七年級數(shù)學上學期期末復習計劃一、復習內(nèi)容：第一章、基本的幾何圖形第二章、有理數(shù)第三章、有理數(shù)及其運算第四章、數(shù)據(jù)的收集與整理第五章、代數(shù)式與函數(shù)的初步認識第六章、整式的加減第七章、一元一次方程二、學情分析：我所教的初一（8)（9)班共有99名學生，這些學生剛剛完成了小學六年的學習，現(xiàn)在升入七年級。由于學生的數(shù)學基礎知識不夠扎實，計算能力較弱，思維不夠靈活，缺乏創(chuàng)新思維能力，因此低分的學生比例較高，而高分的學生比例較低。再加上重新分班組合，使得教學難度增加。七年級學生通常對于課程增多、課堂學習容量加大感到不適應，導致精力分散，聽課效率下降，因此需要重視聽法的指導。七年級學生經(jīng)常固守小學算術的思維定勢，思維狹窄、呆滯，不利于后續(xù)學習，因此需要重視對學生進行思維指導。三、復習目標1、認識有理數(shù)和代數(shù)式，掌握有理數(shù)的性質(zhì)和運算法則，初步學會使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關系。2、認識基本幾何圖形，掌握基本作圖能力和技巧。3、學會從實際問題中提取數(shù)學信息，發(fā)展幾何思維模式。4、培養(yǎng)學生的觀察和思維能力，尤其是自主探索的能力。四、復習重點難點復習重點放在第二、三、六、七章。第二章有理數(shù)復習重點：數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值復習難點：理解數(shù)形結合的數(shù)學方法。突破重點難點：建立數(shù)軸以及利用數(shù)軸建立數(shù)形結合的數(shù)學思想是學習本節(jié)內(nèi)容的關鍵。第三章有理數(shù)的運算復習重點：掌握有理數(shù)的加法、乘法法則及運算律。乘方的概念、表示及符號法則是重點。復習難點：有理數(shù)的加法，尤其是異號兩數(shù)相加的法則，以及將有理數(shù)的加減混合算式省略加號寫成和的形式是本章的難點。冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點。第六章整式的加減復習重點：單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念；多項式及多項式的項、次數(shù)的概念。探究同類項的特征及合并同類項的法則。去括號法則及其應用。復習難點：準確迅速地確定單項式的系數(shù)和次數(shù)，寫出多項式的項和次數(shù)。括號前是負號時，去括號時，括號內(nèi)的各項都要改變符號，合并同類項及應用。本章是整式研究的開始，知識由數(shù)向式轉(zhuǎn)化，比較抽象，與學生的認知基礎和思維能力有一定差距，學習中會有一定困難。特別是在確定復雜單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式的項和次數(shù)時容易出錯。為了突破重點，化解難點，教學中要注意以下兩點：（1）加強直觀性：為學生提供足夠的感知材料，豐富學生的感性認識，幫助學生理解概念。（2）注重分析：在剖析單項式與多項式結構時，借助變式和反例練習，抓住概念易混處和判斷易錯處，強化認識。正確理解去括號法則，并會把括號與括號前的符號理解成整體。正確運用合并同類項法則進行整式加減法的練習第七章：一元一次方程復習重點：使學生能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能運用一元一次方程解決實際問題。復習難點：用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實際問題，根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系建立議程，從而解決問題。突破重點難點：鼓勵學生的處處探索與合作交流，有效的數(shù)學學習過程有能單純地依賴模仿與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學習過程中，應學生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索五、具體措施1.加強集