六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷含答案(預(yù)熱題)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷含答案(預(yù)熱題)_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我-健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷含答案(預(yù)熱題)_第3頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在公共場(chǎng)合上,假如有人不小心碰到你了,你應(yīng)該(

)。A.辱罵,挖苦碰你的人B.微微一笑,原諒別人C.再報(bào)復(fù)性地碰回去D.大聲喊疼,引得別人的同情2.“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”從這句話里我們知道了(

)。A.在與人交往中只說(shuō)好聽(tīng)的話B.良言與惡語(yǔ)本質(zhì)上反映了一個(gè)人的心是否寬容C.在待人接物時(shí),不要惡語(yǔ)傷人,可以盛氣凌人3.下列說(shuō)法,你覺(jué)得正確的是(

)。A.只有偉人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤勞的清潔工人同樣值得尊重4.贊美他人(

)。A.就是阿諛?lè)畛蠦.就是貶低自己C.必須真心實(shí)意5.在具體問(wèn)題的看法上,我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法,(

)。A.不聽(tīng)取別人的想法B.同時(shí)也要聽(tīng)取別人的想法C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽(tīng)取自己的想法6.下列做法正確的有(

)。A.小方因不小心在小麗的花裙子上濺了兩滴墨水,被小麗大罵了一頓B.小青和小剛是同桌,小剛以小青不給他講題為由,在桌子中間畫上了分界線C.上體育課時(shí),李東不小心將王建撞到了,王建打了李東兩拳D.小克不小心將小雨的新課本撞在地上,被水濕了一個(gè)角,小克真誠(chéng)的向小雨道歉,并用自己的新課本去換,小雨原諒了小克,并把新課本還了回去二.填空題(共6題,共30分)1.如果主動(dòng)(

),則能更好地把握(

)和(

)。2.尊重他人不單表現(xiàn)在(

)上,更應(yīng)該落實(shí)在(

)上。與人交往時(shí),(

),(

),(

)他人意見(jiàn),(

)他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。3.每個(gè)人都是(

)的個(gè)體,都擁有生而為人的(

)。4.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的(

),吃一塹,(

)。5.擁有一顆(

)的心,讓我們平靜下來(lái),調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。6.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和(

)等方面。三.判斷題(共6題,共12分)1.曾子每日三省,值得我們學(xué)習(xí)。(

)2.酗酒有一定的好處,可以增進(jìn)人體的血液循環(huán),抵御寒冷。(

)3.在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。我們要“以眼還眼,以牙還牙”。(

)4.掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。(

)5.這個(gè)世界非黑即白,所有事情都有對(duì)錯(cuò)之分。(

)6.寬容是有限度和原則的,必要時(shí)要用報(bào)復(fù)的方式解決沖突。(

)四.簡(jiǎn)答題(共4題,共19分)1.請(qǐng)你就最近的一次考試,運(yùn)用反思方法,寫出反思總結(jié)。2.除了曾子,你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下他自我反思的事例。3.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例?4.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些?五.材料題(共1題,共10分)1.以前紐約有個(gè)商人,他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷員,頓生憐憫之情,于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開(kāi)了。但他覺(jué)得不妥,又連忙返回,從那人手中取出幾支鉛筆,并抱歉地說(shuō)忘記取筆了,希望他不要介意,并說(shuō):“你跟我都是商人,你有東西要賣,而且上面有標(biāo)價(jià)?!睅讉€(gè)月過(guò)去了,在一次聚會(huì)上,一位穿著講究的推銷員碰見(jiàn)這位商人,迎上去并自我介紹說(shuō):“你可能已經(jīng)忘了我,我也不知道你的名字,但我永遠(yuǎn)忘不了你,你就是那個(gè)給我自尊的人,我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到你告訴我,我是一個(gè)商人,所以我找回了自尊。”(1)紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹(shù)立起自尊的?(2)從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”,這個(gè)變化說(shuō)明了什么?(3)結(jié)合以上事例,談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。六.綜合題(共1題,共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”?請(qǐng)?jiān)冢?/p>

)前打“√”;哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。(1)陳剛聽(tīng)不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見(jiàn),他都要找很多理由為自己辯護(hù)。(

)(2)王凱給趙明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào),趙明一聽(tīng)就不高興了,要求王凱向他道歉。(

)(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺(jué)得傷自尊了,兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。(

)(4)老師找楊麗談話,說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差,學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話,楊麗既難過(guò)又慚愧。(

)(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。(

)參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.B6.D二.填空題1.反思;現(xiàn)在;未來(lái)2.話語(yǔ);行動(dòng);謙虛;有禮;重視;關(guān)注3.獨(dú)一無(wú)二;尊嚴(yán)4.經(jīng)過(guò);長(zhǎng)一智5.寬容6.自我接納三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.簡(jiǎn)答題1.①考試粗心大意導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤,下次積極改正。②考試過(guò)度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。2.我國(guó)近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己,有一次上學(xué)遲到了,他就反思了自己的過(guò)錯(cuò),并在課桌上刻了一個(gè)“早”字,來(lái)提醒自己要早早地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),從此以后就沒(méi)有遲到過(guò)。3.自行車在路上壞了,同班同學(xué)伸出了援助之手;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,同桌不辭辛苦的為我講解。4.相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。五.材料題1.(1)紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷員要學(xué)會(huì)尊重自己,這樣才能贏得尊重。(2)自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力,還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ),有助于人們走向成功。(3)第一,尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二,

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