云南省德宏傣族景頗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zǎoshànghòuláiwǒmen

xiàyǔbàngèwènhǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

夜色ménɡlónɡ(

)，動(dòng)作mǐnjié(

)的警察叔叔在自己平凡的工作ɡǎnɡwèi(

)上wéichí()著zhìxù(

)，大家都感到了深深的wèijiè(

)。2）.寫同音字。

bà(

)氣(

)免pì開(

)(

)如

xī(

)少(

)蓋fú埋(

)(

)蓉

shì擦(

)(

)候3）.關(guān)于“讀書”的名言警句你還知道哪些？請(qǐng)寫一寫。

____________________________4）.填空。

（1）《游園不值》是_____代詩(shī)人________的作品。這是贊美_______（季節(jié)）的詩(shī)。詩(shī)中寫詩(shī)人去游園恰逢主人不在，從詩(shī)題中“______”這個(gè)詞可以看出，詩(shī)中的千古名句是“______________，____________?！?/p>

（2）《游園不值》“值”是______的意思，題目的意思是___________________________。

（3）《游園不值》詩(shī)人以探出墻外的紅杏來(lái)渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。詩(shī)中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：_________，____________。這兩句詩(shī)所蘊(yùn)含的深刻道理是：___________________。

（4）與《游園不值》中的蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句一樣，還有蘇軾《題西林壁》中的________________，_______________。和楊萬(wàn)里《小池》中的________________，____________。

（5）《游園不值》是一首贊美___的詩(shī)，詩(shī)人游園看花進(jìn)不了門，本來(lái)是一件掃興的事情，但他從____想象出_____，感受到_______，心情由____轉(zhuǎn)為___。

（6）《游園不值》詩(shī)人久扣柴門不開并猜想主人拒客原因的詩(shī)句是：“_____________________，____________________?！崩首x本詩(shī)，我會(huì)想到“_________________，__________________”，還會(huì)想到朱熹的詩(shī)句：“______________，________________”。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《采薇》（節(jié)選）分別寫了_____季和_____季很有代表性的景物，“_____”寫柳絲飄動(dòng)，“_____”寫雪花飄舞，都十分傳神。

（2）《采薇》一詩(shī)中的主人公是一位____________，詩(shī)中通過描寫景色的變化，表現(xiàn)時(shí)間流逝的詩(shī)句是：“____________，____________。____________，____________?！逼渲斜磉_(dá)士兵歸途漫漫，饑渴交加的句子是“__________，___________”；表現(xiàn)士兵觸景傷情，心生凄愴的句子是“____________，____________”。

（3）《采薇（節(jié)選）》選自《________》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部_______，又稱“__________”。

（4）《采薇（節(jié)選）》前四句采用了_____的手法，以______和_________所見的不同景色進(jìn)行________，表達(dá)了內(nèi)心的________。

（5）“楊柳依依”中“依依”表面是寫_________，更深層的是表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士_____________之情。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你也會(huì)享受到一種快樂，凈化了自己的心靈?！边@句話的意思可以用諺語(yǔ)（

）來(lái)概括。A．予人玫瑰，手有余香B．平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫C．與其錦上添花，不如雪中送炭2）.（跨學(xué)科）《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》中第一句歌詞是：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江?！睆母杳透柙~中我們可以知道，這首歌和課文（）的創(chuàng)作時(shí)間為同一時(shí)期。A．《青山處處埋忠骨》B．《軍神》C．《清貧》D．《聞官軍收河南河北》3）.2024年林奶奶正在過百歲大壽，叔叔寫了一副對(duì)聯(lián)祝賀，這副對(duì)聯(lián)可能是（）A．暖陽(yáng)高照古稀壽華誕喜逢幸福年B．天賜期頤長(zhǎng)生無(wú)極地保安康積慶有余C．歲月無(wú)聲留印痕及笄快樂度青春D．延齡人種神仙草紀(jì)算新開甲子花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。

（1）改為“把”字句：__________________

（2）改為“被”字句：_______________________

（3）縮句：_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的季節(jié)連起來(lái)。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，春天

千樹萬(wàn)樹梨花開。

接天蓮葉無(wú)窮碧，夏天

映日荷花別樣紅。

好雨知時(shí)節(jié)，秋天

當(dāng)春乃發(fā)生。

可憐九月初三夜，冬天

露似真珠月似弓。2）.讀一讀，連一連。

1.果斷，沒有片刻遲疑。A小心翼翼

2.言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。B毫不猶豫

3.因?yàn)槟呈滤菜恢?，吃也吃不好的地步了。C惶然無(wú)措

4.非常驚慌,不知怎么辦好。D寢食難安6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀句子，排順序，填序號(hào)。

______三個(gè)孩子看見泉水流出來(lái)，又快樂又興奮。

______第二天，他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。

______又過了一天，他們從附近搬來(lái)一些寬大的石板，砌成一口小井。

______清泉從一層泡沫下面流出來(lái)，留到一個(gè)有沙底的小譚里。

______他們?cè)诰_(tái)前面留了一個(gè)寬寬的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進(jìn)去。

______他們疏通泉眼，把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時(shí)鐘。

()六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。

()夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。

()牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“秋天的田野一片成熟景象，高粱像喝醉了酒，稻子笑彎了腰?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

2．“懲處（chǔ）、禁（jìn）止、明珠散落（sàn）、泄露（lòu）、模（mó）樣”中標(biāo)下劃線的字的讀音完全正確。(

)

3．“倦”和“港”這兩個(gè)字偏旁不同，其他都一樣。(

)

4．“我們可以足不出戶逛‘網(wǎng)上商場(chǎng)’，用‘電子錢包’付款……”句中標(biāo)下劃線詞加上引號(hào)表示特定的稱謂。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)圍繞“_______________________，__________________________”兩句展開敘事抒情。

3．這首詩(shī)為我們展示了長(zhǎng)征途中的五幅“征難圖”，請(qǐng)你仿照下面的例子加以概括。

攀（五嶺）越(

)渡(

)奪(

)翻(

)

4．詩(shī)句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”，原作是“懸崖”后改為“云崖”。你覺得改得好嗎？為什么？

______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我的“動(dòng)物”家人

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的家庭也是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，你會(huì)把你的家人們都看成什么動(dòng)物呢？你與他們之間都發(fā)生了哪些有趣的事？快來(lái)寫一寫吧！

要求：（1）認(rèn)真審題。（2）人物性格要鮮明，敘事要有條理。內(nèi)容要具體、生動(dòng)。（3）書寫工整，卷面干凈，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。（4）不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習(xí)。群兒戲于庭，一兒登甕（wēngwèng），足跌沒（méimò）水中。眾皆棄去，光持（chízhī）石擊甕破之，水迸（bèngbìng），兒得活。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。

2．短文共有____句話，第___句寫的是司馬光砸缸救人的事。

3．“眾皆棄去”中的“眾”在文中指的是_________。從這句話中，我們可以看出“眾”面對(duì)危急情況____________。而司馬光面對(duì)危急情況__________。課文運(yùn)用了______的寫作方法，突出了司馬光的__________。

4．“戲于庭”中的“于”是在”的意思，“戲于庭”指__________。

在田野里嬉戲，我們可以說“____于_____”，在花園里嬉戲可以說“____________”，在教室里學(xué)習(xí)，可以說“__________”11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。太陽(yáng)（節(jié)選）有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）看上去只有一個(gè)盤子那么大。1．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．文段開頭引用了一個(gè)傳說，這個(gè)傳說是（）A．夸父追日B．羿射九日C．女媧補(bǔ)天D．盤古開天地3．作者引用這個(gè)傳說作為開頭的作用是（多選）（）A．引出本文說明對(duì)象B．說明這個(gè)傳說的荒謬C．說明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)D．激發(fā)讀者的閱讀興趣4．運(yùn)用作比較的說明方法寫一種事物。

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

一邊……一邊……不是……而是……不論……都……—……就……

（1）礦產(chǎn)資源(

)誰(shuí)的恩賜，(

)經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

（2）農(nóng)民(

)有了土地，(

)把整個(gè)生命投入了土地。

（3）我(

)說，(

)用眼瞟著窗外，生怕雨停了。

（4）孩子們沒有鞋穿，(

)冬夏(

)光著腳跑來(lái)跑去。2）.下列句子中引號(hào)的作用是什么？請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．表示直接引用B．表示特殊含義C．表示著重強(qiáng)調(diào)D．表示諷刺或否定

（1）為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？(

)

（2）俗話說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！?

)

（3）晚上，爸爸的鑰匙響過一連串的“交響樂”后，來(lái)到我