內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

límínɡxiányìmiǎnqiǎnɡhónɡyùn

àimùxiūzhùlínɡlónɡqǐdí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.小伙伴們在進行《我是一只小蟲子》的角色扮演，請你分析小蟲子的伙伴分別有怎樣的性格，幫忙選一選。（填序號）

①貪吃②莽（mǎng）撞③脾氣壞

屎殼郎——(

)螳螂——(

)天?！?

)2）.按要求補充詩、句。

（1）咬定青山不放松，______。______，______。（《竹石》）

（2）連綿的燕山山嶺上，一輪彎月當空：月光灑在萬里平沙上，像是一層白皚皚的霜雪。此情此景，讓人想起李賀《馬詩》中的詩句：______，______。

（3）“詠物詩”往往立意深遠，表情達意含蓄，于謙在《石灰吟》一詩中，以石灰作比，通過詩句“______，______”表達了不怕犧牲，誓保清白品格的可貴精神。

（4）我們品讀許多與中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古代詩歌?！叭漳簼h宮傳蠟燭，______”那是皇上對王公貴族們的格外恩寵；“______，脈脈不得語”那是牛郎織女相知相愛卻又被迫分離的無奈；“今夜月明人盡望，______”那是詩人道出的綿綿思鄉(xiāng)之情。3）.聯(lián)系語境，看拼音寫詞語。

人的一生會遇到很多挫折。面對挫折，我們不要因害怕而kūqì(

)，也不要páihuái(

)不前，而要以不jùpà(

)困難的決心，清除成長路上的bànjiǎo(

)石。只有不斷歷練，我們才能看見風雨后那míngmèi(

)的陽光，才能到達成功的彼岸，才會收獲別人zhùhè(

)的掌聲。4）.從“__________，__________”的詩句中，我們知道寒食節(jié)有賜火的習俗。從除夕餐桌上的年糕我們讀出_______的美好愿望，從建筑上雕刻的蝙蝠我們讀出___________的祝福。5）.照樣子，寫一寫。

（古怪）的魔窟（攻打）魔窟

(

)的公主(

)公主

(

)的城堡(

)城堡3、選擇題（每題2分共3題）

1）.學了《葡萄溝》后，我知道到了八九月份，葡萄溝中的人們最喜愛的（）成熟了。A．桑葚B．葡萄C．杏子、無花果2）.下列句子中表達的情感與其他三項不同的一項是（）A．貓的性格實在有些古怪。B．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。C．小雞肚子圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的。D．那個小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺上的美食。3）.下列與“罌”（yīng）字意思最接近的一項是（）A．嬰B．貝C．缶D．缺4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。（體會句子中冒號的用法，仿照例句，圍繞“熱心腸的奶奶”寫句子）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把漢字與其對應的讀音連線。

忘飄純壯身聲勇票

zhuàngchúnwàngpiāoshēngpiàoyǒngshēn2）.我能連一連。

一支飛機高高的雪山

一架白紙美麗的節(jié)日

一張大樹溫暖的陽光

一棵鉛筆快樂的花朵6、排序題（每題5分共2題）

1）.連句成段，標上序號。

(

)我擰上了小火，在蛋上撒點鹽，用鍋鏟將蛋翻了個身。

(

)不久蛋熟了，我盛起香噴噴的荷包蛋，真誘人。

(

)一會兒，蛋便“吱吱”作響，慢慢鼓起來。

(

)我取了蛋，走進廚房。

(

)點燃煤氣后，將蛋敲開，放入燒熱的油鍋。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排列順序。

(

)賊和虎以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)老爺爺老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)老爺爺老婆婆再說“漏”。

(

)虎蹭賊，賊上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在下面使用比喻修辭方法的句子后面括號里打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(

)

2．有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(

)

3．一陣微風吹過來我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。(

)

4．秋天到了，樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。(

)

5．鵝毛一般的雪花，紛紛揚揚從空中飄落下來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀專項訓練。四時田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當?shù)脑~語描寫下面景物的特點。

（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花

3．有人評價前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細讀本首詩，體會詩人看到景物時的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習作。

沉甸甸的父愛是朱婷征戰(zhàn)世界排壇的動力之源，在你心中也一定收藏了濃濃的愛，請你打開記憶的閘門，把濃濃的愛以文字的方式記錄下來。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?．給下面加點的“度”字選擇合適的解釋。

①標準，限度②衡量③計量長短的標準或工具

先自度其足_________吾忘持度_________寧信度_________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

及反，市罷，遂不得履。

______________________________

3．文中加點字“之”共出現(xiàn)五次，任意選擇其中的兩處，說說“之”的詞性和意思。

__________________________

4．這個故事告訴了我們什么道理？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。①我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”②他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了?！雹畚遥ǎ┑攸c著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著（）的哲理。沒等我細細體味，他就擔起挑兒又起程了。④從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。1．本文的作者是_______，_______作家。他的作品題材廣泛，形式多樣，選取素材的角度新穎，用多變的藝術(shù)手法，細致深入的描寫，開掘生活底蘊，咀嚼人生百味。主要作品有《_______》《_______》《_______》等。

2．這幅畫一直掛在我的書桌前,因為我需要它。

這句話中的“它”指的是_____。我需要“它”是因為________________。

3．我(

)地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著(

)的哲理。

（1）在空格內(nèi)先填上合適的詞語，再造句。

造句：____________________

（2）山民的幾句樸素的話是指哪幾句？這幾句包蘊著什么哲理？

_______________________

4．“我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走?！甭?lián)系生活實際說說你是怎樣理解的？

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.妙妙讀不準下面加點字的讀音，請你幫她用“√”選擇正確的讀音。

中華（huàhuá）山峽（jiáxiá）情誼（yíyì）

牛郎（nángláng）漂亮（piāopiào）乞巧（qíqǐ）

油炸（zházhà）傳統(tǒng)（chuánzhuàn）珍貴（zhēnzēn）

餅干（bǐnbǐng）濃厚（lóngnóng）奮發(fā)（fènfēn）2）.給加點的字選擇合適的意思，并打“√”。

（1）兔走觸株，折頸而死（①走路