浙江省仙居縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．聯(lián)合國氣候變化大會(huì)于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行，會(huì)議旨在通過限制人類活動(dòng)減少對環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對霧霾影響B(tài)．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量2．下列對“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是A．5g冰受熱熔化成

5g水，說明符合質(zhì)量守恒定律B．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，不符合質(zhì)量守恒定律C．任何化學(xué)反應(yīng)中參加的各物質(zhì)的質(zhì)量總和都等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和D．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來的鎂條大，不符合質(zhì)量守恒定律3．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．圖1：區(qū)分硬水和軟水 B．圖2：探究CO2與水的反應(yīng)C．圖3：探究影響反應(yīng)速率的因素 D．圖4：比較CO2含量的大小4．下圖是a、b、c、d四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后原子的種類沒有改變B．物質(zhì)c是化合物C．b與d的分子個(gè)數(shù)比為1:2D．物質(zhì)c可能是一氧化碳5．為使人民生活環(huán)境更美好下列做法錯(cuò)誤的是（）A．為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 B．不用木炭進(jìn)行露天燒烤C．生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D．大力植樹造林，增加植被面積6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．海水 B．稀鹽酸 C．潔凈的空氣 D．冰水混合物7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體B．氫氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（）A．它們表示四種不同的元素B．②在化學(xué)變化時(shí)易失兩個(gè)電子C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．①④表示的是陽離子9．有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一種。下列四種試劑中，能將上述兩種無色溶液鑒別出來的是（）A．NaCl溶液 B．HCl溶液 C．KNO3溶液 D．酚酞試液10．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”從這首詩中我們可知()A．分子的體積和質(zhì)量都很小，且在不斷地運(yùn)動(dòng)著B．分子間有間隔，物質(zhì)的熱脹冷縮就是由于分子間隔的變化造成的C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．分子是由原子構(gòu)成的11．下列說法正確的是()A．所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律B．配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字C．原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的D．化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體，所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓12．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是()A．氫氣 B．硫 C．甲烷 D．木炭13．學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是安全常識生活知識A瓦斯爆炸——天然氣引起煤氣中毒——CO引起B(yǎng)水是一種寶貴的自然資源，人人都要珍惜油鍋著火蓋上鍋蓋——隔絕空氣C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類H2作高能燃料——可燃性CO煉鐵——還原性空氣——混合物河水——氧化物A．A B．B C．C D．D14．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．測定液體的pH B．稀釋濃硫酸C．蒸發(fā) D．稱量NaOH固體15．芯片是計(jì)算機(jī)、智能家電的核心部件，它是以高純度的硅為材料制成的，硅酸鈉（Na2SiO3）是其中重要的中間物質(zhì)，Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為A．-4 B．+1 C．+4 D．+6二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問題。

（1）圖中儀器的名稱：①_____②_____（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，儀器的組合為（從A至F中選擇，填裝置序號）_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是_____，小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的（填儀器名稱）_____。（4）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置_____（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷（CH4）氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，已知甲烷密度比空氣小，如用G裝置來收集，甲烷應(yīng)從_____（a或b）通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答：（1）合金中鋅的質(zhì)量為_____。（2）當(dāng)加入稀鹽酸60g時(shí)，過濾，求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留0.1%）。18．（8分）“藥金”是鋅和銅的合金，因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，怡好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，其中合理的是_____。A取樣，在空氣中加熱B取樣，加入稀鹽酸C取樣，加入硫酸鋅四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________。②m點(diǎn)得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點(diǎn)對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計(jì)算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】試題分析：大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境，引起水體污染。考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境2、C【詳解】A、5g冰受熱熔化成

5g水，這變化過程是屬于物理變化，而質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，A不正確；B、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，是因?yàn)樯闪硕趸己退艿娇諝庵辛?，符合質(zhì)量守恒定律，B不正確；C、任何化學(xué)反應(yīng)中參加的各物質(zhì)的質(zhì)量總和都等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和，C正確；D、鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來的鎂條大，因?yàn)樯晌锏馁|(zhì)量等于原來鎂條的質(zhì)量和參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量之和，所以生成物的質(zhì)量比原來的鎂條大，符合質(zhì)量守恒定律，D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。3、C【詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故A正確；B、干燥的紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，濕潤的紙花變色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變色，實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故B正確；C、鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，沒有控制變量相同，不能探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔆不正確；D、比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，可分別向空氣、呼出氣體中滴加等量的石灰水，根據(jù)是否變渾濁，可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D正確。故選C。4、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，故物質(zhì)c應(yīng)是乙元素和丙元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；C、由微觀示意圖可知，b與d的分子個(gè)數(shù)比為：1：2，不符合題意；D、1個(gè)物質(zhì)c分子由一個(gè)乙原子和2個(gè)丙原子組成，不可能是CO，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。5、A【解析】A、燃放煙花爆竹主要的危害有：污染空氣、產(chǎn)生噪聲、易引發(fā)火災(zāi)，對保護(hù)環(huán)境不利，符合題意；B、木炭進(jìn)行露天燒烤產(chǎn)生的有害氣體和粉塵會(huì)污染空氣，會(huì)污染環(huán)境，不用木炭進(jìn)行露天燒烤，可減少空氣污染，不符合題意；C、生活垃圾集中處理不隨意傾倒，可減少環(huán)境污染，對保護(hù)環(huán)境有利，不符合題意；D、大力植樹造林，增加植被面積，可改善環(huán)境，保護(hù)空氣，不符合題意。故選A。6、D【詳解】A、海水中混有多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、稀鹽酸中含有水、氯離子、氫離子；屬于混合物；故不符合題意；C、空氣含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；故不符合題意；D、冰水混合物是水的固態(tài)和液態(tài)的混合體，都是由水一種物質(zhì)組成，故屬于純凈物，故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的多少：由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物，只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物。7、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，符合題意；C、碳在空氣中燃燒，紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵在空氣中不能燃燒，只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選B。8、B【詳解】A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為8、12、11、12，表示三種不同的元素，故A錯(cuò)誤；B、②的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，故B正確。C、①③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11、12，分別為氧、鈉、鎂元素，其中鈉、鎂屬于金屬元素，故C錯(cuò)誤。D、①質(zhì)子數(shù)＝8，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)＝12，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【詳解】A、氯化鈉不能與氯化鋇和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，都沒有現(xiàn)象，不能鑒別開來，故錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，但不明顯現(xiàn)象，稀鹽酸不與氯化鋇反應(yīng)，都沒有現(xiàn)象，不能鑒別開來，故錯(cuò)誤；C、硝酸鉀不能與氯化鋇和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，都沒有現(xiàn)象，不能鑒別開來，故錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，氯化鋇溶液顯中性，不能是酚酞變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；故選：D。10、A【詳解】詩句中說到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味，是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到作者鼻孔中的原因。說明了分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的。

故選：A。11、A【解析】A、因化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故A正確；B、在配平化學(xué)反應(yīng)時(shí)在改變化學(xué)式前面的數(shù)字，因物質(zhì)的組成固定，則不能改變化學(xué)式中組成元素右下角的數(shù)字，故B錯(cuò)誤；C、因在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)發(fā)生變化，則原子團(tuán)可能變化，即原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能拆開，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫的要求，在反應(yīng)前有固體的，在反應(yīng)后也有固體，則不需要標(biāo)↓，故D錯(cuò)誤；12、B【解析】A、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故選項(xiàng)正確；C、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。13、D【詳解】A、瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸——天然氣引起，正確；煤氣中毒是煤氣中的CO和血紅蛋白結(jié)合，組成人體缺氧，正確，沒有錯(cuò)誤；B、水是一種寶貴的自然資源，人人都要珍惜，油鍋著火蓋上鍋蓋，隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，沒有錯(cuò)誤；C、H2作高能燃料——可燃性，CO煉鐵——還原性，沒有錯(cuò)誤；D、空氣——混合物，河水屬于混合物，有錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物?；衔铮河蓛煞N或兩種以上的元素組成的純凈物（區(qū)別于單質(zhì)）?；旌衔铮菏怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。純凈物：是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì)。氧化物：有兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。14、D【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，圖中所示操作正確；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。15、C【詳解】解：設(shè)硅元素化合價(jià)為x，由化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗水槽AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)速率分液漏斗不漏氣Ab【詳解】（1）由圖可知①為長頸漏斗②為水槽，故填：長頸漏斗；水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，該反應(yīng)需加熱發(fā)生裝置選A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，收集干燥氧氣可用排空氣法，故儀器的組合為AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖C裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是能控制藥品添加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的分液漏斗，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應(yīng)速度；分液漏斗。（4）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置不漏氣，故填：不漏氣。（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷（CH4）氣體，該反應(yīng)需加熱發(fā)生裝置應(yīng)選用A，已知甲烷密度比空氣小，如用G裝置來收集，甲烷應(yīng)短進(jìn)長出，從b通入，故填：A；b。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）6.5g；（2）20.5%【詳解】解：（1）由圖像可知：合金中鋅的質(zhì)量=20g-13.5g=6.5g；（2）設(shè)：生成氯化鋅的質(zhì)量為x，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y。x=13.6gy=0.2g；濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。18、（1）9.8%；（2）AB【詳解】（1）由圖像知生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，設(shè)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量是x，計(jì)算過程如下：解得x＝9.8g則稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝9.8%。(2)A取樣，在空氣中加熱，金不會(huì)反應(yīng)，沒有現(xiàn)象發(fā)生，而銅鋅合金加熱時(shí)會(huì)由于銅受熱變成黑色氧化銅，出現(xiàn)固體變黑的現(xiàn)象，現(xiàn)象不同可以鑒別；B取樣，加入稀鹽酸，金不會(huì)反應(yīng)沒有現(xiàn)象，銅鋅合金加入稀鹽酸會(huì)由于鋅反應(yīng)生成氣泡，現(xiàn)象不同可以鑒別；C取樣，加入硫酸鋅，由于銅、金的金屬活動(dòng)性都比鋅弱，兩者均不能與硫酸鋅反應(yīng)，故加入硫酸鋅后均沒有現(xiàn)象發(fā)生，故無法鑒別兩者；故選：AB。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+