江蘇省南通市通州區(qū)通州區(qū)育才中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．在化學(xué)反應(yīng)中，分子不能再分D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變2．化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示的是核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。則1735A．原子中含有相同數(shù)目的中子B．屬于同種元素C．原子中核外電子數(shù)不同D．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同3．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（）A． B． C． D．4．下列儀器中，加熱試管內(nèi)液體不需要用到的是A． B． C． D．5．如圖是葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，標(biāo)簽上含鋅6.5mg，這里的“鋅”指的是（）A．分子 B．原子C．離子 D．元素6．對于H2O和H2O2兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的是A．所含元素種類相同 B．式量不同C．都含有兩個氫原子 D．分子結(jié)構(gòu)不同7．下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是(

)A．在化學(xué)反應(yīng)里能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都改變的物質(zhì)B．二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑C．在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)D．要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng)8．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體并放出大量的熱B．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫C．碳在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光D．磷在空氣里劇烈燃燒，生成白色煙霧9．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．如果飲食過量，胃會分泌大量的胃酸，造成消化不良B．健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是6.35-7.45C．醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%D．氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用10．下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（）A．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少C．催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變D．所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑11．紫杉醇（化學(xué)式是C47H51NO14）是目前已發(fā)現(xiàn)的最優(yōu)秀的天然抗癌藥物。下列關(guān)于紫杉醇的說法正確的是（）A．紫杉醇由113個原子構(gòu)成 B．紫杉醇由碳、氫、氧、氮4種元素組成C．紫杉醇中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．紫杉醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為51：1412．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是(

)A．拉瓦錫 B．盧瑟福 C．門捷列夫 D．道爾頓二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在科技節(jié)上，同學(xué)們做了以下實驗，請回答下列問題。（1）實驗1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____;玻璃棒的作用是_____。制作過濾器的過程如下圖所示，正確操作順序為_____（填序號，下同）。

（2）實驗2中，在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。14．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：請回答問題：（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，這種方法是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：①寫出b儀器的名稱：b_____。②實驗室采用方法甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），試管口要放棉花，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。③采用方法乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填序號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端通入。15．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：①____________，②____________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需改進裝置：______________；這樣改動是為了___________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。（3）若用B裝置來制取氧氣，實驗時，先添加二氧化錳，再從__________添加過氧化氫溶液，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________________；（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從__________（“e”或“f”）通入。16．如圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題:(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:②_______________。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________(填序號，下同),若要得到較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。(3)如圖F所示裝置可用來測量生成的O2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果____________(填“有”或“無”)明顯影響；利用此裝置測量出的氧氣體積_________(填>、<、=)實際體積。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知1個標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,一個氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相對原子質(zhì)量?（計算結(jié)果保留整數(shù)）________18．丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OXNa?已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請回答:（1）丙酸鈉由________種元素組成;（2）x=___________;（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是__________?（4）丙酸鈉中的鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計算結(jié)果保留至0.1%)?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，A選項錯誤；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)成的，原子可以構(gòu)成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)是由金屬原子構(gòu)成的，離子可以構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，B選項正確；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C選項錯誤；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子間距隨溫度的改變而改變，D選項錯誤。故選擇B項。2、B【解析】

A、1735Cl中的中子數(shù)為35?17=18，1736Cl中的中子數(shù)為36－17=19，選項錯誤；B、兩種原子的質(zhì)子數(shù)均為17，屬于同一種元素，選項正確；C、兩種原子的電子數(shù)均為17，3、C【解析】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，屬于原子，故B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，屬于陰離子，故C符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故D不符合題意。故選C4、C【解析】

A、試管是盛放加熱液體的容器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管，不符合題意；B、加熱試管時需要用酒精燈提供熱能，加熱試管內(nèi)液體需要用到酒精燈，不符合題意；C、加熱試管內(nèi)液體不需要用到燃燒匙，符合題意；D、試管夾是夾試管的儀器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管夾，不符合題意。故選C。5、D【解析】元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個數(shù)?！颁\”指的是元素。故選D。6、C【解析】A、水和過氧化氫都含有氫元素和氧元素，所含元素種類相同，故A正確；B、雙氧水的化學(xué)式H2O2，其式量=1×2+16×2=34，水的化學(xué)式H2O，其式量=1×2+16=18，故B正確；C、水和過氧化氫的一個分子中都含有兩個氫原子，故C錯誤；D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的所以兩者分子結(jié)構(gòu)不同，故D正確；故選C。7、C【解析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量沒有改變，化學(xué)性質(zhì)也沒有改變；故選項錯誤。B、二氧化錳只是一部分反應(yīng)的催化劑，是一切反應(yīng)的催化劑說法過于絕對；故選項錯誤。C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)；故選項正確。D、二氧化錳只能加速氯酸鉀的分解，不能決定氯酸鉀是否分解；故選項錯誤。故選：C。【點睛】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能決定物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化；化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變，但物理性質(zhì)可能改變；催化劑可以重復(fù)使用。8、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，不能在空氣中燃燒，錯誤；B、硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實驗結(jié)論，錯誤；C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，正確；D、磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤。故選C。9、B【解析】

A、如果飲食過量，胃會分泌大量的胃酸，造成消化不良，故A正確；B、健康人體內(nèi)血漿呈弱堿性，pH范圍是7.35-7.45，故B錯誤；C、醫(yī)療上用作消毒的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%，故C正確；D、氯離子在人體中具有促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用，故D正確。故選B。10、A【解析】

催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，又叫觸媒．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用?！驹斀狻緼催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，故A對；B催化劑的特點是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，故B錯；C催化劑的特點是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，故C錯；D催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，并不所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，故D錯；故選A?！军c睛】催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響。11、B【解析】

A、紫杉醇是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的。A錯誤；B、由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的。B正確；C、紫杉醇中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為：（12×47）:（1×51）:（14×1）:（16×4）=564:51:14:64。其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。C錯誤；D、紫杉醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1×51）:（16×14）=51:224。D錯誤。故選B。12、C【解析】

A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故A不正確；B、盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在，故B不正確；C、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、漏斗引流③①②溫度升高，分子之間間隔變大【解析】

（1）實驗1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；玻璃棒的作用是引流。制作過濾器的過程如下圖所示，正確操作順序為③①②。故填：漏斗；引流；③①②。（2）實驗2中，在保鮮袋內(nèi)加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起，原因是溫度升高，酒精分子之間間隔變大。故填：溫度升高，分子之間間隔變大。14、物理錐形瓶AB將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿d【解析】

（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)沸點的不同，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）①儀器b為錐形瓶；②用高錳酸鉀加熱制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；③采用方法乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，B裝置可通過注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；氧氣驗滿的方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿；④氣體的密度比水小，用F裝置做氧氣的收集裝置，F(xiàn)裝置中充滿水時，則氧氣應(yīng)從d端通入。15、試管集氣瓶在試管口放一團棉花防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣長頸漏斗過氧化氫水+氧氣f【解析】

（1）①是試管，②是集氣瓶。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團棉花，這樣改動是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)氣管，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（3）B裝置是固液常溫反應(yīng)制取氧氣，若用B裝置來制取氧氣，則是用過氧化氫溶液制取氧氣，實驗時，先添加二氧化錳，再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。（4）若使用裝置H收集氨氣，由于氨氣的密度比空氣小，氨氣進入以后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到下方空間而從e端排出，故氨氣應(yīng)從f通入。16、錐形瓶AD防止氧氣溶于水無<【解析】

(1)帶有標(biāo)號儀器的名稱為:②錐形瓶。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，若要得到較干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，要用向上排空法收集，應(yīng)選擇的收集裝置是D，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氧氣能溶于水，測定收集氧氣體積時在水面上放一層植物油的目的是防止氧氣溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無明顯影響；利用此裝置測量出的氧氣體積<實際體積，因為部分水留在導(dǎo)管內(nèi)未被測量。【點睛】本題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)