廣東省深圳市桃源中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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廣東省深圳市桃源中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是()A.2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2B.Cu2+中的“2”表示一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2D.3CO2中的“2”表示3個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子2.下列各項(xiàng)中:①原子的數(shù)目,②分子數(shù)目,③元素的種類,④物質(zhì)的質(zhì)量,⑤物質(zhì)的種類,在化學(xué)變化中,肯定沒(méi)有變化的是()A.①④⑤B.①②④C.①③④D.①③④⑤3.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告.目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物.下列情況能直接造成空氣污染的是A.把煤作為主要燃料B.隨意丟棄塑料垃圾C.隨意丟棄廢電池D.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源4.下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是A.碳酸鈉Na2CO3 B.2個(gè)氫分子2HC.氯化氨NH4Cl D.鈣離子Ca+25.關(guān)于對(duì)分子,原子的認(rèn)識(shí),正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒B.原子是最小的微粒,不可再分C.原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同6.下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A.分子B.原子C.中子D.離子7.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.量取一定量的液體 B.取用氯化鈉溶液C.檢查氣密性 D.氧氣的驗(yàn)滿8.某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說(shuō)法正確的是()A.該元素位于周期表第二周期B.該粒子為陰離子C.該粒子核電荷數(shù)為10D.該粒子為Na+9.下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C.原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成D.原子間沒(méi)有間隔10.“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),說(shuō)的是近日蘋果價(jià)格激增。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智力的效果。蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強(qiáng)免疫力作用,下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是

)A.維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的B.維生素C由碳、氫、氧元素組成的C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是168D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:311.下列物質(zhì)中,暫未計(jì)入北京市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.一氧化碳12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的很多操作與生活中的做法或習(xí)慣有相通之處,下表中的實(shí)驗(yàn)操作與生活習(xí)慣或做法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)生活中的做法或習(xí)慣實(shí)驗(yàn)操作A倒開水時(shí)取下熱水瓶的瓶塞倒放在桌上取用液體藥品時(shí)取下瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上B用嘴吹滅蠟燭用嘴吹滅酒精燈C擠壓塑料眼藥水瓶讓眼藥水滴入眼中擠壓取液后的滴管橡膠帽讓藥液滴入試管中D超市中商品分類擺放,標(biāo)簽向外實(shí)驗(yàn)室藥品分類存放,標(biāo)簽向外A.A B.B C.C D.D13.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.鎂在空氣中燃燒生成白色固體B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射14.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,“鋰電池”成為主角。鋰在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是A.鋰是一種金屬元素B.鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子C.鋰原子的最外層電子數(shù)為1D.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941g15.下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是()A.酒精揮發(fā)一化學(xué)變化 B.汽油易燃燒一化學(xué)性質(zhì)C.鐵片生銹一物理性質(zhì) D.冰雪能融化一物理變化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下組合實(shí)驗(yàn),對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。當(dāng)打開A裝置中的分液漏斗活塞后,回答下列問(wèn)題。①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________②B中白磷能夠燃燒的原因是_________③G燒杯中現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________④E處使紫色石蕊變成紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3).(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是_____(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)(2)碘酸鉀中碘元素和氧元素的質(zhì)量比為_____(3)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀質(zhì)量為21.4mg,則進(jìn)入人體的碘元素是_____毫克(計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg).18.(8分)已知艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價(jià)值,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)黃酮素由_____種元素組成,一個(gè)黃酮素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.(2)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_____(3)黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____(4)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(列式并計(jì)算,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_____(5)44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少?_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。(一)工業(yè)制氧氣(1)工業(yè)上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表:組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)(℃)-196-183根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳_______不同,將液態(tài)空氣分離得到氧氣。(2)揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋,并將燃著的木條置于瓶口上方,可觀察到__________(填字母)。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅,后燃燒更旺(二)生活中的氧氣(3)某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法正確的有____________(填字母)。Ab導(dǎo)管連接制氧機(jī)Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率(4)下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______(填編號(hào))。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀(三)漁業(yè)制氧氣(5)運(yùn)輸活魚時(shí),用過(guò)氧化鈣(CaO2)可增加水中含氧量。聯(lián)想到過(guò)氧化鈣(CaO2)的此作用,小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(猜想)CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)①____________(填一實(shí)驗(yàn)步驟);②向試管中加入CaO2和H2O后,有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中,幾乎收集不到氣體。放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)CaO2與H2O反應(yīng)__________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。(分析與反思)①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_______________。②小明覺(jué)得儲(chǔ)存CaO2,注意的問(wèn)題有______________________。③同學(xué)們對(duì)CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下:Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_________(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是_____________________。按照猜想Ⅰ,寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______________________。(四)CaO2品質(zhì)的討論小明購(gòu)得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包(雜質(zhì)不含鈣元素),該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算:(6)CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。(7)作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg,某種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18,則該氧原子質(zhì)量為___________×1026kg。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、微粒符號(hào)前的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù),2K+中的2表示2個(gè)鉀離子,故不符合題意;B、離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Cu2+中的2表示一個(gè)銅離子帶兩個(gè)單位正電荷,故不符合題意;C、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),中的2表示在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià),故不符合題意;D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),3CO2中的2表示每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,不能表示3個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,故符合題意。2、C【解析】

由于化學(xué)變化過(guò)程是分子分解成原子,原子重新結(jié)合成新的分子的過(guò)程,過(guò)程中原子種類、個(gè)數(shù)均不變,因此反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,而分子的種類即物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變,分子的數(shù)目可能改變也可能不變。故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是反應(yīng)物的分子分解成原子,然后原子重新結(jié)合成新的分子的過(guò)程。3、A【解析】A、含硫的煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生粉塵、二氧化硫、一氧化碳等,能直接造成空氣污染.B、隨意丟棄的塑料垃圾很難自行分解掉,因此會(huì)對(duì)土壤造成影響,常說(shuō)的白色污染就是廢棄塑料帶來(lái)的,由于塑料的難以分解而使土壤受到破壞、地下水受到污染等,不能直接造成空氣污染.C、廢電池中含有汞、鎘等有害金屬元素,會(huì)使土壤、水受到污染,不能直接造成空氣污染.D、太陽(yáng)能、風(fēng)能屬清潔能源,沒(méi)有這些污染物產(chǎn)生,更主要的是不產(chǎn)生給空氣帶來(lái)污染的那幾種物質(zhì).故選A.【點(diǎn)評(píng)】題目旨在考察空氣的污染物,但是同時(shí)也涉及其他幾個(gè)關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題.此類題目難度往往不大,但是在課本中的跨度經(jīng)常會(huì)很大,前中后好幾個(gè)單元都有可能.要求平時(shí)積累要豐富,多留意碰到的環(huán)境、健康之類的問(wèn)題,這會(huì)有幫助.4、A【解析】

A、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3,故A正確;B、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氫分子表示為:2H2,故B錯(cuò)誤;C、氯化銨中,銨根顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為NH4Cl,但選項(xiàng)中氯化銨的名稱書寫錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷,鈣離子Ca2+,故D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故A錯(cuò);B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子可以再分,分成原子核和核外電子,故B錯(cuò);C、離子和分子、原子一樣也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,故C正確;D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同,不同的分子性質(zhì)不同,故D錯(cuò)。故選C。6、C【解析】

分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),中子不能直接構(gòu)成物質(zhì);故選:C。7、D【解析】

A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;D、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】氖的核電荷數(shù)是10,根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可以知道氖原子核外有10個(gè)電子,又由于該元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),可知該元素的原子核外電子數(shù)為1個(gè)電子,其核電荷數(shù)為1.A、該元素核電荷數(shù)為1,核外有3個(gè)電子層,位于周期表第三周期,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、該元素的原子失去1個(gè)電子后形成的離子為陽(yáng)離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、該粒子核電荷數(shù)為1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、該粒子為鈉原子失去1個(gè)電子形成的鈉離子,其離子符號(hào)為Na+,故選項(xiàng)正確.故選D.9、A【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì),故選項(xiàng)正確;B、原子的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是所有的原子中都含有中子,比如氫原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、分子、原子和粒子之間都有一定的間隔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。10、B【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義分析解答?!驹斀狻緼、一個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,選項(xiàng)中是宏觀對(duì)微觀,錯(cuò)誤;B、由化學(xué)式可知,維生素C由碳、氫、氧元素組成的,正確;C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×6+1×8+16×6=176,而非168,錯(cuò)誤;D、維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義是解答本題的關(guān)鍵。11、B【解析】試題分析:暫未計(jì)人北京市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是二氧化碳.解:屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物.故選B.12、B【解析】

A、倒開水時(shí)取下熱水瓶的瓶塞倒放在桌上,取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故實(shí)驗(yàn)操作與生活習(xí)慣或做法對(duì)應(yīng)正確。B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,用嘴吹滅易造成失火,發(fā)生危險(xiǎn),故實(shí)驗(yàn)操作與生活習(xí)慣或做法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。C、擠壓塑料眼藥水瓶讓眼藥水滴入眼中,擠壓取液后的滴管橡膠帽讓藥液滴入試管中,故實(shí)驗(yàn)操作與生活習(xí)慣或做法對(duì)應(yīng)正確。D、超市中商品分類擺放,標(biāo)簽向外,實(shí)驗(yàn)室藥品分類存放,標(biāo)簽向外,故實(shí)驗(yàn)操作與生活習(xí)慣或做法對(duì)應(yīng)正確。故選:B。13、D【解析】

A、鎂在空氣中燃燒,生成一種白色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。14、D【解析】

A、鋰元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),鋰原子原子序數(shù)為3,則的質(zhì)子數(shù)為3,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、鋰原子核外一共3個(gè)電子,其中第一層2個(gè)電子,最外層電子數(shù)為1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;故選D。【點(diǎn)睛】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。15、B【解析】

本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面分析。【詳解】A、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化故不符合題意;B、汽油易燃燒,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),故符合題意;C、鐵片生銹過(guò)程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;D、冰雪能融化,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故不符合題意?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)稱為化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì);不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2H2O22H2O+O2↑溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)并且與氧氣接觸二氧化碳密度比空氣大【解析】

①A中二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;②B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)并且與氧氣接觸;③G燒杯中現(xiàn)象為下面蠟燭先熄滅,上面蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大④E處使紫色石蕊變成紅色,由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、碘元素127:4812.7【解析】

化合物里各元素的質(zhì)量比是原子個(gè)數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量的乘積之比?!驹斀狻浚?)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是碘元素。(2)碘酸鉀中碘元素和氧元素的質(zhì)量比為。(3)進(jìn)入人體的是碘元素的質(zhì)量為【點(diǎn)睛】物質(zhì)中元素的質(zhì)量為物質(zhì)的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18、三2822311:3280.7%36g【解析】

相對(duì)分子質(zhì)量為化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和,元素的質(zhì)量比為化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比。【詳解】(1)黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成,一個(gè)黃酮素分子含有15+11+2=28個(gè)原子。(2)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×11+16×2=223。(3)黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(1×11):(16×2)=11:32。(4)黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈80.7%。(5)44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是:44.6g×80.7%=36g?!军c(diǎn)睛】四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19

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