六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列（

）行為是尊重自己的表現(xiàn)？A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰2.下列屬于亞洲地形的是（

）。A.安第斯山脈、亞馬孫平原B.喜馬拉雅山脈、青藏高原C.阿爾卑斯山脈、西西伯利亞平原3.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮4.以下會對水資源造成污染的是（

）。A.洗菜水澆花B.燃煤電廠排放廢氣C.沒有擰緊關水龍頭D.工廠排放未經(jīng)處理的污水5.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。A.環(huán)境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖6.下列不屬于保護水資源的有效措施是（

）。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化7.對人與自然的關系認識正確的是（

）。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經(jīng)和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展D.保護環(huán)境必然要停止對資源的開發(fā)8.人類居住的地球，約有多少面積被海洋覆蓋？（

）A.29%B.56%C.71%9.下列資源中，具有重要環(huán)境價值的是（

）。A.煤炭B.天然氣C.森林10.下列不屬于自然災害的是（

）。A.臺風B.地震C.泥石流D.車禍二.填空題(共10題，共48分)1.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。4月22日是“世界（

）”。2.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般分為：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時以中英文標識。3.保護環(huán)境是每個人應盡的（

），讓我們行動起來，把（

）還給森林，把（

）還給大海，把清澈留給（

）。4.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。5.為了有效地保護地球，實現(xiàn)（

）發(fā)展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）的等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項（

）。6.保護環(huán)境是我們每個人應盡的（

）。7.地球為人類生活提供了所需要的（

），環(huán)境和（

）等。8.盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的努力，全國上下形成減災（

），共同預防、減少自然災害對我們的傷害。9.清潔能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。10.我國是世界上遭受（

）最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、（

），洪澇，地震、（

）、泥石流、病蟲害等。三.判斷題(共10題，共20分)1.自然災害的發(fā)生是大自然現(xiàn)象，是無法避免的，不是人類行為能影響的。（

）2.時間一久，新型冠狀病毒就會自我滅亡，大家別慌。（

）3.在不同的地區(qū)常常會發(fā)生不同的自然災害。（

）4.地球為人類提供了生存的自然環(huán)境，我們要與自然和諧相處。（

）5.黃色預警信號表示特別嚴重。（

）6.很多自然災害其實不是自然產生的，而是人類的錯誤行為造成的。（

）7.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情?！闭f明不同環(huán)境創(chuàng)造不同文化。（

）8.當泥石流發(fā)生時，向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。（

）9.太陽能發(fā)電屬于不可再生能源。（

）10.破壞森林容易造成洪澇災害。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共5題，共36分)1.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。（1）我國的主要自然災害都有哪些？（2）在防御自然災害方面人類應該注意哪些問題？2.作為小學生，我們可以為保護地球做些什么？3.你為減少資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題，做了哪些事情？4.七大洲、四大洋分別是？5.隨著時間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？為什么會出現(xiàn)這些問題？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災情最重的北川縣，一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀膮^(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災精神？②自然災害發(fā)生時，我們應該怎么辦？七.綜合題(共1題，共8分)1.讀“汶川地震圖”，分析回答問題。

（1）可能由地震引起的自然災害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你列舉：面對地震災害，人類在防災、救災方面可以開展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.C9.C10.D二.填空題1.地球日2.藍色；黃色；橙色；紅色3.義務；碧綠；蔚藍；天空4.地球5.可持續(xù)；協(xié)定；法律；基本國策6.義務7.空間；資源8.共同體9.太陽能；風能；水能10.自然災害；臺風；滑坡三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）主要自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）人類要杜絕亂砍濫伐森林的行為，應該制定相關法律保護森林和植被，這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災害。其次，農藥的濫用也會改變生態(tài)環(huán)境，需要科學、規(guī)范地使用。2.我們小學生能做的事情是做好垃圾分類、參加環(huán)境保護義務宣傳活動、通過自己的言行和行動來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣。3.（1）不隨地亂扔垃圾；（2）出門購物自備環(huán)保袋，循環(huán)使用；（3）節(jié)約用水；（4）隨手關燈；（5）低碳環(huán)保出行，少坐車。（答案不唯一）4.七大洲分別是：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲。四大洋指的是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。5.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時我用積攢的零花錢為災區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災害，我們要有不屈不撓的精神，堅強面對災害，不能被災害打倒；面對災難，我們要有團結互助的精神，“一方有難，八