教科版科學四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷及答案一.選擇題(共5題，共10分)1.我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體，來衡量礦物的（

）。A.透明度B.光澤C.條痕2.下列關于黏質(zhì)土的特征，正確的是（

）。A.顆粒很小，摸起來細膩、易團成小球，滲水性差B.顆粒較大，摸起來粗糙、不易團成小球，滲水性好C.顆粒大小不均，摸起來細膩、易團成小球，滲水性一般3.把礦物放在白色無釉的瓷板上摩擦后觀察。這是在研究礦物的（）。A.顏色和條痕B.透明度和光澤C.顆粒組成4.老師讓大家把收集到的巖石進行分類，其中（

）一般不會作為分類的標準。A.顆粒大小、結(jié)構(gòu)B.巖石本身的大小C.有無層理、氣孔和生物痕跡等5.關于礦物，下面說法不正確的是（

）。A.礦物的表面顏色都是黑色的B.有的礦物硬度比指甲小C.巖石一般是由幾種礦物組成的二.填空題(共5題，共22分)1.礦物中硬度最大的是（

），它被廣泛應用于切割、研磨等工具中；用來制造鉛筆芯的礦物是（

），它是礦物中硬度最小的。2.地球上硬度最大的礦物是（

），硬度最小的礦物是（

）。3.由于太陽、風、水、地震和（

）等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和（

）。4.人類開采巖石和礦物資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要（

）。5.為了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的濕潤，這說明土壤中含有（

）；接著把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有（

）冒出來，說明土壤中有（

）；最后攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)顆粒（

）（填“較大”或者“較小”）的先沉積。三.判斷題(共5題，共10分)1.在制作巖石標本時，不能將巖石蔽碎，避免破壞巖石結(jié)構(gòu)。（

）2.巖石和土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關。（

）3.巖石和礦物是組成地球的重要資源，人類開采這些資源以后，它們就不能再生了，因此，我們可以隨意開采資源。（

）4.石英、長石、云母三種礦物中，最硬的是長石。（

）5.土壤微粒中，顆粒最大的是沙。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.將下列礦物與其對應的用途用線連起來。金剛石

做鐘表石墨

做首飾石膏

做石灰石英

做鉆頭鉑金

做鉛筆芯、潤滑劑石灰?guī)r

點豆腐、做模型2.將下列常見礦物與條痕顏色連起來：

赤鐵礦

白色方鉛礦

櫻紅色黃鐵礦

黑色石英

綠黑色五.簡答題(共5題，共25分)1.觀察和描述礦物的方法有許多，我們可以從哪些方面來辨別礦物？2.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認識它？（至少寫出三個步驟）3.科學與生活科學興趣小組的同學利用外出旅游的機會采集了一些巖石，打算制成標本保存下來，怎樣制作？請你幫幫他們吧！4.舉例說明巖石和礦物有什么用途？5.土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物，那么土壤里面有什么呢？六.綜合題(共2題，共12分)1.小明同學課下上網(wǎng)查資料，找到了關于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示礦物硬度的一種標準，由德國礦物學家莫斯首先提出。礦物硬度的確定是根據(jù)兩種礦物相互刻畫時是否刻傷的情況而定的。莫氏硬度分為10個等級。小明拿出之前郊游時收集的三塊礦石，分別編號為1號、2號、3號，然后開始相互刻畫進行實驗研究。（1）小明發(fā)現(xiàn)1號可以在2號上劃出劃痕，所以(

)的硬度較高。（2）1號也能在3號上劃出劃痕，這說明這三塊礦石中硬度最高的是(

)。（3）若想將三塊礦石的硬度進行排序，小明接下來應該怎么做？___________________2.閱讀資料回答問題。課外活動課上老師提出了一個問題“植物的生長會受到哪些因素的影響”，要求大家分組進行探究，某小組討論后認為可能有三個因素會影響植物的生長，并設計了下表所示的方案。（說明：所有的花盆和植物相同，“＋”的數(shù)量表示澆水量的多少或光照時間的長短）（1）在科學實驗中，當實驗結(jié)果會受到多種因素影響時，必須控制好變量。1、2號花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔細分析1號與3號花盆的實驗設計，你認為他們所要探究的問題是____________。（3）由于土壤的結(jié)構(gòu)不同，因此它們的保水性、通氣性等能力也是不同的。如果我們向2、3號花盆中同時澆一定量的水，從盆底流出水分較多的是______花盆。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.A二.填空題1.金剛石；石墨2.金剛石；石墨3.火山；黏土4.好好地保護、合理地利用巖石和礦物5.水分；氣泡；空氣；較大三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×四.連線題1.2.赤鐵礦櫻紅色；方鉛礦黑色；黃鐵礦綠黑色；石英白色五.簡答題1.顏色、硬度、透明度、條痕顏色、顆粒大小、是否有花紋等。2.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標本；運用工具對該礦物或巖石進行觀察并記錄特征；查閱資料，進行對比辨認巖石或礦物種類。3.答：（1）制作標本盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的名字，作為標簽貼在巖石上。（4）將貼有標簽的巖石放入小方格內(nèi)，按順序排好，便做成了巖石標本。4.如制造鉛筆芯的原料是石墨；鐵是從鐵礦石中提煉出來的；制造鐘表和計算機都要用石英；煤用生活中的取暖；我們居住的房子離不開巖石、礦物。5.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會有