2024北京密云初一（下）期末語文2024.7考生須知1.本試卷共8頁，共五道大題，27道小題，滿分100分。考試時(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考試編號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.本答題卡上的選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共15分）2024年6月22日是中國大運(yùn)河申遺成功10周年紀(jì)念日，學(xué)校組織同學(xué)們開展主題為“傳承運(yùn)河文化，博覽運(yùn)河萬象”的研學(xué)活動。你所在的小組完成了研學(xué)記錄手冊。請你對文稿進(jìn)行修改和補(bǔ)充。第一部分經(jīng)濟(jì)通道?漕運(yùn)行船中國大運(yùn)河距今已有2500余年的歷史，是世界上開鑿最早、最長的運(yùn)河，展現(xiàn)了中國古代勞動人民鍥而不舍的精神和卓越非凡的勞動智慧。中國的主要河流絕大多數(shù)是東西走向，沒有南北水道，這種橫向封閉的自然水系制約著交通往來，因此人們開鑿了南北走向的人工河【甲】運(yùn)河。從高空俯瞰，京杭大運(yùn)河縱貫?zāi)媳保瑴贤ㄎ覈宕笏?，連接了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江等人口①密的地區(qū)，是古代貨物流通的重要通道。南方的絲綢、茶葉、瓷器等商品通過大運(yùn)河運(yùn)往北方【乙】而北方的糧食、馬匹等也通過大運(yùn)河運(yùn)往南方。新中國成立后，對大運(yùn)河進(jìn)行修復(fù)和整治。河面片片漣漪，兩岸芳草②，如今的大運(yùn)河正煥發(fā)著新的活力。1.依次給文段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.鍥（qiè）瞰（kàn） B.鍥（qì）瞰（kàn）C.鍥（qiè）瞰（gǎn） D.鍥（qì）瞰（gǎn）2.在文段的橫線上填寫漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）A.①稠②凄凄 B.①綢②凄凄C.①稠②萋萋 D.①綢②萋萋3.在【甲】【乙】兩處依次填入標(biāo)點(diǎn)都正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】：【乙】， B.【甲】——【乙】，C.【甲】：【乙】； D.【甲】——【乙】；第二部分多彩建筑?古橋風(fēng)韻橋梁遺存，是大運(yùn)河世界遺產(chǎn)的構(gòu)成要素之一，其歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值微不足道。蘇州的寶帶橋橫臥于大運(yùn)河和澹臺湖之間的玳玳河上，始建于唐朝，是當(dāng)之無愧的“蘇州第一橋”。在蘇州，寶帶橋家喻戶曉，為當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑。它全長317米，由53孔落墩聯(lián)孔組成，是我國現(xiàn)存最長、最完整的一座大型古代聯(lián)拱石橋。此外，寶帶橋從第13孔開始逐漸隆起，第15孔為最高點(diǎn)，到第17孔又恢復(fù)原高度。這隆起的5孔，不僅從外形上起到調(diào)節(jié)的作用，而且減少了洪水對橋身的沖擊。寶帶橋【甲】，被譽(yù)為“蒼龍浮水，鰲背連云”。它古樸的建筑風(fēng)格與深厚的歷史底蘊(yùn)一脈相承，展現(xiàn)著獨(dú)特的魅力?！啊疽摇俊?，蘇州是大運(yùn)河沿線流經(jīng)區(qū)域最多的城市之一。宜人的水鄉(xiāng)和優(yōu)美的古橋讓蘇州成為大運(yùn)河文化帶中精彩的一段。4.根據(jù)文段意思，依次補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.【甲】富于變化又雄偉壯麗【乙】君到姑蘇見，人家盡枕河B.【甲】富于變化又雄偉壯麗【乙】姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船C.【甲】雄偉壯麗而富于變化【乙】姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船D.【甲】雄偉壯麗而富于變化【乙】君到姑蘇見，人家盡枕河5.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.微不足道 B.當(dāng)之無愧 C.家喻戶曉 D.一脈相承第三部分歷史文化?文學(xué)魅力①大運(yùn)河寄托著百姓生活的喜怒哀樂，見證著中華民族的繁榮興盛，也豐富著文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)容和主題。瓜洲位于京杭大運(yùn)河與長江交匯處，很多文化名人在此留下過墨痕印記。②隋唐時(shí)期，詩人筆下的瓜洲是浪漫和美麗的；到了宋代，詩詞中的瓜洲則變得大氣和厚重?！熬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，王安石的《泊船瓜洲》成了千古絕唱。而到了宋金對峙時(shí)期，因?yàn)楠?dú)特的軍事地位，瓜洲更是詩人筆下的高頻地點(diǎn)。比如曾寫下《游山西村》的詩人，就在《書憤》中創(chuàng)作了“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的名句。③這些與運(yùn)河相關(guān)的文學(xué)作品讓我們了解瓜洲，親近瓜洲，喜愛瓜洲。④迷人的自然風(fēng)光、獨(dú)特的歷史印記、深厚的文化底蘊(yùn)使瓜洲綻放出更加奪目的光彩。6.請根據(jù)文段中的提示，幫同學(xué)補(bǔ)全橫線處的信息。7.你對語段畫線的句子進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有運(yùn)用排比的一項(xiàng)是（）A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句8.學(xué)習(xí)結(jié)束后，有同學(xué)寫了一副對聯(lián)表達(dá)感受。補(bǔ)全對聯(lián)內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：賢集文人墨客，一河氣貫①下聯(lián)：漕通②江南，五水潮連四海平A①萬里長②水韻 B.①千秋盛②水韻C.①萬里長②北國 D.①千秋盛②北國【答案】1.A2.C3.B4.D5.A6.陸游7.B8.D【解析】【1題】本題考查字音。鍥而不舍（qiè）：不停地鏤刻，比喻堅(jiān)持不懈。俯瞰（kàn）：指俯視，從高處往下看。故選A?！?題】本題考查字形。人口稠密：指單位面積或單位體積內(nèi)的人口數(shù)量多。芳草萋萋：草木茂盛。故選C?！?題】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。【甲】處是解釋說明“南北走向的人工河”是“運(yùn)河”，所以應(yīng)該用破折號；【乙】處是句子中的停頓，應(yīng)該用逗號。故選B?！?題】本題考查句子銜接?！炯住俊吧n龍浮水，鰲背連云”的意思是：蒼龍浮在水面，鰲的背部與天空之云相連?！吧n龍浮水”足見其雄偉壯麗，“鰲背連云”，而天空之云富于變化，所以對應(yīng)的句子應(yīng)該是“雄偉壯麗而富于變化”?！疽摇俊肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”寫的是蘇州市姑蘇區(qū)的寒山寺，“君到姑蘇見，人家盡枕河”形象地描繪了蘇州居民住宅依水而建，與河景緊密相連的景象。這里是說蘇州是大運(yùn)河沿線流經(jīng)區(qū)域最多的城市之一，而居民住宅大多依水而建，所以應(yīng)該用“君到姑蘇見，人家盡枕河”。故選D?！?題】本題考查成語運(yùn)用。A.微不足道：非常藐小，不值得一提。這里是說橋梁遺存，是大運(yùn)河世界遺產(chǎn)的構(gòu)成要素之一，具有重要的歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。與語意不符；B.當(dāng)之無愧：擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù)，無須感到慚愧。這里是說蘇州的寶帶橋擔(dān)得起“蘇州第一橋”這個(gè)稱號。與語意相符；C.家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容盡人皆知。這里是說在蘇州，寶帶橋家家戶戶都知道。與語意相符；D.一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。這里是說寶帶橋的建筑風(fēng)格與深厚的歷史底蘊(yùn)世代相承流傳下來。與語意相符。故選A?！?題】本題考查文學(xué)常識?！队紊轿鞔濉肥撬未娙岁懹蝿?chuàng)作的一首紀(jì)游抒情詩?！?題】本題考查修辭手法。排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起的句子。第②句“隋唐時(shí)期，詩人筆下的瓜洲是浪漫和美麗的；到了宋代，詩詞中的瓜洲則變得大氣和厚重”是兩個(gè)意義相關(guān)的句子并排在一起，沒有運(yùn)用排比。故選B。【8題】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，仄起平收。分析所給上下聯(lián)的內(nèi)容。①“四海平”是下聯(lián)最后一個(gè)詞，上聯(lián)中與之對應(yīng)的位置所選詞語有兩個(gè)選項(xiàng)，“萬里長”尾字“長”為平聲，“千秋盛”尾字“盛”是仄聲，上聯(lián)尾字應(yīng)該是仄聲，故應(yīng)該用“千秋盛”；②上聯(lián)中“文人墨客”是并列短語，下聯(lián)對應(yīng)的位置應(yīng)該與“江南”構(gòu)成并列短語，“江南”是名詞，且“南”是方位名詞，故選有方位名詞“北”的名詞“北國”。故選D。二、古詩文閱讀（共19分）（一）默寫。（共5分）9.古詩文默寫。①造化鐘神秀，________。（杜甫《望岳》）②________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）③《游山西村》中以景寓理，表達(dá)在困境中堅(jiān)持下去，終會出現(xiàn)豁然開朗境界的人生思考的兩句是：________，________。④在古詩中，夜色常常被描繪得寧靜、深邃，充滿了詩意和遐想。請你寫出一句有關(guān)夜色的古詩：________（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）【答案】①.陰陽割昏曉②.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染③.山重水復(fù)疑無路④.柳暗花明又一村⑤.明月來相照/此夜曲中聞?wù)哿?煙籠寒水月籠沙/可憐夜半虛前席/有約不來過夜半/閑敲棋子落燈花/寒光照鐵衣等【解析】本題考查默寫古詩名句。本題注意易錯(cuò)字詞：割、蓮、淤泥、籠。④題寫一句有關(guān)夜色的古詩即可，如：臥看牽?？椗?。（二）（共6分）閱讀《登飛來峰》和《己亥雜詩》，完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。10.兩位詩人善于錘煉用字：《登飛來峰》中，“飛來峰上千尋塔”“千尋”二字寫出了塔____的特點(diǎn)，為下文抒情蓄勢。《己亥雜詩》中，一個(gè)“____”字寫出太陽落下的狀態(tài)，襯托出詩人____之情。11.請結(jié)合畫線句的內(nèi)容，分別說說兩位詩人是如何借助自然中的事物來傳達(dá)情志的?！敬鸢浮?0.①.示例：高聳②.斜③.離別惆悵11.示例：“浮云”在古詩中常用來借代奸邪小人，詩人借浮云表達(dá)自己“不畏懼浮云遮住眼睛，因?yàn)樯硖幐呶弧钡淖孕牛瑥亩宫F(xiàn)遠(yuǎn)大的政治理想和積極向上的人生態(tài)度?！奥浼t”是指落花，后兩句詩的言外之意是自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，表現(xiàn)出詩人的報(bào)國之志和奉獻(xiàn)精神?！窘馕觥俊?0題】本題考查對詩歌內(nèi)容的分析和理解。①“飛來山上千尋塔”大意為：登上飛來峰頂高高的塔。其中“尋”是古時(shí)長度單位，八尺為尋?！扒ぁ笔且环N夸張手法，表示極高的高度，所以詩人用“千尋”這一夸張的詞語，來寫峰上古塔之高。②根據(jù)題干“寫出太陽落下的狀態(tài)”中，寫太陽落下的狀態(tài)的，可以鎖定句子“浩蕩離愁白日斜”，再根據(jù)句意“浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸”，可以明確此時(shí)是“日落西斜”時(shí)刻，故能體現(xiàn)太陽落下狀態(tài)的詞語是“斜”。③根據(jù)詩句意思浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，作者描寫日落西斜，自己“吟鞭天涯”，離開京城，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。此時(shí)作者心中該是多么的不舍與惆悵啊?！?1題】本題考查體會意象的作用。根據(jù)“不畏浮云遮望眼”的意思，不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野?！案≡啤北韺雍x是在山間浮動的云霧。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，故浮云有比喻義，本詩中作者把浮云比喻成阻擋作者改革的小人。詩人在“浮云”前加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。這兩句是全詩的精華，蘊(yùn)含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)。根據(jù)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的意思，從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘愿化作養(yǎng)料，滋養(yǎng)美麗的春花成長。詩人以落花為喻，表明自己的心志，詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，展現(xiàn)出詩人至死仍牽掛國家的一腔熱情，更具一種犧牲小我成就大我的無畏精神。（三）（共8分）閱讀《陋室銘》和《清白堂記》，完成下面小題。陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校壳灏滋糜浄吨傺鸵蝗?，命役徒芟①而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓②，觀其好惡，曰：“嘉③泉也”。乃扃而澄之④，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆⑤不可竭。當(dāng)大暑時(shí)，飲之若餌⑥白雪，咀輕冰，凜如也。當(dāng)嚴(yán)冬時(shí)，若遇愛日，得陽春，溫如也。其或雨作云蒸，醇醇而渾⑦，蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)⑧。因署其堂，曰：“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰：“清白亭”。庶幾⑨居斯堂，登斯亭，而無忝⑩其名哉！注：①[芟（shān）]割（草）。②[泥滓]淤泥。③[嘉]美好。④［扃（jiōng）而澄之］將進(jìn)口關(guān)閉，使水中雜質(zhì)沉淀。⑤［綆（gěng）］汲水用繩子，這里指汲水。⑥［餌］服食，吃。⑦［醇醇而渾］上下醇厚，渾然一體。⑧［可為官師之規(guī)］可以成為官吏們效法的楷模。⑨［庶幾］希望。⑩［忝（tiǎn）］有愧于，辱沒。12.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.有仙則名莫名其妙B可以調(diào)素琴則以一鐵范置鐵板上C.無案牘之勞形如影隨形D.飲之若餌白雪若止印三二本13.下列對文中畫線語句的翻譯和理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.水不在深，有龍則靈。翻譯：水不一定要深，有龍居住就顯得清澈。理解：這句話與“山不在高，有仙則名”一同用具體事例引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨。B.孔子云：何陋之有？翻譯：孔子說：“有什么簡陋的呢？”理解：這里引用孔子的話，巧妙地回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句，證明“陋室不陋”。C.其泉清而白色，味之甚甘，淵然丈余，綆不可竭。翻譯：這泉水清澈而白凈，品嘗起來味道特別甘甜，水深有一丈多，汲水沒有窮盡。理解：這句話寫出古井“泉清”“味甘”及“不可竭”的特點(diǎn)，與下文贊美泉水“清白而有德義”的話形成呼應(yīng)。14.無論是“室”還是“堂”，都是重要的棲居之所，這些空間不僅是詩人生活的場所，也是他們表達(dá)情志的媒介。劉禹錫主要從_____和_____兩方面寫“陋室不陋”，表達(dá)自己______的情操。范仲淹因此泉水“_____”，故將泉邊之堂命名為“清白堂”，借以表達(dá)自己的政治追求。【答案】12.C13.A14.①.居室環(huán)境②.日常生活③.安貧樂道/高潔傲岸④.清白而有德義，可為官師之規(guī)【解析】【12題】本題考查一詞多義。A.出名/說出；B.用來/把；C.意思都是“身體、形體”；D.好像/如果；故選C。【13題】本題考查文言文內(nèi)容的理解。A.“水不在深，有龍則靈”正確的翻譯應(yīng)為：水不一定要深，有龍就顯得有靈氣?！办`”應(yīng)翻譯為“有靈氣”，而非“清澈”。理解上，這句話與“山不在高，有仙則名”一同運(yùn)用類比手法，以山水引出陋室，說明陋室因主人品德高尚而不陋，本項(xiàng)“一同用具體事例引出‘斯是陋室，惟吾德馨’的主旨”有誤；故選A。14題】本題考查文言文內(nèi)容的理解。在《陋室銘》中，劉禹錫先寫了陋室的環(huán)境，“苔痕上階綠，草色入簾青”，陋室的臺階上長滿了青苔，綠草的顏色映到了簾子上，展現(xiàn)出陋室環(huán)境的清幽寧靜。這是從居室環(huán)境方面體現(xiàn)陋室不陋。接著“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，寫到與他交往的都是博學(xué)的人，能彈琴、讀佛經(jīng)，沒有嘈雜的音樂和繁忙的公務(wù)打擾，這樣的生活充滿了高雅和閑適，這是從日常生活方面展現(xiàn)陋室不陋。陋室雖然簡陋，但充滿自然的生機(jī)與寧靜，他不以簡陋為意，反而能欣賞這種清幽之美，體現(xiàn)出他安貧樂道；交往的人物皆是博學(xué)高雅之士，不屑與粗俗淺薄之人往來，顯示出他對精神交流的重視和對高雅文化的追求，體現(xiàn)了他高潔傲岸的情操。在《清白堂記》中，“予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)”，意思是他喜愛這泉水清白且有德行義舉，可以成為官吏們效法的楷模，所以將泉邊的堂命名為“清白堂”，以此來表達(dá)自己清正廉潔、追求高尚品德的政治追求。【點(diǎn)睛】參考譯文：《陋室銘》山不一定要高，有仙人居住就出名。水不一定要深，有龍潛藏就有靈氣。這雖是簡陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。苔蘚碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。來這里談笑的都是博學(xué)的人，交往的沒有知識淺薄的人?？梢詮椬嗖患友b飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說：“有什么簡陋的呢？”《清白堂記》有一天，（我）命令差役們割草并開辟（這片地方），在中間發(fā)現(xiàn)了一口廢棄的井。（我）立即叫工匠清除井中的淤泥，觀察井水的好壞，工匠說：“是好泉啊。”于是就將井口關(guān)閉，讓水中的雜質(zhì)沉淀，三天后打水來看。這泉水清澈且呈白色，味道非常甘甜，水深一丈多，提水沒有盡頭。在大熱天的時(shí)候，喝了它就像吃了白雪，嚼了輕冰，（感到）冷冽清爽。在嚴(yán)寒的冬天，如果遇到溫暖的太陽，就像得到了春天的陽光，（感到）溫暖。有時(shí)下雨，云霧蒸騰，（泉水）上下醇厚，渾然一體，大概是山澤相通，在名源相互呼應(yīng)吧。又引來貴賓，用建溪、日鑄、臥龍、龍門的名茶來試，泉水泡出的茶味美汁多，讓人心情愉悅。我喜愛它的清白和有德行義舉，（它）可以成為官吏們效法的楷模。于是給大堂命名為“清白堂”。又在它的旁邊建了一座亭子，叫“清白亭”。希望住在這堂里，登上這亭子，能無愧于它的名字啊！三、名著閱讀（共6分）15.在《海底兩萬里》中，你最喜歡的人物是誰？請描述一個(gè)與該人物緊密相關(guān)的、最能體現(xiàn)其性格品質(zhì)特點(diǎn)的情節(jié)，簡要說明原因。【答案】示例：我喜歡尼摩船長。當(dāng)一個(gè)窮苦的采珠人被一條大鯊魚襲擊，而其他人猶豫和恐懼之際，尼摩船長毫不猶豫地沖向鯊魚，經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，成功地救下了采珠人。這個(gè)情節(jié)展現(xiàn)出了他的勇敢和善良，所以我喜歡他?！窘馕觥勘绢}考查名著人物的賞析。首先對《海底兩萬里》中的人物做一個(gè)簡單的了解。1、博物學(xué)家阿羅納克斯教授。他是一位博學(xué)多才的學(xué)者，對海洋生物和海洋地理學(xué)有著深入的研究。阿羅納克斯教授性格沉穩(wěn)，好奇心旺盛，對未知世界充滿向往。他因偶然機(jī)會登上“鸚鵡螺”號潛艇，從而開始了這段神奇的海底之旅。在旅途中，他不斷記錄所見所聞，為后世留下了寶貴的海洋科學(xué)資料。2、“鸚鵡螺”號的船長，尼摩。尼摩船長是一個(gè)神秘莫測的人物，他具有豐富的航海經(jīng)驗(yàn)和高超的潛艇操控技術(shù)。他性格獨(dú)立，行事果斷，對人類社會充滿不信任。尼摩船長建造了“鸚鵡螺”號，將其打造成一個(gè)自給自足的海底王國，以此來逃避世俗的紛擾。他對待阿羅納克斯教授等人既友善又保持距離，展現(xiàn)出一種獨(dú)特的魅力。3、康塞爾是阿羅納克斯教授的忠實(shí)仆人，他忠誠、善良、細(xì)心。在海底旅行中，康塞爾始終陪伴在教授身邊，照顧他的生活起居，協(xié)助他進(jìn)行科學(xué)研究。康塞爾的存在為這次冒險(xiǎn)增添了許多溫情與感動。4、尼德·蘭，是一位性格火爆的捕鯨手。他身強(qiáng)力壯，擅長格斗，對海洋生活有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。尼德蘭最初對這次海底旅行充滿不滿，多次試圖逃離“鸚鵡螺”號。然而，在經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)刺激的事件后，他逐漸適應(yīng)了海底生活，并與阿羅納克斯教授和康塞爾建立了深厚的友誼。這四位主要人物在書中各有擔(dān)當(dāng)，共同構(gòu)成了這場海底冒險(xiǎn)的核心團(tuán)隊(duì)。他們性格迥異，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻團(tuán)結(jié)一致，共同面對困難。他們的冒險(xiǎn)旅程充滿了未知與危險(xiǎn)，但他們憑借著勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)，一次次化險(xiǎn)為夷，最終成功完成了這次神奇的海底之旅。喜歡哪一個(gè)人物都可以，要結(jié)合具體的情節(jié)分析人物性格。示例：我最喜歡康塞爾。當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí),是康塞爾勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救。當(dāng)諾第留斯號撞上冰山，無法換氣時(shí)，是康塞爾把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。這兩個(gè)情節(jié)，展現(xiàn)了康塞爾的忠誠、勇敢，所以我喜歡他。16.同學(xué)們要為《駱駝祥子》設(shè)計(jì)讀書展板，并將展板各板塊命名為“鮮活的人物形象”“曲折的故事情節(jié)”“深刻的主題思想”和“濃郁的京味文化”。你會選擇哪一板塊來展現(xiàn)你的閱讀思考？請結(jié)合《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀氵x擇的理由。【答案】示例：我選擇“鮮活的人物形象”板塊。《駱駝祥子》塑造了祥子、虎妞、小福子、劉四爺、曹先生等鮮活的人物形象。其中祥子是主人公，他勤勞、善良、忠厚、樸實(shí)，具有積極進(jìn)取的人生理想。然而，舊社會的黑暗迫使他逐漸失去了對生活的希望和信心，最終祥子成為了麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉。祥子的命運(yùn)悲劇不僅是個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會的悲劇。【解析】本題考查分析名著情節(jié)故事、人物形象、語言特點(diǎn)及主旨的能力?！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬拇碜鳌Ｗ髡咭耘f北平為背景，描寫了一個(gè)外號“駱駝”名叫祥子的人力車夫的悲慘遭遇，反映了生活在城市最底層的廣大勞動人民的痛苦，暴露了舊社會的罪惡。這部作品以主要人物祥子為中心，圍繞祥子的行動交叉著兩條線索，一條是祥子“拉車，買上自己的車”，寫他怎樣為做個(gè)自由車夫，刻苦努力、不斷掙扎，到頭來希望破滅，陷入更加苦難的深淵，這是主線。另一條是祥子與虎妞、小福子、夏太太等異性的糾葛，這是次線，但它與主線擰成一股，不斷推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。如選擇“曲折的故事情節(jié)”，祥子一生的命運(yùn)經(jīng)歷了三起三落。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。祥子他一貫要強(qiáng)和奮斗，不安于卑賤的社會地位。但祥子被舊社會摧殘壓迫，他的愿望一次又一次地被這個(gè)黑暗的社會所打破。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。所以可用“曲折的故事情節(jié)”作為展板，通過祥子的曲折經(jīng)歷，突出社會的黑暗，就是不讓好人活?？蛇x擇“深刻的主題思想”?！恶橊勏樽印吠ㄟ^舊北京一個(gè)人力車夫祥子的悲劇，祥子初進(jìn)城時(shí)充滿希望，想憑借自己的一身力氣改變自己的命運(yùn)。他有自己的理想，就是努力拉車攢錢買上自己的車，就可以過上幸福的生活。所以他節(jié)衣縮食、勤苦拉車，苦攢三年終于實(shí)現(xiàn)了愿望，買上了自己的車，可是世道混亂，他連人帶車被抓了壯丁，希望第一次破滅了。但是他依然堅(jiān)持，但當(dāng)?shù)诙?、第三次希望破滅之后，祥子成了社會的蛀蟲，他墮落了。祥子為了60大洋，出賣了阮明。祥子只要一賺到錢，就會立刻拿去買煙或者賭博……作者通過對祥子的前后變化的描述，表達(dá)了作者對掙扎在社會低層的勞動人民命運(yùn)的深切關(guān)懷和同情。祥子的悲慘生活深刻揭露了舊中國的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變處境，是根本不可能的。所以可以用“深刻的主題思想”作為展板，突出《駱駝祥子》的深刻主題?？蛇x“濃郁的京味文化”。在《駱駝祥子》中，作者魯迅先生巧妙地運(yùn)用了京味語言，讓小說更加地貼近生活，更加地真實(shí)。（1）“瞎攪和”是一個(gè)非常典型的京味語言，它的意思是“胡亂搞，沒有頭緒”。在小說中，這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)。比如：“他不知道自己要干什么，只是瞎攪和。”“他的生活一直都是瞎攪和，沒有什么頭緒。”（2）“兒行千里母擔(dān)憂”這是一句非常經(jīng)典的成語，也是京味語言的代表之一。它的意思是“子女外出遠(yuǎn)行，母親非常擔(dān)心”。在小說中，這個(gè)成語出現(xiàn)在祥子離開北京去天津的時(shí)候。他的母親非常擔(dān)心，給他寫了一封信，信中寫道：“兒行千里母擔(dān)憂，一路上多加小心。”（3）“磨蹭”是一個(gè)非常常用的詞匯，它的意思是“拖延，耽擱”。在小說中，這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)。比如：“他做事總是磨磨蹭蹭，不夠積極?！薄八麄儌z磨磨蹭蹭地走著，時(shí)間都快到了?！保?）“咕嚕咕嚕”這個(gè)詞匯用來形容胃里的聲音，它的意思是“咕咕叫”。在小說中，祥子經(jīng)常因?yàn)闆]有吃飽，而聽到自己胃里“咕嚕咕?！钡亟小Ｓ纱丝芍仙嵯壬凇恶橊勏樽印分羞\(yùn)用京味語言，不僅僅是為了表現(xiàn)北京方言的特色，更重要的是為了表現(xiàn)小說人物的性格、情感和生活狀態(tài)。所以可以用“濃郁的京味文化”作為展板。四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共12分）閱讀《詩人老傅》，完成下面小題。詩人老傅肖復(fù)興①在我中學(xué)讀書的校園里，曾經(jīng)正經(jīng)出現(xiàn)過幾個(gè)專寫舊體詩的詩人。詩情大發(fā)，激揚(yáng)文字，還要學(xué)古人那樣相互唱和，抒發(fā)高蹈的情懷。十分好笑，又那樣天真，書生意氣，貼著青春蹩腳的韻腳，留下稚氣未脫的詩行。在這幾個(gè)叱咤校園的詩人中，老傅是其中一個(gè)。②青春易逝，如今，我和老傅都早已退休。受老傅影響，我們經(jīng)常詩書往來，唱和應(yīng)答。沒有手機(jī)的時(shí)候，是寫在信中；有了手機(jī)之后，便發(fā)短信；有時(shí)候等不及，索性拿起電話對著話筒把詩念出來。③世上詩人有兩種，一種是特別像詩人的詩人，有一本本的詩集出版；一種是特別不像詩人的詩人，從未有過自己的詩集問世。老傅屬于后一種，但他無意爭春，只為裁詩敘心，圖個(gè)樂呵。④不酸，不俗，不舊，是老傅寫詩的三大特點(diǎn)。老傅有一首題為《街頭即景》的詩：“天下有人管，自家不能離。買書學(xué)炒菜，拎米看下棋。牽狗遛馬路，聽人吹牛皮。老妻憑窗喚，該管孫學(xué)習(xí)?！睂懙蔑L(fēng)趣俏皮，生活氣息撲面。而且能夠?qū)⒂钩鼍昂腿粘Ｓ谜Z入詩，并對仗得如此巧妙有趣，是寫詩的本事。他還寫過這樣一首：“兩個(gè)柴雞蛋，一杯熱奶茶。好歌隨意唱，宿墨任鋒劃。展卷摹晨鵲，憑窗數(shù)暮鴉。問孫何處好，我愛姥爺家?！边@是他的長項(xiàng)，在現(xiàn)在舊體詩的寫作中，難得見到這樣生活化和口語化的。⑤老傅性情耿直，年輕時(shí)氣盛，一生顛簸坎坷，一度生活艱辛，沒有房子住，夏夜只好睡在三輪平板車上，獨(dú)望滿天星斗，心情可感可知。中年，早早下崗；晚年，又一直病臥在床，連樓都下不了，最后連床都下不去。這幾年來，盡管心里一直替他擔(dān)憂，也一直有隱隱不祥的預(yù)感，但是，今年春節(jié)前夕，聽到老傅病逝的消息，還是感到那樣的突然，站在街頭，愣了半天。⑥老傅過世之后，他閨女發(fā)現(xiàn)了他隨手寫在零散紙上的詩，散落在家中的角角落落，便把它們?nèi)渴占蛴〕鰜怼Ｆ渲羞€有一部分是老傅在《五人集》上的批注，一并也一條條整理出來，編輯成厚厚一冊?！段迦思肥乔皫啄晡覀兾逦煌瑢W(xué)合印的一本詩集，屬于自娛自樂，留給彼此的一個(gè)友誼的念想。沒有想到，病中的老傅將每一首詩都認(rèn)真地看，還隨手寫下了詳實(shí)的批注。沒有對詩真正的熱愛，沒有對友情真摯的傾注，是做不到的。我們五個(gè)人中，只有他做到了。這些批注，沒有客套的虛與委蛇，非常直率，一針見血。⑦我看到了他對我寫的批注，非常感動。我的一首《孩子新居即興》，其中頷聯(lián)為：“如約而至窩瓜長，不請自來扁豆生。”老傅批注，“長”改為“老”，“生”改為“青”。改得真的是好，兩個(gè)字增添了不少鮮活生氣。⑧我寫《清明懷李玉琪》，李玉琪是和我同在北大荒一個(gè)隊(duì)的女知青，挖沙子時(shí)塌方被沙所埋而亡，年僅17歲。這首詩的尾聯(lián)是“當(dāng)年多少知青伴，獨(dú)你荒原睡落霞”。老傅寫道：“睡”字改“守”。改得多好啊，“睡”只是一種狀態(tài)；“守”字則含有更為深厚而復(fù)雜的情意。五十多年過去了，她還在那里守著，守著什么呢？無以言說的余味，和一種隱隱的痛感，讓我心動。⑨如今的世上，還能有這樣的人，認(rèn)真讀你的詩，字斟句酌地細(xì)心為你挑錯(cuò)，并搜腸刮肚幫助你出主意修改嗎？幸運(yùn)的我有，便是老傅。⑩《五人集》中有老傅自選的71首詩詞。在這些詩詞旁，也有老傅不少的批注。有意思的是，這些處的改動，都是我在《五人集》印之前好為人師所為，為他所同意的。老傅統(tǒng)統(tǒng)把它們又打回原形。他顯然并不認(rèn)同我的修改，頑固地堅(jiān)持己見，當(dāng)時(shí)的同意，不過只是勉強(qiáng)，出于友情。這便是老傅。見得寫詩的風(fēng)格，也見得為人的性格。?看完老傅在《五人集》上的批注，我真想給老傅掛個(gè)電話，開開玩笑對他說：“你這人可真逗，給別人提意見都很準(zhǔn)，對自己是另一回事了，一點(diǎn)兒也不穩(wěn)準(zhǔn)狠。一畦蘿卜一畦菜，自己的孩子自己愛，你這也太護(hù)犢子了吧？”?可惜，這個(gè)電話，打不通了。如果是以前，話筒的那一邊，一定會傳來老傅爽朗的大笑聲。?我寫了首打油詩，懷念同學(xué)老傅，懷念朋友老傅，懷念詩人老傅——清明懷老傅本命年前恨命悲，曾經(jīng)是夢夢相隨。傾心敢化陰山雪，負(fù)氣羞垂向日葵。有酒難憑今夜醉，無花誰使故園思。一天星月猶堪記，五十余年老傅詩。（有刪改）17.文中的老傅是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。18.作者點(diǎn)評老傅詩的特點(diǎn)為“不酸、不俗、不舊”，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說你對“不酸、不俗、不舊”的理解。19.第⑦段中作者說老傅改詩“改得真的是好”，請對本段中老傅修改的內(nèi)容進(jìn)行賞析。20.閱讀本文，你讀出了作者對老傅怎樣的情感？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。【答案】17.示例：老傅熱愛寫詩而且詩也寫得好。他堅(jiān)持幾十年寫詩，在病中依然仔細(xì)閱讀《五人集》，并為每首詩認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行批注。這些都體現(xiàn)出老傅對寫詩的執(zhí)著追求。同時(shí)，這些也能體現(xiàn)出老傅重情重義的品質(zhì)。老傅為朋友字斟句酌地細(xì)心挑錯(cuò)，并搜腸刮肚地出主意修改，體現(xiàn)出他真誠的交友態(tài)度。18.示例：老傅的詩不酸腐，不俗氣，有創(chuàng)意。他的詩體現(xiàn)生活化和口語化的特點(diǎn)，風(fēng)趣俏皮，生活氣息撲面，而且能夠?qū)⒂钩鼍昂腿粘Ｓ谜Z入詩。此外，對仗巧妙而有趣，富有余味。這些特點(diǎn)讓老傅的詩“不酸，不俗，不舊”。19.示例：“老”和“青”，形成一種對比，鮮明地突出了兩個(gè)事物的特點(diǎn)，讓詩更具生活的情趣。此外，“青”有了活生生的色彩，使事物可觀可感，更有鮮活的生氣。20.文章蘊(yùn)含了作者對老傅深深的懷念和敬意。作者聽到老傅去世的消息在街頭愣了半天及看到批注后想給老傅打電話等表現(xiàn)傳達(dá)出作者對老傅的懷念與不舍。此外，作者寫老傅的詩寫得好，寫他在艱辛生活中依然熱愛寫詩，寫他細(xì)致地為朋友寫批注，表現(xiàn)出作者的感動和對老傅的敬意。【解析】【17題】本題考查概括人物形象。抓住人物的言談舉止及故事分析作答。根據(jù)第①段“十分好笑，又那樣天真，書生意氣，貼著青春蹩腳的韻腳，留下稚氣未脫的詩行。在這幾個(gè)叱咤校園的詩人中，老傅是其中一個(gè)”，第③段“世上詩人有兩種，一種是特別像詩人的詩人，有一本本的詩集出版；一種是特別不像詩人的詩人，從未有過自己的詩集問世。老傅屬于后一種，但他無意爭春，只為裁詩敘心，圖個(gè)樂呵”，老傅從校園開始愛好寫詩，一直到年老還筆耕不輟，只是圖個(gè)樂呵，由此看出老傅對于詩歌的愛好、執(zhí)著；根據(jù)第⑤段“老傅性情耿直，年輕時(shí)氣盛，一生顛簸坎坷，一度生活艱辛，沒有房子住，夏夜只好睡在三輪平板車上，獨(dú)望滿天星斗，心情可感可知”，對于老傅的性格介紹及他生活的介紹可以看到一個(gè)性情耿直的老傅。根據(jù)第⑥段“沒有想到，病中的老傅將每一首詩都認(rèn)真地看，還隨手寫下了詳實(shí)的批注。沒有對詩真正的熱愛，沒有對友情真摯的傾注，是做不到的。我們五個(gè)人中，只有他做到了。這些批注，沒有客套的虛與委蛇，非常直率，一針見血”，老傅對于《五人集》的率真認(rèn)真批注，足見他對于友情的珍視，對寫詩的執(zhí)著。可以概括人物形象為：珍視友誼，執(zhí)著追求。根據(jù)第⑨段“如今的世上，還能有這樣的人，認(rèn)真讀你的詩，字斟句酌地細(xì)心為你挑錯(cuò)，并搜腸刮肚幫助你出主意修改嗎？幸運(yùn)的我有，便是老傅”，老傅字斟句酌地為朋友挑錯(cuò)、改錯(cuò)，足見老傅對朋友的真心付出。故可概括人物形象為：真誠交友。【18題】本題考查分析文章內(nèi)容，概括要點(diǎn)。根據(jù)第④段“老傅有一首題為《街頭即景》的詩：‘天下有人管，自家不能離。買書學(xué)炒菜，拎米看下棋。牽狗遛馬路，聽人吹牛皮。老妻憑窗喚，該管孫學(xué)習(xí)?！瘜懙蔑L(fēng)趣俏皮，生活氣息撲面。而且能夠?qū)⒂钩鼍昂腿粘Ｓ谜Z入詩，并對仗得如此巧妙有趣，是寫詩的本事”，從老傅寫的《街頭即景》詩句中，看到的是普通街頭事，看到的人間煙火氣，語言樸實(shí)俏皮；“炒菜”“下棋”“遛狗”“吹牛皮”等事件描繪，畫面感強(qiáng)；“管”“離”“棋”“皮”“習(xí)”，韻律和諧，讀來郎朗上口，又通俗易懂。所以他的詩歌，體現(xiàn)的是不酸、不俗、不舊的特點(diǎn)。【19題】本題考查煉字。“長”生長的意思?！吧鄙L的意思。兩句表達(dá)的意思近乎相同，有重復(fù)啰嗦之感。而老傅改后的句子“長”改為“老”，讓人看到了一個(gè)動態(tài)的過程，窩瓜生長過程中逐漸的由小到大，由大變老的過程，生動形象，富有動態(tài)的畫面感?！吧备臑椤扒唷?，“青”青綠色，植物逐漸的生長顏色會變深，改為“青”后，不單單避免了和前文使用的“長”字，意思相似，還給人一種植物生長的生機(jī)勃勃、意趣盎然之感?！?0題】本題考查分析文章內(nèi)容，體會情感。根據(jù)第⑥段“《五人集》是前幾年我們五位同學(xué)合印的一本詩集，屬于自娛自樂，留給彼此的一個(gè)友誼的念想。沒有想到，病中的老傅將每一首詩都認(rèn)真地看，還隨手寫下了詳實(shí)的批注。沒有對詩真正的熱愛，沒有對友情真摯的傾注，是做不到的。我們五個(gè)人中，只有他做到了。這些批注，沒有客套的虛與委蛇，非常直率，一針見血”，從對老傅對于《五人集》的批注態(tài)度的評說中，作者對于老傅的評價(jià)是，他對詩熱愛，對朋友真知，直率認(rèn)真。這些足見作者對老傅的敬佩贊揚(yáng)之情。根據(jù)第?段“看完老傅在《五人集》上的批注，我真想給老傅掛個(gè)電話，開開玩笑對他說”，作者看完老傅給《五人集》做的批注，想給老傅打電話，體現(xiàn)作者對老傅的思念之情。根據(jù)第?段“我寫了首打油詩，懷念同學(xué)老傅，懷念朋友老傅，懷念詩人老傅——”，老傅去世后，作者為老傅寫詩，足見作者對老傅的懷念之情。（二）（共8分）閱讀《“中國太陽”清潔員》，完成下面小題?！爸袊枴鼻鍧崋T①“在今天下午召開的國務(wù)院新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人透露，舉世矚目的中國太陽工程已正式啟動……”電視里的新聞對于來城里打工的水娃來說太玄乎，他想問陸海，但扭頭一看，見陸海睜圓雙眼瞪著電視，半張著嘴，好像被它攝去了魂兒。②水娃和十幾個(gè)人住在一間同租的簡易房中，這些人大都是進(jìn)城打工的和做小買賣的農(nóng)民。但陸海不一樣，他是個(gè)大學(xué)教授，因?yàn)橐其N自己發(fā)明的納米鏡膜多功能傘，辭了職。見陸海愣愣的，水娃用手在他面前晃了晃?！炯住康懞：翢o反應(yīng)，直到那則新聞過去很久才自語道：“真是，我怎么就沒想到中國太陽呢？”③第二天，陸海就收拾東西走了。水娃呢，還繼續(xù)做他的高空清潔工，他很熱愛這份工作，他最喜歡清潔新近落成的超高建筑。這些建筑的高度都在兩百米以上，最高的達(dá)五百米。那些20世紀(jì)建成的所謂的摩天大樓跟這些大樓一比，就像一簇簇插在地上的細(xì)木條。水娃被吊在高空中，腳下是一望無際的滾滾云海，每到這時(shí)，他總覺得身體都被云海上的強(qiáng)風(fēng)吹透了。④一天，他正在空中忙著，有人在里面敲玻璃。居然是陸海！其實(shí)，水娃前不久已經(jīng)在電視上看到陸海了，陸海將自己發(fā)明的納米鏡膜應(yīng)用到中國太陽上，由一名科研流浪漢變成了中國太陽工程的首席科學(xué)家之一，一夜之間舉世聞名。⑤二人開心地?cái)⑴f，陸海給水娃介紹中國太陽的模型：“中國太陽是一個(gè)面積達(dá)三萬平方公里的反射鏡，它在三萬六千公里高的同步軌道上向地球反射陽光，在地面看上去，天空中像多了個(gè)太陽。”“我一直搞不明白，天上多個(gè)太陽，地上怎么會多了雨水呢？”水娃指著鏡面問。陸海解釋道：“這個(gè)人造太陽可以以多種方式影響天氣，比如通過改變大氣的熱平衡來影響大氣環(huán)流、增加海洋蒸發(fā)量、移動鋒面等，這一兩句話說不清楚。其實(shí)，軌道反射鏡只是中國太陽工程的一部分，另一部分是一個(gè)復(fù)雜的大氣運(yùn)動模型，它運(yùn)行在許多臺超級計(jì)算機(jī)上，精確地模擬出某一區(qū)域大氣的運(yùn)動狀態(tài)，然后找準(zhǔn)一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，用人造太陽的熱量施加影響，就會產(chǎn)生出巨大的效應(yīng)，足以在一段時(shí)間內(nèi)完全改變目標(biāo)區(qū)域的氣候……”水娃知道自己的問題太傻，但還是鼓足勇氣問了出來：“那么大個(gè)東西懸在天上，不會掉下來嗎？”在陸海細(xì)致的講解下，水娃終于明白了同步軌道是什么意思，同時(shí)也明白了中國太陽為什么不會掉下來。⑥這一天，陸海帶水娃參觀了中國太陽工程的指揮中心。一個(gè)高大的屏幕上映出了中國太陽建設(shè)工地的全景：漆黑的空間中飄浮著幾塊銀色的薄片，航天飛機(jī)在那些薄片前像幾只小小的蚊子。而另一個(gè)大屏幕上顯示著從三萬六千公里高度拍攝的地球。水娃看到，大陸像漂浮在海洋上的一張張大牛皮紙，山脈像牛皮紙的皺褶，而云層如同牛皮紙上殘留的一片片白糖末……⑦三個(gè)月后，中國太陽的主體工程完工，在國慶節(jié)之夜，反射鏡首次向地球的黑夜部分投射陽光，并把巨大的光斑固定在京津地區(qū)。這天夜里，水娃在天安門廣場上同幾十萬人一起目睹了這壯麗的“日出”：西邊的夜空中，中國太陽的亮度急劇增強(qiáng)，周圍有一圈藍(lán)天在擴(kuò)散。當(dāng)它的亮度達(dá)到最大時(shí)，這圈藍(lán)天的邊緣，色彩由純藍(lán)漸漸過渡到黃色、橘紅色和深紫色，這圈漸變的色彩如一圈彩虹把藍(lán)天圍在中央，形成了人們所稱的“環(huán)形朝霞”。水娃凌晨四點(diǎn)才回到宿舍?！疽摇恐袊柕墓饷拇皯糁型高M(jìn)來，照在水娃身上，也照進(jìn)水娃的心里。此刻，他覺得自己想要過得更好的理想顯得那么平淡。⑧兩個(gè)月后，陸海找到水娃，指指身后一塊大屏幕上的光斑說，“中國太陽遇到了大問題，這是在同一位置拍攝的中國太陽的圖像，時(shí)隔兩個(gè)月，你能看出它們有什么差別嗎？”⑨水娃回答：“左邊那個(gè)亮一些?！标懞｜c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“看，僅兩個(gè)月，反射率的降低用肉眼都能看出來了。太陽風(fēng)，也就是太陽噴出的粒子流，時(shí)間一長，使中國太陽的鏡面表層發(fā)生質(zhì)變。鏡面就蒙上了一層極薄的霧膜，反射率就降低了。一年以后，鏡面將變得像蒙上一層水霧一樣，那時(shí)中國太陽就變成了中國月亮，什么事都干不了了……想不想換個(gè)工作？還是干高空清潔，但是在我們這里干，擦中國太陽！”是的，在體能技巧方面，特別是在心理素質(zhì)方面，高空清潔工完全有能力勝任中國太陽鏡面清潔的工作。⑩幾天后，包括水娃在內(nèi)的六十名高空清潔員進(jìn)入了坐落在石景山的中國宇航訓(xùn)練中心。與宇航員一樣的特訓(xùn)開始了，水娃的理想也悄然發(fā)生了變化……（節(jié)選自劉慈欣的《中國太陽》，有刪改）21.本文以水娃的視角講述了故事。請按照時(shí)間發(fā)展順序，用簡潔的語言概括情節(jié)，完成填空。（每空不超過20字）①_______________。水娃參觀中國太陽模型并目睹了中國太陽之光。②_______________。22.文章多處設(shè)置伏筆，使得情節(jié)更加連貫、合理。請從【甲】【乙】畫線句中任選一處，聯(lián)系上下文分析其作用。23.作為“中國太陽清潔員”的水娃，在太空中會有怎樣神奇的經(jīng)歷？請發(fā)揮聯(lián)想和想象，為文章續(xù)寫一段話。（100字以內(nèi)）【答案】21.①.高空清潔工水娃得知中國太陽工程啟動②.水娃決定去擦中國太陽，追尋新的理想22.示例：【甲】句描寫了陸海因中國太陽工程啟動而沉浸其中的情景，表現(xiàn)了他對這一工程的極度關(guān)注和內(nèi)心的震撼。這為后文他辭職并投身于中國太陽工程做了鋪墊，使得他的行為更加合理和連貫。23.示例：水娃站在中國太陽工程的指揮中心內(nèi)，望著巨大的屏幕上模擬出的地球與三萬平方公里的反射鏡交相輝映的景象，那些曾經(jīng)覺得遙不可及的高樓大廈，如今在他的眼中都變得很小，此刻他感受到了人類智慧與力量的偉大。【解析】【21題】本題考查梳理概括文章內(nèi)容。根據(jù)文章第①段“電視里的新聞對于來城里打工的水娃來說太玄乎，他想問陸海，但扭頭一看，見陸海睜圓雙眼瞪著電視，半張著嘴，好像被它攝去了魂兒”可知，水娃在電視上得知中國太陽工程已正式啟動，而與他同住的陸海教授在聽到這一消息后，表現(xiàn)出極大的興趣和震驚，并決定辭職投身于中國太陽工程。據(jù)此可概括：高空清潔工水娃得知中國太陽工程啟動。根據(jù)文章第⑨段“想不想換個(gè)工作？還是干高空清潔，但是在我們這里干，擦中國太陽”和第⑩段“幾天后，包括水娃在內(nèi)的六十名高空清潔員進(jìn)入了坐落在石景山的中國宇航訓(xùn)練中心。與宇航員一樣的特訓(xùn)開始了，水娃的理想也悄然發(fā)生了變化……”可知，在中國太陽遇到鏡面反射率降低的問題后，陸海找到了水娃，邀請他參與高空清潔工作，以維護(hù)中國太陽的正常運(yùn)行。水娃接受了這一挑戰(zhàn)，并與其他高空清潔員一起進(jìn)入了中國宇航訓(xùn)練中心，開始了與宇航員相同的特訓(xùn)。據(jù)此可概括出：水娃決定去擦中國太陽，追尋新的理想?！?2題】本題考查分析文章的寫作手法?！炯住慨嬀€句“但陸海毫無反應(yīng)，直到那則新聞過去很久才自語道：‘真是，我怎么就沒想到中國太陽呢？’”中，運(yùn)用語言和神態(tài)描寫，表現(xiàn)出陸海聽到“中國太陽”工程啟動的新聞后的異常反應(yīng)。根據(jù)后文第③段“第二天，陸海就收拾東西走了”和第④段“陸海將自己發(fā)明的納米鏡膜應(yīng)用到中國太陽上，由一名科研流浪漢變成了中國太陽工程的首席科學(xué)家之一”可知，通過陸海的這句自語，為后文他辭職并投身于中國太陽工程埋下了伏筆，他不僅是中國太陽工程的關(guān)鍵人物，因?yàn)樗募{米鏡膜技術(shù)，還使得他成為了中國太陽工程的首席科學(xué)家之一。根據(jù)【乙】畫線句“中國太陽的光芒從窗戶中透進(jìn)來，照在水娃身上，也照進(jìn)水娃的心里。此刻，他覺得自己想要過得更好的理想顯得那么平淡”可知，這句話出現(xiàn)在水娃目睹了“中國太陽”首次投射陽光的壯麗景象之后。中國太陽的光芒不僅照亮了物理空間，更照亮了水娃的內(nèi)心，象征著他內(nèi)心的震撼和覺醒。再結(jié)合第⑩段“幾天后，包括水娃在內(nèi)的六十名高空清潔員進(jìn)入了坐落在石景山的中國宇航訓(xùn)練中心。與宇航員一樣的特訓(xùn)開始了，水娃的理想也悄然發(fā)生了變化……”可知，這句話又為后文水娃決定參與中國太陽鏡面清潔工作、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的轉(zhuǎn)變做了鋪墊。這種情節(jié)上的連貫性使得整個(gè)故事更加緊湊和合理。據(jù)此作答即可。示例：【乙】句通過描寫中國太陽的光芒照進(jìn)水娃的窗戶和心中，不僅實(shí)寫了中國太陽工程帶來的光明，也暗喻了水娃心中的希望和理想被點(diǎn)亮。這一描寫為后文水娃參加中國太陽鏡面清潔工特訓(xùn)、追求更高理想做了鋪墊，使得情節(jié)的發(fā)展更加自然和順暢?！?3題】本題考查續(xù)寫文章。本題為開放性試題，結(jié)合文章內(nèi)容，想象作為“中國太陽清潔員”的水娃在太空中的新工作即可，注意字?jǐn)?shù)的要求。示例：在太空中，作為“中國太陽清潔員”的水娃，身著特制的宇航服，漫步于同步軌道上那片銀色的反射鏡旁。他手中的納米清潔布輕輕一拂，便如同魔法般拭去鏡面上的微塵，讓中國太陽的光芒更加耀眼奪目。五、寫作（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇文章。24.作文每個(gè)人都會在某個(gè)特別的瞬間展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力。那一刻，或許是智慧的光芒在辯論中閃耀，或許是藝術(shù)的靈魂在舞臺上翩躚，又或許是真誠的微笑在交往中溫暖人心。他們的這些瞬間，讓人不禁為之傾倒和贊嘆。請以“那一刻的你，與眾不同”為題，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。要求：請將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！敬鸢浮坷模耗且豢痰哪?，與眾不同一顆童心就是一面鏡子，讓我看到人間的美與丑；一顆童心就是一扇窗口，讓我發(fā)現(xiàn)生活中的誠信與虛假。那一天，我看見了一顆美麗的童心，這童心，令我難以忘懷。從小巷口傳來一陣賣桃的吆喝聲：“賣桃嘍！又大又甜的桃子！”接著便聽到一陣討價(jià)還價(jià)的吵嚷聲。我拉著媽媽去買桃。那賣桃人六十多歲，頭戴斗笠，嘴里叼著一個(gè)大煙斗，整個(gè)人質(zhì)樸得就像他那件洗得發(fā)白的衣服。這時(shí)，一位中年婦女領(lǐng)著一位大約六七歲的小女孩從巷口進(jìn)來，也被物美價(jià)廉的桃子吸引了。賣桃人已被人們圍了個(gè)水泄不通，中年婦女便以最快的速度擠進(jìn)去挑了滿滿一袋子桃子退出來，見賣桃人一會兒過秤一會兒收錢，忙得不可開交，并未注意她便，領(lǐng)著小女孩若無其事地從我身旁走過去。看著中年婦女的這一舉動，我非常生氣，真想一把拉住她，讓她給這個(gè)辛苦的賣桃爺爺付錢。這時(shí)意想不到的事發(fā)生了：只見那個(gè)小女孩睜著一雙大眼睛，用胖乎乎的小手搖晃著媽媽的胳膊說：“媽媽，你還沒付錢呢！”這位母親皺著眉頭硬著頭皮說：“小孩子家懂什么，已經(jīng)付過了。”小女孩獗起嘴，左手緊拉著衣角，滿臉不愉快地說：“我看見了，你就是沒付錢！”說完，狠狠地摔開媽媽的胳膊，先是獨(dú)自朝前走，然后邊走邊回頭，嚴(yán)肅而認(rèn)真地提高聲音大喊：“老師說‘要做誠實(shí)的孩子’，媽媽撒謊！”清脆的聲音吸引了在場的每個(gè)人，人們都不約而同地朝母女倆望去。在眾人的注視下，小女孩的媽媽羞愧地低下頭，臉上一陣紅一陣白，真恨不得鉆進(jìn)地縫。難堪之際，只得邊掏錢邊說：“看我這記性！”這時(shí)，小女孩從媽媽手中接過錢，跑過去伸出雙手高高地舉過頭說：“爺爺，您的錢！”那張?zhí)煺婵蓯鄣哪樀吧?，掛著甜甜的笑意，黑葡萄似的眼睛羞怯地盯著老爺爺。我深深地凝視著小女孩那雙純真無邪的眼睛，那里盛滿了誠信與正直，容納著善良與直爽。那一刻的你，與眾不同。這樣的童心之美，令我難以忘懷……【解析】本題考查命題作文。1.審題立意。題目中有三個(gè)關(guān)鍵詞“你”“那一刻”“與眾不同”。表明以“你”為中心，根據(jù)寫作材料，“你”指的是某個(gè)人物?！澳且豢獭笔潜疚臉?gòu)思的難點(diǎn)，“那一刻”，是時(shí)間上的限制，即時(shí)間是短暫的、瞬間發(fā)生的，文章中你可以寫一天甚至更長時(shí)間里發(fā)生的事情，但你必須寫到“那一刻”，而且“那一刻”之前的敘事都是為“那一刻”發(fā)生的情感和心理變化服務(wù)的。“那一刻”是一個(gè)細(xì)節(jié)，是一個(gè)特寫鏡頭，是一副畫，是一個(gè)動人的場面。從一個(gè)小的角度出發(fā)，重點(diǎn)寫一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)情節(jié)，然后把它寫深、寫透，要注意捕捉那些閃光的細(xì)節(jié)，寫出真切的體會和感受。題目中的“你”，是我們要寫作的對象，通過“我”的觀察，或者“你我”之間發(fā)生的一些故事，讓“我”覺得“你”的笑容、溫暖、誠實(shí)、寬容、儉樸等“與眾不同”。立意方面，要通過抒寫瞬間的感動，突出對于人物精神品質(zhì)的贊美與歌頌，表達(dá)對真善美的追求。2.構(gòu)思選材。文體適合寫成記敘文。文章要抓住情感轉(zhuǎn)變的特定情境和故事發(fā)展的特定階