湘藝版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第八單元鄉(xiāng)間的小路教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：湘藝版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第八單元鄉(xiāng)間的小路

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年4月15日上午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力、審美能力和表現(xiàn)能力，同時(shí)提高他們的文化素養(yǎng)和合作意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)間的小路這首歌曲，讓學(xué)生感受到音樂(lè)的韻律美和情感表達(dá)，培養(yǎng)他們的音樂(lè)審美和鑒賞能力。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過(guò)介紹歌曲背后的文化背景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同，提高他們的文化素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

（1）歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)；

（2）歌曲中節(jié)奏的變化和演唱技巧；

（3）小組合作演唱，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.難點(diǎn)：

（1）歌曲中節(jié)奏的變化，學(xué)生不易掌握；

（2）歌曲的情感表達(dá)，學(xué)生難以準(zhǔn)確傳達(dá)；

（3）小組合作演唱時(shí)的音準(zhǔn)和節(jié)奏協(xié)調(diào)。

解決辦法：

（1）通過(guò)示范和反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生掌握歌曲的節(jié)奏變化；

（2）通過(guò)講解歌曲的情感背景，引導(dǎo)學(xué)生理解和表達(dá)歌曲的情感；

（3）采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和協(xié)作，提高演唱的協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的背景知識(shí)、旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)，幫助學(xué)生理解和掌握歌曲的基本內(nèi)容。

（2）示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范演唱歌曲，讓學(xué)生直觀地感受歌曲的韻律和情感表達(dá)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）分組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)他們相互交流、合作練習(xí)演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和演唱技巧。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體課件：利用多媒體課件展示歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律線(xiàn)條、節(jié)奏變化和情感表達(dá)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握歌曲。

（2）音樂(lè)軟件：利用音樂(lè)軟件，讓學(xué)生親自體驗(yàn)歌曲的節(jié)奏變化和演唱技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和音樂(lè)鑒賞能力。

（3）視頻資料：播放歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的原唱視頻，讓學(xué)生感受專(zhuān)業(yè)演唱者的演唱風(fēng)格和情感表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和模仿欲望。

五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題《鄉(xiāng)間的小路》。

2.講授新課：

（1）講解歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的背景知識(shí)，讓學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵。

（2）分析歌曲的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的韻律美和情感表達(dá)。

（3）示范演唱歌曲，讓學(xué)生直觀地感受歌曲的演唱技巧和情感表達(dá)。

3.實(shí)踐操作：

（1）分組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和演唱技巧。

（2）利用音樂(lè)軟件，讓學(xué)生親自體驗(yàn)歌曲的節(jié)奏變化和演唱技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和音樂(lè)鑒賞能力。

4.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)、情感表達(dá)和演唱技巧。

5.課后作業(yè)：布置學(xué)生回家后練習(xí)演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，提高學(xué)生的演唱技巧和音樂(lè)鑒賞能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《鄉(xiāng)間的小路》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)歌曲的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的教學(xué)目標(biāo)和節(jié)奏變化、情感表達(dá)的重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保歌曲演唱技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌曲學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新歌學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出歌曲的節(jié)奏變化和演唱技巧的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)歌曲的情感表達(dá)的難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的情感表達(dá)展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或小組合作演唱，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)歌曲的演唱技巧，提高實(shí)踐能力。

在歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)歌曲的旋律特點(diǎn)、情感表達(dá)和演唱技巧進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)歌曲的節(jié)奏變化和演唱技巧的重點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決歌曲問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與歌曲《鄉(xiāng)間的小路》相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歌曲創(chuàng)作背景和我國(guó)鄉(xiāng)村文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)歌曲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)、情感表達(dá)和演唱技巧，強(qiáng)調(diào)歌曲的節(jié)奏變化和演唱技巧的重點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)，能夠獨(dú)立演唱歌曲，準(zhǔn)確傳達(dá)歌曲的情感。

2.理解歌曲的節(jié)奏變化，能夠跟隨節(jié)奏進(jìn)行演唱，提高演唱的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和演唱技巧，能夠在小組合作演唱中發(fā)揮自己的作用，與其他成員協(xié)調(diào)配合。

4.了解歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村文化的認(rèn)識(shí)。

5.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和審美能力，能夠欣賞和分析不同類(lèi)型的音樂(lè)作品，提高音樂(lè)素養(yǎng)。

7.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，能夠主動(dòng)思考和探索音樂(lè)知識(shí)，提高音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

8.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，能夠關(guān)注音樂(lè)與生活的聯(lián)系，將音樂(lè)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高音樂(lè)學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用能力。

9.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。

10.培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思能力，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，提高學(xué)習(xí)效果。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（一）課堂小結(jié)

1.簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)、情感表達(dá)和演唱技巧，強(qiáng)調(diào)歌曲的節(jié)奏變化和演唱技巧的重點(diǎn)。

2.肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提醒他們?cè)诰毩?xí)和演唱過(guò)程中注意節(jié)奏和情感的準(zhǔn)確傳達(dá)。

3.提醒學(xué)生關(guān)注歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵，激發(fā)他們對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村文化的興趣和認(rèn)識(shí)。

4.強(qiáng)調(diào)小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在小組合作中積極發(fā)揮自己的作用，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，形成完整的知識(shí)體系。

（二）當(dāng)堂檢測(cè)

1.請(qǐng)學(xué)生用自己的話(huà)簡(jiǎn)要描述歌曲《鄉(xiāng)間的小路》的旋律特點(diǎn)和情感表達(dá)。

2.請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明歌曲中的節(jié)奏變化，并嘗試演唱出相應(yīng)的節(jié)奏。

3.請(qǐng)學(xué)生分享自己在小組合作演唱中的體驗(yàn)和收獲，以及如何與其他成員協(xié)調(diào)配合。

4.請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵的理解，以及對(duì)自己有何啟示。

5.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，以及對(duì)未來(lái)音樂(lè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃和期待。

6.請(qǐng)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出自己的疑問(wèn)和困惑，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上或課后與老師和其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論。

7.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)與歌曲《鄉(xiāng)間的小路》相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)或小組合作項(xiàng)目，并簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)的目的、內(nèi)容和實(shí)施步驟。

8.請(qǐng)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一首與歌曲《鄉(xiāng)間的小路》風(fēng)格相近的其他歌曲，進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和鑒賞。

9.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勛约涸谝魳?lè)學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足，以及如何改進(jìn)和提高。

10.請(qǐng)學(xué)生為本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容制作一份學(xué)習(xí)心得或總結(jié)報(bào)告，要求內(nèi)容完整、條理清晰，能夠體現(xiàn)出對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入理解和掌握。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：閱讀材料《我國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的發(fā)展與現(xiàn)狀》

推薦學(xué)生閱讀《我國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的發(fā)展與現(xiàn)狀》這篇文章，了解我國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，感受鄉(xiāng)村音樂(lè)的獨(dú)特魅力。

2.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)欣賞》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)欣賞》，通過(guò)欣賞不同風(fēng)格的鄉(xiāng)村音樂(lè)作品，提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和審美水平。

3.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱特點(diǎn)和技巧，提高自己的演唱水平。

4.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)制作過(guò)程》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)制作過(guò)程》，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作和制作過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作的興趣。

5.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與文化傳承》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與文化傳承》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)文化傳承中的作用和意義，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

6.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)名家訪(fǎng)談》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)名家訪(fǎng)談》，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷和創(chuàng)作心得，激發(fā)自己對(duì)音樂(lè)事業(yè)的熱愛(ài)。

7.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與生活》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與生活》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)與日常生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的情感共鳴。

8.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教學(xué)》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教學(xué)》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱方法和教學(xué)技巧，提高自己的音樂(lè)教學(xué)能力。

9.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展中的重要作用，拓寬音樂(lè)視野。

10.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

11.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)時(shí)代發(fā)展中的地位和作用，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

12.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

13.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在情感表達(dá)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的熱愛(ài)。

14.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)教育傳承中的重要價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

15.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事的緊密聯(lián)系，拓寬音樂(lè)視野。

16.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與創(chuàng)新》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與創(chuàng)新》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

17.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與地域特色》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與地域特色》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)地域特色中的表現(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

18.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演與欣賞》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演與欣賞》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

19.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展中的重要作用，拓寬音樂(lè)視野。

20.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

21.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)時(shí)代發(fā)展中的地位和作用，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

22.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

23.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在情感表達(dá)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的熱愛(ài)。

24.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)教育傳承中的重要價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

25.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事的緊密聯(lián)系，拓寬音樂(lè)視野。

26.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與創(chuàng)新》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與創(chuàng)新》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

27.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與地域特色》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與地域特色》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)地域特色中的表現(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

28.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演與欣賞》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演與欣賞》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

29.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展中的重要作用，拓寬音樂(lè)視野。

30.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

31.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)時(shí)代發(fā)展中的地位和作用，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

32.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

33.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在情感表達(dá)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的熱愛(ài)。

34.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)教育傳承中的重要價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

35.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事的緊密聯(lián)系，拓寬音樂(lè)視野。

36.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與創(chuàng)新》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與創(chuàng)新》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

37.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與地域特色》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與地域特色》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)地域特色中的表現(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

38.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演與欣賞》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演與欣賞》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

39.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民族融合》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展中的重要作用，拓寬音樂(lè)視野。

40.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的創(chuàng)作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

41.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與時(shí)代發(fā)展》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)時(shí)代發(fā)展中的地位和作用，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

42.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)表演藝術(shù)》，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)的演唱技巧和表演方法，提高自己的音樂(lè)表演能力。

43.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與情感表達(dá)》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在情感表達(dá)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的熱愛(ài)。

44.拓展內(nèi)容：觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》

鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源《鄉(xiāng)村音樂(lè)教育與傳承》，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)在我國(guó)教育傳承中的重要價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

45.拓展內(nèi)容：閱讀材料《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》

推薦學(xué)生閱讀《鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事》這篇文章，了解鄉(xiāng)村音樂(lè)與民間故事的緊密聯(lián)系，拓寬音樂(lè)視野。

46.拓展內(nèi)