鷹潭市貴溪市2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．100.0103讀作（______），五十點五零寫作（______）。2．5÷4＝＝＝＝30÷（）3．的分數(shù)單位是（_______），再加上（______）個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．4．計算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，用計算器計算1992×64這樣算：（________），計算13184÷32可以這樣算：（________）。5．4.7×7＋4.7×3＝4.7×（7＋3）＝4.7×10＝47中，運用了（_______）律。6．下面的圖形分別是從立體圖形的什么方向看到的？填一填。（________）（________）（________）7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。11.6（______）1.168.60（______）8.6002.007（______）2.0708．一個等腰三角形的頂角是40°,一個底角是（____）°,它還是一個（____）三角形；如果它的一個底角是40°,頂角是（_____）°,它就是一個（_____）三角形．9．很多物體都有三角形結構，這是因為三角形具有_____。10．一個等腰三角形的一個底角是30°，它的頂角是（_______）度。11．三位同學50m賽跑的成績是：①王浩8.50秒，②周宇8.05秒，③王峰9.03秒。把序號填入括號里，第一名是（________），第三名是（__________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應該除以7。（______）13．方程一定是等式，等式也一定是方程。（______）14．2.60和2.6大小相等，計數(shù)單位也相同。（____）15．等腰三角形一定比等邊三角形大。（______）16．23.06讀作二三點零六。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．十分位上的計數(shù)單位相當于十位上的計數(shù)單位的（）A．十分之一B．百分之一C．千分之一18．如果一個三角形的兩條邊分別是3厘米，4厘米，第三條邊的長度可能是（）．A．5厘米 B．7厘米 C．8厘米19．下面圖形是用木條釘成的支架,其中不容易變形的是()A．B．C．20．如果減數(shù)增加3.4，被減數(shù)不變，那么它們的差()。A．增加3.4 B．減少3.4 C．不變21．這3個物體，從（）面看到的形狀相同。A．上 B．前 C．左四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。5×100＝0.8＋4.6＝25×4÷25×4＝1.04－0.4＝0.7－0.46＝5.6÷1000×10＝7－2.32＝960÷16＝9×39＋9＝1－0.06＝46×5＝1000×0.13＝23．下面各題，怎樣算簡便就怎樣算32+（149+68）25×2847×9923×27+27×77300-146-5424．計算．1--+---+五、操作題（每題5分，共10分）25．看一看,連一連．26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．根據(jù)提供的信息寫一寫。李芳、王子平、何樂樂、陳珍四名同學在一個學習小組。去年他們四個人的平均體重是52千克。今年李芳體重增加了1千克，何樂樂體重增加了3千克，王子平和陳珍的體重沒有改變。（1）52×4解決的問題是（________）。（2）（1＋3）÷4＋52解決的問題是（________）。28．工程隊鋪一段管道，前3天一共鋪了900米。照這樣計算，再鋪5天可以完工。這段管道全長多少米？29．海樂公園計劃修建一個長20米，寬8米的睡蓮觀賞池。實際修建觀賞池時寬比計劃增加了3.2米。睡蓮觀賞池的實際面積是多少平方米?30．李阿姨準備批發(fā)下列清單中的商品。她帶了8000元，錢夠嗎？商品單價數(shù)量牛肉干22元78袋巧克力36元78盒洗發(fā)露24元78瓶洗衣液18元78袋31．下面是一年中不同時期杭州的月平均氣溫折線統(tǒng)計圖，根據(jù)折線統(tǒng)計圖回答下列問題．（1）幾月到幾月之間杭州月平均氣溫上升幅度最大?（2）幾月份杭州月平均氣溫最低?是多少度?（3）杭州月平均氣溫在20℃以上(含20℃)的，大約有幾個月?（4）杭州2月份的平均氣溫與10月份的平均氣溫相差多少?

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、一百點零一零三50.50【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。（2）根據(jù)小數(shù)的寫法，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻浚?）100.0103讀作一百點零一零三；（2）五十點五零寫作50.50。故答案為一百點零一零三；50.50【點睛】此題主要考察小數(shù)的讀法和寫法，關鍵是小數(shù)點后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開。2、5；16；25；24【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關系：5÷4＝。再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)得：的分子與分母同時乘以4得；分子分母同時乘以5得；分子分母同時乘以6得，即30÷24。【詳解】5÷4＝＝＝＝30÷24故答案為：5；16；25；24【點睛】本題考查分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。3、7【詳解】略4、1991×64＋6413184÷4÷8【分析】1992×64可以理解為1992個64，可以轉(zhuǎn)化為先算1991個64，再加上1個64即可；13184÷32＝13184÷（4×8），即可轉(zhuǎn)化為13184先除以4再除以8。【詳解】1992×64＝1991×64＋64；13184÷32＝13184÷4÷8故答案為：1991×64＋64；13184÷4÷8【點睛】主要考查學生對一個算式的理解，及對計算器的使用情況。5、乘法分配律【解析】略6、前面?zhèn)让嫔厦妗痉治觥繌那懊婵吹降氖且恍校?個正方形；從左面看到的是一行，3個正方形；從右面看到的是一行，3個正方形；也就是從側(cè)面看到的均是1行，3個正方形；從上面看到的是3行，第1行是4個正方形，第2行是1個正方形，且靠左，第3行是1個正方形，且靠左?！驹斀狻繌那懊婵吹降氖?；從側(cè)面看到的是；從上面看到的是。故答案為：前面；側(cè)面；上面?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。7、＞＝＜【分析】小數(shù)比較大小方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個小數(shù)就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個小數(shù)就大；如果百分位相同，再比較千分位??，依此類推?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)比較大小方法可知：11.6＞1.168.60＝8.6002.007＜2.070故答案為：＞，＝，＜?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)比較大小知識的掌握和靈活運用。8、70銳角100鈍角【解析】略9、穩(wěn)定性【分析】應用三角形的穩(wěn)定性的特點即可進行解答。【詳解】由分析可知：很多物體都有三角形結構，這是因為三角形具有穩(wěn)定性；【點睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性在生活中的應用。10、120【詳解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案為：12011、②③【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】略13、×【分析】等式和方程式的區(qū)別在于，用等號“＝”連接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知數(shù)的等式；但等式不一定是方程。【詳解】根據(jù)分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原題說法錯誤?！军c睛】此題主要考查學生對等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。14、×【解析】略15、×【分析】判斷兩個三角形的大小，主要是依據(jù)它的面積判斷，不知道三條邊的長度和高，也就無法比較其大小，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：等腰三角形一定比等邊三角形大，是錯誤的；故答案為：×【點睛】此題主要考查依據(jù)三角形的面積的意義進行判斷。16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】解：÷1=；故選：B．十分位的計數(shù)單位，十位的計數(shù)單位是十（1），就是求個里有幾個1．關鍵是記住每個數(shù)位的上計數(shù)單位．18、A【詳解】略19、C【解析】略20、B【解析】略21、C【分析】左圖：從前面能看到4個正方形，分兩層，下層3個，上層居中1個；從上面能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。中圖：從前面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩層，每層2個，呈“田”字形；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。右圖：從前面能看到4個正方形，分兩層，上層1個，下層3個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊?！驹斀狻坑煞治隹芍?，這3個物體，從左面看到的形狀相同。故選擇：C?！军c睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、500；5.4；160.64；0.24；0.0564.68；60；3600.94；230；130【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?×100＝5000.8＋4.6＝5.425×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝161.04－0.4＝0.640.7－0.46＝0.245.6÷1000×10＝0.0056×10＝0.0567－2.32＝4.68960÷16＝609×39＋9＝9×（39＋1）＝9×40＝3601－0.06＝0.9446×5＝2301000×0.13＝130【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。23、249；700；46532700；100【詳解】略24、0【詳解】1--=-=0+-=-=-=-=-+=+=五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）27、四人去年的總體重今年他們四個人的平均體重【分析】（1）根據(jù)“平均體重×人數(shù)＝總體重”，用52×4即可求出四人去年的總體重；（2）求出今年四人增加的總體重，然后在根據(jù)“總體重÷人數(shù)＝平均體重”，再加上去年他們四個人的平均體重進行解答即可?！驹斀狻浚?）52×4＝208（千克）；答：四人去年的總體重208千克。（2）（1＋3）÷4＋52＝4÷4＋52＝1＋52＝53（千克）；答：今年他們四個人的平均體重是53千克。【點睛】此題考查了平均體重、人數(shù)和總體重之間的關系。28、2400米【分析】管道全長＝天數(shù)×每天鋪的米數(shù)，再根據(jù)前3天一共鋪了900米，900÷3＝300（米）。由此算出每天鋪的米數(shù)，據(jù)此列式解答即可。【詳解】根據(jù)分析：900÷3×（3＋5）＝300×8＝2400（米）答：這段管道全長2400米?！军c睛】此題也可以寫成900÷3×5＋900來解決。29、224平方米【解析】睡蓮觀賞池的實際面積=長×（寬+實際修建觀賞池時寬比計劃增加的米數(shù)），據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻?0×（8+3.2）=224（平方米）30、夠用【分析】計算每種商品的花費再相加，求出所花錢數(shù)，再與8000元比較，進行解答即可；這里在計算的過程中可利用乘法分配律進行簡便計算?！驹斀狻?8×22＋78×36＋78×24＋78×18＝78×（22＋36＋24＋18）＝78×100＝7800（元）7800＜8000答：8000元夠用?！军c睛】本題主要是考查學生在解決問題的過程中利用乘法分配律