體育與健康教育工作制度

一、體育是學(xué)校教育的重要組成部分。

二、體育工作任務(wù)

1、積極貫徹《學(xué)校體育工作條例》指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。

2、教育學(xué)生掌握“三基”提高自身的綜合能力和素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉學(xué)慣，提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、體育課教學(xué)

1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和體育教學(xué)大綱的要求，制定年級(jí)授課計(jì)劃，體育教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課

,努力提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

2、體育課應(yīng)在理論和實(shí)踐兩方面重視，要建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以保證提高學(xué)生身份素質(zhì)

,提高自我運(yùn)動(dòng)能力。

3、體育課應(yīng)建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格紀(jì)律，以保證體育課的正常進(jìn)行。

4、注意安全教育，防止事故發(fā)生。

四、體育課與健康課常規(guī)要求

1、體育課教師和學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝，不準(zhǔn)穿大衣、裙子、拖鞋、皮鞋

、高跟鞋等。

2、體育教師要有高度事業(yè)心、責(zé)任感，認(rèn)真?zhèn)湔n，選好場地認(rèn)真授課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法

,提高教學(xué)水平。

3、上課預(yù)備鈴響，體育委員必須迅速整隊(duì)、集合，向老師報(bào)告全班應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)。

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4、凡特殊情況不能上體育課的學(xué)生，須向體育老師請假，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，否則，以曠課論處。

5、體育教師在體育課進(jìn)行過程中，要認(rèn)真搞好教學(xué)，還要注意學(xué)生安全，教育學(xué)生不做危

險(xiǎn)的動(dòng)作和事情。

6、課結(jié)束時(shí)，必須整隊(duì)集合，清查人數(shù)，老師小結(jié)，違者以早退論處。

7、體育教師做好考勤登記，每周一小結(jié)交班主任、教導(dǎo)處，以上七條請班主任和全校師生

配合實(shí)行。

8、體育與健康理論教學(xué)要求與其他文化課常規(guī)要求先等同。

五、課外體育活動(dòng)

1、組織學(xué)生每天做課間操、眼保健操，每班每周參加二次課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有

一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2、積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在開展經(jīng)常性體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，定期進(jìn)行達(dá)標(biāo)測驗(yàn)

3、建立學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為學(xué)校開展群眾性體育活動(dòng)

培養(yǎng)骨干。

4、每年舉行一次球類運(yùn)動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。

六、衛(wèi)生工作

1、凡我校學(xué)生都必須養(yǎng)成文明整潔的良好習(xí)慣，必須參加本校的學(xué)生活動(dòng)。

2、禁止有害公共衛(wèi)生的一切行為，違者為學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)一次。

3、教室和公共區(qū)每天一清掃，每天進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行評(píng)比。

4、我校學(xué)生每年進(jìn)行檢查一次，做好傳染的防疫和治病工作，配合上級(jí)衛(wèi)生部門每年必要

的防疫針。

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體育專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

目錄

第一篇：體育專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

第二篇：體育實(shí)習(xí)自我鑒定

第三篇：體育實(shí)習(xí)自我鑒定

第四篇：體育生實(shí)習(xí)自我鑒定

第五篇：體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定

正文

第一篇：體育專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

體育專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定

XXXX年XX月XX日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)XX市第XX中學(xué)進(jìn)

行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，

我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)

和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知

識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，

為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老

師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)

動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我

結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老

師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨

干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與

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學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。

期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會(huì)，以此培養(yǎng)學(xué)生

的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極

協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)

風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨

性，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識(shí)

面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)

等。

體育專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定二

在XXXX實(shí)習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)

面還提高了自己的執(zhí)教能力。

我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用

所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。

以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)

換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好

的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正，在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施

教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指

導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見，改了又改，才實(shí)施教授，把知識(shí)

有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課

外，我還有目的地聽課、評(píng)課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，

以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒，并做好把聽、評(píng)課記錄。

在擔(dān)任高三⑹班的助理班主任時(shí)，我能做到“三跟”，組織了

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“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì)，協(xié)助班主任處理班里的日常工

作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理

班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作，自己明白

到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍

較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己

的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好

一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

第二篇：體育實(shí)習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生

一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛

煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作

還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著陌生的校園，操場,

教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸

多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求

教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，

同時(shí)收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育

教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不

斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣,

同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面

的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)

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我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇

到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體

操，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳

授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究

體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開始上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的

適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后（轉(zhuǎn)載自好我獨(dú)自走上了講

臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂

出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足,

但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反

思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無私

的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫

教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培

養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)

和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到

學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)永無

止境。在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的

滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，

我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，

完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的

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努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼

續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)

和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

第三篇：體育實(shí)習(xí)自我鑒定

體育實(shí)習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生

一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛

煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，體育實(shí)習(xí)自我鑒定?；叵?/p>

這一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著陌生的校園，操場，

教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸

多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求

教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，

同時(shí)收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育

教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不

斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣,

同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面

的教學(xué)。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)，自

我鑒定《體育實(shí)習(xí)自我鑒定九當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生

一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)

不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體

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操，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳

授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究

體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開始上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的

適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后（轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)我獨(dú)自走上

了講臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，

課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣

不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)

行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他

們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫

教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培

養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)

和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到

學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)永無

止境。在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的

滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，

我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，

完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的

努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼

續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)

和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

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第四篇：體育生實(shí)習(xí)自我鑒定

體育生實(shí)習(xí)自我鑒定范文

作為一名體育教育專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己的專業(yè)并為其投入巨

大熱情和精力，在四年學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從而奠定

了我扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。以下是體育生實(shí)習(xí)自我鑒定

四年里，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)

為“三好學(xué)生”。

思想方面，政治立場堅(jiān)定，熱愛祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想及“八榮八恥”

的內(nèi)容，領(lǐng)悟“十七大&rdq（請你支持..）uo;精神，還通過報(bào)紙，電腦

關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大

的提高。

在學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,

牢固地掌握了一些專業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善,

要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒

有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高

自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國成人高成，參

加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還

注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮

斗。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操

作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋

實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)常

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化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操

作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)

場實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工

作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情,

樂于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德

至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參

加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得

了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！

當(dāng)然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通

有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)

慣。

一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求

實(shí)精神，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐

讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗

位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，學(xué)

習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

第五篇：體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定

***x年***月XX日,我抵達(dá)XX市第XX中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育

實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有

關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)

期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”

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的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上

做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增

才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造***的實(shí)習(xí)環(huán)