部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案(能力提升)_第1頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案(能力提升)_第2頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案(能力提升)_第3頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案(能力提升)_第4頁
部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案(能力提升)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.2018年9月,某航班從昆明飛往北京,一名40歲左右的中年男子在飛機(jī)上脫掉了鞋子,蹺著二郎腿不斷地抖動。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒,附近的人都感到難以忍受,男子卻不以為意。這名男子(

)。①對他人不尊重②法律意識淡?、鄄恢v文明禮儀④不懂得寬容他人A.①②

B.②③

C.①③

D.③④2.下列名人名言體現(xiàn)反思的是(

)。A.每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?!R梭B.人不能沒有批評和自我批評,那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。——毛澤東C.紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒?!R克吐溫3.小明這次考試沒考好,他應(yīng)該(

)。A.反思沒考好的原因B.不放在心上C.成天悶悶不樂D.痛哭一場4.當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該(

)。A.事不關(guān)已,高高掛起B(yǎng).眾志成城,抗險(xiǎn)救災(zāi)C.佇立觀望,見機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離,絕不插手5.世界上規(guī)模最大、最有影響力的全球性國際組織是(

)。

A.聯(lián)合國

B.石油輸出國組織

C.世界貿(mào)易組織

D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

6.下列不屬于清潔能源的是(

)。A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤炭7.“已所不欲,勿施于人”這句古訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是(

)。A.關(guān)心他人B.尊重他人C.考驗(yàn)他人8.下列哪句話啟示我們在與人交往時(shí)要擁有一顆寬容的心(

)。A.宰相肚里能撐船B.當(dāng)局者迷,旁觀者清C.君子動口不動手9.下列關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的說法,正確的是(

)。①戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,以后將永遠(yuǎn)和平②局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突仍然存在③和平是當(dāng)前國際社會的主要趨勢④和平雖然來之不易,但也不值得珍惜A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③10.殷墟遺址位于我國的(

)。A.陜西西安B.河南安陽C.河南洛陽D.北京二.填空題(共10題,共36分)1.寬容不僅給我們帶來了(

)的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持(

)。讓我們生活得健康、愉快。

2.(

)表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山,有低洼的盆地……

3.在地球上,我們可以欣賞到神秘的(

)、壯美的山脈峰巒、寂寥的(

)、坦蕩的沖積平原、幽深的(

)、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(

)。

4.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(

),區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的(

)。

5.16世紀(jì)之前,人們曾經(jīng)認(rèn)為(

)是宇宙的中心,而太陽、月球及其他星球都圍繞(

)旋轉(zhuǎn)。6.尊重自己,并不意味著(

)。7.寬容不是無限度地(

)和姑息(

),而是有限度、(

)的。8.化石燃料燃燒排放的大量(

)導(dǎo)致全球氣候變暖。9.讓科技更好地為人類服務(wù),只需要科學(xué)家的道德自律。(

)10.通過(

),可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系起來,讓自己做得更好。三.判斷題(共10題,共20分)1.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。?/p>

2.反思自己的過錯(cuò)只會讓自己更傷心,并沒有什么好處。(

3.我們都進(jìn)行過反思,都有一定的反思能力。(

4.人類應(yīng)該學(xué)會如何防御自然災(zāi)害,從而使自己以及他人的生命財(cái)產(chǎn)得以保全。(

)5.在有些國家,人們認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。(

6.西方文化比中國文化更勝一籌。(

7.保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。(

)8.真正寬容的人嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意。(

)9.吃飯排隊(duì)的時(shí)候,看到前面是你的“哥們”,于是就排到他前面。(

)10.現(xiàn)在我國是世界上綜合國力最強(qiáng)的國家。(

)四.簡答題(共5題,共36分)1.不同文化會有不同的禮儀,禮儀表示尊重,你知道的見面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國家和地區(qū)呢?

2.自然災(zāi)害的危害是什么?3.達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論”對人類有什么影響?4.對于你自己專屬的“反思時(shí)間”,你有什么看法?5.你為減少資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題,做了哪些事情?五.辨析題(共1題,共10分)1.小麗到文具店買鋼筆,他對店主說:喂,喂,把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她,她生氣的嚷道:說你呢,把那個(gè)粉紅的筆拿過來,售貨員也沒給她好氣,最后鋼筆沒買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?六.材料題(共1題,共8分)1.情境一:劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮,班主任和同學(xué)都很寬容他,但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí),班主任非常生氣,認(rèn)為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學(xué)道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了,他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲?為什么?(2)六二班同學(xué)為什么打架?應(yīng)該怎樣勸服他們?七.綜合題(共1題,共10分)1.我國是地震災(zāi)害多發(fā)的國家。(1)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害?(2)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果你正好在室內(nèi),應(yīng)采取怎樣的自救措施?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.A

6.D7.B8.A9.D10.B二.填空題1.和諧、友善;平和、安定

2.陸地

3.原始森林;沙漠戈壁;峽谷海灣;顯著標(biāo)記

4.文明時(shí)代門檻;歷史畫卷

5.地球;地球6.拒絕批評

7.縱容;遷就;有原則8.溫室氣體9.×10.反思三.判斷題1.√

2.×

3.√

4.√5.√

6.×

7.√8.×9.×10.×四.簡答題1.握手禮是許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié);在泰國,人們雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾;在西藏地區(qū),人們要獻(xiàn)哈達(dá)來表示尊敬和友好;在日本,人們用鞠躬代表尊敬等。

2.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論”,改變了人類對整個(gè)世界和人類自身的看法。4.①無須太長,每日堅(jiān)持,必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思,一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來就非常自然了。5.(1)不隨地亂扔垃圾;(2)出門購物自備環(huán)保袋,循環(huán)使用;(3)節(jié)約用水;(4)隨手關(guān)燈;(5)低碳環(huán)保出行,少坐車。(答案不唯一)五.辨析題1.小麗的做法不對,小麗沒有尊重文具店的工作人員,也沒有禮貌地稱呼工作人員,反而是指手畫腳的。六.材料題1.(1)不是過于嚴(yán)厲,因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人,學(xué)會和諧相處,尊重他人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論