西藏那曲地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

diāokètáozuìlínglìdàngyànghuǎngrán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)積累。

（1）人閑桂花落，______?！而B(niǎo)鳴澗》

（2）______，不破樓蘭終不還?！稄能娦小?/p>

（3）古稀：指人______歲；______：指女子十三四歲的年紀(jì)。

（4）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，______?！蹲韵嗝堋?/p>

（5）慈母手中線，______?！队巫右鳌?/p>

（6）______，必自斃?！蹲髠鳌?）.精彩回顧。

（1）“一言既出，________”與“一言九鼎”都是形容說(shuō)話算話，信守承諾。“尺_(dá)_____，寸_______”，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要妄自菲薄，也不可盲目自大。

（2）本學(xué)期，我們學(xué)了一首送別詩(shī)，是唐代高適的《_________》，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的勉勵(lì)之情，詩(shī)中的“_________，_______”一句成為千古傳誦的名句。

（3）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書(shū)”的_________總理，蓄須明志的京劇大師_________先生，不取道旁李的_________；還知道了許多神話人物，有開(kāi)天辟地的_________、銜石填海的_________、“盜”火種為人類造福的________、煉石補(bǔ)天的________……3）.我會(huì)背，我會(huì)填。

（1）小荷才露__________，早有蜻蜓__________

（2）夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知__________

（3）十五個(gè)吊桶打水——__________

（4）朝霞__________，晚霞行千里。

（5）__________，非所宜，幼__________，老何為？

（6）__________此__________，云深不知處。4）.給下列加點(diǎn)的字注音。

金暉(

)窺伺(

)枕頭(

)拽住(

)

和藹(

)慷慨(

)徘徊(

)驚慌(

)

繡花(

)瀟灑(

)炫耀(

)臨危不懼(

)

奢侈(

)茍且(

)侍候(

)鍥而不舍(

)

塞滿(

)捆綁(

)搓板(

)焦躁不安(

)

秩序(

)側(cè)舷(

)攆跑(

)心急如焚(

)5）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)詞義選填詞語(yǔ)。

(

)爭(zhēng)(

)斗半(

)半(

)不可(

)(

)

(

)有(

)竹天(

)無(wú)(

)出謀(

)(

)

①比喻事情沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。(

)

②事情已經(jīng)有全面的考慮，有充分的把握。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)的多音字讀音與其他三項(xiàng)不相同的是（）A．挑選B．挑食C．挑戰(zhàn)D．挑三揀四2）.小狗想跟小動(dòng)物學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，。如果將故事續(xù)編，預(yù)測(cè)不合理的一項(xiàng)是（）A．小狗跟小兔子學(xué)習(xí)蹦蹦跳跳來(lái)走路，它終于學(xué)會(huì)了。B．小狗跟小獅子學(xué)習(xí)捕獵，它終于能自己捕到獵物了。C．小狗跟貓頭鷹學(xué)習(xí)飛翔，它終于學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)了。D．小狗跟小鴨子學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)努力，它終于學(xué)會(huì)在水中游泳了。3）.下列說(shuō)法正確一項(xiàng)是（）A．三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家莊，這三個(gè)故事選自《西游記》。B．煮酒論英雄、智取生辰綱、火燒赤壁，這三個(gè)故事選自《三國(guó)演義》。C．結(jié)社賦詩(shī)、葬花吟詩(shī)、醉臥芍藥叢，這三個(gè)片段選自《紅樓夢(mèng)》。D．倒拔楊柳、千里走單騎、醉打蔣門(mén)神，這三個(gè)故事選自《水滸傳》。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.漢武帝派遣張騫出使西域。(改為“被”字句)

_______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求寫(xiě)填空。

少年不知勤學(xué)苦只要邁步總不遲

書(shū)山有路勤為徑老來(lái)方知讀書(shū)遲

一日讀書(shū)一日功學(xué)海無(wú)涯苦作舟

學(xué)習(xí)不怕根底淺一日不讀十日空

小陳最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天不做作業(yè)，還在課堂上睡覺(jué)，我會(huì)用“，”這句話勸他努力學(xué)習(xí)。2）.我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

熱烈的態(tài)度宣傳成立

熱情的歡呼宣讀公告

熱鬧的市場(chǎng)宣告好事6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來(lái)。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。2）.快樂(lè)排排隊(duì)。（將正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）

(

)經(jīng)過(guò)他認(rèn)真修改過(guò)的作品，寫(xiě)得不好的地方都被刪掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡覺(jué)之前看，一早醒來(lái)看，一覺(jué)得什么地方欠妥，立即上前用筆涂涂改改。

(

)有時(shí)改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有時(shí)，他干脆將文稿貼在床對(duì)面的墻上。

(

)我國(guó)古代著名的文學(xué)家歐陽(yáng)修，每寫(xiě)完一篇作品，總要反復(fù)修改。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《記金華的雙龍洞》一文中作者按游覽的順序來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)介紹了孔隙。(

)

(2)我們常用“老黃?！北扔骼侠蠈?shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。(

)

(3)童話不僅充滿著奇思妙想，并有著豐富多樣的人物形象。(

)

(4)“胤恭勤不倦”中“倦”是厭倦的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的古詩(shī)《過(guò)故人莊》，并完成填空。過(guò)故人莊唐·孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。1．解釋下列字詞。

過(guò)：_____________雞黍：_____________

軒：_____________話桑麻：_____________

2．詩(shī)中一、二句從應(yīng)邀寫(xiě)起，“故人”說(shuō)明_________。三、四句是描寫(xiě)_________的名句，綠樹(shù)環(huán)繞，青山橫斜，猶如一幅清淡的水墨畫(huà)。五、六句寫(xiě)山村_________。

3．下面對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)像家常一樣娓娓道來(lái)，顯得輕松自如，簡(jiǎn)單而隨和。而以“雞黍”相邀，既顯出田家特有風(fēng)味，又見(jiàn)待客之簡(jiǎn)樸。

B．頷聯(lián)描寫(xiě)自然環(huán)境美。上句是遠(yuǎn)景，綠樹(shù)環(huán)合，顯得自成一統(tǒng)，別有天大，優(yōu)雅恬靜；下句是近景，輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨(dú)，并展示了一片開(kāi)闊的景象。C．頸聯(lián)敘述人在屋里飲酒交談，軒窗一開(kāi)，就讓外景映入了戶內(nèi)，更給人心曠神怡之感。D．尾聯(lián)以重陽(yáng)節(jié)還來(lái)相聚寫(xiě)出友情之深，故人相待的熱情，做客的愉悅，主客之間的親切融洽，都躍然紙上，言有盡而意無(wú)窮。4．詩(shī)中的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)中“合”“斜”兩字的表達(dá)效果。

__________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.根據(jù)以下情況寫(xiě)一則尋物啟事，注意格式。

302班的李三5月20日下午體育課在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，將校服落在了操場(chǎng)上，現(xiàn)請(qǐng)你幫他寫(xiě)一份尋物啟事。

________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞殺駝破甕昔有一人，于甕中盛谷。駱駝入甕食谷，①。主人以為憂，無(wú)計(jì)可施。有一老人來(lái)語(yǔ)（1）之，曰：“汝莫憂，吾教（jiāojiào）汝出。”主人亟（2）問(wèn)：“法何？”老人曰：“②，自當(dāng)出之。”主人以為妙，即依其語(yǔ)，③。既殺駝，④，如此癡人，為（wéiwèi）世人所笑?！咀⑨尅縖1]語(yǔ)：yù，告訴。[2]亟：Jí，同“急”。1．給文中劃線的字選擇正確的讀音，打“√”。

2．聯(lián)系上下文，選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線上（在答題卡中對(duì)應(yīng)序號(hào)填寫(xiě)）。A．以刀斬頭B．而復(fù)破甕C．首不得出D．汝當(dāng)斬頭3．“之”在文言文中經(jīng)常指某人、某物或某事，下列句中的“之”指的是什么？請(qǐng)選擇正確答案，寫(xiě)序號(hào)。

A．老人B．主人C．駱駝D．甕

①有一老人來(lái)語(yǔ)之()②自當(dāng)出之()

4．駱駝主人“為世人所笑”的原因是：______（用原文回答）

5．選擇這個(gè)故事的寓意，填序號(hào)。（）A．做事循規(guī)蹈矩，不知變通，就會(huì)鬧出笑話。B．凡事要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，不能因小失大，更不能盲目聽(tīng)從他人的建議。C．對(duì)待事物要懂得去看到它的本質(zhì)，不要只看表面。6．要讓駱駝的頭從甕中出來(lái)，你有什么好辦法？請(qǐng)你為駱駝的主人出出主意。______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。成全善良①雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。②等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿滿的，我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)，我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。③車(chē)來(lái)了，人們擠著上車(chē)。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，她才把父親扶上車(chē)。④車(chē)上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那往老人說(shuō)：“大爺，您坐吧！”老人說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了妹妹的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。⑤姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了。”讓座的姑娘的臉上露出了笑容，但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的，這一切讓我看得很疑惑。⑥公變車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。⑦醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝。下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話：⑧“爸，傷口疼了吧？”⑨“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”⑩“你也真是的，明明知道自己臂部有傷口，不能坐，你還要坐！”?“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了?！?我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公變車(chē)上，老人強(qiáng)忍著身上的隱痛，成全了都個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．多種方法理解詞語(yǔ)的意思。

（1）閱讀時(shí)，不理解“隱痛”這個(gè)詞語(yǔ)，可以查字典解決?！半[痛”在字典里的解釋有：①不愿告訴人的痛苦，②隱隱約約的疼痛。文中“老人強(qiáng)忍隱痛”指的是第____種解釋。

（2）通過(guò)聯(lián)系上下文可以明白“人滿為患”的意思是________

2．發(fā)現(xiàn)在讓座的過(guò)程中，姑娘的神情發(fā)生了一連串變化：______、尷尬、______，從這些變化中，可以體會(huì)到_________。

3．“這一切讓我看得很疑惑”下文中哪句話解答了“我”的疑惑，請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。

4．“城全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”句中兩個(gè)“善良”分別指（）A．女兒和父親B．作者和父親C．讓座姑娘和父親D．讓座姑娘和女兒5．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________________________

6．讓座姑娘、父親、女兒都是善良的人，他們用自己的行動(dòng)詮釋善良的含義。

從讓座姑娘身上我們看到善良就是_______：從父親身上我們看到善良就是_______：從女兒身上我們看