福建省龍巖市上杭縣第三中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題（總分：100分；考試時(shí)間：90分鐘；閉卷）一、單項(xiàng)選擇題（26小題，每小題2分，共52分）1.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的有（）①小年說(shuō)：“我今年身高長(zhǎng)得快，長(zhǎng)高了6厘米”②小靜說(shuō)：“我不太喜歡爸爸媽媽干涉我的事情”③小鵬說(shuō)：“我有些心里話不愿意跟別人講了”④小紅說(shuō)：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤”A.①④ B.②④ C.①③ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的煩惱。①④：青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)渡的階段，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，其中身高、體重的快速變化，臉上長(zhǎng)痘痘都是生理變化，故①④符合題意；②③：屬于心理變化，②③與題意不符；故本題選A。2.進(jìn)入青春期的強(qiáng)強(qiáng)，在家總愛(ài)和父母對(duì)著干，在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，他感到很煩惱。以下化解這些煩惱的方式中，恰當(dāng)?shù)挠校ǎ僖蕾囁颂嵝押蛶椭?，怨天尤人②求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法③學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理醫(yī)生”④打破常規(guī)，突破道德和法律底線A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確處理青春期的煩惱。①：解決青春期的煩惱，我們可以求助他人，但是不能依賴他人；我們要積極面對(duì)和解決青春期的煩惱，而不能怨天尤人，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③：積極面對(duì)和正確處理青春期的煩惱，我們才能健康成長(zhǎng)。比如我們可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理醫(yī)生”，②③符合題意；④：我們不能突破道德和法律底線，否則會(huì)受到道德譴責(zé)和法律制裁，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3.有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！睂?duì)此理解正確的是（）A.青春是美好的，要盡情享樂(lè)不留遺憾B.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響C.青春是人生重要的過(guò)渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們要事事追求完美【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)和把握。C：根據(jù)題文“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)”，這說(shuō)明青春是人生重要的過(guò)渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展，所以C說(shuō)法正確；ABD：青春是美好的，要盡情享樂(lè)不留遺憾,說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響，矛盾心理是把雙刃劍，不僅僅有消極影響;青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們不必事事追求完美，故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4.“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”這啟示我們（）A.面對(duì)未知又新奇的事物，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.在學(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣C.要想取得大的進(jìn)步，需要否定他人的觀點(diǎn)D.要全面地觀察事物，探索未知【答案】B【解析】【詳解】本題考查批判精神。B：學(xué)貴有疑指不盲從，不偏信，要有自己的看法，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣，B說(shuō)法正確；AD：說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；C：錯(cuò)誤，批判精神并不是要否定他人的觀點(diǎn)，可以接納他人合理的，正確的意見(jiàn)；故本題選B。5.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過(guò)人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。這啟示我們（）①敢于批判就會(huì)有所收獲②要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志③有夢(mèng)想就能成功④要敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”A.①③ B.③④ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。②④：袁隆平通過(guò)六年的艱苦努力證明了“無(wú)性雜交”的學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。這啟示我們要培養(yǎng)批判精神，要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，所以②④說(shuō)法正確；①：觀點(diǎn)太絕對(duì)；①錯(cuò)誤；③：有夢(mèng)想不一定能成功，還需要堅(jiān)持不懈地努力拼搏；③錯(cuò)誤；故本題選C。6.全面實(shí)行垃圾分類后，“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力要（）①善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐③立足個(gè)人興趣，另辟蹊徑④謙虛謹(jǐn)慎，善于接納他人意見(jiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的方法。①②：從題文中施源的事例中可以看出開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐，①②說(shuō)法正確；③：創(chuàng)造需要我們敢于打破常規(guī)，但不是另辟蹊徑，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：思維的獨(dú)立需要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)，④說(shuō)法與題意不符；故本題選A。7.下邊漫畫(huà)給我們的啟示有（）①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)②依仗自身的性別優(yōu)勢(shì),輕視對(duì)方③只欣賞自己的優(yōu)勢(shì),以塑造完美自我④要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足A.①② B.②③C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。①④：漫畫(huà)中文字信息告訴我們，男生女生具有各自的優(yōu)勢(shì)，所以，男生女生應(yīng)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互幫助、不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲、不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑，要欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己，故①④符合題意；②：“輕視對(duì)方”是不尊重對(duì)方的表現(xiàn)，②錯(cuò)誤；③：“只欣賞自己的優(yōu)勢(shì)”會(huì)導(dǎo)致自負(fù)，③錯(cuò)誤；故本題選D。8.在消費(fèi)心理上，有觀點(diǎn)認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強(qiáng)于女性，在購(gòu)買上敢于冒險(xiǎn)，富有主見(jiàn)；女性表現(xiàn)為求美、時(shí)髦、炫耀、求廉心理強(qiáng)于男性，在購(gòu)買時(shí)趨于保守，易受情緒左右。這一觀點(diǎn)（）A.證實(shí)了男女性別差異是與生俱來(lái)的 B.反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響C.說(shuō)明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢(shì) D.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。B：題干中的描述，說(shuō)明了在消費(fèi)心理上，體現(xiàn)在性別角色的認(rèn)識(shí)上，這是性別刻板印象?？梢?jiàn)人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)受到刻板印象的影響。故B正確；ACD：題干描述未涉及男女性別差異是與生俱來(lái)的、男生女生的生理性別優(yōu)勢(shì)、男女生塑造自我形象等內(nèi)容，故排除ACD；故本題選B。9.下列關(guān)于男生女生正常交往的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的是（）A.不利于形成和諧融洽的班集體 B.不利于個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展C.容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決制止 D.有助于學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處【答案】D【解析】【詳解】本題考查男生女生。D：男女交往，既有利于班集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性了解，發(fā)展同學(xué)間友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率。男女同學(xué)交往，可以相互影響、相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，D正確；A：男生女生正常交往，有利于利于形成和諧融洽的班集體，A錯(cuò)誤；B：男生女生正常交往，有利于個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，B錯(cuò)誤；C：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到男女交往的意義，C錯(cuò)誤；故本題選D。10.步入青春期，我們更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。面對(duì)這種正常的心理萌動(dòng)，我們的合理做法有（）①舉止得體，自然大方②盡量回避，拒絕交往③把握分寸，取長(zhǎng)補(bǔ)短④內(nèi)心坦蕩，消除差異A.③④ B.②④ C.①③ D.①②【答案】C【解析】【詳解】本題考查男女同學(xué)交往等知識(shí)點(diǎn)。①③：青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，青春期對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情，我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理對(duì)異性的朦朧情愫，平時(shí)與異性同學(xué)相處，要言談得當(dāng)，舉止得體，內(nèi)心坦蕩，自然大方，要真誠(chéng)相待，尊重對(duì)方，所以①③符合題意；②：與異性要大膽、正常交往，不能盡量回避、拒絕交往；②錯(cuò)誤；④：差異是與生俱來(lái)、無(wú)法消除的；④錯(cuò)誤；故本題選C。11.正確對(duì)待成長(zhǎng)煩惱才能更好地度過(guò)青春時(shí)光。面對(duì)下列成長(zhǎng)煩惱，解決對(duì)策恰當(dāng)?shù)挠校ǎ┬蛱?hào)成長(zhǎng)煩惱解決對(duì)策①面臨課程多，學(xué)習(xí)壓力大合理宣泄，埋怨他人②渴望交友但又不愿與人表露沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)③面對(duì)未來(lái)目標(biāo)不定，迷茫困惑樹(shù)立理想，腳踏實(shí)地④因長(zhǎng)青春痘而自卑煩悶悅納自己、保持自信A.①③ B.③④ C.①② D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的煩惱。①：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“面臨課程多，學(xué)習(xí)壓力大”問(wèn)題，可以選擇積極樂(lè)觀，合理宣泄，但不能埋怨他人，故①錯(cuò)誤；②：“渴望交友但又不愿與人表露”可以嘗試建立友誼，求助老師家長(zhǎng)等，但沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)是不可取的，故②錯(cuò)誤；③：“面對(duì)未來(lái)目標(biāo)不定，迷茫困惑”要樹(shù)立理想，腳踏實(shí)地，故③正確；④：“青春痘來(lái)襲，自卑煩悶”可以悅納自己，保持自信，故④正確；故本題選B。12.習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大青年，要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人.這要求我們（）A.勇?lián)?zé)任，筑夢(mèng)青春 B.甘于平凡，珍惜青春C.盡情享樂(lè)，不負(fù)青春 D.特立獨(dú)行，放飛青春【答案】A【解析】【詳解】本題考查啟示擔(dān)當(dāng)使命的理解。A：青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們要勇?lián)?zé)任，筑夢(mèng)青春，故A說(shuō)法正確；B：甘于平凡的說(shuō)法錯(cuò)誤；C：盡情享樂(lè)是浪費(fèi)青春的表現(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D：特立獨(dú)行的說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.唯以“青春之我”，方能“創(chuàng)建青春之國(guó)家、青春之民族”。這啟示我們要（）①珍惜當(dāng)下，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命②重視理論學(xué)習(xí)，不必實(shí)踐③有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)A.②④ B.②③ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青年擔(dān)當(dāng)。①③：唯以“青春之我”，方能“創(chuàng)建青春之國(guó)家、青春之民族”，體現(xiàn)出少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，啟示我們要珍惜當(dāng)下，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，故①③正確；②：要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，故②錯(cuò)誤；④：要在學(xué)習(xí)的同時(shí)，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，故④錯(cuò)誤；故本題選C。14.“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者?！?6歲的江西女孩蔣張子怡說(shuō)，她與普通人沒(méi)有什么不同，一樣美麗可愛(ài)。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持，用聲音和文字傳遞熱愛(ài)與希望。”從中可以看出，蔣張子怡能夠()①降低要求，知足常樂(lè)②接納自己，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)③直面挫折，自信自強(qiáng)④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)挫折、自信自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。①④：沒(méi)有正確理解題意，與題文主旨不符，故①④說(shuō)法錯(cuò)誤；②③：題文中的女孩身殘志堅(jiān)，克服重重困難，用聲音和文字傳遞熱愛(ài)與希望，是能夠接納自己，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，直面挫折，自信自強(qiáng)的表現(xiàn)，故②③說(shuō)法正確；故本題選B15.李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！边@啟示我們（）A.青春是任性的，要張揚(yáng)個(gè)性 B.青春是寶貴的，要珍惜青春C.青春是短暫的，要盡情享受 D.青春是煩惱的，要自我調(diào)節(jié)【答案】B【解析】【詳解】本題考查珍惜青春。B：李大釗的話表明青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫(huà)卷中最美的篇章，青春是寶貴的，我們要珍惜青春，創(chuàng)造美好人生，B說(shuō)法正確；A：青春要遵守規(guī)則，不能任性和張揚(yáng)個(gè)性，A錯(cuò)誤；C：盡情享受是揮霍青春的錯(cuò)誤做法；D：說(shuō)法與題干無(wú)關(guān)，用排除；故本題選B。16.漫畫(huà)中的青少年無(wú)疑是值得我們點(diǎn)贊的。因?yàn)樗龅搅耍ǎ僬鋹?ài)生命，拒絕不良誘惑②行己有恥，守住行為底線交往③保護(hù)自己，不與他人交往④遇到侵害，學(xué)會(huì)依法求助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛(ài)生命、行己有恥。①②：漫畫(huà)中青少年拒絕毒品的行為是能夠保護(hù)自己，珍愛(ài)生命，拒絕不良誘惑的表現(xiàn)，能做到行己有恥，守住行為底線，①②說(shuō)法正確，符合題意；③：不與他人交往做法是錯(cuò)誤的，忽略了與他人交往的積極意義，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：材料未涉及依法求助，④不合題意；故本題選A。17.青春是人生中最華麗的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。這指引青少年追求（）A.獨(dú)立自我的個(gè)性 B.與眾不同的形象 C.止于至善的境界 D.誠(chéng)實(shí)守信的品格【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)止于至善的認(rèn)識(shí)和把握。C：根據(jù)題文，青春是人生中最華麗的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，這種不斷追求美好的狀態(tài)就是止于至善的境界，故C說(shuō)法正確；ABC：獨(dú)立自我的個(gè)性、止于至善的境界、誠(chéng)實(shí)守信的品格，題文中均為涉及，故ABC說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。18.“有時(shí)候我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，父母的話不想聽(tīng)；有時(shí)候又覺(jué)得自己什么也不會(huì)，還得問(wèn)爸媽?！毙〖t的話體現(xiàn)了青春期矛盾心理的表現(xiàn)是（）A.自信與自強(qiáng) B.勇敢與怯懦C.反抗與依賴 D.閉鎖與開(kāi)放【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春期矛盾心理的認(rèn)識(shí)。C：由教材內(nèi)容可知，步入青春期我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒，但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴，題干中小紅的話就是青春期矛盾心理反抗與依賴的體現(xiàn)，所以C正確；A：自立與自強(qiáng)不是青春期心理矛盾的表現(xiàn)，所以A錯(cuò)誤；BD：此兩項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，所以BD錯(cuò)誤；故本題選C。19.世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來(lái)卻酸澀。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該（）A.勇敢接受，積極面對(duì) B.煩惱困惑，自責(zé)內(nèi)疚C.慎重對(duì)待，理智處理 D.激動(dòng)不已，無(wú)心學(xué)習(xí)【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待異性情感。C：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青春期出現(xiàn)對(duì)異性朦朧的情感是正常的，但任由其發(fā)展會(huì)影響學(xué)業(yè)，影響健康成長(zhǎng)，青少年時(shí)期還不能承擔(dān)對(duì)感情的責(zé)任，所以要慎重對(duì)待，理智處理，C正確；ABD：“勇敢接受，積極面對(duì)”、“煩惱困惑，自責(zé)內(nèi)疚”、“激動(dòng)不已，無(wú)心學(xué)習(xí)”都是錯(cuò)誤的做法，應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理，排除ABD；故本題選C。20.近年來(lái)，“直播＋公益”逐漸走進(jìn)公眾視野，如直播平臺(tái)舉辦賑災(zāi)義演、創(chuàng)辦各類慈善基金，送主播進(jìn)軍營(yíng)、到敬老院、賣農(nóng)產(chǎn)品，以探索“直播＋公益”的新形式，履行傳遞正能量的社會(huì)責(zé)任。這啟示青春的我們應(yīng)（）A.知廉恥，懂榮辱；有所，有所不為B.有知恥之心，提高辨別“恥”的能力C.熱心公益事業(yè)，積善成德，止于至善D.真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)即改，知恥而后勇【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春有格的相關(guān)知識(shí)的考查。ABD：是對(duì)如何做到行己有恥的相關(guān)知識(shí)的描述，A、B、D說(shuō)法正確與題不符；C：主播“直播＋公益”的新形式，履行了傳遞正能量的社會(huì)責(zé)任，啟示我們也要熱心公益事業(yè)，積善成德，止于至善，C說(shuō)法正確；故本題選C21.南海是中國(guó)的南海，當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)美國(guó)航母編隊(duì)擅自闖入南海經(jīng)濟(jì)區(qū)時(shí)，你產(chǎn)生的情緒應(yīng)該是A.高興B.憤怒C.悲傷D.恐懼【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒相關(guān)知識(shí)。B：分析材料美國(guó)航母編隊(duì)擅自闖入南海經(jīng)濟(jì)區(qū)，讓我們感到憤怒，體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)情緒。故B正確；ACD：說(shuō)法與題意不符，故排除ACD；故本題選B。22.有一位同學(xué)這樣描述自己：“情緒高漲起來(lái)像火山爆發(fā)一樣；情緒低落時(shí)像泄氣的皮球，上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂(lè)?！边@告訴我們（）A.中學(xué)生的情緒是成年人不具有的 B.中學(xué)生熱情奔放，不能自我控制C.失敗時(shí)才會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的情緒 D.人的情緒是豐富多樣、復(fù)雜多變的【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的情緒的特點(diǎn)。D：題干中，同學(xué)對(duì)自己一天情緒的變化的描述，告訴我們?nèi)说那榫w是豐富多樣、復(fù)雜多變的，D說(shuō)法符合題意；A：中學(xué)生的情緒成年人也具有，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題目體現(xiàn)中學(xué)生的情緒具有不穩(wěn)定性，不是不能自我控制，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：復(fù)雜情緒的產(chǎn)生跟很多因素有關(guān)，不只是在失敗時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。23.人的心肝脾肺腎與人的喜怒哀樂(lè)恐是密切相關(guān)，我國(guó)古語(yǔ)“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”的說(shuō)法告訴我們（）①表達(dá)情緒要適時(shí)、適度，學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)②不要表達(dá)任何情緒，以免傷害身體健康③要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)④情緒是無(wú)法調(diào)節(jié)的，喜怒哀樂(lè)順其自然A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒重要性。①③：題干中，古語(yǔ)“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”的說(shuō)法告訴我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，表達(dá)情緒要適時(shí)、適度，學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)，①③說(shuō)法符合題意；②：“不要表達(dá)任何情緒”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，要表達(dá)合適情緒，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：情緒是可以調(diào)節(jié)的，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。24.下邊漫畫(huà)中人物調(diào)控情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄D.放松訓(xùn)練【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。C：漫畫(huà)題需要先仔細(xì)閱讀漫畫(huà)，從圖片和人物的語(yǔ)言、動(dòng)作上獲取有效信息。在本題中，漫畫(huà)中的人到發(fā)泄室進(jìn)行發(fā)泄，這是將不良情緒發(fā)泄出來(lái)，屬于合理宣泄，C說(shuō)法正確，符合題意；A：沒(méi)有改變對(duì)事情的認(rèn)知，不符合題意，排除；B：沒(méi)有把想法轉(zhuǎn)移到別的問(wèn)題上，不符合題意，排除；D：沒(méi)有進(jìn)行專門的放松，不符合題意，排除；故本題選C。25.七年級(jí)學(xué)生周某放學(xué)回家，在公交車上看見(jiàn)小偷正在行竊，準(zhǔn)備上前制止。這說(shuō)明周某有（）A.安全感 B.正義感 C.勝任感 D.恐懼感【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)正義感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中周某制止小偷的行為，是具有正義感，維護(hù)正義的表現(xiàn)，ACD在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以正確答案選B。26.下列關(guān)于情感的說(shuō)法，你不認(rèn)同的是（）A.情感是一種比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)B.在社會(huì)生活中，情感是人最高級(jí)的精神需求C.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)D.情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。A：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨情緒反映逐漸積累和發(fā)展的，是我們生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定的，深刻的內(nèi)心體驗(yàn)，A說(shuō)法正確；B：在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面觀察事物，探索未知，C說(shuō)法正確；D：情感反映我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，D說(shuō)法正確；本題是逆向選擇題，故本題選B。二、非選擇題（共48分）27.判斷說(shuō)理（1）獨(dú)立就是敢于和別人爭(zhēng)辯、按照自己的想法去做。判斷：________。理由：________。（2）小余認(rèn)為“羞恥感、挫敗感只能帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受,毫無(wú)意義?！迸袛啵篲_______。理由：________?！敬鸢浮浚?）①.錯(cuò)誤；②.獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特。而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。（2）①.錯(cuò)誤；②.負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：獨(dú)立思考、負(fù)面情感。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：獨(dú)立思考的表現(xiàn)；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確面對(duì)負(fù)面情感；第三步：整合信息，組織答案。28.【健康成長(zhǎng)】七年級(jí)的學(xué)生小張，小王聚在教室的角落里，相互訴說(shuō)著自己的煩惱。小張說(shuō)：“我的生活簡(jiǎn)直像地獄，我滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了……”小王說(shuō)“每次照鏡子的時(shí)候，我都感到非常沮喪，因?yàn)槲野?、胖胖的，同學(xué)們都說(shuō)我像個(gè)‘氣球’。”(1)小張、小王應(yīng)如何正確對(duì)待青春期的生理變化?(2)請(qǐng)你為小張。小王調(diào)節(jié)青春期的煩惱提兒點(diǎn)建議?！敬鸢浮?1)①要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑。②在追求自身形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高自身的品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。(2)參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生?！薄窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）此題考查如何悅納生理變化。依據(jù)教材，從要正視身體變化、對(duì)自己的尊重、對(duì)同伴的尊重、追求美等方面回答即可。（2）此題考查如何化解青春期的矛盾和煩惱。屬于教材重點(diǎn)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的再現(xiàn)能力，學(xué)生依據(jù)教材，從參加集體活動(dòng)、求助他人、培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力、自我調(diào)節(jié)等方面回答即可?！军c(diǎn)睛】審清題意、把握青春期的煩惱等知識(shí)，結(jié)合材料、仔細(xì)分析、按要求作答即可。29.七年級(jí)的女生小江性格溫柔，越來(lái)越漂亮；男生小杭變得更帥氣，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。他們互相關(guān)心、互相幫助，關(guān)系非常好，經(jīng)常一起看書(shū)，一起做作業(yè)，一同進(jìn)出教室，一起郊游。于是在班上開(kāi)始有人悄悄議論他倆“早戀”。小江和小杭知道后心里非常苦惱、非常困惑。（1）這反映了青春期的一種什么現(xiàn)象？（2）同學(xué)之間應(yīng)該如何正確交往和處理異性情感？（3）為此班主任專門召開(kāi)了一次主題班會(huì)，并想對(duì)男女同學(xué)交往提出倡議。請(qǐng)你幫助擬出倡議書(shū)的具體要求（至少兩條）?！敬鸢浮浚?）男女同學(xué)之間產(chǎn)生的朦朧情感現(xiàn)象（或：青春期的心理萌動(dòng)現(xiàn)象）。（2）與異性交往，要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)和舉止得體。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。（3）自尊自愛(ài)、舉止文明；有禮有節(jié)、言行得當(dāng)；互相幫助、互相學(xué)習(xí)；主動(dòng)熱情、把握分寸等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：與異性交往。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用與異性交往的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：→可鏈接男女同學(xué)之間產(chǎn)生的朦朧情感現(xiàn)象；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查同學(xué)之間應(yīng)該如何正確交往和處理異性情感，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?wèn)3詳解】本題考查男女同學(xué)交往的方法，可結(jié)合教材知識(shí)作答。30.【尋星之旅】某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)開(kāi)展以“自信自強(qiáng)讓青春飛揚(yáng)”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，準(zhǔn)備一份“自信自強(qiáng)之星”事跡材料。（1）請(qǐng)你說(shuō)出兩種搜集“自信自強(qiáng)之星”事跡材料的方式。【青春感悟】一次交通事故，不僅讓16歲的周桐錯(cuò)過(guò)了中國(guó)科大少年班選拔的機(jī)會(huì)，也讓他永遠(yuǎn)失去了自己的左小腿。截肢手術(shù)后的第二日，他就在ICU里拿起了書(shū)本。7個(gè)月后，周桐戴著假肢、拉著拐杖回到了自己所在的班級(jí)，并很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)進(jìn)度。8次手術(shù)，7個(gè)月缺課，命運(yùn)的巨石壓不垮周桐，他憑著自強(qiáng)不息的精神，篤學(xué)不倦，取得高考總分684分的成績(jī)，并獲得清華大學(xué)自強(qiáng)計(jì)劃降40分認(rèn)定，被清華大學(xué)建筑類錄取。（2）周桐的經(jīng)歷給了你哪些感悟？【學(xué)習(xí)榜樣】生活中有很多值得我們學(xué)習(xí)的人物，學(xué)習(xí)他們的精神和事跡能增長(zhǎng)我們的青春智慧，指導(dǎo)我們的青春行為。同學(xué)們決定去尋找榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。（3）請(qǐng)寫(xiě)出自己心目中的榜樣？并說(shuō)說(shuō)榜樣在我們成長(zhǎng)中發(fā)揮著怎樣的作用？【