第2頁(yè)共2頁(yè)小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)方案經(jīng)典美術(shù)教案范本一、教學(xué)要求：1、教幼兒辯認(rèn)綠色。2、學(xué)習(xí)短直線的畫法。3、培養(yǎng)幼兒正確的作畫姿勢(shì)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、小兔子____只。2、畫有小兔子的范圖____張，彩色鉛筆。幼兒園小班美術(shù)教案3、幼兒繪畫用品若干。三、教學(xué)過(guò)程：1、教師出示活跳亂跳的小白兔并告訴幼兒：“小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一位客人，你們說(shuō)它是誰(shuí)呀?待幼兒回答后，小結(jié)：”這是一只可愛(ài)的小白兔?！苯處熇^續(xù)提問(wèn)：“小白兔喜歡吃什么呀?”教師出示青草并小結(jié)：“小白兔喜歡吃青草?！?、教師出示范圖并告訴幼兒：“教師這里還有一只可愛(ài)的小白兔，可是，它已經(jīng)沒(méi)有東西吃了，我們一起給小白兔添上一些青草好不好呀?”3、教師示范并講解?！拔覀?cè)谛“淄门赃吿砩弦恍┣嗖?，小白兔很高興”4、布置作業(yè)：(1)啟發(fā)幼兒在小白兔旁邊添上一些青草，也可以點(diǎn)上一些小紅花。(2)允許發(fā)揮自己的想象，添畫其他內(nèi)容。5、講評(píng)。6。結(jié)束。小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)方案經(jīng)典美術(shù)教案范本（二）【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒嘗試用圓球滾畫的方法來(lái)進(jìn)行裝飾繪畫，感受無(wú)規(guī)則花紋的美感。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及耐心認(rèn)真的做事態(tài)度。3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】掌握用“圓球滾畫”的方法，感受無(wú)規(guī)則花紋的美感、從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、紙制小衣服、方紙盒、小彈球每人一份。2、紅、黃、藍(lán)、綠四種水粉顏料若干。3、《天線寶寶》音樂(lè)，四個(gè)紙制天線寶寶衣服?！净顒?dòng)過(guò)程】一、邀請(qǐng)幼兒來(lái)?yè)肀Ю蠋?，增進(jìn)師幼感情，拉近師幼距離。二、放《天線寶寶》錄音，引出“無(wú)色”天線寶寶。師：小朋友們，今天老師邀請(qǐng)了大家非常喜歡的小客人!(放天線寶寶錄音)，聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜誰(shuí)來(lái)了?隨音樂(lè)分別蹦出四個(gè)扮演丁丁、迪西、拉拉、小波的幼兒。請(qǐng)幼兒和天線寶寶一起跳舞。小朋友，今天的天線寶寶和我們?cè)陔娨暽峡吹降奶炀€寶寶有什么不一樣的地方(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天線寶寶的衣服沒(méi)有顏色真難看)請(qǐng)幼兒觀察自己衣服的顏色，增進(jìn)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。三、用表演魔術(shù)的形式引出本節(jié)活動(dòng)的主題，學(xué)習(xí)“圓球滾畫”的方法。師：今天教師來(lái)表演一個(gè)魔術(shù)，給天線寶寶變出一件漂亮的衣服。教師出示彈彈球，顏料、紙盒、小衣服，示范滾畫的步驟：把紙制的小服放進(jìn)紙盒;把彈彈球醮上顏料;把彈彈球放進(jìn)紙盒滾動(dòng)，并用小手帕擦手。引導(dǎo)幼兒可邊滾動(dòng)邊說(shuō)魔語(yǔ)(滾一滾、晃一晃、小衣服、變漂亮)四、請(qǐng)幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)教師給每位幼兒準(zhǔn)備了一份操作工具，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作，提醒幼兒注意不能把顏料弄在衣服上，請(qǐng)幼兒多嘗試幾種顏色進(jìn)行裝飾。五、請(qǐng)幼兒把染好