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Word文檔中小學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)方案“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)懇,“信”是守承諾﹑講信用。下面由我為大家搜集的中學(xué)校誠(chéng)信考試主題班會(huì),歡迎查看~
一、班會(huì)活動(dòng)目的
誠(chéng)懇應(yīng)試,以優(yōu)良考風(fēng)促進(jìn)民興教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。
二、班會(huì)活動(dòng)步驟
1、主持人組織學(xué)習(xí)
(1)訓(xùn)練部《中學(xué)校廉潔訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》:
“在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)文化中有機(jī)融入廉潔訓(xùn)練內(nèi)容,以增加誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),關(guān)心中學(xué)校生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)章、言行全都、表里如一的良好行為習(xí)慣,逐步樹立公正正義、克己奉公、民主法制的理念,誠(chéng)意做事、誠(chéng)懇做人,成為合格公民?!?/p>
(2)《民興同學(xué)手冊(cè)》中關(guān)于考試紀(jì)律的規(guī)定。
2、爭(zhēng)論與溝通:
考試為什么要誠(chéng)信?同學(xué)觀點(diǎn)記錄如下:
3、表?yè)P(yáng)平常能夠誠(chéng)信求學(xué)求知的先進(jìn)同學(xué)。
4、爭(zhēng)論:
怎樣做到誠(chéng)信考試?同學(xué)發(fā)言記錄如下:
5、表演小品《考場(chǎng)風(fēng)波》。
6、班長(zhǎng)引讀《誠(chéng)信考試倡議書》
誠(chéng)信考試倡議書
文明考風(fēng),誠(chéng)信考試,從我做起
友愛(ài)的同學(xué)們:
“誠(chéng)”是真誠(chéng)﹑誠(chéng)懇,“信”是守承諾﹑講信用。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本?!罢\(chéng)信二字值千金”,孔子曰:“君子以誠(chéng)為貴”,孟子云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立?!?/p>
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累,我們就要迎來(lái)期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻,也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期中考試既是對(duì)我們半學(xué)期來(lái)學(xué)問(wèn)積累與創(chuàng)新力量的檢測(cè),也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn),更是對(duì)我校同學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗(yàn)。在即將到來(lái)的期中考試中,我們要做的不僅是要鎮(zhèn)靜應(yīng)考,仔細(xì)答題,更重要的是誠(chéng)信地回答每一道題,發(fā)揮出自己真實(shí)的水平,達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。成果只是一個(gè)檢驗(yàn)報(bào)告:好則代表自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的正確,應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持;反之則說(shuō)明存在問(wèn)題與不足,要對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)敲打警鐘。老師、家長(zhǎng)和社會(huì)需要的是一個(gè)真實(shí)的我們,誠(chéng)信的我們。虛假的分?jǐn)?shù),只能一時(shí)騙過(guò)老師、家長(zhǎng)。有句名言說(shuō)過(guò):“生命不行能在謊言中開(kāi)出絢爛的鮮花?!币虼?,我們特向全校同學(xué)倡議發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神,“以作弊為恥,以誠(chéng)信考試為榮”,自覺(jué)遵守學(xué)??荚嚰o(jì)律,努力維護(hù)考試的公正性、公正性,杜絕任何作弊行為,讓自己的人生之樹開(kāi)出真實(shí)絢爛的鮮花。
7、各班打印一張16K花名冊(cè),表頭為“某某班誠(chéng)信考試簽名表”。同學(xué)當(dāng)堂簽名,下課后張貼到墻。
8、班主任寄語(yǔ):
本次班會(huì)會(huì)徽:
教學(xué)目的:
1、使大家熟悉到作弊的危害,做到誠(chéng)信考試。
2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。
班會(huì)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
本次班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確,立刻就要到統(tǒng)考的時(shí)間了,這個(gè)話題也是大家年年?duì)幷摰脑掝},這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān),盼望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā)。
二、班主任講解如何正確理解誠(chéng)信?
誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)懇;信,即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述,就是說(shuō)狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。“以誠(chéng)懇守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠(chéng)懇守信是做人立身之根本。誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
君子養(yǎng)心莫擅長(zhǎng)誠(chéng)。旬子
言必信,行必果。韓非
生來(lái)一諾比黃金,那肯風(fēng)塵負(fù)此心。顧炎武
這些都是古人對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持,可見(jiàn)古人對(duì)誠(chéng)信是很重視的。作為當(dāng)代中同學(xué)的我們,更應(yīng)當(dāng)明確的熟悉何為誠(chéng)信和它的重要性。
三、由同學(xué)xx為大家敘述《曾子殺豬》的故事。
在我國(guó)古代就有許多誠(chéng)信的小故事,如“曾參殺豬”示誠(chéng)信。曾參,春秋末期魯國(guó)出名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且非常注意修身養(yǎng)性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對(duì)他說(shuō):你在家好好玩,等媽媽回來(lái),將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽(tīng)了,特別興奮,不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說(shuō)著玩的,過(guò)后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后,生氣地對(duì)丈夫說(shuō):我是哄兒子說(shuō)著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?曾參說(shuō):孩子是不能哄騙的!他不懂事,還沒(méi)有辨別力量,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)哄騙。再說(shuō),你現(xiàn)在哄騙了孩子,孩子以后自然也就不信任你了,你以后還怎么訓(xùn)練孩子?
在我們的生活中,老師,家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了很多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)懇是一種作風(fēng),一種實(shí)在,一種牢靠。真誠(chéng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光榮的人類抱負(fù)和精神,正氣蘊(yùn)在其中。
四、同學(xué)們敘述有關(guān)誠(chéng)信的故事、格言,談感受。
1、人而無(wú)信,不知其可也。(孔子)
2、民無(wú)信不立。(孔子)
3、人背信則名不達(dá)。(劉向)
4、假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)
5、誠(chéng)懇是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)
6、失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7、誠(chéng)懇的人必需對(duì)自己守信,他最終的靠山就是真誠(chéng)。(愛(ài)默生)
8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶貝,而忠誠(chéng)與信用才是寶)
9、華而不實(shí),恥也。(只開(kāi)花不結(jié)果實(shí),令人感到恥辱。)
10、精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。(人的真誠(chéng)所達(dá)到肯定程度,能感動(dòng)天地,使金石為之開(kāi)裂。)
11、君子誠(chéng)以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得特別重要。)
12、身不正,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。(行為不正的人,不讓人服氣,言語(yǔ)不誠(chéng)懇的人,不必與他在一起共事)
13、受人之托,終人之事。
14、言必信,行必果
15、“狼來(lái)了”;
16、假如我?;ㄕ校藗儽悴辉傩湃挝?我再也享受不到誠(chéng)懇的歡樂(lè)。
五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠(chéng)懇
1.即使沒(méi)有老師監(jiān)考,你也知道怎么做才合適;
2.會(huì)多少答多少;
3.不要作弊。
考試作弊的行為:
1.偷看別人的試卷;
2.問(wèn)別人怎么答題;
3.看事先寫好的小紙條;
作弊的后果:
1.你損害了老師和同學(xué),給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影;
2.你對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有負(fù)罪感;
3.你轉(zhuǎn)變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學(xué)對(duì)你的信任─原來(lái)我們都是相互信任、布滿愛(ài)心的;
4.大家都不好看;
5.以后生活本身對(duì)你的懲處要比現(xiàn)在嚴(yán)峻的多;
同學(xué)們,你真的作弊,老師不是沒(méi)觀察,他是不愿你的信譽(yù)價(jià)值連城,你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了?作弊的代價(jià)太高了!一個(gè)作弊的人是沒(méi)有信用的人,他永久樹立不起誠(chéng)信、宏大的形象。一個(gè)作弊的民族是不講誠(chéng)信的民族,很難獨(dú)立于世界民族之林。
六、同學(xué)代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
我宣誓
在這次考試中,仔細(xì)預(yù)備好每一場(chǎng)考試,遵守考場(chǎng)紀(jì)律,不作弊,誠(chéng)信做人,考出自已的水平,向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)最佳成果
七、班主任總結(jié):
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)懇守信的人??鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!?/p>
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