人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題一.(共6題，共12分)1.下面的說法中，正確的是（

）。

A.12的因數(shù)只有5個。

B.7的倍數(shù)只有7,14,21,28,35。C.32是32的因數(shù)，也是4的倍數(shù)。

D.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是無限的。2.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（

）塊同樣的正方體。

A.5

B.6

C.73.一個四位數(shù)253□，它能夠被3整除，那么□中最大能填（

）。

A.7

B.8

C.94.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（

）。

A.無限的

B.有限的

C.無法確定的5.已知：a是97的因數(shù)，那么（

）。A.a只能是1

B.a只能是97

C.a是1或976.下面的圖案用到了（

）原理。A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.對稱二.(共6題，共12分)1.如果10÷2＝5，2和5是因數(shù)，10是2和5的倍數(shù)。（

）2.在1——20中，偶數(shù)有10個，奇數(shù)有9個。（

）3.一個合數(shù)肯定有3個或3個以上的因數(shù)。（

）4.我在正面看到的是，它可能是。（

）5.小華騎自行車的速度是250米/分,求2小時行了多少米,列式為250×2。（

）6.2的倍數(shù)都是偶數(shù)，3的倍數(shù)都是奇數(shù)。（

）三.(共8題，共26分)1.如圖所示，圖形①經(jīng)過（

）變換得到圖形②；圖形②經(jīng)過（

）變換得到圖形③；圖形③經(jīng)過（

）變換得到圖形④。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.軸對稱

D.都不是2.物體所占________的大小，叫做物體的體積；常用的體積單位有立方米、立方分米和________等；相鄰的體積單位的進(jìn)率是________。3.你知道嗎？據(jù)科學(xué)家測定，我國一個正常的成年人每天大約需要2000—3000毫升的水維持體內(nèi)的平衡，保證身體健康；在不冷不熱的季節(jié)，一個除了吃食物外，平均每天應(yīng)喝1400毫升左右的水，也就是應(yīng)喝相當(dāng)于2.5瓶礦泉水那么多。我喝水的杯子的容量大約是（

），喝（

）杯水大約相當(dāng)于1升水。每天應(yīng)該喝（

）杯水。4.一個長方體硬紙盒，長12cm，寬6cm，高3cm，作一個這樣的紙盒需要（

）平方厘米硬紙板。

5.用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空：偶數(shù)+（

）=偶數(shù)

偶數(shù)×偶數(shù)=（

）（

）+奇數(shù)=奇數(shù)

奇數(shù)×奇數(shù)=（

）奇數(shù)+（

）=偶數(shù)

奇數(shù)×（

）=偶數(shù)6.電梯的升降屬于（

）現(xiàn)象，汽車行駛時的車輪轉(zhuǎn)動屬于（

）現(xiàn)象。7.觀察物體。從上、下兩個方向看從側(cè)面看這個物體可能是什么？（

）8.一個正方體的表面積是96平方分米，把它分成兩個完全相同的長方體后，表面積增加了（

）平方分米，每個長方體的表面積是（

）平方分米。四.(共2題，共9分)1.算一算。2.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.(共3題，共13分)1.在下圖中添一個相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？2.動手操作.圖形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格.3.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形，從上下兩面看是1個正方形的模型嗎？六.(共6題，共27分)1.將表面積分別為54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三個正方體鐵塊熔成一個大正方體（不計(jì)損耗），求這個大正方體的體積。2.有95個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？3.五（1）班的學(xué)生人數(shù)在40-50人之間，按照每組4人或6人來分，都正好多1人，問這個班有多少人?4.用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？5.1001根小棒，裝在9個相同的盒子里，如果要求每盒都是奇數(shù)，能不能裝?6.媽媽要將30個蛋糕裝進(jìn)袋子里，要求每個袋子里面的蛋糕個數(shù)相同，請問可以怎么裝?參考答案一.1.C2.A3.B4.B5.C6.B二.1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.1.C；A；B2.空間；立方厘米；1000

3.200毫升；5；74.2525.偶數(shù)；偶數(shù)；偶數(shù)；奇數(shù)；奇數(shù)；偶數(shù)6.平移；旋轉(zhuǎn)7.解：這個物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。8.32；64四.1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.1.解：共有10種方法.2.解：原圖形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，然后向右平移5格后的圖形，如圖所示：3.六.1.解：54=3×3×6；96=4×4×6；150=5×5×6所以表面積分別為54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三個正方體鐵塊的邊長為3厘米，4厘米，5厘米；體積：3×3×3=27（立方厘米）；4×4×4=64（立方厘米）；5×5×5=125（立方厘米）大正方體的體積=27+64+125=216（立方厘米）答：這個大正方體的體積為216立方厘米。2.解：①95個位上是5，不能被2整除，所以每2個裝一袋，不能正好裝完；答：不能正好裝完.②95個位上是5，能被5整除，所以每5個裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3個裝一袋，不能正好裝完；答：不能正好裝完.3.解：40-50之間，是4的倍數(shù)的數(shù)有44、48，是6的倍數(shù)的數(shù)有42、48，既是4的倍數(shù)又是6的倍數(shù)的數(shù)是48，因?yàn)榘凑彰拷M4人或6人來分，都正好多1人，那么這個班的人數(shù)是48+1=49。答：這個班有49人。4.要搭成這樣的立體圖形最少需要5個小正方體，