部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)父母拒絕我們不合理的愿望，我們應(yīng)該（

）。A.理解父母B.勒索低年級(jí)同學(xué)C.要求父母必須買(mǎi)2.和好朋友約好看電影，你會(huì)（

）。A.視情況而定，有時(shí)去早一點(diǎn)，有時(shí)去晚一點(diǎn)B.晚點(diǎn)再去，讓他等等我C.如果臨時(shí)有其他的事，就不去了D.一定要按時(shí)到，讓人等覺(jué)得不好3.對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)只能靠（

）。A.自覺(jué)B.監(jiān)督C.紀(jì)律D.法律4.下列行為錯(cuò)誤的是（

）。A.我想買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，媽媽不給買(mǎi)，我很不開(kāi)心，后來(lái)到爺爺家住了兩天就忘了不開(kāi)心的事B.小麗從來(lái)不趕時(shí)髦，也從不與同學(xué)攀比C.小明從來(lái)不買(mǎi)礦泉水喝，都是買(mǎi)可樂(lè)等飲料5.2006年5月20日，（

）節(jié)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.清明節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.端午節(jié)6.下列哪一項(xiàng)不屬于“三無(wú)”的是（

）。A.無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證B.無(wú)產(chǎn)品名稱(chēng)及生產(chǎn)廠(chǎng)家的廠(chǎng)名、廠(chǎng)址C.無(wú)生產(chǎn)日期和有效期D.無(wú)發(fā)票7.元宵節(jié)除了觀(guān)燈展、猜燈謎，家家戶(hù)戶(hù)還要吃湯圓，意在（

）。A.團(tuán)圓和睦B.長(zhǎng)長(zhǎng)久久C.喜慶熱鬧D.財(cái)源滾滾8.陜北的（

）極有特色。A.名歌B.腰鼓C.窯洞D.面食9.我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多種多樣，下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是（

）。A.工業(yè)B.種植業(yè)C.畜牧業(yè)10.我們合理消費(fèi)的目的是（

）。A.讓自己的生活更加美好B.為了炫耀C.讓自己暴飲暴食D.讓自己變得吝嗇二.填空題(共10題，共38分)1.說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)別人造成（

），也會(huì)對(duì)自己造成（

）。2.在校外受到欺負(fù)時(shí)，需要果斷（

），（

）。3.我們國(guó)家是一個(gè)（

）。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類(lèi)多樣，有種植業(yè)、畜牧業(yè)、（

）、漁業(yè)等。4.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的（

）。5.合理開(kāi)支并不意味著要一味（

）。我們既要（

）、（

），又要把生活安排得井井有條、有滋有味。6.（

）的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適、方便。7.正規(guī)商品的外包裝上一般都有（

）、（

）、（

）等內(nèi)容，這是我們了解（

）的重要渠道。8.社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人勞動(dòng)，他們的地位都是（

）的。9.校園生活充滿(mǎn)快樂(lè)，但也會(huì)出現(xiàn)一些（

），在我們的身邊存在著（

）的沖突。10.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的（

），為我們出行作出了貢獻(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.小明向媽媽保證過(guò)早上要七點(diǎn)鐘起床，不過(guò)晚一點(diǎn)兒也沒(méi)有關(guān)系。（

）2.林業(yè)是農(nóng)業(yè)的一種，與它同級(jí)的分類(lèi)還有種植業(yè)，漁業(yè)等。（

）3.在學(xué)校受到他人欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)該向家長(zhǎng)和老師求助。（

）4.我很樂(lè)意把東西借給我的同桌用。（

）5.民間藝術(shù)是由地方政府創(chuàng)造的。（

）6.價(jià)格便宜的商品一定是假冒偽劣商品，我們都不能購(gòu)買(mǎi)。（

）7.“談得來(lái)”“有共同經(jīng)歷”這些原因都有可能讓你和伙伴成為好朋友。（

）8.真正的友誼就是不加分辨地為朋友做任何事。（

）9.我國(guó)的高鐵以系統(tǒng)技術(shù)全面、造價(jià)低、建設(shè)速度快等優(yōu)勢(shì)，迅速成為在世界叫得響的“中國(guó)名片”。（

）10.因?yàn)檗r(nóng)民的收入低，干臟活累活，所以他們的地位最低。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.把下列物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用直線(xiàn)連來(lái)種植業(yè)

淡水魚(yú)林業(yè)

牛奶畜牧業(yè)

玉米漁業(yè)

木材五.簡(jiǎn)答題(共5題，共24分)1.在你的家鄉(xiāng)，有哪些風(fēng)俗與尊老、敬老有關(guān)？2.談?wù)勀銓?duì)“由奢入儉難”的體會(huì)。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？3.保護(hù)民間藝術(shù)，我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)民間藝術(shù)呢？4.正確處理沖突有哪些好方法？5.想要獲得真正的友誼，我們應(yīng)該怎樣做？六.辨析題(共2題，共16分)1.隨著社會(huì)的發(fā)展以及外來(lái)文化和城市文化的沖擊，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。有人說(shuō)，這些東西消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看？2.小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì)沒(méi)出息，你就會(huì)去掃馬路。”小明的媽媽說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？七.材料題(共1題，共12分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的難忘的春節(jié)。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從大年三十全國(guó)人民開(kāi)始打響了，這場(chǎng)戰(zhàn)役沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人，人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？（縣市疫情風(fēng)險(xiǎn)是低風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)還是高風(fēng)險(xiǎn)）（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（3）寫(xiě)兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議？八.綜合題(共3題，共28分)1.閱覽室里，大家都在安靜地看書(shū)，李強(qiáng)和牛文卻在聊天，竊竊私語(yǔ)的聲音打擾了周?chē)鷮W(xué)習(xí)的同學(xué)，過(guò)了一會(huì)，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：（1）李華說(shuō)：“忍一忍吧”?。?）小亮站起來(lái)生氣地指責(zé)他們說(shuō)：“怎么能在這里吃東西？”（3）班長(zhǎng)真誠(chéng)地勸告：“請(qǐng)不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！問(wèn):以上三種解決矛盾的方法，分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果？如果是你會(huì)采取哪種做法。2.光盤(pán)行動(dòng)”這項(xiàng)公益活動(dòng)由北京市一家民間組織發(fā)起，很快就推行到全國(guó)。假如你是一名“光盤(pán)行動(dòng)”的志愿者，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。學(xué)校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多飯菜。你打算向酒店李經(jīng)理提一條減少浪費(fèi)的具體建議，作為陌生人，你該如何跟李經(jīng)理表達(dá)你的看法？3.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：自習(xí)課上，王金剛正在抄寫(xiě)一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒(méi)有防備，他的右手跟著一抖，字寫(xiě)歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……（1）沖突眼看就要發(fā)生，讓我們幫他們化解。請(qǐng)寫(xiě)出合適的解決方法。第一步：控制情緒，保持冷靜。面對(duì)王金剛的質(zhì)問(wèn)，李雯可以這么說(shuō)：（

）。第二步：交換意見(jiàn)，講清道理。講清事情的原因，李雯應(yīng)該這樣說(shuō)：（

）。第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會(huì)發(fā)現(xiàn)：（

）。第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：（

）。第五步：請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。倆人無(wú)法自己解決問(wèn)題時(shí)，可以：（

）。（2）在處理這件事情的過(guò)程中，你明白了什么？（

）。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.C5.B6.D7.C8.B9.A10.A二.填空題1.傷害；傷害2.采取措施；保護(hù)自己3.農(nóng)業(yè)大國(guó)；林業(yè)4.不尊重5.省錢(qián)；精打細(xì)算；量入為出6.工業(yè)產(chǎn)品7.廠(chǎng)名廠(chǎng)址；使用說(shuō)明；生產(chǎn)日期；商品信息8.平等9.沖突；各種各樣10.勞動(dòng)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線(xiàn)題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.示例：在我的家鄉(xiāng)，壽星要吃“長(zhǎng)壽面”，面條綿長(zhǎng)，表示長(zhǎng)壽。晚上則安排酒宴，壽星坐在正位，接受親友和晚輩的祝賀。2.這句話(huà)的大致意思是說(shuō)從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很難。這句話(huà)告訴我們要從小就學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。3.繼承并發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，做好民間藝術(shù)的傳承工作。4.化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。5.要想獲得真正的友誼，需要關(guān)心朋友，信任朋友；當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們?cè)副M力幫助；當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我們?cè)钢赋鲥e(cuò)誤，幫他改正；當(dāng)朋友幫助我們時(shí)，我們要真誠(chéng)地表示謝謝；朋友批評(píng)我們時(shí)，我們更虛心接受；和朋友共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。六.辨析題1.不對(duì)，每一項(xiàng)民間藝術(shù)形式都是我們民族勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶，我們要好好保護(hù)，我們小學(xué)生也有義務(wù)為民族藝術(shù)的保護(hù)和傳承盡自己的一份力量；而且，隨著時(shí)代的發(fā)展，很多民間藝術(shù)也有了很多創(chuàng)新，在新時(shí)代又煥發(fā)了新的生命力，所以，對(duì)獨(dú)具特色的民間藝術(shù)我們要加以繼承和創(chuàng)新2.小明的媽媽說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槿藗儫o(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。七.材料題1.（1）示例：我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。（2）示例：響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺(jué)上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺(jué)做一些力所能及的家務(wù)活。（3）示例：我宅家，我驕傲，我為國(guó)家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)任?。?）建議：政府要重視醫(yī)療、科技、教育，加大投入；要完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制；對(duì)撲殺、販賣(mài)、食用野生動(dòng)物的要嚴(yán)厲打擊，從嚴(yán)執(zhí)法；加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。八.綜合題1.①忍受會(huì)助長(zhǎng)他倆的錯(cuò)誤行為。②指責(zé)容易引發(fā)沖突，引起糾紛。③真誠(chéng)的勸告既能幫助他們改正錯(cuò)誤，又能避免沖突的發(fā)生。④如果是我，我會(huì)真誠(chéng)勸告，讓他們糾正錯(cuò)誤行為。小亮明顯是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的同學(xué)，說(shuō)話(huà)算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì)，說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害，不守信用的人是得不到尊重的。2.李經(jīng)理，您