岳陽市重點中學2025屆化學九年級第一學期期中調研模擬試題模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列措施或做法不能體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”這一思想的是（）A．分類回收垃圾，就地露天焚燒B．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐C．提倡測土施肥，科學使用農藥D．污水凈化處理，達標后再排放2．下列關于空氣的說法中，正確的是（）A．空氣中稀有氣體的質量分數(shù)為0.94%B．氧氣的化學性質比較活潑，可以作燃料C．二氧化碳是溫室效應的元兇，是一種大氣污染物D．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐3．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A．品紅在水中擴散說明分子在不斷地運動——分子在不斷運動B．H2O和H2O2的化學性質不同——分子構成不同C．氣體可壓縮儲于鋼瓶中——分子數(shù)目變少D．水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變4．在反應4Zn+10HNO3═4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學式為（）A．NH3 B．NH4NO3 C．NO D．NO25．區(qū)分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是()選項需區(qū)分的物質方法一方法二A碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液加硝酸鋇溶液加稀鹽酸B濃鹽酸和濃硫酸聞氣味分別加入水中C氧化銅和氧化鐵觀察狀態(tài)觀察顏色D18K金和黃銅空氣中加熱加入硫酸鋅溶液A．A B．B C．C D．D6．對于下列化學用語，有關說法正確的是（）①N2②Na+③NO2④⑤A．①可表示2個氮原子B．②和④均表示陽離子C．③中氮元素的化合價為+4價D．⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂離子帶兩個單位的正電荷7．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A．水和過氧化氫的化學性質不同，因為組成元素不同B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結構C．NaOH溶液可導電，因為水中有大量自由移動的鈉離子和氯離子D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子8．根據(jù)化學基本概念和原理的知識，你認為下列敘述正確的是()A．原子是不能再分的最小粒子B．同種元素的原子，不一定具有相同的質子數(shù)C．混合物中不可能只含有一種元素D．元素的化學性質跟原子的最外層電子數(shù)關系非常密切9．某科學家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質量（m1）與純N2質量（m2），重復多次，結果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結果（）A．氖 B．氬 C．甲烷 D．水蒸氣10．下列做法符合實驗室藥品取用規(guī)則的是A．用手直接取用藥品 B．若未說明用量，按最少量取用C．將未用完的藥品丟棄或帶出實驗室 D．實驗后將剩余藥品放回原瓶中11．25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，這說明A．分子間有間隔 B．分子體積很小 C．分子在不停地運動 D．分子質量很小12．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子的質量一定都比原子大B．帶電的微粒都稱為離子C．分子、原子、離子都可以直接構成物質D．原子是實心球體，是最小的微粒，不能再分13．下列物質的用途利用的是其化學性質的是（）A．氮氣可以做保護氣 B．用金剛石裁玻璃C．石墨做電極 D．用氫氣填充探空氣球14．對于Na和Na+的說法，正確的是（）A．屬于同一種元素 B．屬于同一種粒子 C．核外電子數(shù)相同 D．具有相同的電子層數(shù)15．6000L氧氣在加壓的情況下，可裝入容積為40L的鋼瓶中，由此說明A．分子在不斷地運動 B．分子體積很小C．分子由原子構成 D．分子間有間隔二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小明要用50g質量分數(shù)為12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。如圖是配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖，請回答如下問題(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉____g，量取水時應選擇___(填10mL、25mL、50mL、100mL)的量筒(2)指出圖中的一處操作錯誤：____(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：____(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是___(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上___(6)圖②中玻璃棒的作用是____(7)稱量氫氧化鈉質量完畢放回砝碼時，小明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟都正確，則所配溶液的溶質質量分數(shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為_____。（3）每支口服液中鋅的質量分數(shù)為_____（1g＝1000mg）（4）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅，如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克？_____（精確到0.01%）（請寫出計算過程）。18．（8分）為測定硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物中硫酸鎂的質量分數(shù)。某同學取固體混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。將200g一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如下表：次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次氫氧化鈉溶液質量/g4040404040產生沉淀質量/g1.452.9m5.85.8試分析計算。（1）m的值為_____。（2）固體混合物中硫酸鎂的質量分數(shù)。_____（結果保留0.1%）（3）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)。_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）如圖1是化學實驗中常用的幾種裝置：請回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_________（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質_________（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是______（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側注射器活塞時,觀察到________的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好．（5）裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時,氣體應從F裝置的______(選填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時,瓶內先裝滿水,氣體應從______端通入（6）如圖為某分子模型?；卮鹣铝袉栴}：①這種分子的化學式為_________②該物質中原子個數(shù)比C：O：H_________③該物質中碳元素的質量分數(shù)為_________④該物質屬于_______（填“單質”或“化合物”

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、就地露天焚燒垃圾，會對空氣造成嚴重的污染，不環(huán)保，此選項符合題意；B、樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，能增強植物的光合作用，調節(jié)氣候和生態(tài)的作用，此選項不符合題意；C、提倡測土施肥，科學使用農藥可減少水資源和土壤的污染，此選項不符合題意；D、污水凈化處理，達標后再排放可以減少水資源的污染，此選項不符合題意。故選：A。2、D【解析】

A、空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為0.94%，不是質量分數(shù)，故選項錯誤；

B、氧氣化學性質比較活潑，具有助燃性，不具有可燃性，故選項錯誤；

C、二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，但是不屬于空氣污染物，故選項錯誤；D、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐，可用作保護氣等。故正確。故選D。3、C【解析】

A、分子在不斷的做無規(guī)則運動，不符合題意；B、保持物質化學性質最小的微粒是分子，H2O和H2O2的化學性質不同是因為其分子結構不同，不符合題意；C、氣體可壓縮儲于鋼瓶中是因為氣體分子間的間隔變小，而非分子數(shù)目減少，符合題意；D、水蒸發(fā)是物理變化，過程中沒有新分子生成，不符合題意。故選C4、B【解析】

根據(jù)質量守恒定律和化學方程式可知，X的化學式中應含有Zn原子的個數(shù)為：4﹣4＝0，應含有H原子的個數(shù)為：10﹣2×3＝4，應含有N原子的個數(shù)為：10﹣4×2＝2，應含有O原子的個數(shù)為：10×3﹣2×3×4﹣3＝3；故X的化學式為：N2H4O3，即NH4NO3故選B。5、B【解析】

A、加入硝酸鋇后碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液均會生成白色沉淀（分別是碳酸鋇、硫酸鋇）故該方法不能區(qū)分兩者，加鹽酸，碳酸鈉能生成二氧化碳氣體，而硫酸鈉則不能與鹽酸反應，故無現(xiàn)象，所以加鹽酸可以區(qū)分兩者，故選項錯誤；B、濃鹽酸有刺激性氣味，濃硫酸沒有氣味，濃硫酸溶于水放出大量的熱，這兩種方法都能鑒別，故選項正確；C、氧化銅和氧化鐵都是固體粉末，觀察狀態(tài)無法鑒別，取樣品，觀察顏色，黑色粉末的是氧化銅，紅色粉末的是氧化鐵，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項錯誤；D、黃銅灼燒后會變成黑色的氧化銅，所以在空氣中加熱方法可以鑒別，8K金和黃銅都不與硫酸鋅溶液反應，無法鑒別，故選項錯誤。故選B?！军c睛】在進行物質鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能把欲鑒別的物質區(qū)分開來。6、C【解析】

A、①可表示一個氮分子中含有2個氮原子，錯誤；B、④表示原子，錯誤；C、③中氮元素的化合價為+4價，正確；D、⑤中“+2”表示在氯化鎂中鎂元素為+2價，錯誤；故選C。【點睛】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。7、B【解析】

A、水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，故A錯誤；B、稀有氣體可做保護氣，是因為它們原子的最外層電子層達到穩(wěn)定結構，化學性質很不活潑，故B正確；C、NaOH溶液可導電，因為水中有大量自由移動的鈉離子和氫氧根離子，故C錯誤；D、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子和氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣。水分子中不含有氫分子和氧分子，故D錯誤。故選B。8、D【解析】

A、根據(jù)原子是化學變化中的最小粒子，不代表它本身不能再分，原子是由原子核和核外電子構成的，故A說法錯誤；B、根據(jù)元素的種類由質子數(shù)決定，同種元素的粒子，一定具有相同的質子數(shù)，故B說法錯誤；C、氧氣與臭氧混合，是只含有一種元素的混合物，故C說法錯誤；D、根據(jù)元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定，所以元素的化學性質跟原子的最外層電子數(shù)關系非常密切，故D說法正確。故本題選D。9、B【解析】

因為空氣中除了含有氮氣、氧氣、二氧化碳之外，還含有稀有氣體和水蒸氣等，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等）和水蒸氣，其中氬氣密度比氮氣大，故等體積條件下，造成獲得氣體比純N2質量大的原因是氬氣的存在；故選B。10、B【解析】A、取用藥品時不能用手直接拿取藥品，錯誤；B、取用藥品要遵循以少為準的原則，正確；C、對于未用完的藥品不能隨意丟棄或帶出實驗室，錯誤；D、實驗后將剩余藥品不能放回原瓶中，應該放入指定的容器中，錯誤。故選B。11、A【解析】25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，充分的說明了分子之間是有間隔的。故選A。12、C【解析】試題分析：不同的分子、原子質量不同，所以分子的質量不一定比原子的質量大，A錯誤；帶電的微粒除離子外，還有質子、電子，B錯誤；原子是由居于原子中心的原子核和和外電子構成，原子的體積很小，由質子和中子構成，所以原子是空心球，D錯誤。考點：分子和原子13、A【解析】

A、氮氣可以做保護氣，是因為氮氣不容易和其它物質發(fā)生反應，屬于化學性質；B、用金剛石裁玻璃，是因為金剛石硬度大，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；C、石墨做電極，是因為石墨具有導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；D、用氫氣填充探空氣球，是因為氫氣密度比空氣小，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質。故選A。14、A【解析】

根據(jù)鈉原子失去1個電子后形成鈉離子，所以Na和Na+兩種粒子可以看出它們都是鈉元素形成的不同微粒，則它們的質子數(shù)相同，它們的電子數(shù)不同．【詳解】A、Na和Na+兩者核內質子數(shù)相同，故屬于同種元素，故A正確；

B、粒子分為分子、原子和離子，對于Na和Na+分別屬于原子和離子，故不屬同種粒子，故B錯誤。

C、Na原子失電子變成陽離子Na+，故二者的電子數(shù)一定不同，故C錯誤；

D、鈉原子失去1個電子后形成鈉離子，所以Na和Na+中電子層數(shù)不同，故D錯誤。

故選：A。15、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析解答即可?！驹斀狻?000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小。與分子在不斷運動、分子體積很小和分子由原子構成無關，所以D正確。

故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、650mL①中燒杯與砝碼放錯了位置或③中量取水時仰視讀數(shù)④①③⑤②防止吸收空氣中的二氧化碳而變質硼酸溶液攪拌，加速溶解小于【解析】

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉的質量為：50g×12%=6g，需要水的質量為44g，需要體積為44mL，量取水時應選擇50mL的量筒。(2)指出圖中的一處操作錯誤：①中燒杯與砝碼放錯了位置或③中量取水時仰視讀數(shù)。(3)配制溶液的步驟是：計算、稱量（量取）、溶解，故操作順序為④①③⑤②。(4)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應，配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是防止吸收空氣中的二氧化碳而變質。(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液。(6)圖②中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。(7)稱量氫氧化鈉質量完畢放回砝碼時，小明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟都正確，稱量的固體質量偏小，則所配溶液的溶質質量分數(shù)小于10%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、411：1120.05%現(xiàn)需乳酸鋅18.69毫克【解析】

（1）由葡萄糖酸鋅的化學式的意義可知，葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅4種元素組成。（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為：（1×22）：（16×14）＝11：112。（3）每支口服液中鋅的質量分數(shù)為：＝0.05%。（4）由標簽可知，每支口服液含鋅5.0mg，需乳酸鋅的質量為：5.0mg÷（）≈18.69mg。18、4.3545.8%7.1%【解析】

根據(jù)前四次，每次對應的沉淀的質量為1.45g，所以第三次的m=1.45×3=4.35，且第四次為恰好完全反應，結合對應的化學方程式以及生成的沉淀的質量（以第四次為準）求算硫酸鎂的質量以及生成的硫酸鈉的質量，進而求算對應的質量分數(shù)?！驹斀狻浚?）根據(jù)前四次，每次對應的沉淀的質量為1.45g，所以第三次的m=1.45×3=4.35，