西藏昌都地區(qū)（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫字詞。

kuānkuòshūshìchónɡdiéhēhē

笑

nìshuǐshènzhìtúdìéluǎn

石2、填空題（每題2分共5題）

1）.我是積累小能手。

（1）近朱者赤，____________。

（2）竹外桃花三兩枝，____________。

（3）____________，有過則改。

（4）獨在異鄉(xiāng)為異客，____________。

（5）本學期我積累了許多文化常識，我知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有____________、____________、____________、____________等；我還知道古代的“文房四寶”是指____________；我更知道《清明上河圖》是______代______畫的，它反映了當時都城汴梁____________的場面。2）.把詞語補充完整。

①無()為()②()()如也

③()言()語

④()()相聞

⑤()絲()茍

⑥鑿()偷()3）.將下列詞語補充完整。

依()傍()成()上()鑿壁()()

彬彬()()焦躁()()懸梁()()4）.將下列詞語補充完整。

()()如也臨()不()一()不()

雞()相()()急如()成()上()5）.比一比，再組詞。

諸(

)虛(

)妙(

)承(

)

都(

)慮(

)沙(

)丞(

)

著(

)虎(

)炒(

)永(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.春煙（）A．春天的煙霧B．春天水澤、草木等蒸發(fā)出的霧氣2）.猜字謎，下面選項正確的是（）

一個“工”人，腰間掛著一把折尺。（）

豎、短橫跑到“一”的上面。（）

豎、點跑到“一”的下面。（）A．工上下B．五上下C．上五下3）.下面漢字按圖片順序排列正確的一項是（）。

A．天地人B．地天人C．天人地4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.例：飛來飛去→小蝴蝶在花叢中飛來飛去。

(

)來(

)去→_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

陡峭的頭發(fā)扯著田地

烏黑的山峰違抗院子

秀麗的枝葉灌溉嗓子

茂密的紅領(lǐng)巾開滿命令

可愛的風光放聲生產(chǎn)

鮮紅的小狗恢復大笑2）.將左邊的人物與其所在的名著連起來。

孫悟空《天方夜譚》

灰姑娘《紅樓夢》

諸葛亮《三國演義》

賈寶玉《格林童話》

阿里巴巴《西游記》6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序給下列句子排序。

(

)只聽見一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開，變成了天和地。

(

)不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古累得倒下了。

(

)盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

(

)他的身體發(fā)生了巨大的變化。

(

)很久很久以前，巨人盤古在混沌之中睡了一萬八千年。

(

)有一天，盤古醒來了，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。

(

)天和地分開后，盤古頭頂天，腳踏地。2）.給下列句子排序。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“?”。

1．《丁香結(jié)》的課文題目運用了象征的修辭手法。()

2．1961年，故宮被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。()

3．《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護地球的道理。()

4．《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛()

5．《在柏林》是一篇短篇小說，反映了戰(zhàn)爭對人民的傷害以及作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的愿望。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.朗讀古詩，完成練習。浣溪沙①游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。②山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．詞中描繪的是______時節(jié)的景色，由“______”“_____”可以看出來。

2．①是《浣溪沙》這首詞的小序，點出了詞人所觀所感的地點是________________，其中的主要景物是___________，

景物的最大特點是_____________。這個小序為詞中的“__________________”這一句做了鋪墊。

3．詞的上闋主要是寫景，分別寫了_______、_______、松間沙路、_______、_______這五種景物。請你分別用四個字概括詞中呈現(xiàn)的三幅圖。

A________________圖B________________圖C________________圖

4．詞中“唱黃雞”比喻_____________，“休將白發(fā)唱黃雞”意思是________________。

5．“誰道人生無再少？”這一句運用了___的手法，意思是______________________？

6．詞中蘇軾用“________________________________________________”幾句詞表達了自己樂觀曠達的人生態(tài)度，激勵我們珍惜時間，奮發(fā)向上。

7．詞人由“門前流水尚能西”悟出的道理是：______________________________

8．下闋表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合具體詞句分析。

_________________________________

9．下列詩句與本詞表達的感情一致的項是（）A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B．老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。D．天生我材必有用，千金散盡還復來。10．古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西！”一句富含哲理。下面說法正確的一項是（）A．詞人由西流的溪水，想到人生再無少因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。B．人可以青春常在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息。11．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“浣溪沙”是這首詞的詞題。(

)

（2）“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流?！边@句是詞前小序，簡要介紹了作詞的緣由。(

)

（3）蘇軾又名蘇東坡，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。(

)

（4）“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”既是初春季節(jié)的特征，又是詞人心情的一種寫照。()9、書面表達（每題10分共1題）

1）.生活是個大課堂，有許多人為我們上課。學校里，老師給我們上課：家庭中，父母給我們上課；社會上，不少關(guān)愛我們的人為我們上課：就連大自然，也讓我們了解到了很多知識……請以“難忘的一課”為題，寫一篇不少于400字的作文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。讀書飛禽走獸①，飢知食，渴能飲，又能營②巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？——選自《古巖齋叢稿》【注釋】①飛禽走獸：代指所有動物。②營：建造。1．人和“飛禽走獸”最大的區(qū)別在于____________。

2．人要讀書。而且要“有三到，謂______、_______、_______”。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。清貧（節(jié)選）是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂（guāguà）庫，與幾雙縫（féngfèng）上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢（wùwū）里保藏著怕國軍進攻時，被人搶了去，準備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！清貧，潔白樸素的生活．正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！1．用“__”畫出加點字的正確讀音。

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）傳世寶______________

（2）齒冷__________________

3．把下面反問句改寫為陳述句。

豈不要叫哪些富翁們齒冷三天？

______________

4．選文最后一個自然段和課文第一自然段是什么關(guān)系？這樣寫的好處是什么？

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.圈出帶點字正確的讀音。

戰(zhàn)斗（dǒudòu）呢喃（níne）大夫（dàdài）還書（háihuán）

挑擔（dàndān）幾乎（jǐjī）噴香（pēnpèn）宿舍（shěshè）2）.運用了夸張修辭的打“√”。

（1）白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（）

（2）啊！真像下雨，好香的雨?。。ǎ?/p>

（3）他瘦得像根竹竿。（）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.我會照樣子寫句子（不會寫的字可用拼音