3.1重力與彈力

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變和發(fā)生形變的原因。

2.知道力的作用的相互性及力的三要素，會(huì)用力的圖示和示意圖來(lái)表示力。

3.知道重力的產(chǎn)生及三要素，理解重心的概念。

4.初步了解四種基本相互作用力的特點(diǎn)和作用范圍

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

(1)1.重力的大小和方向，會(huì)用公式G=mg(g.=9.8N/kg)計(jì)算重力。

(2)彈力方向判斷。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

彈力方向判斷、胡克定律。

學(xué)習(xí)過(guò)程

【自主學(xué)習(xí)】

一.力的概念

問(wèn)題物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變說(shuō)明物體什么量在發(fā)生改變.(投影叫學(xué)生回答)

總結(jié)：物體的速度改變O物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

1.力的定義：o

舉例：我們用手拍打桌子時(shí)，是手給桌子一個(gè)力，可為什么我們的手也會(huì)感到疼痛呢？

2?力的作用效果：

(1)O

(2)?

3.力的性質(zhì)：

(1)力的物質(zhì)性：不能離開(kāi)物體而存在。

(2)力的相互性：施力物體同時(shí)也是受力物體，物體間力的作用是相互的。

問(wèn)題：用大小相等的力沿不同的方向推門，門的運(yùn)動(dòng)一樣嗎？

(3)、矢量性:力是有大小和方向的物理量(矢量)，力的大小可以用彈簧稱測(cè)量，力的單位：牛頓符號(hào)N。

1N到底有多大?

一本書(shū)大約是290到300克重約3N

力的三要素:o

問(wèn)題：我們可以怎樣把力的三要素完整的表示出來(lái)呢?

4.力的圖示和示意圖

例1：一個(gè)人在水平面上用平行于水平面的力100N推動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，是畫(huà)出這個(gè)力的圖示。

練習(xí)：一個(gè)人用30N的與水平方向成30°角的的力來(lái)推車，做出這個(gè)力的圖示。

二、重力（投影）

1.定義：，叫做重力。重力就是重量。

提問(wèn)：重物受到的重力的施力物體和受力物體各是誰(shuí)？

學(xué)生：施力物體是地球，受力物體是重物。

2.產(chǎn)生條件：是由于地球的吸引。

3.重力的大小和方向

實(shí)驗(yàn)：手提彈簧稱及其下掛的鉤碼，測(cè)出鉤碼的重力；在豎直方向上用不同的方式運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧稱

示數(shù)及其變化。

（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合二力平衡知識(shí)得出結(jié)論）

⑴重力的大?。?/p>

重力的大小可以用彈簧秤測(cè)出。

在靜止的情況.下，物體對(duì)豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С治锏膲毫?，在?shù)值上等于物體重力的大小。

問(wèn)：以上的這種情況這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)：懸繩的拉力就是重力？

重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系：G=mg（g=9.8N/kg）

強(qiáng)調(diào)：g值在地球的不同位置取值不同，一般情況下忽略這個(gè)差異，可認(rèn)為g值是恒定的。

實(shí)驗(yàn)：從靜止釋放的小石塊總.是豎直下落，重錘線的方向總是豎直向下。

⑵重力的方向：.。

4.重心

⑴概念:物體的各部分所受到重力的作用點(diǎn)，叫物體的重心。

⑵與重心位置有關(guān)的因素：

①與物體的形狀有關(guān)；

②與物體的質(zhì)量分布有關(guān)。

同學(xué)們?cè)诔踔兄R(shí)的基礎(chǔ)上，找出這些質(zhì)量分布均勻的物體的重心（投影分析）

質(zhì)量分布均勻的形狀不規(guī)則的薄板形物體的重心可用二次懸掛法或?qū)ふ抑c(diǎn)法找到。

學(xué)生動(dòng)手找自己的不規(guī)則薄板的中心，并且說(shuō)出其原理。

演示講解：不倒翁的制作就是改變橢圓空腔的重心。

歸納：物體的重心可在物體之上，也可在物體之外。心寧必:

物體的穩(wěn)定程度與重心的高低及支承面的大小等有關(guān)。

例2.如圖3-1-3所示，一個(gè)空心均勻球殼里注滿水，球的正下方有一小孔，當(dāng)水由小孔伶二三

慢慢流出的過(guò)程中，空心球殼和水的共同重心將會(huì)（）當(dāng)彳

A.一直下降B.一直上升圖3-1-3

C.先升高后降低D.先降低后升高

【解析】

彈力

1、定義：

2、產(chǎn)生條件：

彈力施力物體為：受力物體為:

一、彈力的方向及判斷

例：判斷下述情景中彈力及其方向

一彈簧被壓縮

總結(jié)歸納幾種常見(jiàn)彈力的方向:

1、物體間接觸壓力和支持力的方向:

2、彈簧產(chǎn)生的彈力方向：

3、繩子拉力的方向：

例1.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A所受

的彈力.

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出桿及球所受的彈力

甲乙丙丁

問(wèn)題：在下圖中，地面和傾斜的墻面對(duì)小球有沒(méi)有彈力的作用呢?

4、彈力判斷方法：

三、彈力的大小及胡克定律

問(wèn)題：彈簧彈力的大小與哪些因素有關(guān)？（討論回答）

問(wèn)題：那么彈簧的彈力大小到底與形變的大小有什么樣的關(guān)系？怎樣驗(yàn)證？

1、胡克定律的內(nèi)容：

2、表達(dá)式：______________________________

式子中的k是,單位是,符號(hào)是.生活中常說(shuō)有的彈簧“硬。有

的彈簧“軟”指的就是它們的勁度系數(shù)不同。彈簧的勁度系數(shù)跟彈簧絲的粗細(xì)、材料、彈簧的直徑、繞法、

彈簧的長(zhǎng)度等量有關(guān)，這個(gè)量反映了彈簧的特性。式中的x是,即伸長(zhǎng)或縮短的量。

例2.一根長(zhǎng)6cm的橡皮條上端固定，下端掛0.5N物體時(shí)長(zhǎng)度為8cm,要再拉長(zhǎng)1cm則再掛多

重物體？勁度系數(shù)是多少？

?卜試牛刀

1.關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是

A.重力的方向一定垂直物體所在處的地面

B.重力的方向總是豎直向下

C.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

D.重力就是由于地球的吸引而使物體受到的力

2.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A.磁鐵間有作用力，說(shuō)明力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在

B.只有接觸的物體間才有力的作用

C.一個(gè)力必定與兩個(gè)物體相聯(lián)系

D.力可以用天平測(cè)量

3.下述不正確的是

A.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因

B.物體受到幾個(gè)力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

C.力可以由一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體

D.一個(gè)受力物體可以對(duì)應(yīng)著一個(gè)以上的施力物體.

4.關(guān)于重心的說(shuō)法，正確的是

A.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)

B.有規(guī)則形狀的物體，其重心必在物體的幾何中心

C.把一物抬到高處，其重心在空間的位置也升高了

D.背躍式跳高運(yùn)動(dòng)員，在躍過(guò)橫桿時(shí)，其重心在身體之外

6、（多選）如圖所示，物體/靠在豎直墻面上，在力尸作用下，46兩個(gè)物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于從

8兩個(gè)物體間及物體4與墻面間彈力的說(shuō)法正確的是（）

A.A、8兩個(gè)物體間只是接觸，沒(méi)有彈力

B.48兩個(gè)物體間不僅接觸，且一定有彈力的作用

C.物體/與墻面間只是接觸，沒(méi)有彈力

D.物體/與墻面間不僅接觸，且一定有彈力的作用

當(dāng)堂檜測(cè)

1.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.某施力物體同時(shí)也一定是受力物體。

B.沒(méi)有施力物體和受力物體，力照樣可以獨(dú)立存在。

C.找不到施力物體的力是不存在的。

D.有的物體自己就有力，這個(gè)力不是另外的物體施加的。

2.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.力是物體對(duì)物體的作用。

B.只有直接接觸的物體間才有力的作用。

C.由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在。

D.甲用力把乙推倒，說(shuō)明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用。

3.關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（）

A.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

B.物體在地球表面附近無(wú)論是靜止，還是向上或向下運(yùn)動(dòng)，它都受到重力。

C.重力就是靜止的物體對(duì)豎直懸繩的拉力。

D.物體本身就有重力，所以重力沒(méi)有施力物體。

4.下列關(guān)于重力的方向的說(shuō)法，正確的是（）

A.重力的方向總是豎直向下的。

B.重力的方向總是指向地心。

C.重力的方向總是和支持物體的支持面垂直。

D.由于地球是一個(gè)大球體，所以重力的方向是無(wú)法確定的。

5.一個(gè)物體重2N,那么在下列哪些情況下受的重力還是2N

A.將它放到水里，它被浮起

B.將它放到月球或木星上

C.將它放到高速行駛的列車上

D.將它從直升飛機(jī)上拋下

6.一條放在地面上的長(zhǎng)為L(zhǎng)的柔軟勻質(zhì)粗繩，向上提其一端剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高了；

長(zhǎng)為工的均勻直鋼管平放在水平地面上，現(xiàn)抬起其一端使其與水平地面成30。角時(shí)，它的重心位置升高了

7.畫(huà)出下面物體所受重力的圖示

（1）放在水平地面上的重為3.0xl06N的木箱。

（2）質(zhì)量為8kg的小球在空中自由下落時(shí)（不計(jì)空氣阻力）所受力的圖示（g取10N/kg）o

8下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說(shuō)法正確的是（）

A.只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

B.兩物體間有彈力作用就一定是相互接觸的

C.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生

D.只有發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力

9.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.木塊放在桌面上所受到向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B.用細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生

C.繩對(duì)物體拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向

D.掛在電線下面的電燈受到豎直向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

10.原長(zhǎng)為16cm的輕質(zhì)彈簧，甲、乙兩人同時(shí)用100N