青海省海北藏族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bùqiānglínzǒugēboshīshǒu

fángbèidírénhuāngmángqiānbǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.一字組多詞。

綠(

)(

)(

)桃(

)(

)(

)

景(

)(

)(

)錢(qián)(

)(

)(

)

影(

)(

)(

)課(

)(

)(

)2）.火眼金睛，辨字組詞。

此(

)藍(lán)(

)值(

)艱(

)

些(

)籃(

)植(

)根(

)3）.青蛙為了賣(mài)掉泥塘做了哪些努力？填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。

青蛙后來(lái)不再賣(mài)泥塘了，這是因?yàn)開(kāi)___________________。4）.想一想，填一填。

（1）在《夜宿山寺》中“________，________”一句描寫(xiě)了一座高聳入云的寺廟。

（2）《敕勒歌》歌唱了草原的______和牛羊的______，具有典型的北朝樂(lè)府民歌的特點(diǎn)。5）.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）意思相近的兩個(gè)字組成詞語(yǔ)。

奔跑_________________________________

（2）表示笑的詞語(yǔ)。

微笑_________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．旗桿（gān）不禁（jìn）勻稱(chēng)（chèng）前爪（zhǎo）B．檔案（dǎnɡ）伶俐（línɡ）積累（lěi）官吏（shǐ）C．痕跡（hén）稍息（shào）攤販（tān）掙脫（zhèng）D．纖細(xì)（qiān）橫掠（hénɡ）灼（sháo）傷吻合（wěn）2）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．田中有株（植物）B．因釋其耒而守株（放下）C．每逢佳節(jié)倍思親（加倍）D．春風(fēng)送暖入屠蘇（指一種酒）3）.下列讀音和書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）A．益蟲(chóng)（yì）抱怨（yuàn）飄動(dòng)本能B．屠蘇（sū）前爪（zhuǎ）吸引到影C．咖啡（ji?。┎罚╞ó）紀(jì)錄機(jī)靈D．口吻（wén）面貌（mào）汽溫大約4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)一寫(xiě)。

1．這榆樹(shù)在園子的西北角上，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。（仿寫(xiě)句子）

這池塘在垂柳的環(huán)抱中，起風(fēng)了，__________，下雨了，______________。

2．唯獨(dú)書(shū)房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)一句話(huà)）

_______________________________

3．請(qǐng)你寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的大致意思。

榜文：____________________________。

4．十萬(wàn)支箭，三天怎么造得完呢？（改為陳述句）

___________________________________

5．根據(jù)詞語(yǔ)提示，描寫(xiě)一段情景。

痛：________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連，再填空。

捧（桃子）抱（）摘（）扔（）掰（）扛（）

2）.把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連在一起。

下雨前小魚(yú)搬家蜻蜓吃蚜蟲(chóng)

下雨前螞蟻透氣貓頭鷹吃飛蛾

下雨前燕子收網(wǎng)七星瓢蟲(chóng)吃蚊子

下雨前蜘蛛低飛青蛙吃田鼠6、排序題（每題5分共2題）

1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語(yǔ)句排列成一段通順的話(huà)。

()它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門(mén)俗稱(chēng)“五鳳樓”，是紫禁城的正門(mén)。

E．據(jù)說(shuō)景山是明代修建紫禁城的時(shí)候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來(lái)的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．《北京的春節(jié)》作者是巴金，課文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線。(

)

2．《十六年前的回憶》這篇課文采用了倒敘的手法，文中有很多首尾呼應(yīng)的地方。(

)

3．燈光這篇回憶錄，講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事情。(

)

4．“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓?！眲?dòng)詞連用，寫(xiě)出了老板的兇狠和“我”的可憐。(

)

5．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一課中的梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫(xiě)了湯姆的一次歷險(xiǎn)。(

)

6．看種樹(shù)人給桃花心木澆水，我悟出了成長(zhǎng)的道理。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)文，完成題目。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．這首詩(shī)的作者是_____________代詩(shī)人_____________。

2．解釋詩(shī)中加點(diǎn)的字。

?。篲____________休：_____________作：_____________

3．“西湖歌舞幾時(shí)休”，意思是：____________________________

這句詩(shī)中蘊(yùn)含著詩(shī)人怎樣的情感？____________________________

4．品析“暖風(fēng)熏得游人醉”一句。

（1）這句詩(shī)的意思是：_________________________________

（2）詩(shī)中的“暖風(fēng)”運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，既指_____________，又指_____________。

（3）“游人”在詩(shī)中指(

)

A．一般游客B．身在他鄉(xiāng)的人

C．忘了國(guó)難、茍且偷安、尋歡作樂(lè)的南宋權(quán)貴D．杭州的居民

（4）這句詩(shī)中哪些字用得妙？試簡(jiǎn)要分析。

____________________________________________

5．補(bǔ)充下面表現(xiàn)愛(ài)國(guó)情的詩(shī)句。

（1）_____________，城春草木深?！猍唐]杜甫

（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死，_____________?！猍南宋]文天祥

（3）遺民淚盡胡塵里，_____________?！猍南宋]陸游9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆。

用“公園里真熱鬧”開(kāi)頭，圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)一段話(huà)，語(yǔ)句通順，不少于30字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。（一）伯牙鼓琴①伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙伲╯hǎoshào）選②之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”錘子期死，，，以為（wéiwèi）世無(wú)足復(fù)為（wéiwèi）鼓琴者。③注釋?zhuān)孩俦疚倪x自《呂氏春秋·本味》。鼓，彈。②【少選】一會(huì)兒，不久。③【以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者】認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。（二）書(shū)戴嵩畫(huà)牛①蜀中有杜處士②，好（hàohǎo）書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)（shùshǔ）。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝（pùbào）書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌③大笑曰：“此畫(huà)斗牛也！生土，力在角，尾搐④入兩股⑤間。今乃⑥掉⑦尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢唷９耪Z(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”。不可改也。注釋?zhuān)孩俦疚淖髡呤撬未K軾。戴嵩，唐代畫(huà)家。②【處士】本指有德才而不愿去做官的人，后來(lái)也指未做官的士人。③【拊掌】拍手。④【搐】抽搐。⑤【股】大腿。⑥【乃】卻。⑦【掉】擺動(dòng)，搖。⑧【然之】認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。1．分別用“○”圈出這兩篇文言文中的人物。

2．用“√”選擇括號(hào)里合適的讀音。

3．將閱讀（一）的內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中橫線上。

4．朗讀下面的句子時(shí)，合適的的停頓是（填序號(hào)）（）A．以為/世無(wú)/足復(fù)/為鼓琴者。B．以為/世/無(wú)足/復(fù)為/鼓琴者。5．在閱讀（二）中用“”畫(huà)出牛尾不同的姿勢(shì)。

6．借助注釋?zhuān)归_(kāi)想象，請(qǐng)以“牧童”或“杜處士”的口吻，描繪出畫(huà)波浪線句子的故事情節(jié)。

_____________________

7．這兩篇古文，我最喜歡的人物是：____________；因?yàn)椋ㄏ矚g的理由）：___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問(wèn)題。（兒歌由學(xué)生自己讀）藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。小河是小魚(yú)的家，泥土是種子的家。小朋友是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是小朋友的家。1．兒歌共有(

)句話(huà)。

2．根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。（填序號(hào)）

①小河②祖國(guó)③藍(lán)天④樹(shù)林⑤泥土

白云的家是(

)，小鳥(niǎo)的家是(

)，小魚(yú)的家是(

)，種子的家是(

)，小朋友的家是(

)。

3．除了兒歌中寫(xiě)到的，還可以怎么說(shuō)？

___________是______________的家。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確解釋。

（1）亡羊補(bǔ)牢亡：①死亡②丟失③逃跑

（2）揠苗助長(zhǎng)揠：①拔②按住

（3）亡羊補(bǔ)牢牢：①牢房，監(jiān)獄②牲口圏2）.我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。

數(shù)學(xué)（shùshǔ）影子（yǐnyǐng）全變了（qüánquán）

回家（húihuí）藍(lán)