廣東省河源市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

tiěsuǒwēifēngshānjiànrèxuèfèiténg

yōuyǎchánmíngqízhìfěnshēnsuìgǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語。

ɡǔndònɡshàshíjiānɡyìnɡhūfēnɡhuànyǔ

(

)(

)(

)(

)

nènhónɡfāchànɡuànɡàiténɡyúnjiàwù

(

)(

)(

)(

)2）.在括號(hào)里填上加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）外國(guó)朋友癡迷中國(guó)文化，我對(duì)他們國(guó)家的芭蕾舞也非常向往。(

)

（2）小蘭邁著輕盈的步子走來，遞給柯南一個(gè)微型相機(jī)。(

)

（3）我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。(

)

（4）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(

)3）.點(diǎn)擊《稻草人》稻草人的骨架是______，他的肌肉和皮膚是______，他的主人是______。

稻草人非常盡職，牛比他懶怠，狗比他______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

（1）___________，不破樓蘭終不還。

（2）爸爸常常告誡我：“君子坦蕩蕩，______________?！?/p>

（3）梁國(guó)楊氏子九歲，_________。孔君平__________，父不在，_________。5）.根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）文中聽音樂。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里________他的手風(fēng)琴。__________，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴________，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了?！洞笞匀坏穆曇簟罚ü?jié)選）

（2）詩(shī)中賞美景。跟著蘇軾的腳步，我們欣賞著秋末冬初的美景，“____________，最是橙黃橘綠時(shí)?！彪S著李白的腳步，我們看到了天門山的壯美，“兩岸青山相對(duì)出，________________”。

（3）書中悟哲理。我們從：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，______________”中明白只有靠真理才能取得長(zhǎng)久勝利；只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，地震、洪水……任何自然災(zāi)害都是可以戰(zhàn)勝的，這真是“___________，泰山移”??！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．綽號(hào)綽起綽約B．血泊湖泊梁山泊C．喇叭喇嘛豁喇喇D．笑呵呵列位呵一氣呵成2）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蒙古（měng）參差（cāncī）叉腿（chǎ）吞沒（méi）B．綴滿（zhuì）蒼穹（cāngqióng）岷山（mín）屹立（yì）C．保佑（yòu）蜷縮（juǎn）嗤笑（chī）放肆（sì）D．儼然（yǎn）澎湃（pēngbài）獰笑（níng）風(fēng)靡（mǐ）3）.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”反映的軍事行動(dòng)不包括（）A．四渡赤水河B．飛奪瀘定橋C．巧渡金沙江4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用簡(jiǎn)短的語言，概括下面語句的主要意思。

我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

一群沙灘一頭奶酪

一片帆船一行垂柳

—叢飛鳥一把大象

一條翠竹一塊銅號(hào)2）.連線題

干燥虛偽

冷淡破舊

誠(chéng)實(shí)熱情

嶄新潮濕6、排序題（每題5分共2題）

1）.用序號(hào)把下列句子排列成一段通順連貫的話。

(

)那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。

(

)列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

(

)讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。

(

)至于沒有價(jià)值的書，他從來不去讀。

(

)讀過之后要說出自己的意思。

(

)所以，在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。2）.把下面的一段話重新排成意思連貫的話，把正確的序號(hào)填在（）里。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。

(

)山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村里流過。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“由儉入奢易，由奢入儉難”這句話是司馬遷說的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁[宋]蘇軾，。，。1．請(qǐng)默寫蘇軾的《題西林壁》。

2．請(qǐng)寫出詩(shī)中字、詞的意思。

題：_______只緣：_______

3．請(qǐng)寫出這首詩(shī)中后兩句詩(shī)句的意思。

___________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：特別的

提示與要求：在你的成長(zhǎng)過程中，你可能經(jīng)歷過一段特別的旅程，完成過一次特別的作業(yè)，收到過一件特別的禮物，遇到過一個(gè)特別的人……請(qǐng)選擇其中之一，抓住其特別之處，把它寫出來。注意把題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，有自己的真情實(shí)感；不出現(xiàn)真實(shí)的校名，姓名；書寫規(guī)范、工整；不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習(xí)。古人談讀書（其二）[宋]朱熹余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）余嘗謂(

)（2）卻只漫浪誦讀(

)

2．作者認(rèn)為“三到”中，“________”最重要。

3．下列概括這段意思的句子，你覺得最為合適的是（）A．朱熹說過的話B．讀書心要到C．讀書要“三到”D．讀書要專一4．對(duì)照選文，你覺得自己讀書有沒有什么需要改進(jìn)的地方呢？你準(zhǔn)備如何改進(jìn)呢？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。植物和人類一樣，有著自己的喜好和情感。各種植物都能憑著良好的視覺，辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物，可以增加糖的含量；用藍(lán)光照射植物，可以增加蛋白質(zhì)的含量；紫光可以促進(jìn)茄子的生長(zhǎng)。這樣科學(xué)家可以根據(jù)植物對(duì)顏色的喜好和生產(chǎn)需要，給他們加蓋不同顏色的塑料薄膜。有些植物伴隨著任何一曲美妙的音樂生長(zhǎng)，根系和葉綠素都會(huì)增多，例如：玉米和大豆聽了《藍(lán)色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。而有些植物就對(duì)音樂十分挑別，像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂，白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚(yáng)的小提琴曲鮮花怒放，可聽了搖滾樂就加速花朵的凋謝。植物還有強(qiáng)烈的同情心。當(dāng)科學(xué)家把一只只小活蝦扔進(jìn)滾燙的開水鍋里時(shí)，連接在植物葉片上的測(cè)試儀顯示：植物的“情感曲線”像溫度計(jì)的水銀柱受了熱一樣，驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊：“”看來，植物的確是有情感的?。　皭圩o(hù)花草樹木”是對(duì)植物應(yīng)有的尊重，不能只停留在口頭上，必須落實(shí)在每個(gè)人的行動(dòng)中！關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義，它不僅告訴人們生物之間是有親緣關(guān)系的，而且還告誡人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。1．給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_____________。

2．第二自然段寫了什么，把中心句用“﹏﹏﹏”畫出來。

3．“植物不但喜好顏色，而且喜好聲音?！边@句話寫在第________自然段的開頭最恰當(dāng)。

4．這篇文章是從哪幾個(gè)方面來介紹植物的？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空，只填序號(hào)。

哪

那

①奶奶不在家，不知去________兒了？

②河________邊有一片果園。

③你的家在學(xué)校的________邊？2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）大水沒（méimò）有淹沒（méimò）這條小路。

（2）為（wéiwèi）了大家