松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣2023-2024學年數(shù)學四下期末達標檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．如下圖中，有（______）個鈍角三角形。2．如果一個三角形的兩條邊分別長4cm和7cm，另一條邊長最大是（______）cm，最小是（______）cm。3．計算168－144÷12時，應先算（_________）法，再算（___________）法。4．分一分，填一填。（填序號）從正面看是圖A的有（______）；從正面看是圖B的有（______）；從側(cè)面看是圖B的有（______）；從上面看是圖C的有（______）；從上面看是圖D的有（______）。5．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5.9（________）5.094.70000（________）4.76．0.54的計數(shù)單位是________；6.025里面有________個0.1．7．李大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長分別是12米和24米。要在菜園的邊上圍籬笆，籬笆的長是（______）米。8．一個等邊三角形的邊長是9厘米,它的周長是（______）厘米．9．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。462000（______）4620000902000000（______）92000000065×330（______）650×336700000（______）670萬30億（______）3010000000230－124－76（______）230－（124－76）10．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，這個數(shù)就()．A．擴大到原數(shù)的10倍 B．擴大到原數(shù)的100倍C．縮小到原數(shù)的 D．縮小到原數(shù)的12．數(shù)對（）表示的位置與數(shù)對（3，5）表示的位置在同一行上。A．（3，4） B．（3，6） C．（4，5） D．（5，3）13．30003000讀作（）A．三百萬零三百 B．三千萬三千 C．三十萬零三千 D．三萬零三14．下面不能圍成三角形的是()．A． B． C．15．計算小數(shù)減法時，不小心把減數(shù)減少了4.5，被減數(shù)不變，差（）．A．增加4.5 B．減少4.5 C．不變 D．減少9三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．兩個小數(shù)的和一定大于它們的積．（_____）17．計算47×23+47×56+47的簡便算法是47×（23+47）．…………（______）18．等腰三角形一定是等邊三角形。（__________）19．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．_____．20．精確到千分位就是保留四位小數(shù)。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=22．列豎式計算．(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈五、作圖題。（共8分）23．連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．小英家去郊外徒步，從家到目的地共20千米。他們前一個小時走了4.5千米，第2個小時走了3.5千米，他們再走多少千米就可以到達目的地？（用兩種方法解答）25．今年小剛和小強兩人的年齡和是21歲，2年前，小剛比小強小5歲，今年小剛和小強各多少歲？26．媽媽周日去超市想買下上面四種商品，需要多少錢？27．按要求畫圖并填空。（1）畫出圖①的另一半使它成為一個軸對稱圖形。（2）將圖②向下平移4格。（3）將圖③繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90o，旋轉(zhuǎn)之后A點的位置是，B點的位置是，C點的位置是。28．算出下面三角形中未知角的度數(shù)。29．一只蝸牛從井底往上爬，已知第一天爬了1.57m，以后每一天都比前一天多往上爬0.6m，它三天一共能爬多少米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、1【分析】在三角形中，其中有一個角為鈍角的三角形為鈍角三角形；三個角都為銳角的三角形為銳角三角形；其中有一個角為直角的為直角三角形。據(jù)此意義據(jù)所給圖形觀察填空即可。【詳解】如圖中，有1個鈍角三角形；故答案為：1?！军c睛】本題通過圖形考查了學生對于三角形分類及各類三角形意義的理解。2、104【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此可知，4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則另一條邊長要小于11cm，大于3cm?！驹斀狻?＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知，另一條邊長要小于11cm，大于3cm。也就是另一條邊長最大是10cm，最小是4cm。故答案為：10；4?！军c睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，需熟練掌握。3、除減【解析】略4、③①②④①②④③①【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同，據(jù)此觀察出每個立體圖形不同方向的圖形，進行解答即可?！驹斀狻繌恼婵词堑挠校?；從正面看是的有：、、；從側(cè)面看是的有：、、；從上面看是的有：；從上面看是的有：。故答案為：③；①②④；①②④；③；①?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5、＞＝【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位…，據(jù)此可解答?！驹斀狻?.9＞5.094.70000＝4.7故答案為：＞；＝【點睛】考查了小數(shù)的大小比較方法，注意：小數(shù)尾部加0，不改變大小。6、0.012【分析】①0.54是兩位小數(shù)，它的計數(shù)單位是0.01；②首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．此題考查小數(shù)的意義，應明確小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個計數(shù)單位，關(guān)鍵是要弄清楚一個小數(shù)的數(shù)位名稱和所對應的計數(shù)單位．【詳解】解：0.54的計數(shù)單位是0.01；6.025里面有2個0.1；故答案為0.01，2．7、60【分析】三角形的任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此確定這個的腰是多少米，再求它的周長即可?！驹斀狻?2＋12＝24（米）兩邊之和等于第三邊不合題意，所以這個三角形的腰長是24米；24＋24＋12＝60（米）【點睛】本題的重點是根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定這個等腰三角形的腰是多少，再進行解答。8、1【解析】等邊三角形的邊長都相等，知道一個邊長，即可根據(jù)周長的意義得出“等邊三角形的周長=邊長×3”求出其周長．【詳解】9×3=1（厘米）答：這個三角形的周長是1厘米．故答案為1．9、＜＜＝＝＜＜【分析】（1）（2）（4）（5）先將用“萬”或“億”做單位的數(shù)改寫為用“一（個）”做單位的數(shù)，再根據(jù)整數(shù)的大小比較方法進行比較；（3）（6）先根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法計算出結(jié)果，再進行比較?！驹斀狻?62000＜4620000902000000＜92000000065×330＝21450，650×33＝24150，所以65×330＝650×33670萬＝6700000，所以6700000＝670萬30億＝3000000000，所以30億＜3010000000230－124－76＝30230－（124－76）＝230－48＝182230－124－76＜230－（124－76）【點睛】本題主要考查大數(shù)的比較大小，先將單位換算統(tǒng)一后再進行比較，算式比較時，先計算出結(jié)果，再進行比較。10、11100【分析】先求出1000里面有幾個10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）?！驹斀狻?000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100?！军c睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算；關(guān)鍵明白1000是多少個10，1百萬是多少個1000，1億是多少個1百萬。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、C【分析】數(shù)對表示位置時，第一個數(shù)表示列數(shù)，第二個數(shù)表示行數(shù)；所以（3，5）的列是3，行是5，只要找出選項中行是5的答案即可，據(jù)此做出判斷。【詳解】根據(jù)分析：（3，5）的列是3，行是5；選項A（3，4）的列是3，行是4，和（3，5）不在同一行上；選項B（3，6）的列是3，行是6，和（3，5）不在同一行上；選項C（4，5）的列是4，行是5，和（3，5）在同一行上；選項D（5，3）的列是5，行是3，和（3，5）不在同一行上。故答案為：C?！军c睛】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答。13、B【解析】略14、C【詳解】略15、A【解析】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【解析】略18、×【分析】等邊三角形是三條邊都相等，等腰三角形是兩腰相等，等腰三角形的第三條邊不－定與兩腰相等，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，等腰三角形一定是等邊三角形。說法錯誤。故答案為：×【點睛】掌握等腰三角形和等邊三角形的特點是解題關(guān)鍵。19、√【解析】根據(jù)整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．【詳解】由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．如：100＞9910＞9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說法是正確的．20、×【分析】要清楚千分位處于小數(shù)點右邊第幾位，精確到千分位就是保留幾位小數(shù)?！驹斀狻壳Х治皇窃谛?shù)點右邊第3位，所以精確到千分位就是保留三位小數(shù)，精確到萬分位是保留四位小數(shù)，所以這句話錯誤?！军c睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)。要明確精確到十分位是保留一位小數(shù)，精確到百分位是保留兩位小數(shù)，精確到千分位是保留三位小數(shù)……四、計算題。（每題8分，共16分）21、600034005000120008000100042001300【解析】略22、3.835.526.048【詳解】略五、作圖題。（共8分）23、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、12千米【分析】第一種方法：從家到目的地共20千米，前一個小時走了4.5千米，則此時距離目的地20－4.5千米。第2個小時走了3.5千米，則他們再走20－4.5－3.5千米就可以到達目的地。第二種方法：他們前一個小時走了4.5千米，第2個小時走了3.5千米，則他們一共走了4.5＋3.5千米。從家到目的地共20千米，則他們再走20－（4.5＋3.5）千米就可以到達目的地。【詳解】第一種方法：20－4.5－3.5＝15.5－3.5＝12（千米）第二種方法：20－（4.5＋3.5）＝20－8＝12（千米）答：他們再走12千米就可以到達目的地。【點睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可。注意小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再進行計算。25、小剛8歲；小強13歲?！驹斀狻浚?1－5）÷2＝8（歲）8＋5＝13（歲）答：今年小剛8歲，小強13歲。（5分）2年前，小剛比小強小5歲，那么今年小剛還是比小強小5歲，所以通過畫線段圖：所以小剛的年齡：（21－5）÷2＝8（歲）小強的年齡：8＋5＝13（歲）26、46.40元【分析】根據(jù)圖片中牙膏，洗衣粉，洗發(fā)水和香皂的單價，把它們相加，計算出媽媽要買這四樣商品一共需要的總價?！驹斀狻?.80＋7.50＋