人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2認(rèn)識“幾分之一”2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識3

中秋節(jié)到了，兔媽媽給了兔哥哥和兔弟弟４個大。兔哥哥說：“我要吃３個?！蓖玫艿苷f：“不行，我們應(yīng)該一樣多?！?/p>

你說它們應(yīng)該怎么分？

每只兔子分到（）個。2思考？4÷2=2（個）2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識4

第二天一早，兔媽媽又給兔兄弟月餅當(dāng)早點，這一次，兔媽媽只給了兔兄弟２個，它們每只兔子可以分得（）個。思考？1

２÷２＝１（個）2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識5

第三天，兔媽媽沒在家，兔兄弟肚子餓了，他們就自己找東西吃，結(jié)果只找到了１個大。兩只兔子傻眼了，應(yīng)該怎么分呢？你能幫幫它們嗎？

思考？每只兔子分到（）個。１÷２＝半？2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識6把一個平均分每份就是它的二分之一，寫作。１２解析2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識7_21--------------------分子----------------------------------------------------------------------------分母分?jǐn)?shù)線表示其中的1份表示把東西平均分表示平均分成的份數(shù)2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識8

要是把一個

平均分成四份，應(yīng)該怎樣分？應(yīng)該怎么表示出來呢？要怎么寫？

想一想：2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識9１（

）（）解析平均分成四份，把一個如圖：,每份是它的寫作分之一。四42024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識10

像，這樣的數(shù)，我們就叫它分?jǐn)?shù)。１２小結(jié)：１42024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識11

拿一張長方形紙，先折一折，把它的涂上顏色。

１２2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識12

（1）

（8）

（7）

（5）

（2）

（3）

（4）

（6）

（9）平均分你認(rèn)為涂色部分都能用表示嗎？１２2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識13

拿一張正方形紙，先折一折，把它的涂上你喜歡的顏色。2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識14正方形的四種折法要想得到誰的幾分之一，就必須平均分誰，同時得到的分?jǐn)?shù)就是對誰而說的。2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識15

下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請寫出來。（）（）（）（）（）2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識16(

)()()()()()用分?jǐn)?shù)表示各圖形的涂色部分315611()()412024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識17

猴哥和豬八戒在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多．猴哥想：“我要吃這個西瓜的?！卑私湎耄骸拔叶瞧ご?，吃的多，要吃這個西瓜的?！?/p>

它們倆誰吃的多？為什么？思考？１２１４2024/6/26分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識18作業(yè)超市1、請同學(xué)們找一找，生活中那些地方用到了分?jǐn)?shù)？2