2025屆福建省泉州第十六中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．CO用作燃料B．金剛石用來裁玻璃C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣2．某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖如下，下列從該模型獲得的信息不正確的是（）A．甲物質(zhì)是化合物 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．化學(xué)反應(yīng)中分子的總數(shù)一定不變 D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變3．如果把廚房中的①食鹽、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面醬分別放入水中充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的是A．①②④ B．①②⑥ C．④ D．③4．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．5．下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B．化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：16．奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A．火的利用B．納米技術(shù)的研究C．元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)D．原子論和分子學(xué)說的提出7．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說法正確的是A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅C．可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測定“人造空氣”中O2的含量D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸8．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．分子總是在不斷運(yùn)動著B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒C．離子是不顯電性的微粒D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子9．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示元素的一個(gè)原子，也能表示出該元素組成的單質(zhì)的是A．O B．2N C．2N2 D．Cu10．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法，正確的是A．烤炭火時(shí)，室內(nèi)放一盆水，可防止CO中毒B．鉛筆字跡易變模糊，是因?yàn)槌叵率幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑C．酸雨的形成主要是由CO2、SO2和NO排放所致D．木炭與石墨都能與CuO反應(yīng)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒相同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．海洋表層水的pH約為8.2，海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢。（1）海洋表層水為弱___性（填“堿”或“酸”）。海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）下列說法正確的是_____（填字母序號）。A燃燒化石燃料會使空氣中CO2含量上升B海洋吸收CO2，降低了地球的溫室效應(yīng)C海水中二氧化碳濃度越高，海水的pH越高三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______；(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______填字母，下同，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)放______；(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的一種化學(xué)藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學(xué)方程式__________________。②氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂________________（填序號）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水（2）室溫下，小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液80g時(shí)，恰好完全反應(yīng)。①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時(shí)，溶液里含有的溶質(zhì)為__________________（寫化學(xué)式）。③求硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進(jìn)行制取和收集。（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗(yàn)證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計(jì)算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做測定一瓶稀硫酸濃度的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)〕?00克的稀硫酸，放入20克的金屬鋅，等到充分反應(yīng)后，把剩余的鋅烘干，稱量共有7克。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。請你根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，幫助他們完成下列問題：（1）硫酸中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少？（最簡整數(shù)比）（2）硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（精確到0.1%）。（3）這瓶稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）16．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：（1）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；（2）請?jiān)谌鐖D2所示坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0→t4時(shí)段變化示意圖。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；A選項(xiàng)一氧化碳做燃料，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；B選項(xiàng)金剛是用來裁玻璃，不需通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C選項(xiàng)鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；D選項(xiàng)氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇D考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)2、C【詳解】A、物質(zhì)甲是由同不同種原子構(gòu)成的純凈物，是化合物，說法正確。

B、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬分解反應(yīng)，說法正確。

C、反應(yīng)前分子個(gè)數(shù)是2，反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變成3，說法錯(cuò)誤。

D、由圖示可以看出該物質(zhì)反應(yīng)時(shí)原子的種類及數(shù)量均為變化，說法正確。

故選C3、A【分析】①食鹽放入水中形成氯化鈉溶液、②料酒放入水中形成酒精溶液、③豆油放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液、④白糖、⑤面粉、⑥面醬【詳解】①食鹽放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物，②料酒放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物，③豆油放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液，④白糖放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物，⑤面粉放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液、⑥面醬放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液；能夠形成溶液的是：①②④；故選：A?！军c(diǎn)睛】溶液：具有均一性、穩(wěn)定性，在外界條件不變時(shí)，長時(shí)間放置不會出現(xiàn)固體析出和明顯的分層現(xiàn)象。4、D【詳解】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：D。5、C【解析】A由圖可知，甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；

B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變；

C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；

D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2；故選C6、D【解析】A、火的發(fā)現(xiàn)和利用，只是改善了人類的生存條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、納米技術(shù)是現(xiàn)代化學(xué)科技成果，所以錯(cuò)誤；C、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、原子和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)睛】化學(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對化學(xué)的認(rèn)識只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。7、C【解析】試題分析：A、空氣中氮?dú)獾暮?8%，“人造空氣”含有70%的N2，故“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康停e(cuò)誤，B、“人造空氣”含有20%以上的O2，故燃著的蠟燭在“人造空氣”中不會熄滅，錯(cuò)誤，C、由于銅只和“人造空氣”中氧氣反應(yīng)，且生成固體氧化銅，故可以利用反應(yīng)2Cu+O2△2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量，正確，D、“人造空氣”若只含有O2不會有益于人的呼吸，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：空氣的成分8、C【詳解】A、分子總是在不斷運(yùn)動著，正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，正確；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，；D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，正確。故選：C。9、D【詳解】A、O只能表示氧元素，故錯(cuò)誤；B、2N只能表示2個(gè)氮原子，故錯(cuò)誤；C、2N2只能表示2個(gè)氮?dú)夥肿樱叔e(cuò)誤；D、Cu可以表示銅元素、1個(gè)銅原子，單質(zhì)銅，故正確。故選D。10、D【詳解】A、一氧化碳難溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)，所以烤炭火時(shí)，室內(nèi)放一盆水，并不能防止CO中毒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鉛筆字跡易變模糊，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨的質(zhì)地較軟，很容易被摩擦掉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酸雨的形成主要是由化石燃料燃燒生成的SO2和NO排放到空氣中所致，與二氧化碳無關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、木炭與石墨都是由碳原子構(gòu)成的，均具有還原性，都能與CuO等金屬氧化物反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、堿AB【詳解】（1）海洋表層水的pH約為8.2，為弱堿性，海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）A燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量上升，說法正確。B海洋吸收二氧化碳，降低了地球的溫室效應(yīng)，說法正確。C海水中二氧化碳濃度越高，海水的pH越低，說法錯(cuò)誤。故填：AB。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈長頸漏斗催化A一團(tuán)棉花2H2O22H2O+O2↑BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，故填酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填催化；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填一團(tuán)棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳，故填BE；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A產(chǎn)生藍(lán)色沉淀CuSO4、Na2SO416%?！驹斀狻浚?）①步驟②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2；②氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂酸性物質(zhì)，將殘留的氫氧化鈉中和掉：A、硼酸溶液能和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，且硼酸沒有腐蝕性，將殘留氫氧化鈉反應(yīng)掉；B、3-5%的碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，且溶液也呈堿性，會加重腐蝕性；C、稀硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)，但硫酸本身也有較強(qiáng)的腐蝕性；D、石灰水不與氫氧化鈉反應(yīng)，且本身也有較強(qiáng)的腐蝕性；故選A；（2）①氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；②加氫氧化鈉溶液至40g時(shí)，溶液里含有的溶質(zhì)硫酸銅有剩余，溶液中的溶質(zhì)為剩余的硫酸銅和生成的硫酸鈉；③設(shè)溶液中硫酸銅的質(zhì)量為xx=16g硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【點(diǎn)睛】方程式的計(jì)算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。14、酒精燈長頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時(shí)發(fā)生爆炸紅色粉末變?yōu)楹谏シ磻?yīng)剩余的CO，防止污染大氣4.4g10g【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，②是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；（3）①在高溫