內(nèi)蒙古呼和浩特市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

cǎisèjīnglíngsēnlínpíngguǒmèngjìng

āyíyóuxìtónghuàzìmǔjiǎojiān

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）“大海?。∧囊活w星___________？哪一朵花__________？哪一次我的思潮里____________？”從這首詩中我體會到了_________________之情。

（2）艾青筆下的《綠》給我留下了很多想象的空間：“所有的綠集中起來，_____________，_____________，_____________。”從中我體會到了_________________。

（3）《在天晴了的時候》這首詩描寫了____________的景象。

（4）每一個人對“詩”都有自己的理解，作家朱光潛說：____________，___________；詩人艾青則認(rèn)為：_____________，___________。2）.請你仿寫ABB式的詞語。

例：靜悄悄

_________________________________________3）.文學(xué)常識。

（1）李明總認(rèn)為未來的時間很多，沒有必要現(xiàn)在就發(fā)憤學(xué)習(xí)，為此，我想用陶淵明的“________________，________________。________________，________________”來勸說他利用大好青春時光，努力學(xué)習(xí)。

（2）________________，黃河入海流。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）__________________的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的________________。那是________________的形象化，而且具有_________________了。

（2）“__________________，家祭無忘告乃翁?！边@首詩是______________寫給_____________的，臨終前詩人的遺恨是__________________（用原句回答），表達(dá)了詩人_________________的思想感情。

（3）民間故事真是太有趣了！_____________的海力布，_______________的織女……這些鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象。5）.課內(nèi)理解與積累。

七彩童年，閱讀相伴。書中有高貴的品格：梅花不畏嚴(yán)寒、品質(zhì)高潔——“不要人夸好顏色，______”，蜜蜂辛勤勞作，不求回報——“______，為誰辛苦為誰甜”；書中有勤勉的榜樣：車胤“______，______多通”，李白起初貪玩棄學(xué)，后來受老奶奶啟發(fā)，______；書中有詩意的生活：冰心說，“這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，______的葉下，母親的______”，朱光潛說，“詩和音樂一樣，______”。書中有豐富的哲理：朱熹的“少年易學(xué)老難成，______”寫出年少讀書正當(dāng)時，陸游的“______，絕知此事要躬行”道出了實踐的重要；書中還有可愛的動物：豐子愷筆下______的白鵝，老舍筆下______的母雞都讓人心生喜愛。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點詞使用不正確的是（）A．上百只海鷗在天空盤旋，歡樂的叫聲響徹云霄。B．王明想跟好朋友小剛要作業(yè)抄，小剛大義凜然地拒絕了他。C．李婷婷是我們班的文娛骨干，每次藝術(shù)節(jié)比賽都是她為班級挑大梁。2）.下列詞語中字形全部正確的一項是（）A．撥河清晰B．竟賽昔日C．出塞奧秘3）.7.《楓樹上的喜鵲》中，“我”喜歡的有（多選，填序號）①喜鵲的窩②渡口旁的楓樹③喜鵲阿姨④六只小喜鵲A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫句子，不會寫的字用拼音代替。

例：廣場上的升旗儀式非常壯觀。

________非常_______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

未龍溫暖的細(xì)雨軟綿綿的棉花糖

戌羊蔥郁的陽光辣乎乎的五花肉

辰狗蒙蒙的森林油膩膩的辣椒2）.請把表示相同意思的詞語連起來。

榜文印章貨郞醫(yī)生

店家公告郎中文人

印信車站客舍小販

驛站店主墨客旅館6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

()我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。

()她仿佛要向我訴說家務(wù)，講講現(xiàn)在的生活，還想多活幾十年。

()這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。

()再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。

()向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。

()月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

(

)在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。

(

)我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。

(

)后來有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹竟然生長在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和國，我們住的一座小樓門前，有兩棵翠綠的大樹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．邱少云不但自己犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。(

)

2．林中盛開著許多五顏六色的小紅花。(

)

3．開學(xué)初，她就訂好了學(xué)習(xí)計劃和決心。(

)

4．大風(fēng)把小樹刮得東倒西歪。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫《望天門山》并填空。，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，。1．將古詩補充完整。本詩作者是代詩人。

2．詩的前兩句突出天門山的_______，后兩句突出天門山的_______。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在你的生活中，也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，回憶讓你印象深刻的感受，寫一個片段。要求：①給片段自擬一個小標(biāo)題。②運用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。③把情感真實自然地表達(dá)出來。④150字左右。⑤文中不得使用真實姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人。田中有株。兔走觸株，而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．根據(jù)課文內(nèi)容完成上面的填空。

2．想一想，課文中的農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？

_____________________

3．本學(xué)期我閱讀了“快樂讀書吧”推薦的寓言故事書《_______》，我最想給大家推薦其中的故事《_______》，它告訴了我們一個深刻的道理：__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。離群的大雁一群大雁要飛到暖和的地方過冬。它們整齊的隊形像是寫在天上的“人”字。有一天，一只年輕的大雁突然離開隊伍，自己飛走了。它一邊飛一邊想：”我為什么一定要排著隊呢？多不自由呀！”它飛呀，飛呀。漸漸地，它發(fā)現(xiàn)自己越來越吃力了，身體也越來越重了。這時，它才后悔不該離開集體。正在這時，一只年長的大雁飛來接它，它奇怪地問：“為什么離開隊伍，就飛不動了呢？”年長的大雁和藹地告訴它：“大家排隊飛行，把周圍的空氣扇動起一股向上和向前的氣流，借著這股氣流，每只大雁飛起來就省一點兒力。你離開隊伍，沒法利用氣流幫忙，所以很快就累了?！蹦贻p的大雁明白了，它跟在年長的大雁后面，去追趕隊伍。1．從文中找出下列詞語的反義詞。

寒冷——(

)輕松——(

)雜亂——(

)

2．年輕的大雁為什么離開隊伍就飛不動了？用“——”畫出相關(guān)句子。

3．年輕的大雁明白了什么？選一選。（）A．跟著集體飛行很不自由。B．團(tuán)結(jié)起來力量大。C．單飛才能顯出自己的本領(lǐng)高。4．讀完故事，你想對年輕的大雁說些什么？

_______________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.背一背，按課文內(nèi)容填空。

（1）春花還在，驚。

（2）小時月，呼作。

（3）一寸一寸，寸難買寸2）.給下劃線的字選擇正確的讀音，并打“√”。

（1）隨地處亂停共享單車是一種很讓人厭惡（èwù）的惡（èwù）劣行為。

（2）我有一個和這張卡（kǎqiǎ）片上一模一樣的發(fā)卡（kǎqiǎ）。

（3）大水淹沒了小村莊，空降（xiángjiàng）下來的解放軍叔叔解救了在洪災(zāi)中掙扎（zhāzhá）的人們。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.根據(jù)課文《白鷺》，完成習(xí)題。

（1）請完成下面關(guān)于白鷺外形的修改單。外形特點（《白鷺》原文中的描寫）嘗試改寫（用上適當(dāng)?shù)恼f明方