近代以來中國的官員選拔與管理一、選擇題1．1913年，北洋政府頒布《文官考試法草案》等，標(biāo)志著文官考試制度的建立，這說明()A．文官制度比科舉制更為進(jìn)步B．中國文官制度借鑒了西方文官制度的經(jīng)驗C．近代中國文官考試思想開始形成D．北洋政府重視人才的選拔2．1948年10月底，中共中央要求各地通過黨校、軍校以及其他方式，對干部進(jìn)行培訓(xùn)，在條件可能的情況下開辦正規(guī)大學(xué)，盡快使干部熟悉政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的管理和技術(shù)。這一做法體現(xiàn)了()A．社會主義原則B．學(xué)校教育的發(fā)展C．黨管干部制度D．干部管理科學(xué)化3.據(jù)調(diào)查，解放初的農(nóng)村村干部多是貧下中農(nóng)，人民公社時期多是勞模、勞動積極分子，新時期選拔大學(xué)生當(dāng)村官成為一個新動向。這些變化說明()A．宗法世俗操控農(nóng)村民主選舉B．社會需求影響農(nóng)村干部任用C．經(jīng)濟(jì)地位決定農(nóng)村干部身份D．基層民主政治建設(shè)日漸成熟4．2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》，其第二十一條規(guī)定：“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法?！惫珓?wù)員考試錄用制度在我國的全面推行和實(shí)施()A．從源頭上確保了公務(wù)員隊伍的高素質(zhì)B．對公務(wù)員隊伍結(jié)構(gòu)的變化影響不大C．避免了腐敗現(xiàn)象的滋生D．極大地提高了女性的社會地位5．1935年國民政府頒布的《公務(wù)員任用法》規(guī)定：“致力國民革命十年以上而有功勞者，經(jīng)證明屬實(shí)即可免試任為公務(wù)員。重要職位的‘公務(wù)員應(yīng)由該黨長官，促研究黨義，隨時介紹入黨’。”這一規(guī)定()A．調(diào)動了公務(wù)員的工作積極性B．促進(jìn)了中國政治民主化的進(jìn)程C．有利于國民黨對政府的控制D．剝奪了民主黨派參政議政的權(quán)力6．1901年清政府實(shí)行新政，湖廣總督張之洞、兩江總督劉坤一合奏《復(fù)議新政折》，主張大力派遣留學(xué)生，加速培養(yǎng)新政人才，清政府采納了這一建議。1903年清政府正式頒布《獎勵游學(xué)畢業(yè)生章程》，宣布給留學(xué)歸國人員以正途出身(等同于科舉及第)。這說明清政府()A．想徹底改革政治經(jīng)濟(jì)制度B．開始正式培養(yǎng)翻譯人才C．迫于列強(qiáng)政治方面的壓力D．鼓勵留學(xué)生學(xué)成歸國7．科舉制廢除后，新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加。有學(xué)者統(tǒng)計，1903年有新學(xué)堂769所，1904年為4476所，而1905年則猛增到8277所，1906年達(dá)到23862所。新式學(xué)堂的出現(xiàn)導(dǎo)致()A．知識分子的職業(yè)觀更加多元B．救亡圖存成為社會主流思潮C．中國教育的近代化開始起步D．學(xué)堂選官制度得以正式確立8．“規(guī)定自高等小學(xué)以上，畢業(yè)考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應(yīng)的獎勵出身，并被授以官職或得以升學(xué)。獎勵出身大致可分為翰林、進(jìn)士、舉人、貢生、生員五級，依據(jù)各級不同情節(jié)，分別由官府予以錄用。”此規(guī)定應(yīng)出自()A．新政時期更新選官制度B．清政府時期《奏定學(xué)堂章程》C．南京臨時政府法規(guī)草案D．北洋政府《文官考試法草案》9.據(jù)費(fèi)正清在《劍橋中國晚清史》中統(tǒng)計：1906年至1912年間，中國出現(xiàn)的新式學(xué)堂數(shù)量和入學(xué)學(xué)生人數(shù)均驟增近三倍，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為()A．民族危機(jī)加劇激發(fā)了民族意識B．選官制度變革切斷了傳統(tǒng)仕途C．民主革命浪潮推動了思想解放D．民族工業(yè)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)10.民國初，孫中山令法制局?jǐn)M定出《任官狀紙程式》《任官令》《文官考試令》《文官考試委員官職令》《外交官及領(lǐng)事官考試委員官令》《法官考試令》《官職試驗章程》等法令，并交參議院議決。這些法令()A．預(yù)示著立法程序和環(huán)節(jié)基本完成B．保證了民主共和政體的建立與發(fā)展C．深受西方文官制影響而具有開創(chuàng)性D．體現(xiàn)了建立現(xiàn)代文官制度的構(gòu)想11.從中央組織部出臺組織人事部門對領(lǐng)導(dǎo)干部提醒、函詢和誡勉實(shí)施細(xì)則印發(fā)到2019年3月18日，各級組織人事部門共開展提醒、函詢和誡勉139.6萬人次，其中提醒110.8萬人次，函詢16.9萬人次，誡勉11.9萬人次。這體現(xiàn)了黨的()A．嚴(yán)懲腐敗原則B．甄別審查機(jī)制C．黨管干部原則D．干部任用改革12．1935年國民政府頒布的《公務(wù)員任用法》規(guī)定：“致力國民革命十年以上而有功勞者，經(jīng)證明屬實(shí)即可免試任為公務(wù)員。重要職位的‘公務(wù)員應(yīng)由該黨長官，促研究黨義，隨時介紹入黨’?！边@一規(guī)定()A．調(diào)動了公務(wù)員的工作積極性B．促進(jìn)了中國政治民主化的進(jìn)程C．有利于國民黨對政府的控制D．剝奪了民主黨派參政議政的權(quán)力二、非選擇題13.閱讀材料，完成下列要求。材料1927年南京國民政府建立后，依據(jù)孫中山的五權(quán)憲法思想，國民政府考試院陸續(xù)頒布各種相關(guān)法規(guī)，正式建立起了一整套以西方文官制度為模板的近代文官制度。其考選機(jī)構(gòu)獨(dú)立化、事務(wù)官與政務(wù)官分離、按職位分類、用自然科學(xué)與社會科學(xué)知識取代四書五經(jīng)等，不僅在考試形式、考場管理、考官、應(yīng)試資格、法規(guī)等方面都吸收了科舉的環(huán)環(huán)相接、細(xì)密有序的特點(diǎn)，最重要的是對科舉公平競爭、平等開放、擇優(yōu)錄用、機(jī)構(gòu)公正等選才精神的繼承使公務(wù)員考選制具有了名副其實(shí)的科舉特色?！幾躁愋″\《南京國民政府(1927～1937)公務(wù)員考選制的科舉特色》解讀材料，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。)近代以來中國的官員選拔與管理一、選擇題1．1913年，北洋政府頒布《文官考試法草案》等，標(biāo)志著文官考試制度的建立，這說明()A．文官制度比科舉制更為進(jìn)步B．中國文官制度借鑒了西方文官制度的經(jīng)驗C．近代中國文官考試思想開始形成D．北洋政府重視人才的選拔解析：自1913年初開始，北洋政府頒布一系列關(guān)于文官考試的法令、制度，這說明北洋政府對文官人才選拔的重視，故D項正確；A項說法正確，但材料未涉及科舉制，故無法比較，排除；B項說法正確，但由材料信息無法體現(xiàn)，排除；C項“開始”說法有誤，排除。2．1948年10月底，中共中央要求各地通過黨校、軍校以及其他方式，對干部進(jìn)行培訓(xùn)，在條件可能的情況下開辦正規(guī)大學(xué)，盡快使干部熟悉政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的管理和技術(shù)。這一做法體現(xiàn)了()A．社會主義原則B．學(xué)校教育的發(fā)展C．黨管干部制度D．干部管理科學(xué)化解析：干部人事管理制度包括對干部進(jìn)行培訓(xùn)等內(nèi)容，根據(jù)材料“中共中央要求……對干部進(jìn)行培訓(xùn)”可知，C項正確；A、B兩項材料不能體現(xiàn)；D項是對材料的誤讀，排除。3.據(jù)調(diào)查，解放初的農(nóng)村村干部多是貧下中農(nóng)，人民公社時期多是勞模、勞動積極分子，新時期選拔大學(xué)生當(dāng)村官成為一個新動向。這些變化說明()A．宗法世俗操控農(nóng)村民主選舉B．社會需求影響農(nóng)村干部任用C．經(jīng)濟(jì)地位決定農(nóng)村干部身份D．基層民主政治建設(shè)日漸成熟解析：材料反映的是隨著時代的不同，村干選任標(biāo)準(zhǔn)也是不同的，體現(xiàn)了社會需求影響了村干的選任標(biāo)準(zhǔn)，故選B項；據(jù)材料信息可知，貧下中農(nóng)、勞模、勞動積極分子、大學(xué)生在不同時期成為村干，這些都不是宗法世俗的影響，排除A項；勞模、勞動積極分子和大學(xué)生成為村干，說明村干選任不受經(jīng)濟(jì)地位影響，排除C項；基層民主指1989年的居委會和1998年的村委會，排除D項。4．2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》，其第二十一條規(guī)定：“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法?！惫珓?wù)員考試錄用制度在我國的全面推行和實(shí)施()A．從源頭上確保了公務(wù)員隊伍的高素質(zhì)B．對公務(wù)員隊伍結(jié)構(gòu)的變化影響不大C．避免了腐敗現(xiàn)象的滋生D．極大地提高了女性的社會地位解析：因為選拔人才的流程嚴(yán)格，所以有利于被選拔人員素質(zhì)的提高，故A項正確；公務(wù)員考試錄用制度極大地促進(jìn)了公務(wù)員隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，B項錯誤；腐敗現(xiàn)象并沒有因為考試錄用制度的實(shí)施而得以避免，C項錯誤；女性地位與此制度的推行并無必然聯(lián)系，D項錯誤。5．1935年國民政府頒布的《公務(wù)員任用法》規(guī)定：“致力國民革命十年以上而有功勞者，經(jīng)證明屬實(shí)即可免試任為公務(wù)員。重要職位的‘公務(wù)員應(yīng)由該黨長官，促研究黨義，隨時介紹入黨’?！边@一規(guī)定()A．調(diào)動了公務(wù)員的工作積極性B．促進(jìn)了中國政治民主化的進(jìn)程C．有利于國民黨對政府的控制D．剝奪了民主黨派參政議政的權(quán)力解析：根據(jù)材料可知，1935年國民政府公務(wù)員任用，與功勛、國民黨委派有密切關(guān)系，故有利于國民黨對政府的控制，C項正確；根據(jù)1935年國民政府頒布的《公務(wù)員任用法》可知，目的不是調(diào)動公務(wù)員的工作積極性，而是加強(qiáng)國民黨對政府的控制，排除A項；據(jù)材料可知這種公務(wù)員的任用制度會造成任人唯親、宗派主義、一黨專政、政治腐敗，不利于中國政治民主化的進(jìn)程，排除B項；材料沒有體現(xiàn)民主黨派參政議政的相關(guān)信息，排除D項。所以選C項。6．1901年清政府實(shí)行新政，湖廣總督張之洞、兩江總督劉坤一合奏《復(fù)議新政折》，主張大力派遣留學(xué)生，加速培養(yǎng)新政人才，清政府采納了這一建議。1903年清政府正式頒布《獎勵游學(xué)畢業(yè)生章程》，宣布給留學(xué)歸國人員以正途出身(等同于科舉及第)。這說明清政府()A．想徹底改革政治經(jīng)濟(jì)制度B．開始正式培養(yǎng)翻譯人才C．迫于列強(qiáng)政治方面的壓力D．鼓勵留學(xué)生學(xué)成歸國解析：由材料可知，清政府一方面大力派遣留學(xué)生，另一方面又給予其政治地位的獎勵，這說明清政府鼓勵留學(xué)生學(xué)成歸國，為新政培養(yǎng)人才，故D項正確；清政府實(shí)施新政的目的是挽救封建統(tǒng)治危機(jī)，“徹底改革政治經(jīng)濟(jì)制度”表述絕對且與史實(shí)不符，A項排除；翻譯人才的培養(yǎng)始于洋務(wù)運(yùn)動，B項錯誤；新政的實(shí)施是近代中國政治、經(jīng)濟(jì)、階級、思想等內(nèi)部因素及外部西方列強(qiáng)諸因素綜合作用的結(jié)果，“迫于列強(qiáng)政治方面的壓力”表述片面，排除C項。7．科舉制廢除后，新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加。有學(xué)者統(tǒng)計，1903年有新學(xué)堂769所，1904年為4476所，而1905年則猛增到8277所，1906年達(dá)到23862所。新式學(xué)堂的出現(xiàn)導(dǎo)致()A．知識分子的職業(yè)觀更加多元B．救亡圖存成為社會主流思潮C．中國教育的近代化開始起步D．學(xué)堂選官制度得以正式確立解析：結(jié)合所學(xué)知識，學(xué)堂選官是由科舉制通向現(xiàn)代文官制度的橋梁和中介，1905年科舉制廢除后，學(xué)堂選官為選官正途，即新式學(xué)堂的出現(xiàn)導(dǎo)致學(xué)堂選官制度的確立，故D項正確；材料中未曾涉及知識分子的職業(yè)觀以及社會主流思想，可排除A、B項；洋務(wù)運(yùn)動時期中國教育近代化開始起步，排除C項。8．“規(guī)定自高等小學(xué)以上，畢業(yè)考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應(yīng)的獎勵出身，并被授以官職或得以升學(xué)。獎勵出身大致可分為翰林、進(jìn)士、舉人、貢生、生員五級，依據(jù)各級不同情節(jié)，分別由官府予以錄用?！贝艘?guī)定應(yīng)出自()A．新政時期更新選官制度B．清政府時期《奏定學(xué)堂章程》C．南京臨時政府法規(guī)草案D．北洋政府《文官考試法草案》解析：據(jù)“獎勵出身大致可分為翰林、進(jìn)士、舉人、貢生、生員五級，依據(jù)各級不同情節(jié)，分別由官府予以錄用”可知這是《奏定學(xué)堂章程》的規(guī)定，故選B項；新政時期的選官制度給予合格者貢生、舉人、進(jìn)士的出身，與“翰林、進(jìn)士、舉人、貢生、生員五級”不符，排除A項；南京臨時政府的文官選拔制度基本停留在紙面上，排除C項；北洋政府時期主要采取考試和甄別兩種方式來選拔文官，排除D項。9.據(jù)費(fèi)正清在《劍橋中國晚清史》中統(tǒng)計：1906年至1912年間，中國出現(xiàn)的新式學(xué)堂數(shù)量和入學(xué)學(xué)生人數(shù)均驟增近三倍，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為()A．民族危機(jī)加劇激發(fā)了民族意識B．選官制度變革切斷了傳統(tǒng)仕途C．民主革命浪潮推動了思想解放D．民族工業(yè)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)解析：依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，標(biāo)志著清政府建立起包括初等、中等、高等三個學(xué)程的新式教育體制。1905年清政府宣布廢除科舉考試，轉(zhuǎn)而全面興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)新式人才，這些變革切斷了傳統(tǒng)仕途，導(dǎo)致了這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，因此B正確。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要與政策的變化有關(guān)，與民族危機(jī)、民主革命浪潮和民族工業(yè)的發(fā)展沒有直接關(guān)系。故排除A、C、D。10.民國初，孫中山令法制局?jǐn)M定出《任官狀紙程式》《任官令》《文官考試令》《文官考試委員官職令》《外交官及領(lǐng)事官考試委員官令》《法官考試令》《官職試驗章程》等法令，并交參議院議決。這些法令()A．預(yù)示著立法程序和環(huán)節(jié)基本完成B．保證了民主共和政體的建立與發(fā)展C．深受西方文官制影響而具有開創(chuàng)性D．體現(xiàn)了建立現(xiàn)代文官制度的構(gòu)想解析：材料所述“法令”是孫中山為了保證民主共和政體而頒布的，由于南京臨時政府存在時間太短，這些法令均未能完成立法程序，但已構(gòu)建起現(xiàn)代文官制度的基本框架，故D項正確，A項錯誤；B項說法絕對化，這些法令并不能保證民主共和政體的建立和發(fā)展；由材料無法看出受西方文官制度影響，也無法看出這些法令的開創(chuàng)性，故C項錯誤。11.從中央組織部出臺組織人事部門對領(lǐng)導(dǎo)干部提醒、函詢和誡勉實(shí)施細(xì)則印發(fā)到2019年3月18日，各級組織人事部門共開展提醒、函詢和誡勉139.6萬人次，其中提醒110.8萬人次，函詢16.9萬人次，誡勉11.9萬人次。這體現(xiàn)了黨的()A．嚴(yán)懲腐敗原則B．甄別審查機(jī)制C．黨管干部原則D．干部任用改革解析：根據(jù)材料“各級組織人事部門共開展提醒、函詢和誡勉139.6萬人次，其中提醒110.8萬人次，函詢16.9萬人次，誡勉11.9萬人次”可知，黨的組織部門對領(lǐng)導(dǎo)干部提醒、函詢和誡勉，體現(xiàn)了黨管干部原則，C項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了提醒、函詢和誡勉的黨管干部原則，沒有涉及嚴(yán)懲腐敗原則，A項錯誤；材料所述提醒、函詢和誡勉是黨管干部原則，而不是審查機(jī)制，B項錯誤；材料內(nèi)容體現(xiàn)了黨管干部原則，沒有涉及干部任用改革，D項錯誤。12．1935年國民政府頒布的《公務(wù)員任用法》規(guī)定：“致力國民革命十年以上而有功勞者，經(jīng)證明屬實(shí)即可免試任為公務(wù)員。重要職位的‘公務(wù)員應(yīng)由該黨長官，促研究黨義，隨時介紹入黨’?！边@一規(guī)定()A．調(diào)動了公務(wù)員的工作積極性B．促進(jìn)了中國政治民主化的進(jìn)程C．有利于國民黨對政府的控制D．剝奪了民主黨派參政議政的權(quán)力解析：根據(jù)材料可知1935年國民政府公務(wù)員任用，與功勛、國民黨派有密切關(guān)系，故有利于國民黨對政府的控制，C項正確；根據(jù)1935年國民政府頒布的《公務(wù)員任用法》可知，目的不是調(diào)動了公務(wù)員的工作積極性，而是有利于國民黨對政府的控制，排除A；據(jù)材料可知這種公務(wù)員的任用制度會造成任人唯親、宗派主義、一黨專政、政治腐敗，不利于中國政治民主化的進(jìn)程，排除B；材料沒有體現(xiàn)民主黨派參政議政的相關(guān)信息，排除D。所以選C。二、非選擇題