編號(hào)：__________《小兒推拿》課件(完整版年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《小兒推拿》課件(完整版目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1小兒推拿概述1.2小兒推拿手法1.3小兒推拿常用穴位1.4小兒常見疾病推拿治療方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.2教學(xué)展開5.3課堂互動(dòng)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸內(nèi)容教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1小兒推拿概述1.1.1小兒推拿定義1.1.2小兒推拿作用1.2小兒推拿手法1.2.1推法1.2.2拿法1.2.3摩法1.2.4揉法1.3小兒推拿常用穴位1.3.1脾經(jīng)1.3.2肺經(jīng)1.3.3心經(jīng)1.3.4肝經(jīng)1.3.5腎經(jīng)1.4小兒常見疾病推拿治療方法1.4.1感冒1.4.2發(fā)燒1.4.3咳嗽1.4.4消化不良二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解小兒推拿的基本概念2.1.2掌握小兒推拿的基本手法2.1.3熟悉小兒推拿的常用穴位2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠獨(dú)立操作小兒推拿手法2.2.2能夠根據(jù)小兒病癥選擇合適的推拿穴位2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對小兒推拿的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛小兒的情感三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1小兒推拿手法的準(zhǔn)確性3.1.2小兒推拿穴位的選取3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1小兒推拿的基本手法3.2.2小兒推拿的臨床應(yīng)用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1小兒推拿模型4.1.2推拿手法圖譜4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1推拿手法練習(xí)棒4.2.2推拿穴位卡片五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.1.1情景引入：介紹小兒推拿在臨床上的應(yīng)用實(shí)例5.1.2提出問題：什么是小兒推拿？為什么小兒推拿受到家長青睞？5.2教學(xué)展開5.2.1講解小兒推拿的基本概念5.2.2演示小兒推拿的基本手法5.2.3講解小兒推拿的常用穴位5.3課堂互動(dòng)5.3.1學(xué)生分組練習(xí)推拿手法5.3.2學(xué)生互相交換推拿穴位卡片，加深記憶5.4.2學(xué)生分享推拿手法練習(xí)心得六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1小兒推拿基本手法圖示6.1.2小兒推拿常用穴位列表6.2板書結(jié)構(gòu)6.2.1手法圖示與穴位列表相互對應(yīng)6.2.2板書結(jié)構(gòu)清晰，方便學(xué)生理解與記憶七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪制小兒推拿基本手法圖示7.1.2列出小兒推拿常用穴位并簡述其作用7.2作業(yè)要求7.2.1手法圖示準(zhǔn)確無誤八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)8.1.1學(xué)生對小兒推拿基本手法和穴位的掌握程度8.1.2學(xué)生對小兒推拿課堂互動(dòng)的參與度8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求8.2.2增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.1.1小兒推拿的其他應(yīng)用領(lǐng)域9.1.2小兒推拿與中醫(yī)理論的關(guān)系9.2延伸內(nèi)容9.2.1小兒推拿在家庭中的實(shí)際應(yīng)用9.2.2小兒推拿臨床案例分析重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1小兒推拿概述1.1.1小兒推拿定義重點(diǎn)解析：小兒推拿是一種通過手法刺激小兒體表特定穴位，以調(diào)整內(nèi)臟功能、預(yù)防和治療疾病的方法。它結(jié)合了中醫(yī)的整體觀念和辨證施治原則，注重手法的安全性和有效性。1.1.2小兒推拿作用重點(diǎn)解析：小兒推拿具有促進(jìn)氣血流通、調(diào)整陰陽平衡、增強(qiáng)免疫力、緩解病痛等多種作用。在實(shí)際操作中，推拿可以輔助治療感冒、發(fā)燒、咳嗽、消化不良等小兒常見病。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1了解小兒推拿的基本概念重點(diǎn)解析：學(xué)生需要理解小兒推拿的歷史背景、基本原理和操作特點(diǎn)，以及它在兒科臨床中的應(yīng)用范圍。2.1.2掌握小兒推拿的基本手法重點(diǎn)解析：學(xué)生應(yīng)能夠準(zhǔn)確地識(shí)別和運(yùn)用小兒推拿的基本手法，包括推法、拿法、摩法、揉法等，并了解它們各自的特點(diǎn)和適用情況。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1小兒推拿手法的準(zhǔn)確性重點(diǎn)解析：由于小兒的身體嬌嫩，手法力度和技巧的掌握至關(guān)重要。學(xué)生需要通過反復(fù)練習(xí)，才能準(zhǔn)確地掌握推拿手法，保證治療的安全性和有效性。3.1.2小兒推拿穴位的選取重點(diǎn)解析：正確選取穴位是小兒推拿的關(guān)鍵。學(xué)生需要熟悉常用穴位的位置、功能和適用病癥，以便在實(shí)際操作中能夠準(zhǔn)確取穴，達(dá)到治療效果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1小兒推拿模型重點(diǎn)解析：推拿模型可以為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)工具，幫助他們更好地理解推拿手法和穴位的定位。4.1.2推拿手法圖譜五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.1.1情景引入：介紹小兒推拿在臨床上的應(yīng)用實(shí)例重點(diǎn)解析：通過實(shí)際案例的引入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解小兒推拿的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1小兒推拿基本手法圖示重點(diǎn)解析：板書圖示應(yīng)該清晰、簡潔，能夠直觀地展示手法的基本步驟和關(guān)鍵要點(diǎn)。6.1.2小兒推拿常用穴位列表重點(diǎn)解析：穴位列表應(yīng)該包括穴位的名稱、位置和主要功能，以便學(xué)生快速查閱和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪制小兒推拿基本手法圖示重點(diǎn)解析：作業(yè)要求學(xué)生自己繪制手法圖示，這不僅能夠加深他們對手法步驟的理解，還能提高他們的動(dòng)手能力。7.1.2列出小兒推拿常用穴位并簡述其作用重點(diǎn)解析：作業(yè)要求學(xué)生對常用穴位進(jìn)行整理和描述，這有助于鞏固他們對穴位知識(shí)的記憶。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)8.1.1學(xué)生對小兒推拿基本手法和穴位的掌握程度重點(diǎn)解析：通過課后反思，教師可以評估學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，為后續(xù)的教學(xué)提供調(diào)整依據(jù)。九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.1.1小兒推拿的其他應(yīng)用領(lǐng)域重點(diǎn)解析：教師可以引導(dǎo)學(xué)生探索小兒推拿在兒童保健、增強(qiáng)體質(zhì)等方面的應(yīng)用，拓寬他們的知識(shí)視野。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用清晰、溫和的語言，以便學(xué)生更好地理解和小兒推拿的溫柔性質(zhì)。語調(diào)要適中，既不過高也不過低，以保持學(xué)生的注意力集中。2.時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)內(nèi)容都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間?？刂圃谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)長內(nèi)，避免過度疲勞學(xué)生。3.課堂提問設(shè)計(jì)有針對性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的自信心。4.情景導(dǎo)入通過生動(dòng)的臨床案例或?qū)嶋H操作演示，引起學(xué)生的興趣和好奇心。讓學(xué)生感受到小兒推拿的實(shí)際應(yīng)用和重要性。教案反思考慮學(xué)生的反饋，評估他們對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。反思教學(xué)過程中的互動(dòng)和參與度，尋找提高學(xué)生積極性的方法。思考如何更好地讓學(xué)生理解小兒推拿的原理和手法，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。探索更多的臨床案例和實(shí)際應(yīng)用，以增強(qiáng)學(xué)生對小兒推拿的認(rèn)識(shí)和興趣。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.小兒推拿課件（完整版）2.小兒推拿手法圖譜3.小兒推拿穴位卡片4.小兒推拿模型5.推拿手法練習(xí)棒6.教學(xué)大綱7.學(xué)生作業(yè)模板8.課后反思模板9.教學(xué)進(jìn)度表二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)2.未提供完整的教學(xué)材料和教具3.未按時(shí)提交作業(yè)或反饋4.未遵守課堂紀(jì)律和教學(xué)規(guī)定5.教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果不符合約定標(biāo)準(zhǔn)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同條款的行為2.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)3.教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)成果符合預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求4.教學(xué)效果：教學(xué)目標(biāo)達(dá)到預(yù)期效果5.違約責(zé)任：因違約行為而需要承擔(dān)的責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生學(xué)習(xí)