窗邊的小豆豆上課的讀后感范文5篇《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹上小學時的一段真實的故事。因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。下面是整理的窗邊的小豆豆上課的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆上課的讀后感范文篇1

我的暑假生活多彩又充實。暑假中，爸爸媽媽帶我去了許多美麗的地方，這使我開闊了眼界，增長了見識。不過最令我興奮的是在這個五彩繽紛的暑假中我結識了一位摯友——《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》是一本能夠給讀者帶來溫暖和快樂的好書，深受老師和同學們的喜愛。書中講述了一位名叫小豆豆的小女孩所發(fā)生的一個個真實又有趣的故事。我仔細地把書翻開了一遍又一遍，如饑似渴地讀完了這些耐人尋味的故事，這些故事就像一串串美麗又閃亮的珍珠，令我愛不釋手。書中的主人公小豆豆，這個淘氣又惹人喜愛的小女孩也深深地留在了我美妙的記憶中。

在我的印象中，小豆豆一直是一個天真爛漫的孩子。她被老師一頓臭罵，可回家后卻很興奮，竟興奮地向媽媽報告;她不顧路人的眼光，在大路上向行人大喊自己是“宣傳藝人”;更有趣的是小豆豆還在教室中扯著嗓子大喊：“他們來啦!”讓正在上課的小學生們呼啦一聲全部向窗子旁一擁而上，那聲音不僅尖銳而且刺耳，讓一層樓上的師生們都聽見了呢。她還跟燕子打招呼，如果它不答應，就算問道天黑也不罷休。你說，小豆豆是不是一個充滿純真的孩子?

可在老師的眼中，小豆豆卻是個淘氣、不守規(guī)矩的“怪味豆”。瞧!上課時，她把書桌的蓋子開開關關的，讓老師看得眼花繚亂，讓同學們看得頭昏眼花。默寫時，她把課本，筆記本，文具盒都放在桌子里，再一樣一樣地拿出來，接著一樣一樣地放進去，足有上百次，這讓老師非常惱火，而小豆豆卻懵然不知錯在哪里。正因為頑皮，小豆豆剛上一班級，就被開除了?，F(xiàn)在的她來到了巴學園。這是一個充滿快樂、充滿自由的樂園。在這里，一切都悄悄發(fā)生了改變。第一次和小豆豆見面時，巴學園的小林校長認仔細真地聽小豆豆絮絮叨叨地講了4個小時。這一舉動讓這個上課不得安寧的問題女孩一下子喜歡上了這位校長，也愛上了她的新樂園——巴學園。

來到了巴學園的小豆豆，在小林校長的愛惜和引導下發(fā)生了翻天覆地的變化。你看，她游泳時，克服害羞，大膽地游。她幫助許多怕水的孩子重回自信;她敢于挑戰(zhàn)，參加野營，野營時不慌不忙地點火，與同學齊心協(xié)力把帳篷撐起來。燒烤時，一切聽從老師指揮，不急于求成，就算是有同學等不及，她也會盡力阻止，就算是傷到自己，她一點兒也不在乎的。讀到這兒，我認識到了一個敢于挑戰(zhàn)，學會合作，和以前大不一樣的小豆豆。

小豆豆不僅勇敢，她還是一個樂于助人的孩子。她關懷同學，特別是當身體上有缺陷的孩子被其他學校的孩子嘲笑時，小豆豆一定會挺身而出，就算其他同學一擁而上，自己單槍匹馬，她也會拼命地保護那位同學，即便被同學打傷了，她心里也滿不在乎的。小豆豆不但將友愛之手伸向有困難的同學，她也幫助過許許多多花花草草，貓貓狗狗，讓許多動植物都過上幸福安寧的生活。

不過，最讓我感動的是小豆豆對生活、學習充滿了熱愛。她種過許多花草樹木，每一棵樹苗，每一朵花兒，每一片小草，里面都裝著小豆豆對它們的關懷和滿滿的愛。因為她喜歡英語，所以英語學得非常好，不管是發(fā)音還是默寫，她都被老師表揚過，還得到過大拇指呢!

童言、童心、童趣匯成了一望無際的海洋，海洋之水滔滔不絕。在海洋的盡頭有著金黃色的沙灘。無數(shù)的貝殼鑲嵌在沙灘上，五彩繽紛的海洋動物在水中自由自在的嬉戲著，讓人看得心曠神怡。在那里，有一個充滿快樂，讓無數(shù)孩子都心生向往、樂而忘返的地方——巴學園?！洞斑叺男《苟埂肥且槐境錆M快樂的故事書，它是我們到達遠方的小舟，請大家拿起這本書，領略書中的無限風光吧!

窗邊的小豆豆上課的讀后感范文篇2

最近，我迷上了了一本書——《窗邊的小豆豆》，我將近讀了5遍。

這本書說的是小豆豆(也就是小時候)因為在原學校好動被開除了，從而轉校到一個叫“巴學園”的學校了。這個學校不和其他學校一樣教室在教學樓中，而是在一間電車車廂里，學校里一共只五、六十個人，十分少，還沒有我們一個班的學生多，十分奇怪。更新奇的是學校的教學方式，一般學校都把上課的時間規(guī)定好了，而巴學園則是讓學生們自由的學習，想學什么就學什么，十分奇怪。不僅如此，如果上午學得好，下午便可以出去散步或各種游戲，而且時不時會帶孩子們去旅游，露營......各種好玩的事。這些有趣的事一下子把小豆豆吸引了過來，在巴學園經歷了各種有趣的事，可惜最后巴學園被燒毀了，成了的遺憾。

這本書讓我癡迷的原因并不全是小豆豆在巴學園的各種趣事，更吸引我的是巴學園有趣的教學方法。

巴學園的教學方式可謂是與眾不同。主要是讓孩子們自學，想學什么就學什么。這樣就不必學自己不喜歡的課程。雖然現(xiàn)在學校規(guī)定好課程是為我們好，可是強行叫我們學我們不愛學的課程時，會對那一門課程更加厭惡，結果就不言自明了。巴學園中，不僅可以想學什么就學什么，不必將許多課程一起學，想學一個就一個，想學兩個就兩個。不僅可以自由的學習，還常常組織各種活動，像游泳啊，泡溫泉啊，各種有趣的活動，可以鍛煉身心。而我們學校一年也就出去那么幾次，根本起不到太大作用。而且現(xiàn)在學習往往都是什么都一起學，盡管是為了讓我們全面進展，但是學習就像陽光一般，如果學得太多，精力就會分散，像陽光平時一般，平時陽光分散著照，所以燒不著任何東西，而將陽光聚集在一點時，就會燒起來。所以學太多并不是好事，學多了往往掌握不了，只有專一，才能在某個方向產生成就。巴學園讓孩子自由學習，就是為了專一，你說這樣學校能不好么。

在《窗邊的小豆豆》中我知道了什么是自由的學習。如果有機會我也要開一個像巴學園一樣的學校!讓其他人受益!

窗邊的小豆豆上課的讀后感范文篇3

《窗邊的小豆豆》是我以前看的，當我一看到這個書名就產生了好感，于是，我便把它借了下來回家慢慢的看。

看完了整本書我才發(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過著和我們不一樣的生活，在不一樣的學校上課。小豆豆的學校和我們的學校有大大的區(qū)別，也和我們過著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過的生活是那樣的多資多，她一開始一班級就被退學了，小豆豆的媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她，給小豆豆另外找了一所學校故事就從這開始了。

她身邊的人最讓我眼紅的就是那個校長了，他表面上看起來就和別的人一樣，但我認為校長的那顆心是別人永遠都沒有的，校長靜靜的聽著小豆豆講了三個小時，卻沒有走沒有大瞌睡沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對這個校長驚訝。我更是對這個校長了許多的敬佩之情，我想我們應該學習他那種無論對誰都是有禮貌的，不要因為她是小孩她的話就沒有什么可以聽的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說的話，而大人永遠都不會仔細的聽小孩說的話，而這個小豆豆的校長做到了。校長總是會答應孩子們那些純真的要求，可能在校長眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長呢?

我記得小豆豆的學校常常組織游戲，我認為最好玩的已經數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學還沒有被人抓到就已經自己跑回學校了，哈哈!!!鬼怕鬼啊!我還記得有一次活動要上樹，可小豆豆班上的一個男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油!加油!”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。

雖然，那所歡樂的學校被火燒了，但這本書上的學校它會永遠在我們心里永遠永遠，永不改變。

窗邊的小豆豆上課的讀后感范文篇4

最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書給我的印象很深，下面，就讓我們走進這本書去看看吧。

故事的情節(jié)大概是這樣的：小豆豆在第一個學校時，才上一班級就被退學了，這是為什么呢?原來，這和我們的書名有關。小豆豆在第一個學校時，坐位是靠窗邊的，于是，小豆豆上課的時候，總喜歡和窗邊的藝人大聲打招呼，還喜歡把書桌的蓋子開來關去的，發(fā)出很大的響聲，所以，老師給小豆豆被退學的理由是“嚴重影響到其他同學的學習?！?/p>

小豆豆被退學以后，她的媽媽又給它找了一個新學校，名字叫“巴學園”。小豆豆很喜歡這所學校，因為這所學校有著許許多多的和其他學校不一樣的地方，比如：學校的教室很特別，是用電車做的“電車教室”;還有校長先生讓同學們帶的“山的味道，海的味道”的午飯。這所學校最特別之處在于上課的方法很特別，早晨，老師會把當天要學習的所有知識和重點全部密密麻麻地寫在一塊黑板上，然后同學們可以“從自己喜歡的那門課開始學習”，自己不喜歡的課也只要在放學之前完成就行了。

讀完這本書以后，我有很多感想。先說這“山的味道，海的味道”吧，這是校長先生要求學生帶到學校的飯菜，要有“山的味道”和“海的味道”，校長先生用這樣形象生動又簡潔明了的語言，讓同學們對不同的食物產生愛好。我讀到這里時也在想，什么食物是“山的味道”，什么食物是“海的味道”呢?好神奇啊!

我最感愛好的是這個學校特殊的上課方法，每個同學都可以從自己喜歡的那門課程開始學習，這多好啊!這樣每個同學都可以在自己喜歡的課程上多花些時間，自己不喜歡的課程，只要在放學之前完成就行了。還有，如果同學們上午就把一天的學習任務完成的話，下午還能出去散步或者自由活動呢!我想：要是我也能上這樣的學校該多好呀，我會更加喜歡上學和學習，那樣我會興奮壞的。只可惜找不到這樣的學校。

再來說說“巴學園”的運動會吧。運動會上的項目都是校長特別設計的，比如“鉆鯉魚”，“找媽媽”等，最特別的是，每年的學校運動會，所有項目的冠軍都是同一個孩子——高橋君，一個身體永遠也不會長高的同學。原來，這些項目都是校長特意為高橋君設計的，這使得身體有殘疾的高橋君消除了自卑心理，后來像正常同學一樣上了大學，還找到了一份很好的工作。

總之，這所學校的一切都和一般的學校不一樣。我夢想著有一天在我的身邊也會出現(xiàn)這樣的學校，我也能每天從自己喜歡的課開始學習，每天有自己自由玩耍的時間，每天快快樂樂地在游戲中學習，在學習中游戲。

窗邊的小豆豆上課的讀后感范文篇5

這段時間，我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上小學時的一段真實的故事。

小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到一個名叫“巴學園”的學校學習，在小林老師的愛惜和引導下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、機靈的小姑娘，她常常有很多奇怪的想法，也會做一些在平常人眼中認為不可思議的事。其中，讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后，小豆豆總喜歡往下面看一看，這一次，小豆豆往下看時把寶貝錢包掉了進去，這可急壞了小豆豆。于是，小豆豆掏起了糞便，小林校長看見這個情景，問明原因后就像平時散步一樣走開了。過了一會兒，校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有，還親切地叫她要把糞便放回原處。

讀到這里，我情不自禁地想：“小林校長真是一個了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情，不僅沒有批評她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終，要對自己所做的事情負責任?！睍械男×中ｉL還是一個理解孩子、熱愛孩子的人，他對小豆豆所做的那些不同尋常的事情，都能寬容以待。

我真希望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學園”學習。因為巴學園是一個快樂、自由的學校，教室是一輛輛舊電車，在那里，想上什么