天津市津南區(qū)七校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，共48.0分）1.青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風(fēng)暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.個(gè)子猛長(zhǎng)，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘B.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺(jué)得他們落后于時(shí)代D.開始關(guān)注和了解異性，對(duì)某個(gè)異性同學(xué)很有好感2.2019年3月5日是第56個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，我省各地開展了多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。在舞鋼，萬(wàn)名志愿者開展基層服務(wù)實(shí)踐；在鄭州，志愿者用聲音帶視障人士“看”電影。他們用行動(dòng)傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)新時(shí)代正能量這啟示我們（）A.只有參加志愿者活動(dòng)，才能獲得真正成長(zhǎng)B.志愿者活動(dòng)都是作秀，不可能堅(jiān)持一輩子C.樹立牢固的底線意識(shí)，聞過(guò)終禮知恥后勇D.向榜樣學(xué)習(xí)樂(lè)于助人，積少成多，積善成德3.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們就開始了“人生最美麗的春天”。面對(duì)青春的邀約，我們應(yīng)該①悅納自身的生理變化②拒絕與異性交往③調(diào)適與父母相處中的“逆反心理”④開發(fā)創(chuàng)造潛力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（）①李帆經(jīng)常利用周末時(shí)間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級(jí)的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對(duì)朋友很真誠(chéng)，凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量。我想對(duì)下圖漫畫中的男生說(shuō)（）①有了自信，沒(méi)有什么做不了②自強(qiáng)可以讓我們更自信③自信能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能④相信自己，勇敢嘗試，必定成功A.①② B.②③ C.①③ D.③④6.據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾，并由此產(chǎn)生系列問(wèn)題。下列方式，有利于調(diào)控心理矛盾的是（）①敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流②將自己內(nèi)心封閉起來(lái)③遇到煩惱時(shí)，找同學(xué)出氣④多加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己A.①② B.③④ C.①④ D.②③7.“行己有恥”出自《論語(yǔ)?子路》。春秋時(shí)期的孔子曾說(shuō)：“行己有恥，使于四方不辱君命，可謂士矣?！毕铝行袨橹?，沒(méi)有做到“行己有恥”的是（）①拿別人的缺點(diǎn)、缺陷、姓名開玩笑②經(jīng)常幫助同學(xué)，特別是身體殘疾的同學(xué)③喜歡散播小道消息，專門講同學(xué)的糗事④上課時(shí)給同學(xué)們講故事聽，讓同學(xué)們發(fā)笑A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④8.下列面對(duì)“青春期悄悄變化我”的做法中，正確的有（）①不要在意外在美，只需關(guān)注內(nèi)在美②積極參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)③無(wú)聊時(shí)通過(guò)閱讀電子書、玩手機(jī)游戲打發(fā)時(shí)間④學(xué)會(huì)通過(guò)求助他人來(lái)化解煩惱A.①② B.③④ C.①③ D.②④9.“米老鼠”創(chuàng)作者華德·迪士尼，在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（）①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面②要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④10.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)①小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化②小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒(méi)完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué)③小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則④小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào)從點(diǎn)滴小事做起，積善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.從白皙靚麗的少女到飽經(jīng)風(fēng)沙的坦克女兵，朱日和訓(xùn)練基地的硝煙和風(fēng)沙見證著陸軍首批99A女坦克手姑娘們的蛻變，她們也被網(wǎng)友稱贊為“當(dāng)代花木蘭”。“當(dāng)代花木蘭”改變了人們對(duì)__________的認(rèn)識(shí)。（）A.性別刻板印象 B.職業(yè)和收入 C.理想和信念 D.青春之美12.步入青春期，我們更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，面對(duì)這種正常的心理萌動(dòng)，合理的做法是（）①舉止得體，自然大方②盡量回避，拒絕交往③把握分寸，取長(zhǎng)補(bǔ)短④內(nèi)心坦蕩，自重自愛A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（）①天行健，君子以自強(qiáng)不息②羞惡之心，義之端也③人有恥，則能有所不為④勝人者有力，自勝者強(qiáng)A.①② B.③④ C.①④ D.②③14.我國(guó)偉大的教育家孔子在《論語(yǔ)》中提到“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，提倡學(xué)生獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑。批判性思維有助于我們（）①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己的感受A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④15.青春期的學(xué)生回家常常會(huì)關(guān)上門，甚至在門上貼上“請(qǐng)勿打擾”；自己寫的日記也會(huì)鎖在抽屜里，盡可能不讓父母知道自己的QQ號(hào)，有什么情緒也不愿表露。這說(shuō)明青春期（）A.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B.情緒的閉鎖性 C.情緒的表現(xiàn)性 D.情緒的波動(dòng)與固執(zhí)16.生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義，所以適度體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事。下列情境體現(xiàn)了這一特征的是（）A.因?yàn)楸荣愂Ю“瑳Q心苦練基本功，最終取得勝利B.放學(xué)路上，被疾駛而過(guò)的車濺了一身的水，破口大罵C.體育課上，覺(jué)得老師安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么樣D.做完作業(yè)拿手機(jī)聽歌，被媽媽罵了一頓，氣得摔門而去17.情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒，下列說(shuō)法正確的有（）①情緒是每個(gè)人都有的，情感只有道德高尚的人才有②情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是相對(duì)穩(wěn)定的③情感是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的④情感隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情緒A.①② B.②③ C.①③ D.②④18.仔細(xì)觀察下圖，你想提醒同齡人（）A.情緒有正面情緒和負(fù)面情緒之分B.人的情緒復(fù)雜多樣，無(wú)法調(diào)控C.喜怒衰懼為人之常情，順其自然不必在意D.學(xué)會(huì)調(diào)控負(fù)面情緒，促進(jìn)能康成長(zhǎng)19.心理專家表示，霧霾天氣壓較低、可視度差，容易使人出現(xiàn)懶散、情緒低落的現(xiàn)象。這說(shuō)明人們的情緒變化主要是受（）A.個(gè)人的生理周期的影響 B.對(duì)某件事情的預(yù)期的影響C.周圍的輿論氛圍的影響 D.自然環(huán)境的影響20.習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào):“愛國(guó),是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本?！币韵旅栽?shī)句體現(xiàn)了這一主題的是①茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之②歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢③梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香④金已缺總須補(bǔ),為國(guó)犧牲敢惜身A.①②B.①③C.②③D.①④21.考試剛結(jié)束，小紅因沒(méi)有考好當(dāng)眾就哭了，而旁邊的小燕在興高采烈地對(duì)同學(xué)說(shuō)“真簡(jiǎn)單，全部都是我重點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。”小燕表達(dá)情緒的方式（）A.恰當(dāng)，情緒表達(dá)與他人無(wú)關(guān)B.恰當(dāng)，要真實(shí)地表達(dá)自己的情緒C.不恰當(dāng)，情緒表達(dá)要顧及他人感受D.不恰當(dāng)，喜怒哀樂(lè)應(yīng)藏于心里22.下列同學(xué)調(diào)控和宣泄情緒的做法，錯(cuò)誤的是（）①萍萍被同學(xué)誤解，心里委屈，回家向父母傾訴②李明被同學(xué)無(wú)辜埋怨，很是生氣，去操場(chǎng)跑了幾圈，讓自己的情緒平靜下來(lái)③劉欣同學(xué)做題時(shí)遇上了難題，大發(fā)雷霆，最后直接不做了④周雨同學(xué)被老師批評(píng)了，心里郁悶，逃課到網(wǎng)吧打游戲宣泄A.①②③ B.①②④ C.①③ D.③④23.欣賞下邊漫畫，下列說(shuō)法正確的是()A.人的情緒完全是由自身需要決定的 B.人的情緒各不相同，沒(méi)有規(guī)律可循C.面對(duì)同樣的遭遇，人的情緒反應(yīng)不相同 D.在同一情境中，人的情緒是一樣的24.2021年3月，春暖大地，櫻花盛開，各地援鄂醫(yī)護(hù)人員重返武漢赴“櫻花之約”，從去年義無(wú)反顧的生死營(yíng)救到今年的賞櫻踏青，無(wú)一不展示著世間的美好情感。獲得這種情感的方式有（）①閱讀中外經(jīng)典文學(xué)作品②參與與有意義的社會(huì)活動(dòng)③強(qiáng)迫好朋友與自己爬山④與人交往，幫助他人A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④二、分析說(shuō)明題（本大題共5小題，共52.0分）25.小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1個(gè)頭長(zhǎng)高了，喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。變化2總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，做起事來(lái)我行我素，還覺(jué)得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。（1）根據(jù)以上材料及所學(xué)，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？（三點(diǎn)）（2）如何正確理解獨(dú)立思考？（兩點(diǎn)）（3）青少年要開發(fā)創(chuàng)造潛力，應(yīng)該如何去做？（兩點(diǎn)）26.【珍惜青春時(shí)光】【青春的困惑】“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了?！鼻啻浩跓澜o我們帶來(lái)了諸多困惑，但成長(zhǎng)的煩惱更多地促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)?！厩啻旱拿葎?dòng)】步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，渴望得到異性的肯定和接受，可學(xué)校卻……【我的青春誓言】青春，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻，我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，我們盡力傾吐睿智的才華，我們用自信，自強(qiáng)，自立，譜寫我們青春的諾言。（1）青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，應(yīng)怎樣緩解青春期矛盾心理所帶來(lái)的煩惱？（2）異性之間應(yīng)如何正確交往？（3）請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)，寫出你的青春誓言。27.每個(gè)人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂(lè)，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我，青春的探索需要自信。青春也并不意味著肆意放縱，我們要知廉恥、懂榮辱，有所為，有所不為。（1）我們要飛揚(yáng)青春、展翅翱翔為什么需要自信？（2）青春我們樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，但總有一些基本規(guī)則不能違反，作為中學(xué)生我們應(yīng)怎樣做到“行己有恥”？28.央視一套播放了“感動(dòng)中國(guó)”人物之一，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾。他十幾年如一日，堅(jiān)守在大山深處，不忘初心，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起大山的希望，被稱為“鄉(xiāng)村教育守望者”。2018年8月，中共中央宣傳部授予張玉滾“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。對(duì)偏遠(yuǎn)的山村來(lái)說(shuō)，每一所學(xué)校就是一堆火，每一個(gè)教師就像一盞燈?；鹧骐m微也能溫暖人心，點(diǎn)燃希望，燈光雖弱，卻能劃破夜空，照亮未來(lái)。(1)榜樣的力量是無(wú)窮的，請(qǐng)你談?wù)劙駱泳哂惺裁醋饔茫?2)你打算怎樣向張玉滾學(xué)習(xí)，有一個(gè)“止于至善”的青少年？29.2020年初春，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情肆虐華夏大地。在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各地紛紛打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。材料一全體國(guó)人居家抗疫。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的居家抗疫期間，廣大人民群眾既經(jīng)歷了暫時(shí)不能復(fù)工復(fù)學(xué)而導(dǎo)致的焦慮感等負(fù)面情感體驗(yàn)，更經(jīng)歷了疫情防控阻