2024年春八年級(jí)（下）學(xué)業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)監(jiān)測試卷歷史（閉卷本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，同道德與法治學(xué)科共用90分鐘）一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．有學(xué)者在1949年寫道：“我活了七十多歲的年紀(jì)，現(xiàn)在才看到了真正人民的社會(huì)，在歷史上從不曾有過的新的社會(huì)?！边@表明（）A．社會(huì)主義制度在我國建立起來B．中國真正成為獨(dú)立自主的國家C．人民的社會(huì)地位發(fā)生根本改變D．新中國得到國際社會(huì)普遍認(rèn)可2．“各族青年踴躍報(bào)名參加志愿軍，共有200多萬人先后奔赴前線。全國各省市人民銀行匯解抗美援朝總會(huì)的捐款共為55650億元人民幣”。材料旨在說明抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利（）A．是中國軍民團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果B．使我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段C．是世界和平民主力量的勝利D．大大提高了我國的國際地位3．下圖所示版畫創(chuàng)作于1954年，描繪了憲法草案公布后人們?cè)谔镩g地頭熱議的畫面。它真實(shí)地反映了新中國（）憲法草案公布了（版畫）A．農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)成果豐碩B．法治建設(shè)充分尊重人民意愿C．工業(yè)化建設(shè)取得重大成就D．建立了黨領(lǐng)導(dǎo)下的政協(xié)制度4．下列表格是小江同學(xué)對(duì)建國后農(nóng)村土地政策四次調(diào)整的梳理，它們從本質(zhì)上反映了（）事件名稱內(nèi)容影響土地改革實(shí)行農(nóng)民土地所有制解放農(nóng)村生產(chǎn)力農(nóng)業(yè)合作化建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展人民公社公有化程度更高挫傷農(nóng)民的生產(chǎn)積極性家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制分田到戶，自負(fù)盈虧提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性A．社會(huì)主義改革取得歷史性的成就B．制度創(chuàng)新是農(nóng)村工作的獲勝法寶C．三農(nóng)問題是我黨工作的中心工作D．生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整要符合生產(chǎn)力實(shí)際5．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到1978年底，報(bào)刊上發(fā)表關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的專文650多篇；關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論會(huì)，不包括中央單位，僅地方就召開70余次。這一現(xiàn)象（）A．開啟了改革開放的新時(shí)期B．宣告“文化大革命”結(jié)束C．完成指導(dǎo)思想的撥亂反正D．沖破了“兩個(gè)凡是”的禁錮6．到1982年底，大規(guī)模的平反冤假錯(cuò)案工作基本結(jié)束。有三百多萬名干部的冤假錯(cuò)案得到平反。這一工作的展開（）A．體現(xiàn)了實(shí)事求是的路線B．揭開了農(nóng)村改革的序幕C．調(diào)整了僵化的經(jīng)濟(jì)體制D．增強(qiáng)了企業(yè)的經(jīng)營活力7．下圖為我國《沿海地區(qū)對(duì)外開放示意圖》。據(jù)圖可知，我國的對(duì)外開放（）A．呈現(xiàn)出逐步擴(kuò)大的特征B．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展C．推動(dòng)了外貿(mào)體制的改革D．?dāng)U大了中國文化影響力8．2024年，廣西壯族自治區(qū)為慶?！叭氯边B休四天，開展壯族歌圩、搶花炮、打扁擔(dān)等民族風(fēng)俗活動(dòng)。西雙版納傣族自治州為慶祝潑水節(jié)連休五天，潑水節(jié)成為展現(xiàn)傣族水文化、音樂舞蹈文化、服飾文化等傳統(tǒng)文化的綜合舞臺(tái)。這說明國家（）A．尊重和保護(hù)民族文化B．保護(hù)各民族宗教信仰C．發(fā)展各民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)D．實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略9．某校八年級(jí)（1）班的同學(xué)們?cè)跉v史探究學(xué)習(xí)中，圍繞主題收集了一組關(guān)鍵詞（如下圖），他們探究的主題應(yīng)該是（）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度人民代表大會(huì)制度民族區(qū)域自治制度“一國兩制”A．國家統(tǒng)一B．民族團(tuán)結(jié)C．法治建設(shè)D．制度創(chuàng)新10．2024年4月1日至11日，馬英九帶領(lǐng)臺(tái)灣青年訪問大陸。在參觀故宮后他發(fā)表談話，指出“歷經(jīng)六百年興衰榮辱，故宮始終象征中華民族，我們可以感受到中華文化的底蘊(yùn)，以及歷朝歷代的萬千氣象”。上述現(xiàn)象表明（）A．海峽兩岸開始實(shí)行“三通”B．增進(jìn)了兩岸民族文化認(rèn)同C．“臺(tái)獨(dú)”勢力被徹底清除上D．兩岸領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)現(xiàn)首次會(huì)晤11．“和”是中華文化的核心價(jià)值觀之一，孔子曾提出“君子和而不同”，即“和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突”。新中國運(yùn)用這一智慧首先取得成功的外交實(shí)踐是（）A．萬隆會(huì)議的圓滿成功B．恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位C．中國與美國正式建交D．全方位外交布局的形成12．近年來，我國圓滿完成了探月四期、首次火星探測、空間站建造、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)任務(wù)等一系列重大工程任務(wù)，航空發(fā)動(dòng)機(jī)、人工智能等裝備和技術(shù)也取得豐碩成果。這說明我國（）A．廣泛參與多邊外交活動(dòng)B．貨物貿(mào)易總量居世界第一C．創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力增強(qiáng)D．民眾文化自信得到了提升13．下圖是某歷史老師整理的建國后我國教育事業(yè)發(fā)展的重大舉措，對(duì)其解讀準(zhǔn)確的是（）1952年，配合一五計(jì)劃的實(shí)施，提出重點(diǎn)培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才。→1977年，面對(duì)十年“文革”造成的人才斷檔情況，恢復(fù)高考制度。→1995年，適應(yīng)深化改革開放和應(yīng)對(duì)第三次科技革命的挑戰(zhàn)，提出科教興國戰(zhàn)略?！?014年，著眼于人的終身發(fā)展，提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求。A．建設(shè)教育強(qiáng)國核心在于發(fā)展基礎(chǔ)教育B．教育培育人才要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求C．人才培養(yǎng)完全服從于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要D．新中國的教育事業(yè)一直獲得穩(wěn)定發(fā)展14．改革開放前，人們的穿著需求主要集中在堅(jiān)實(shí)、保暖、耐磨、耐臟上。改革開放后，服裝款式多元，服飾已經(jīng)不僅是滿足御寒等需求的工具，更是人們展示風(fēng)度、展示個(gè)性的方式。出現(xiàn)以上變化的根本原因是（）A．服飾文化的發(fā)展B．民眾知識(shí)的豐富C．經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)D．國際交流的加強(qiáng)15．歷史解釋是對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和評(píng)判。下列選項(xiàng)中，屬于歷史解釋的是（）A．1951年西藏和平解放，祖國大陸獲得統(tǒng)一B．1956年底社會(huì)主義制度的建立，是中國歷史上最深刻的社會(huì)變革C．2008年海峽兩岸達(dá)成空運(yùn)直航、海運(yùn)直航、郵政合作等協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了“三通”D．2014年古田全軍政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)政治工作要為強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證二、非選擇題：本大題共3小題，第16題15分，第17題14分，第18題6分，共35分。16．（15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一新中國成立時(shí)尚無真正成體系的汽車制造業(yè)，國防建設(shè)也需要大量軍車。1950年，重工業(yè)部出臺(tái)了《汽車工業(yè)建設(shè)計(jì)劃草案》，國家計(jì)劃四年建成長春汽車制造廠（簡稱一汽）。1951年以斯大林汽車廠為主，蘇聯(lián)共26個(gè)設(shè)計(jì)單位參與完成一汽的工藝施工設(shè)計(jì)。1953年開始建廠，毛澤東親自簽發(fā)了《中共中央關(guān)于力爭三年建設(shè)長春汽車廠的指示》。全國二十幾個(gè)省市調(diào)集了大批干部支援一汽，鐵道部、郵電部、外交部、商務(wù)參贊處等也給予大力支持，吉林省長春市政府也全力調(diào)撥物資，組織大批學(xué)生、機(jī)關(guān)干部到工地義務(wù)勞動(dòng)。1956年一汽建成投產(chǎn)，制造出第一批解放牌載貨汽車12輛。——摘自全國政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)編《一汽創(chuàng)建發(fā)展歷程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，歸納一汽三年建成投產(chǎn)的有利條件，（3分）并概述其影響。（2分）材料二中國的汽車制造業(yè)打開國門，大批中外合資車企紛紛涌現(xiàn)，如北京吉普、上海大眾、廣州標(biāo)致等。通過持續(xù)引進(jìn)技術(shù)、合資經(jīng)營，汽車工業(yè)水平有較大提高，并有了一定的自主開發(fā)能力。1992年，我國汽車年產(chǎn)量首次突破百萬輛。2001年中國加入世界貿(mào)易組織，汽車工業(yè)全球化浪潮襲來。中國政府提出“國家品牌計(jì)劃”，鼓勵(lì)國內(nèi)車企自主研發(fā)，奇瑞、吉利、比亞迪等一批中國車企自主品牌發(fā)展起來。2009年，我國汽車產(chǎn)銷首次超越美國，成為全球第一大汽車消費(fèi)市場。——據(jù)發(fā)改委、中商產(chǎn)業(yè)研究院等公布數(shù)據(jù)資料整理（2）以下表述是從材料二中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“√”；違背了材料二所表述的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“×”；是材料二沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“○”。（3分）A．中國汽車工業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，一改過去“只有卡車沒有轎車”的局面。（）B．為應(yīng)對(duì)加入世界貿(mào)易組織后競爭加劇的挑戰(zhàn)，中國政府提出“國家品牌計(jì)劃”。（）C．21世紀(jì)初，我國汽車產(chǎn)能和技術(shù)全面超越美國，成為世界第一大汽車消費(fèi)市場。（）（3）根據(jù)材料二，概括1978年至2009年間中國汽車工業(yè)發(fā)展的趨勢。（2分）材料三過去10年，中國新能源汽車市場經(jīng)歷了從無到有、從小到大的飛速發(fā)展。作為新能源汽車的核心部分，我國動(dòng)力電池材料和新技術(shù)應(yīng)用不斷取得突破。而在技術(shù)端，近幾年我國新能源在多個(gè)領(lǐng)域各類技術(shù)均實(shí)現(xiàn)了不同程度的突破，推動(dòng)了整車智能化水平顯著提升。隨著中國新能源汽車出口量逐年增加，中國品牌不僅贏得了海外市場份額，更提升了國際消費(fèi)者對(duì)“中國制造”的認(rèn)知，將高品質(zhì)、高科技含量的形象傳遞給世界。——摘編自第一財(cái)經(jīng)《新能源汽車成為新質(zhì)生產(chǎn)力出海新引擎》（4）從引進(jìn)外資發(fā)展汽車工業(yè)到新能源汽車走出國門，我國的汽車工業(yè)獲得迅猛發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)，分析其原因。（3分）（5）綜上，談?wù)勀愕母形颉＃?分）17．（14分）國家安全是民族復(fù)興的基石，社會(huì)穩(wěn)定是國家強(qiáng)盛的前提。某中學(xué)八年級(jí)一班同學(xué)以“國家安全·青春挺膺”為主題開展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)?！救蝿?wù)一整理資料——了解加強(qiáng)國家安全的舉措】第一小組同學(xué)們從八年級(jí)下冊(cè)歷史教材中挑選出與“國家安全”相關(guān)的部分史實(shí)：①1953年周恩來首次提出“和平共處五項(xiàng)原則”②1965年我國實(shí)現(xiàn)石油產(chǎn)品的全部自給③1964年我國第一顆原子彈爆炸成功④20世紀(jì)70年代袁隆平成功培育秈型雜交水稻⑤2012年我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列⑥中共十八大后習(xí)近平提出“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”（1）根據(jù)材料，將表格中A、B、C處補(bǔ)充完整，完成史實(shí)分類。（3分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一個(gè)分類，再為其補(bǔ)充一例相關(guān)史實(shí)。（2分）分類相關(guān)史實(shí)補(bǔ)充一例相關(guān)史實(shí)A安全③、⑤經(jīng)濟(jì)安全②、B外交安全C、⑥【任務(wù)二提取信息——探究國家安全觀發(fā)展歷程】第二小組同學(xué)們根據(jù)中華人民共和國國史網(wǎng)《總體國家安全觀的歷史源流與繼承創(chuàng)新》等文章，繪制了以下示意圖：建國初，毛澤東指出：“解放軍的任務(wù)，除必須解放西藏、臺(tái)灣及剿滅殘余土匪外，主要的是國防建設(shè)，準(zhǔn)備對(duì)付帝國主義的可能侵略，維持國內(nèi)治安，鞏固人民民主專政?！眰鹘y(tǒng)軍事安全仍是建國初期維護(hù)國家安全的初始考量。改革開放后，我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。90年代初，世界兩極格局結(jié)束，但霸權(quán)主義、恐怖主義、跨國犯罪等威脅逐漸顯現(xiàn)。我國繼續(xù)捍衛(wèi)國家主權(quán)安全，聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)安全、人民安全等非傳統(tǒng)安全要素。十八大以來，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，習(xí)總書記提出總體國家安全觀，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走出一條中國特色國家安全道路。我國的國家安全工作實(shí)現(xiàn)了從關(guān)照要素到總體統(tǒng)籌的重大轉(zhuǎn)變。（2）根據(jù)材料，簡要敘述建國后我國國家安全觀的發(fā)展歷程。（3分）（3）根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“√”；不正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填“×”。（2分）A．建國70多年來，中國國家安全觀隨國際國內(nèi)形勢變化不斷發(fā)展完善。（）B．總體國家安全觀下，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、外交安全等要素孤立存在。（）【任務(wù)三建構(gòu)聯(lián)系——感悟加強(qiáng)國家安全的意義】第三小組同學(xué)們搜集到如下資料：安全是國家生存和發(fā)展的基本前提。建國初期，相對(duì)安全穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境為中國贏來了寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)。改革開放的成就更加證明，只有保障好國家安全，中華民族才能更加順利地走上復(fù)興之路。當(dāng)前，我們無比地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)，越是接近目標(biāo)，越要保障安全，要始終全方位提升維護(hù)國家安全的能力，確保國家長時(shí)間的安全穩(wěn)定。當(dāng)前國際環(huán)境變亂交織，全球安全治理迫切需要擺脫“舊思維”，尋求“新出路”。中國的國家安全建設(shè)探索，為有效破解國際安全困境、有力緩解全球安全赤字、主動(dòng)塑造中國外部安全環(huán)境、推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了“中國方案”。——馬振清《總體國家安全觀的科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代意義》（4）根據(jù)材料，探究我國加強(qiáng)國家安全建設(shè)的意義。（4分）18．（6分）閱讀下面的年代尺，完成任務(wù)。結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，以兩個(gè)及以上的論據(jù)加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）

2024年春八年級(jí)（下）學(xué)業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)監(jiān)測試卷歷史參考答案一、選擇題1～5CABDD6～10AAADB11～15ACBCB1．C。本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力。根據(jù)題干中“真正人民的社會(huì)”這一信息，即可判斷新中國成立后，中國人民的社會(huì)地位發(fā)生了根本性變化。所以，正確選項(xiàng)為C。2．A。本題考查學(xué)生從原因與結(jié)果的角度進(jìn)行歷史解釋的能力。題干強(qiáng)調(diào)抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因，是全國軍民團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。故正確答案為A。3．B。本題考查學(xué)生從材料中提取有效歷史信息并合理解讀的能力。根據(jù)題干“憲法草案公布后人們?cè)谔镩g地頭熱議”和版畫中農(nóng)民們的表情等信息，可知憲法的起草過程充分征求人民群眾的建議。4．D。本題考查學(xué)生運(yùn)用比較、分析、概括、綜合等方法認(rèn)識(shí)歷史本質(zhì)的能力，以及能夠運(yùn)用唯物史觀的基本觀點(diǎn)、判斷和說明歷史問題的能力。建國后農(nóng)村土地政策的四次調(diào)整，其本質(zhì)都屬于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。5．D。該題提供了真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的新情境，考查學(xué)生理解這一歷史現(xiàn)象的影響。真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論直接針對(duì)的是“兩個(gè)凡是”，反對(duì)“文革”以來“左”的錯(cuò)誤和個(gè)人崇拜。A、B、C三項(xiàng)不符合情境材料的信息。6．A。該題考查學(xué)生基于材料情境評(píng)價(jià)歷史事物的能力。展開平反冤假錯(cuò)案的這一工作，與農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沒有直接關(guān)聯(lián)，且相關(guān)選項(xiàng)的敘述與該事件無關(guān)。所以，應(yīng)該選A。7．A。此題要求是“據(jù)圖可知”，從地圖的圖例等信息解析我國對(duì)外開放的特點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)從地圖中都無法得出相關(guān)的信息。8．A。本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息并合理解讀的能力。根據(jù)題干“民族風(fēng)俗活動(dòng)……傳統(tǒng)文化的綜合舞臺(tái)”等信息，在少數(shù)民族節(jié)假日設(shè)定專門的假期體現(xiàn)出國家重視保護(hù)各民族文化。9．D。本題考查學(xué)生運(yùn)用比較、分析、概括、綜合等方法認(rèn)識(shí)歷史的能力。政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、人民代表大會(huì)制度、一國兩制，都屬于中國共產(chǎn)黨在制度層面的建設(shè)和創(chuàng)新。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)均比較片面，只能反映其中一至兩項(xiàng)制度，故排除。10．B。本題設(shè)置的是時(shí)事類的社會(huì)情境，馬英九帶領(lǐng)臺(tái)灣青年訪問大陸。他的談話“故宮始終象征中華民族，我們可以感受到中華文化的底蘊(yùn)，以及歷朝歷代的萬千氣象”，這是一種文化認(rèn)同。A、C、D都與歷史事實(shí)不符。11．A。本題A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的外交事件都能在一定程度上反映出中國人講求“和而不同”的智慧，而題目中“首先”一詞則指向了1955年的萬隆會(huì)議，周恩來提出“求同存異”，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。12．C。情境材料中“探月、火星探測、空間站、北斗導(dǎo)航等”均屬于航天領(lǐng)域的科技成就。因此，A、B、D外交、經(jīng)濟(jì)、文化這三個(gè)方面的內(nèi)容與主題無關(guān)。13．B。本題考查學(xué)生運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證和解釋歷史的高階能力。根據(jù)題干材料信息可知，不同的歷史時(shí)期，我國對(duì)人才培養(yǎng)的要求也有不同，教育舉措也有不同。A選項(xiàng)題干材料未涉及，C選項(xiàng)不符合1952年建國初期的人才培養(yǎng)情況，D選項(xiàng)略片面。只有B項(xiàng)符合材料意思。14．C。本題考查學(xué)生從原因與結(jié)果的角度進(jìn)行歷史解釋的能力。按唯物史觀的解釋，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定人們的意識(shí)觀念。改革開放前后人們服飾變化的根本原因應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)層面。所以，正確選項(xiàng)為C。15．B。本題考查學(xué)生辨別歷史事實(shí)、歷史敘述和歷史解釋的基礎(chǔ)能力。歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度、能力與方法。選項(xiàng)A、C、D屬于歷史事實(shí)。二、非選擇題16．（15分）本題以新中國成立后汽車工業(yè)的發(fā)展為切入，展現(xiàn)了中國汽車工業(yè)從無到有、從引進(jìn)來到走出去、從中國制造到中國智造的過程，契合當(dāng)下熱點(diǎn)“新質(zhì)生產(chǎn)力”“新發(fā)展理念、新發(fā)展格局、高質(zhì)量發(fā)展”。（1）條件：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，國家高度重視；舉國上下各級(jí)各部門和干部群眾的大力支持；蘇聯(lián)的援助。（每點(diǎn)1分，共3分）影響：使我國有了自己的汽車制造業(yè)，促進(jìn)了我國汽車工業(yè)的發(fā)展，逐步改變了我國汽車工業(yè)落后的面貌；不斷增強(qiáng)了我國的國防交通運(yùn)輸力量，有利于人民政權(quán)的鞏固和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分。意思相近即可）（2）A．（○）B．（√）C．（×）（每項(xiàng)1分，共3分）（3）趨勢：從引進(jìn)國外技術(shù)到自主研發(fā)；從創(chuàng)辦合資企業(yè)到自主品牌發(fā)展；汽車產(chǎn)量不斷增加，汽車工業(yè)規(guī)模實(shí)力不斷提升。（每點(diǎn)1分，共2分。任答2點(diǎn)即可）（4）原因：自主創(chuàng)新能力的提升（關(guān)鍵核心技術(shù)取得突破）；改革開放政策的實(shí)行；中國加入WTO順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢；社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立；“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施。（每點(diǎn)1分，共3分，其中第一點(diǎn)和第二點(diǎn)為必答）（5）感悟：圍繞“科技創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展、國家進(jìn)步、國際地位的關(guān)系”或者“新發(fā)展理念、新發(fā)展格局、高質(zhì)量發(fā)展”等角度，言之有理即可。（2分）17．（14分）試題立意：每年4月15日是全民國家安全教育日。二十大報(bào)告指出，國家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國家強(qiáng)盛的前提。國家安全包括人民、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、社會(huì)、國際等一系列安全。青少年是祖國的未來、民族的希望，也是維護(hù)國家安全的重要力量。加強(qiáng)青少年國家安全教育，勢在必行。（1）A：國防或者軍事B：④C：①（每項(xiàng)1分，共3分）史實(shí)：如國防（軍事）安全方面，取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利、組建第二炮兵部隊(duì)等；經(jīng)濟(jì)安全方面，一五計(jì)劃時(shí)期開展以重工業(yè)為核心的工業(yè)化建設(shè)，建成了鞍鋼、一汽、飛機(jī)制造廠等；在外交安全方面，促成亞非會(huì)議取得圓滿成功，經(jīng)過長期的努力，1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。（2分