時間和汗水，你基礎(chǔ)較差，但集體榮譽感強，尊敬老師，與同

學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;能積極參加體育活動，望今后在

這各科學(xué)習(xí)上要多花點時間，下一番苦功夫，相信付出總有回報,

但不要奢望立竿見影。

7.老師一直鼓勵著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩

年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認(rèn)為你還可以更加努力，

還可以做得更好，是嗎?爭取畢業(yè)，考取一所學(xué)校這樣不是挺好的

嗎?加油吧！

8.以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應(yīng)該

也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了

叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學(xué)多少

是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后，你能開

開心心地走出校門。

9.現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道

你還要虛度這僅剩的半年的光陰？曾見你穿著不整齊，并因此被老

師扣了儀容分。現(xiàn)在我們不妨想象一下數(shù)年后，你可能穿著整齊

的當(dāng)一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實

際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來

10.從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時候會覺得你很

陌生，你對自己會有這樣的感覺嗎?尊師愛生沒話說，但你之所以

成績追不上來是大事。半年后的中考關(guān)系到你的前途，好好努力,

多向老師請教，爭取中考能有建樹。

11.你是一個乖乖的女孩，是一個關(guān)心集體、尊敬師長的好

學(xué)生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎(chǔ)，假如你能更

主動的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學(xué)

習(xí)方法，那該多好!只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失

了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時的

刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實！

12.上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批

評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心

里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有

一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

13.你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著

做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會

受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極

的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有

收獲呢？你，一個很討人喜歡的小女孩，高高的個子，俊秀的臉;

但成績卻不容忽視。在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心;

你活潑開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);但這一切能否保持，還要看你以后的

努力。一定要注意把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)

成績，老師期待著你的成功！

14.你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子。

帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強。這次英語、數(shù)學(xué)、物理、

化學(xué)都不及格，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來，為了

自己的前途盡力拼一拼吧！

15.上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批

評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心

里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有

一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

16.真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是

空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞

無功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會，我希望

你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

17.你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著

做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會

受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極

的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有

收獲呢？上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批

評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心

里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有

一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

18.你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著

做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會

受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極

的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有

收獲呢？

19.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是

非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方

法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要

給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不

可及。

20.我認(rèn)為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進

步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平

時你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在

態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能取得優(yōu)異成績！

21.在老師眼里，你是一個很有個性的學(xué)生。在同學(xué)眼中，

你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了，

因為時間不饒人，半年后鹿死誰手，增強實力才是致勝關(guān)鍵。但

你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易。無論歲

月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得

以保留，全力拼一拼吧！

22.你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工

作出過不少力。在這個學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了，成績較初

二有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門

新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的

缺點是懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，

也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

23.你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于

只側(cè)重理科，時間化了很多，效果卻不明顯;希望能找到適合與你

的學(xué)習(xí)方法，再刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話,

你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出

才能有收獲”句話，認(rèn)真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更

好。

24.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩

子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意

嗎?我想假如你要考高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。

你呀，還要多加油喲！

25.我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃

球場上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績還比較理想，但要

考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，

在集體中，你還是太文靜了，應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造機會，把握機會!預(yù)祝

你能在中考中考取優(yōu)良成績！

26.雖然身體弱小，但意志堅強。你有個性，有思維，這就

是你!我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，

測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他

人是自尋煩惱，人必須學(xué)會獨立，你說是嗎?在班里，你有很多優(yōu)

秀的伙伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有

一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛的爸媽放心！

27.你是一個聰明、懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，

但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的

學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做

事情不能應(yīng)付了事，不論學(xué)什么，都要抱著腳踏實地的態(tài)度去掌

握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，才是成功的基礎(chǔ)。

28.你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被

你的理論搞得哭笑不得。聰明自負(fù)的你，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，

喜歡爭辯的口才。俗話說“人如其字”，希望你的學(xué)習(xí)、你的待人

處事，也能像你的一張俊臉，讓人信服。否則，你的榮譽就會毀

于一旦了。

29.你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了

你的成績，老師又怎能不羅嗦一下這次考試全線告急，那怎么辦?

時間一眨眼就過去了，你要想考上高中，不下工夫你將來就要吃

虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最

大的缺點是懶!唯一的解決方法是勤!是該振作的時候了，好好的

珍惜，時間對每個人都是公平的！

30.從進入開始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，

還因為你成績優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說這世上，有些麻煩是自找

的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)

鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象。是該好好思

考如何解決問題的方法了。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己!相

信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時不晚，重新振作吧!為了自己、家人和

老師！

31.想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應(yīng)該

拼一拼。

32.你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”,

但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。

但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，

我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，

望你多一點恒心與毅力。

33.一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給

了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎

么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨立、更自主、

34.讓你的媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好

的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己我完全盡

力了嗎？

35.你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑。不

思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的

模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有

一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，

并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。

36.斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已

經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看

在眼里，喜在心頭。成績上，你很認(rèn)真、刻苦，所以我還比較放

心，但鉆研的精神還不夠，作為物理科代表，要能發(fā)揮優(yōu)勢;英語

這一薄弱學(xué)科要加強，你還要加把勁喲。

37.你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來，你成了我

和語文老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極、踏實認(rèn)真，工作懇懇勉勉,

讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我

相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級工作中沒有什么困難可以難倒

你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使

自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學(xué)有所成！

38.你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)

你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，

但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借

口，假如還不加緊，好的高中并不是遙不可及。

39.在同學(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學(xué)

習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，

以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你，怕你

成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要

文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

40.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是

非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方

法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要

給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不

可及?，幠阊?，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于

害怕數(shù)學(xué)，以至于理科不太理想。試想信心都沒有，怎么跟別人

拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在

僅剩的半年中獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收

獲”這句話，認(rèn)真的對待每一分每一秒。

六年級下冊畢業(yè)評語精選1.該生性情開朗積極樂觀，懂

得在學(xué)習(xí)中享受生活;該生團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，珍愛友誼，擁有

陽光一般燦爛的心情。愿該生將它繼續(xù)保持，發(fā)揚！老師和同學(xué)都

喜歡該生豁達的性格，隨和而又有主見。努力、執(zhí)著、向上，是

該生步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是該生學(xué)業(yè)成功的保證。

2.人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中，相信該生會以更

專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谠撋奈磥恚?/p>

3.聰明伶俐用在該生身上一點也不夸張，清純活潑是該生可

愛的內(nèi)在因素。該生尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了

好奇，強烈的求知欲為該生打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知

識海洋里，我相信該生會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

4.該生性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;該生團

結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;該

生尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興該生

能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。

在今后的學(xué)習(xí)中，相信該生會以該生執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭

取屬于該生的成功!勝利屬于自強不息者！

5.老師和同學(xué)都喜歡該生豁達的性格，隨和而又有主見。努

力、執(zhí)著、向上，是該生步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是

該生學(xué)業(yè)成功的保證。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中，

相信該生會以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谠撋奈磥?

6.該生，清秀，文靜，懂事，上進，毫不張揚.該生學(xué)習(xí)上

認(rèn)真執(zhí)著，刻苦鉆研;課堂上總能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的

問題.回答問題時的思維清晰，遇到問題時能虛心向老師請教,并

能夠提出自己的見解.該生沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著

踏實,所以各科成績總能保持優(yōu)異.該生平日里工作積極，樂意當(dāng)

老師的小助手.該生總帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處，共同奮

進.面對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，該生總是主動伸出援助之手，故得

到了老師的信任，同學(xué)的好評.而在自我管理方面該生也表現(xiàn)出色.

該生聰明，善良，而且脾氣溫和，做事認(rèn)真，聰明大腦里充滿了

各種知識，的確是可塑之才，還有很大的上升空間.

總之，三年來該生不斷進步著，在成長中不斷收獲.希望該生

在成長中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己.只有超越了自己，才會

有更大的進步.

7.該生連續(xù)多次獲得“校三好學(xué)生”、“助人為樂之星”等榮

譽。平日中，善于與同學(xué)合作;假期中，能夠充分的利用時間積極

參與社會公益活動，在社區(qū)活動中表現(xiàn)出色，受到了居委會工作

人員的表揚。該生講文明，懂禮貌，得到了老師們的一致好評。

8.該生學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠

正確的認(rèn)識自己學(xué)習(xí)上的不足和疏漏之處，并能夠及時彌補，及時

提高，對待知識有較強的求知欲，樂于向老師請教,對自己也有清

晰的定位，因此在安排學(xué)習(xí)上井然有序并有則重點，所以該同學(xué)各

科成績較為平均且成績穩(wěn)定，是老師樂于施教的好學(xué)生.該生喜

歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外

活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，

鄰居的好榜樣。

9.該生能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師

長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極

肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)

外活動。

10.該生品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能

力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，該生珍惜每次鍛煉的機會,

與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生

活的酸甜苦辣。總之，該生是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)

生.

11.該生在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，

成績優(yōu)異。進入超銀中學(xué)的歷次考試中，均名列前茅，多次獲得

學(xué)校獎學(xué)金。擔(dān)任班級班長、校紀(jì)檢部部長等職務(wù)。對待工作認(rèn)

真盡責(zé)，與同學(xué)合作愉快，處事公平，很好的完成了學(xué)校、老師

和學(xué)生會賦予的各項工作。在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦態(tài)度端正，有較

強的自主學(xué)習(xí)能力，成績始終位于班級前列。為人性格開朗，熱

情友善，樂于助人，責(zé)任心強，政治上要求進步，首批加入共青

團，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭作用。在校期間連續(xù)獲得“區(qū)

三好學(xué)生”，“校三好學(xué)生”、“校園之星”“校級優(yōu)秀干部”等稱

號。

12.該生在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，

成績優(yōu)異。進入超銀中學(xué)的歷次考試中，均名列前茅，多次獲得

學(xué)校獎學(xué)金。擔(dān)任班級團支部書記及紀(jì)律委員，作為班委，工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，積極配合老師完成各項工作，主動為班級

獻計獻策，得到老師和同學(xué)們的好評，因而連續(xù)三年被評為三好

學(xué)生，并被評為“校園之星”“校級優(yōu)秀干部”等稱號。并且與同

學(xué)關(guān)系融洽，樂于熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

13.該生在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，

成績優(yōu)異。進入超銀中學(xué)的歷次考試中，均為最優(yōu)秀的學(xué)生，多

次獲得學(xué)校獎學(xué)金。該生英語、語文成績尤為突出。該生的文章

語句優(yōu)美，流暢，思想深刻，多次獲得老師的好評，并且曾多次

被發(fā)表在?？稀?/p>

14.該生擔(dān)任班級紀(jì)律委員，英語課代表。作為班委，工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，積極配合老師完成各項工作，主動為班級

獻計獻策，得到老師和同學(xué)們的好評，因而連續(xù)三年被評為三好

學(xué)生，曾被評為優(yōu)秀團員，校園之星等。并且與同學(xué)關(guān)系融洽，

樂于熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

15.該生在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日

常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。在家能夠孝敬父

母，為他們分憂，在學(xué)校里同樣表現(xiàn)優(yōu)異。對待學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎刻苦，學(xué)

習(xí)興趣濃厚，能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。遇到問題從來不

放棄，總是積極探索，不恥下問，能經(jīng)過自己的努力找到自己滿

意的答案。該生積極參加學(xué)校組織的各項活動，勤于實踐，敢于

動手，為自己積累了寶貴的經(jīng)驗。

16.該生在學(xué)校里能夠團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處。禮貌待

人，尊敬師長，贏得老師和同學(xué)們的好評，在同學(xué)中樹立了威信。

而且能夠樂于助人，主動幫助有困難的同學(xué)，與他們一起解決問

題，實現(xiàn)雙贏，共同進步。希望以后能夠繼續(xù)努力,取得更好的成

績!

六年級下冊畢業(yè)評語優(yōu)秀1.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要

求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，

團結(jié)同學(xué)，會待人接物，會處理人際關(guān)系。積極參加勞動和體育

運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

2.該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強。尊敬師

長，為人誠實，熱愛集體，勞動積極肯干。課堂上能認(rèn)真聽講，

成績穩(wěn)定上升。積極參加社會實踐和文體活動，是個有理想有抱

負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

3.該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，學(xué)風(fēng)踏實，成績穩(wěn)定中有

升。集體觀念強，熱心參與各項集體活動，完成各項工作認(rèn)真負(fù)

責(zé)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實。是德智體全面發(fā)展，有理

想，素質(zhì)高的好學(xué)生。

4.該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師

長，熱心幫助同學(xué)。集體觀念強，擔(dān)任學(xué)生干部能夠很好地完成

自己本職工作。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，德智體全面

發(fā)展的好學(xué)生。

5.該生熱愛集體，積極為集體服務(wù)。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。積

極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔(dān)任學(xué)生干部并能夠很

好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)目的明確。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，

樂于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。

6.該嚴(yán)于律己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，積極配

合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。

學(xué)習(xí)努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且

有實干精神的學(xué)生。

7.該生能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀

念強，積極參與各種集體活動。尊