部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在公交車上，假如有人不小心踩了你的腳，你應該（

）。A.辱罵，挖苦踩你的人B.微微一笑，原諒別人C.重重地踩回去D.大聲喊疼，引得別人的同情2.世界飛天第一人是誰（

）。

A.陶成道

B.查理

C.萊特兄弟

D.阿姆斯特朗

3.聯合國旗幟的底色為（

）。

A.紅色

B.黃色

C.白色

D.淺藍色

4.下列有關新型冠狀病毒防控的說法，正確的是（

）。A.關系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕熱，所以要多曬太陽C.現在沒有疫情，該放松了D.始終按要求做好防護才安全5.《中國的減災行動》（

）稱，汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內外志愿者超過300萬人。A.紅皮書B.綠皮書C.白皮書D.黃皮書6.（

）是世界最大的平原。A.長江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原7.俗話說:日省其身，有則改之，無則加勉。這句話啟示我們止于至善時要做到(

)。A.把自己塑造成至善之人

B.學會自我省察，反省自己

C.盲目自責8.下列行為中不能提倡是（

）。A.學會尊重B.學會寬容C.學會反思D.學會斤斤計較9.實現了氫氣球首次載人飛行的是（

）國物理學家查理。A.英B.法C.美10.暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們在一家富有當地特色的餐廳用餐。服務員非常熱情，提供了周到的服務。沒想到結賬時，服務員卻暗示他們付小費。對此，你怎么看？（

）A.付小費是當地的通用做法，應該付給他B.堅決不付，他的服務是應該的C.報警，告他索要小費二.填空題(共10題，共40分)1.通過反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過去、現在和（

）聯系在一起，讓自己的將來做得更好。

2.氣象災害嚴重的預警信號是（

）色。3.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶。

4.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的（

），有低洼的（

），有寬廣的（

），有低平的（

）。

5.聯合國設有一些主要機構：（

）安全理事會，經濟及社會理事會、國際法院、（

）。6.國家（

）神圣不可侵犯。7.每年的2月2日是（

）。每年的（

）是世界地球日。每年的6月5日是（

）。8.金無足赤，（

）。學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。9.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）過去。我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，（

）。10.金無足赤，（

），別人會犯錯誤，我們自己也會犯錯誤。三.判斷題(共10題，共20分)1.尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（

）

2.反思時時都能進行。（

）

3.自然災害對人類生活沒有什么影響，只要躲開就可以了。（

）4.環(huán)境問題會給我們的生活帶來危害。（

）5.人們對世界的認識是一個漫長的過程。（

）6.尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起，說不得就是過度維護自己。（

）7.鄭和曾率領船隊七次下“西洋”。（

）8.老師教的東西去反思是否掌握了。（

）9.真正寬容的人嘴上說著沒關系但心里其實很介意。（

）10.這次考試成績不理想，我回家一定要好好想想，看問題出現在哪里。（

）四.簡答題(共5題，共38分)1.在我們的實際生活中，到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。

2.自然災害的危害是什么？3.為什么說生活離不開反思？4.我們看一看，“寬容”這兩個字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？5.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎？假如用暴力進行報復，會有什么后果？五.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發(fā)生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。六.材料題(共1題，共8分)1.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉身進了自己的家門，還把門關上。偷菜人說：“我被你看見了，現在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？七.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.A

3.D

4.D5.C6.B7.B8.D

9.B10.A二.填空題1.理解；將來

2.橙3.文化遺產；文化遺產；人類文明

4.高山；盆地；高原；平原

5.聯合國大會；秘書處6.主權7.“世界濕地日”；4月22日；“世界環(huán)境日”8.人無完人9.總結；長一智10.人無完人三.判斷題1.√

2.√

3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.簡答題1.示例：銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現的是對你我和他人的尊重，是對你、我、他權利的尊重。

2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.①反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。②通過反思我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。4.寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。

5.想法錯誤。采用暴力進行報復行為不僅不會解決問題，還會使問題更加難以解決。我們要學會寬容，學會尊重，正確與他人進行溝通和交往。五.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。六.材料題1.（1）菜園主人的做法維護了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達的態(tài)度寬容別人的錯誤，