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第1頁2024年湖南省合業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
2024年湖南省合業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團招聘筆試沖刺題(帶答案解
析)
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、智能技術(shù)可以沉浸式學習情境,將傳統(tǒng)學習空間中學生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來。學生能夠設(shè)身
處地思考問題,而不是處于的狀態(tài),其潛在的求知欲被激發(fā)出來,學生可以感知知識的生產(chǎn)過程,理解知識的附加價值。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.創(chuàng)設(shè)置身事外真實
B.改善霧里看花完整
C.重建無所適從深入
D.模擬無動于衷逐步
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“將傳統(tǒng)學習空間中學生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來”可知,“沉浸式學習情
境”是傳統(tǒng)學習中所不具備的,是一種新的學習情境,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生新型的學習情境之意。A項“創(chuàng)設(shè)”指開始建
立、創(chuàng)造條件,使原來不具備條件的也能實現(xiàn),D項“模擬”指對真實事物或者過程的虛擬,均符合文意,保留。B項“改善”指
使原有情況變好一些,側(cè)重于變好,未能體現(xiàn)智能技術(shù)產(chǎn)生一種區(qū)別于傳統(tǒng)學習的新情境,排除;C項“重建”指重新建設(shè)或建
立,重新組建,“沉浸式學習情境”是一種新的學習情境,并非重新建設(shè)或建立的,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“能夠······而不是······”可知,橫線處所填成語與“設(shè)身處地”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)不能融入情境之意。A項“置
身事外”指不參與所發(fā)生的事情,似乎所有事物與自身毫不相干,符合文意,保留。D項“無動于衷”指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事
情毫不關(guān)心,置之不理,側(cè)重于心理上的不關(guān)心,未體現(xiàn)不能融入情境之意,與文意不符,排除。
第三空,代入驗證。A項“真實”指與事實相符,與“能夠設(shè)身處地思考問題”對應(yīng),符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《人工智能背景下學習空間構(gòu)建的問題與對策》
2、生態(tài)修復(fù)請求分為生態(tài)修復(fù)的行為請求和費用請求,前者是為了防止生態(tài)環(huán)境權(quán)益損害的發(fā)生或擴大,請求責任人停止污染破壞行為;當被
破壞的生態(tài)環(huán)境無法恢復(fù)時,請求責任人進行人工修復(fù)。如果責任人不具有修復(fù)能力或意愿,可請求責任人承擔修復(fù)費用。因此,修復(fù)行為請
求應(yīng)作為首要訴求,在責任人不能或不愿進行修復(fù)時,才能提出修復(fù)費用請求。在司法實踐中,很多公益訴訟人卻往往將修復(fù)費用請求作為首
要訴求,但由于訴求和判決的修復(fù)費用數(shù)額不易確定,責任主體短期內(nèi)難以承擔修復(fù)費用,生態(tài)修復(fù)工作很難有效開展。
這段文字意在說明:
A.應(yīng)該制定生態(tài)修復(fù)費用的分級標準
B.修復(fù)費用請求往往很難得到有效落實
C.應(yīng)根據(jù)責任人的能力確定生態(tài)修復(fù)訴求
D.生態(tài)修復(fù)訴訟應(yīng)當首先提出修復(fù)行為請求
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇指出生態(tài)修復(fù)請求分為“行為請求”與“費用請求”兩種,然后圍繞“行為請求”進行介紹,并說明“如果責任人不具有修復(fù)
能力或意愿,可請求責任人承擔修復(fù)費用”。接著通過結(jié)論標志詞“因此”對前文進行總結(jié),提出觀點,即修復(fù)行為請求應(yīng)排在
修復(fù)費用請求之前,來作為生態(tài)修復(fù)的首要訴求。尾句通過闡述將修復(fù)費用請求作為首要訴求時很難有效開展工作這一現(xiàn)
狀,站在反面的角度論證前文觀點。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重在強調(diào)生態(tài)修復(fù)的“修復(fù)行為請求應(yīng)作為首要訴求”,對應(yīng)D項。
A項,“制定生態(tài)修復(fù)費用的分級標準”文段未提及,無中生有,排除;
B項,“修復(fù)費用請求往往很難得到有效落實”對應(yīng)文段尾句,為反面論證內(nèi)容,非文段重點,排除;
C項,文段重在強調(diào)“生態(tài)修復(fù)行為請求”,“責任人的能力”偏離文段重點,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《生態(tài)修復(fù)責任在環(huán)境公益訴訟中的實現(xiàn)路徑》
3、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認為課程思政是于傳統(tǒng)教學之外的附加行為,這種認識是錯誤的。對教學而
言,課程思政不是,更不是特立獨行,它首先是為提升教學質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學改革,因為只有高水平的教學活動才能吸引學
生,進而影響學生。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.游離喧賓奪主
B.隔絕照本宣科
C.徘徊削足適履
D.獨立敷衍了事
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學
之中,A項“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D項“獨立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)
課程思政不屬于傳統(tǒng)教學,符合文意,保留。B項“隔絕”指隔斷,一般用于強調(diào)空間上的隔斷,置于此處強調(diào)課程思政與傳統(tǒng)
教學是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C項“徘徊”指在一個地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻
事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學,并未涉及課程思政在某個范圍內(nèi)來回浮動,與文
意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨行,它首先是為提升教學質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)
課程思政與教學之間的關(guān)系,強調(diào)其不僅不是獨立的,而且是為教學服務(wù)的,有其自身的重要價值,A項“喧賓奪主”比喻客人
占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立
獨行”構(gòu)成遞進關(guān)系,符合文意,當選。D項“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,
指不馬虎,認真,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《課程思政——如何在知識傳授中呈現(xiàn)思政元素》
4、擁有120年歷史的道瓊斯通訊社宣布,聘請新華在線在中國獨家代理其信息產(chǎn)品。這意味著,今后國內(nèi)新聞媒體和政府機構(gòu)同步使用道瓊斯
中文語言財經(jīng)消息、評論成為可能。據(jù)悉,道瓊斯通訊社以其獨立、領(lǐng)先的財經(jīng)新聞聞名于世,每24小時發(fā)布8000多則市場消息。此次,新華
在線專門推出“引擎計劃”,為道瓊斯服務(wù)中國本土開路。它入鄉(xiāng)隨俗,接受國內(nèi)個別用戶的財經(jīng)信息服務(wù)要求。
最適合做上面一段新聞標題的是()。
A.道瓊斯通訊社大力拓展中國市場
B.道瓊斯通訊社以其獨立、快捷的信息贏得了中國的市場
C.道瓊斯通訊社以其獨特的服務(wù)和本土化的戰(zhàn)略滿足用戶的信息需求
D.新華在線為道瓊斯代理信息發(fā)布
《正確答案》
D
《專家解析》
提問方式中明確指出材料文段是一段新聞,所以把握原文段的導(dǎo)語就把握住了原文的重點?!皳?jù)悉”之前的內(nèi)容即這一則新聞
的導(dǎo)語。導(dǎo)語的主要內(nèi)容是道瓊斯聘請新華在線為中國獨家代理。因此D項正確。
5、在傳統(tǒng)的學校中,每個教室孤立且封閉,教師們不會花什么時間來觀察同事的教學方法,或者向別人學習。然而,教育研究證實,當教師們
相互協(xié)作時,學生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟學家通過統(tǒng)計方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn):當教師有機會與同事長期合作、互相交流教學經(jīng)驗
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時,學生們在測試中得分較高。在一項針對美國教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學效果。
這段文字意在說明:
A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
C.教學方法對學生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學校中教師受到的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學校,較為封閉,教師們不會彼此學習”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點,轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀點”“經(jīng)濟學家的觀點”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學生表現(xiàn)”“使學生獲得較高分數(shù)”以及“有助于提
高教學效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對應(yīng)B項。
A項,“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;
C項,“教學方法”偏離文段核心話題,文段重在強調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項,“傳統(tǒng)學校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點,排除。
故正確答案為B。
6、她從原來五四新女性、學運領(lǐng)袖的立場,向中國傳統(tǒng)女性回歸,為了應(yīng)付家務(wù),她斷筆、完完全全成為愛人和孩子的附庸。關(guān)心家庭多于社
會,關(guān)心魯迅的病體多于關(guān)心他的心靈,她倦于跟蹤先生思想的發(fā)展,她甘于庸常。這在一個不斷探索的思想戰(zhàn)士看來,太遺憾了。這能怪她
嗎?你自己沒有責任?事務(wù)的泥沼注定要淹沒思想的,難道你不知道?你為什么把一切家務(wù)全都擱在她的肩上呢?
根據(jù)上文,作者對“她”的感情不包括:
A.理解
B.責罪
C.同情
D.嘆惋
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出“她”從五四新女性、學運領(lǐng)袖轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴤鹘y(tǒng)女性所作出的犧牲,即“甘于庸?!?,緊接著以感嘆句“太遺憾了”表
達作者對“她”的惋惜之情,后文通過四個反問句表明作者認為“她”的境遇是有原因的,責任不能完全歸咎于“她”。故文段整體
表達作者對“她”的境遇的惻隱之心。
A項,由“事務(wù)的泥沼注定要淹沒思想的,難道你不知道?”可知,作者認為“她”的境遇是有外部因素影響的,是可以理解的,
符合文意,排除;
B項,文段通篇并未表明作者對“她”有責怪的意思,無中生有,不符合文意,當選;
C項,由后文的四個反問句可知,作者對“她”的境遇有惻隱、同情之心,符合文意,排除;
D項,由“太遺憾了”可知,作者對“她”的境遇有惋惜之情,符合文意,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《人間魯迅》
7、①對發(fā)展中國家和新興市場國家尤其如此
②很大原因是因為中國仍然保持著對資本流動的嚴格控制
③作為一個發(fā)展中國家,中國之所以在過去這些年屢屢可以躲過金融危機的直接沖擊
④資本的自由流動,從來都是一把雙刃劍
⑤一個原因就是這些國家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動性的國際資本
⑥這個世界上幾乎還沒有哪個新興市場國家逃脫過金融危機的魔爪
對上述語句排序正確的一項是()。
A.③②⑥⑤④①
B.⑥①⑤④③②
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C.④①③②⑥⑤
D.③②④①⑥⑤
《正確答案》
D
《專家解析》
由②③句中的“是因為”、“之所以”可知,②③之間具有因果關(guān)系,屬于先結(jié)果后解釋原因,③句在②之前。①④⑤⑥表達的是
同一種意思,即資本的自由流動所產(chǎn)生的危害,①④⑤⑥中,④是一個總領(lǐng)句,緊接是①,⑤⑥是對總領(lǐng)句的展開。因此正
確順序是③②④①⑥⑤。
8、北宋理學家程顥有詩云:“閑來無事不從容,睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同?!奔t塵俗事,繁冗瑣碎,只有以一顆從容
之心靜觀天地萬物,才會有遼闊開朗的胸懷、的氣度,品得這世間云卷云舒、花開花落之美。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.無與倫比
B.游刃有余
C.舉重若輕
D.縱橫捭闔
《正確答案》
C
《專家解析》
搭配“氣度”,且根據(jù)“只有以一顆從容之心靜觀天地萬物”和“品得這世間云卷云舒、花開花落之美”可知,橫線處意在表達從容
不迫的氣度。C項“舉重若輕”形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力,符合文意,當選。
A項“無與倫比”指沒有能比得上的,不符合文意,排除;B項“游刃有余”比喻做事技術(shù)嫻熟,毫不費力,與“氣度”搭配不當,排
除;D項“縱橫捭闔”指在政治、外交上運用手段進行聯(lián)合或分化,不符合文意,且“縱橫捭闔”少與“氣度”搭配,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人間萬物皆有情》
9、從現(xiàn)實角度來說,“好面子”實際上是一種遵守社會游戲規(guī)則的表現(xiàn)。如果不把面子事做好,就容易被周圍的人。在很多人看來,根本不
必考慮“好面子”背后的原因和目的,只要跟大多數(shù)人的行為保持一致,,就一定不會錯,這就是社會心理學中經(jīng)常提到的“羊群效應(yīng)”。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.反感亦步亦趨
B.排斥隨波逐流
C.鄙視墨守成規(guī)
D.誤解人云亦云
《正確答案》
B
《專家解析》
本題從第二空入手,根據(jù)“只要跟大多數(shù)人的行為保持一致”以及“羊群效應(yīng)”可知,橫線處需表達“從眾行為”之意,A項“亦步亦
趨”比喻由于缺乏主張或為了討好,事事模仿或追隨別人,B項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場,缺乏判斷是非的能力,只能
隨著別人走,均能體現(xiàn)在行為上與別人一致,符合文意,保留。C項“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變,與文意不
符,排除;D項“人云亦云”指沒有主見,只會隨聲附和,側(cè)重“說”,而文段強調(diào)“做”,與文意不符,排除。
第一空,根據(jù)“‘好面子’實際上是······游戲規(guī)則的表現(xiàn)”以及“大多數(shù)人的行為保持一致”可知,不好面子則不能與眾人行為一
致,故橫線處所填詞語需表達不能與眾人一致之意,B項“排斥”指不相容、使離開或不使進入,符合文意,當選。A項“反
感”指不滿或反對的情緒,側(cè)重情緒的表達,與B項相比程度輕,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《愛面子是人情世故的潛規(guī)則》
10、習慣了油畫技法的觀眾,會難以理解中國古人為什么能有如此奇妙的想象力。藍色在油畫里多被用于陰影色,在風景中,深藍色常常和黑
色、綠色配合起來作為暗色使用,淺藍色才會用于天空或明亮水面上的波紋。但細膩的中國畫師顯然比油畫家更了解自己的材料媒介,會將石
青和花青截然區(qū)分對待,花青溶于水,它會和畫面的底色融為一體,它才是用來表達陰影感的藍色,而石青則是有覆蓋性的,用了石青就如敷
了一層藍色的粉,對于講究空白意境的水墨畫來說,這么亮麗的顏色,只好用來表達凸出感了。從畫家到收藏家,當然都知道這么深的藍色頂
在山巔上,既不真,也不像,但它卻是這么鏗鏘有力,艷而不俗,令人過目不忘。
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文中最后一句的“它”指的是()。
A.藍色的粉
B.表達陰影感的藍色
C.花青的藍色
D.石青的藍色
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為代詞指代題,“它”位于文段尾句,可結(jié)合前文理解代詞含義。文段開篇指出中國古人想象力很奇妙,接著介紹中國畫
師將“石青”和“花青”區(qū)分對待,花青用來表達陰影感,石青則用來表達凸出感,尾句“這么深的藍色”和“它”均指代用來表達凸
出感的藍色,也就是石青的藍色,對應(yīng)D項。
A項,是對用了“石青”之后的狀態(tài)的形容,并非代詞指代的內(nèi)容,排除;
B項“表達陰影感的藍色”和C項“花青的藍色”,均屬于花青的藍色,而非石青的藍色,并非代詞指代的內(nèi)容,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中西繪畫中的青綠簡史》
11、湖北省第十二次黨代會提出,以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會治理體系為目標,廣泛開展美好環(huán)境與幸福生
活活動,發(fā)動群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評、成果共享。
A.協(xié)同治理
B.共同發(fā)展
C.協(xié)同創(chuàng)造
D.共同締造
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識。
A、B、C三項錯誤,D項正確,湖北省第十二次黨代會報告提出,以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會治
理體系為目標,廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動,發(fā)動群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評、成果共
享。開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動,要落實落地并取得預(yù)期成果,必須始終堅持群眾的主體地位,充分發(fā)揮群眾的
積極性、主動性和創(chuàng)造性。
故正確答案為D。
12、①強盛的羅馬帝國滅亡于野蠻的汪達爾人入侵,光芒四射的希臘諸城邦亡于馬其頓人等等,均屬游牧、半游牧文明戰(zhàn)勝農(nóng)耕文明的典型例
證
②盡管受到前朝志士頑強的抵制和反抗,但當塵埃落定,河山重整,世人別無選擇,只能像杜牧慨嘆的那樣“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前
朝”了
③在中國,宋、明兩個王朝也都是被北方經(jīng)濟文化落后的少數(shù)民族滅亡的。偏安王朝因沒落而退出歷史舞臺,九服之外的族群因雄起改變正統(tǒng)
走向
④可以說,不論西方文明史還是東方文明史,都是血與火書寫的,都是征服與被征服的歷史
⑤值得注意的是,野蠻部落滅掉了文明族群,虎狼之國吞并了禮儀之邦,在人類社會發(fā)展中并非個案
將以上5個句子重新排列,語序恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.⑤①③④②
B.⑤④①③②
C.④⑤①③②
D.④⑤③①②
《正確答案》
C
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《專家解析》
對比選項,確定首句。④句指出東西方文明史的共同點,⑤句介紹了部落間的吞并,從內(nèi)容上難以判斷首句。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑤句提到“虎狼之國吞并了禮儀之邦,在人類社會發(fā)展中并非個案”,按照邏輯順序,接下來應(yīng)論述具體情
況,⑤句后分別銜接①③④三句,①句論述游牧、半游牧文明戰(zhàn)勝農(nóng)耕文明的典型例證,③句介紹宋、明兩個王朝的衰
亡,⑤句后銜接①③兩句均可,保留A、C、D三項。④句指出東西方文明史的共同點,與⑤句話題不一致,排除B項。
接下來繼續(xù)觀察,②句論述“前朝志士”,③句論述“宋、明兩個王朝”,論述的內(nèi)容均與“王朝”相關(guān),故③②兩句構(gòu)成共同信息
捆綁,排除A、D兩項,保留C項。
驗證C項,文段先指出在西方文明史和東方文明史中都有征服與被征服的歷史,然后具體介紹有關(guān)事例,符合邏輯,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《文明與野蠻的較量——古代戰(zhàn)爭的基本邏輯》
13、該地區(qū)對環(huán)境保護采取了強有力的措施,使水土流失現(xiàn)象得到______,生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。
填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.抑制
B.控制
C.防治
D.治理
《正確答案》
B
《專家解析》
ACD三項錯誤,“抑制”多指人的感情,且“抑制”、“防治”、“治理”均和“現(xiàn)象”搭配不當;題中主要是形容使水土流失的現(xiàn)象掌
握、限制在一定范圍,應(yīng)選“控制”更恰當,因此B項正確。
14、二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟快速增長。到了70年代,日本經(jīng)濟進一步穩(wěn)定發(fā)展,而歐美發(fā)達國家卻由于多種原因而陷入了經(jīng)濟______。世界范圍
內(nèi),日本經(jīng)濟可謂______,日本制造的工業(yè)產(chǎn)品暢銷世界各地,所向無敵,美國幾乎只有招架之功。
填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.停滯一枝獨秀
B.崩潰空前絕后
C.蕭條傲視群雄
D.恐慌望塵莫及
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“而”可知,前后句意構(gòu)成轉(zhuǎn)折,與“發(fā)展”相對的是不發(fā)展即“停滯”。第二空,在其他國家經(jīng)濟停止發(fā)展的時候,只
有日本經(jīng)濟快速發(fā)展,只有與“一枝獨秀”的“一”相呼應(yīng),日本經(jīng)濟的快速發(fā)展則體現(xiàn)了“秀”。因此A項正確。
15、①那近乎透明,終日涌動不息的藍色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦
②也使島上的男子漢們?nèi)兆芬蝗盏乜犊疅崆?/p>
③廈門島四周的海水湛藍澄碧,溫婉妍麗
④我是一個生在海邊,長在海邊的人
⑤這是南方的海,我故鄉(xiāng)的海,終日奔涌喧嘩著陽光的海
⑥還有散立在海濱山坡的芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉,孕育、滋養(yǎng)了一個又一個詩人、音樂家
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是()。
A.①⑤⑥②③④
B.②⑥③⑤④①
C.④③①⑥②⑤
D.⑥④②①⑤③
《正確答案》
C
《專家解析》
④項介紹作者的生長環(huán)境,應(yīng)作為首句;由④引出生長的城市③中“廈門”,①是對③中“海水”的描寫;⑥中“還有”是對③的補
充;②是③和⑥的結(jié)果;⑤總結(jié)句。因此C項正確。
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16、閱讀同看電影、看錄像、聽音樂會有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;而前者只是孤燈下的一盞清茶,只是獨
啜,仿佛傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人竊竊私語,他在不同的時間對不同的人說過同樣的話,但此時你感覺他只在為你而歌唱。
對這段文字概括最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.在閱讀中最能體驗孤獨的滋味
B.閱讀的收獲難以與人分享
C.閱讀的樂趣來源于內(nèi)心的體會
D.閱讀的魅力需獨自品味
《正確答案》
D
《專家解析》
文段通過比較閱讀同看電影、看錄像、聽音樂會的不同,說明后者可以“共享”,而前者只是“獨啜”,故可概括為“閱讀需要獨
自品味”,因此D項正確。
17、那天夜晚,他抱著吉他即興演唱了幾支歌,臉上是______的表情,像孩子那樣快樂,像農(nóng)夫那樣淳樸。我______一次感受到,好的男子
漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫,樸實,寧靜,沉湎于自己的園地,______那是音樂、繪畫,______書籍。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.迷醉不止不管還是
B.陶醉不只不管還是
C.迷醉不只如果或者
D.陶醉不止如果或者
《正確答案》
A
《專家解析》
第二空,“不只”相當于不但、不僅,表示不是單一的,而文中意思為多次感受到好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫。第三四空,文
中指出感受“好的男子漢本質(zhì)”可以從“音樂、繪畫”中得到,還可以從“書籍”得到,表示一種條件關(guān)系,而“如果……或者……”是
表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。因此A項正確。
18、他擔心孩子從小受西方的教育,日后會徒有中國人的面孔。當然,他也很欣賞西方的教育,孩子上學很輕松,課程涉及卻十分廣泛,像環(huán)
保、人文科學、自然科學,連張華自己也感到新鮮。課余活動很豐富、冰球、棒球、野營……但孩子畢竟是黃皮膚,他必須認識自己的文化,自
己的家。
這段話的主要意思是()。
A.張華認為自己的孩子必須接受中國文化教育
B.張華也欣賞西方的教育
C.張華認為孩子必須認識自己的家
D.張華擔心孩子有中國人的面孔
《正確答案》
A
《專家解析》
A項,文段通過張華“擔心孩子從小受西方的教育,日后會徒有中國人的面孔”,意在表明孩子“必須認識自己的文化,自己的
家”,即必須接受中國文化教育。
19、對于北京這樣的大城市來說,表面上看是戶籍族群與非戶籍族群對城市資源的爭奪,其背后卻受制于教育資源配置不均、高校招生體制的
歷史遺留、社會管理的嚴重滯后,以及有限的城市資源承載能力。從這個意義上,異地高考不過是近20年中國人口大規(guī)模流動和區(qū)域不均衡發(fā)
展帶來的一系列挑戰(zhàn)的集中爆發(fā)。面對這樣的挑戰(zhàn),公平訴求固然重要,探討規(guī)則的設(shè)計則更具現(xiàn)實意義。
下列作為選文標題最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.大城市?。寒惖馗呖技斜l(fā)
B.教育問題幾時平
C.異地高考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計
D.異地高考:一場城市資源爭奪戰(zhàn)
《正確答案》
C
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《專家解析》
文中強調(diào)異地高考是區(qū)域不均衡發(fā)展帶來的問題,解決這一問題應(yīng)處理好公平訴求與規(guī)則設(shè)計的關(guān)系。C項正確,“異地高
考:公平訴求與規(guī)則設(shè)計”對文中內(nèi)容作了準確概括。
20、乾隆款絳州澄泥硯的設(shè)計非常單一,沒有任何一方向新式的琢硯風格靠攏,其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標準款式。而
同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流——高浮雕與淺浮雕配合營造表面,器座堆
疊,硯盒設(shè)計精巧。如果說,乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無
所不能。
下列說法正確的是:
A.乾隆朝制造仿古硯的成就遠遠超出實用和觀賞的目的
B.松花硯代表的新式琢硯風格是乾隆朝造硯的主要潮流
C.乾隆朝的澄泥硯旨在展示當時還原古硯制作的高超技藝
D.乾隆朝宮作硯以追求藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)極致而著稱
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,“成就遠遠超出實用和觀賞的目的”文段未提及,無中生有,排除;
B項,文段指出“同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流”,但并未
體現(xiàn)出松花硯成為“主要潮流”,無中生有,排除;
C項,根據(jù)“其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標準款式”和“仿古絳州澄泥硯則意在強調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無所不
能”可知,表述正確,當選;
D項,根據(jù)“乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無
所不能”可知,“藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)”對應(yīng)“宮作松花硯”、“仿古絳州澄泥硯”,“乾隆朝宮作硯”范圍擴大,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《清代古硯鑒藏與仿古硯成造——以乾隆款仿古絳州澄泥硯為中心》
21、山川地理的阻隔是把“雙刃劍”,在某種程度上,它可以免受外部干擾的環(huán)境,使不同人群在漫長歷史時期得以自由地各自向前發(fā)展,
保護文化的多樣性;但是封閉的環(huán)境同時也很可能文化的活力,使其停滯不前,甚至消亡湮滅。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.構(gòu)成扼殺
B.孕育釋放
C.提供消磨
D.營造禁錮
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處搭配“活力”,且由后文“甚至消亡湮滅”可知,橫線處所填詞語的程度比“消亡湮滅”輕,C項“消
磨”意為使意志、精力等逐漸消失,程度比“消亡湮滅”輕,且搭配得當,符合文意,保留。A項“扼殺”比喻壓制、摧殘使不能存
在或發(fā)展,程度過重,排除;B項“釋放”意思是脫掉、解開、解除,和“消亡湮滅”語義無關(guān),無法構(gòu)成遞進,排除;D項“禁
錮”指束縛、強力限制,常見搭配為禁錮思想、禁錮手足等,與“活力”搭配不當,排除。
第一空,代入驗證。C項“提供”與橫線后的“環(huán)境”搭配得當,也體現(xiàn)了山川地理阻隔的作用,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《金沙江:由蠻荒之地到少數(shù)民族文化的搖籃》
22、下列語句中,有語病的一句是:
A.令陳老板意想不到的是,自己苦心經(jīng)營多年的企業(yè)之所以破產(chǎn),竟然是因為輿情應(yīng)對不力引起的。
B.天空高處很藍,愈往邊上愈淡,亮亮地發(fā)白,此時的未名湖畔像是一幅沒有著色只有線條的鋼筆畫。
C.今年以來,各大城市都在結(jié)合自身情況,打造從垃圾產(chǎn)生源頭到回收的整套解決方案。
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D.理論醫(yī)學并不會代替實驗醫(yī)學和循證醫(yī)學,而是以二者的研究成果為基本研究材料。
《正確答案》
A
《專家解析》
A項,句子“企業(yè)之所以破產(chǎn),竟然是因為輿情應(yīng)對不力引起的”中的“因為”和“引起的”表意重復(fù),造成了句式雜糅,可改為“企
業(yè)之所以破產(chǎn),竟然是因為輿情應(yīng)對不力”或“企業(yè)之所以破產(chǎn),竟然是輿情應(yīng)對不力引起的”,故存在語病,當選。
B、C、D三項均表意明確,沒有語病,排除。
故正確答案為A。
23、研究一下諾貝爾文學獎會發(fā)現(xiàn),它格外______詩歌。自諾貝爾文學獎設(shè)立以來,已經(jīng)有100多位獲獎?wù)?,其中有三分之一為詩人。尤其?/p>
最近數(shù)十年,瑞典文學院更是______把獎項送給現(xiàn)代主義風格明顯、詩作讓普通讀者覺得______的詩人,如希臘的塞菲里斯、埃利蒂斯,墨西
哥的帕斯等。特蘭斯特羅姆也是這樣一位詩人,他成為又一個難讀的經(jīng)典。
依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.喜歡毫不猶豫云里霧里
B.青睞毫不吝惜不知所云
C.垂青無所顧忌艱澀難懂
D.相信不惜重金佶屈聱牙
《正確答案》
B
《專家解析》
C項錯誤,第一空,“喜歡”是一種主觀感受,其主體一般為人;“青睞”和“垂青”是指對某一東西的偏愛,但是“垂青”是指上級對
下級的喜愛,諾貝爾文學獎應(yīng)該是“青睞”詩歌。AD兩項錯誤,第二空,“不惜重金”指不吝惜花多少錢,用在此處與語境不
符;“無所顧忌”的語氣比較重,瑞典文學院把獎項送給詩人,并不能說是“沒有什么顧慮和畏懼”;“毫不猶豫”多用以形容辦
事、說話或處理問題堅決果斷;此處用“毫不吝惜”指一點點也不吝嗇,該耗費的舍得耗費,該使用的舍得使用,符合句意。因此
答案選B。
24、管理不確定性已經(jīng)并將長期成為折磨企業(yè)的一種“暖性疾病”。比如,許多公司已停止印發(fā)組織結(jié)構(gòu)圖了,因為它幾乎剛剛出來就會變得過
時。在高科技企業(yè),人人都知道,哪怕只預(yù)測幾個月后的技術(shù)趨勢都是一件浪費時間的徒勞之舉。如果你對混沌理論有一點點認識的話,你會
懂得世界既不可知,也不可預(yù)測。過去的企業(yè)好像一條悠哉游哉的豪華游輪,而現(xiàn)在的企業(yè)則好像波浪滔天的大海里的一只獨木舟。
這段文字意在說明()。
A.現(xiàn)在企業(yè)的生存狀況不佳
B.管理不確定性使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)
C.管理不確定性是當今企業(yè)面臨的嚴峻挑戰(zhàn)
D.企業(yè)的未來既不可知,也不可預(yù)測
《正確答案》
C
《專家解析》
C項正確,文段首先提出“管理不確定性已經(jīng)并將長期成為折磨企業(yè)的一種‘慢性疾病’”,接著舉例進一步闡明。AD兩項錯誤,
均未提到“管理不確定性”這一關(guān)鍵信息。B項錯誤,“使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)”與“慢性疾病”的特點不符。
25、隨著時代變遷,摩天大樓能耗過大、維護成本過高、影響環(huán)境等多種弊端促使人們重新______超高建筑的必要性和合理性。世界上許多著
名城市都對建設(shè)超高建筑持______態(tài)度,并用嚴格的規(guī)劃控制城市建筑高度,力求制訂更為科學合理的城市規(guī)劃,______綠色宜居可持續(xù)的城
市發(fā)展理念。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.審視謹慎踐行
B.論證反對堅持
C.反思消極擴大
D.批判保守發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項錯誤,第三空,“反思”“批判”均與“發(fā)展理念”不能搭配。B項錯誤,第二空,后文提到“用嚴格的規(guī)劃控制城市建筑高
度”,并非一味地“反對”,而應(yīng)該是持“謹慎”的態(tài)度。第一空,“審視”意為反復(fù)分析,符合題意。因此A項正確。
26、文化傳統(tǒng)觀念______可以影響和制約人們的行動,就必然會在人們的經(jīng)濟活動中發(fā)生作用,______直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
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26、文化傳統(tǒng)觀念______可以影響和制約人們的行動,就必然會在人們的經(jīng)濟活動中發(fā)生作用,______直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是()。
A.既然因而
B.如果因而
C.既然從而
D.如果從而
《正確答案》
C
《專家解析》
BD兩項錯誤,第一空,文化傳統(tǒng)觀念對人們的影響是既成的事實,不存在“如果”的假設(shè);第二空,上下句間是順承的關(guān)系,
而“因而”表示因果關(guān)系,表示順承的“從而”更恰當,因此C項正確。
27、建筑大師們______的故宮,只是北京城市中軸線上的一個高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見這條壯偉軸線的______。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.頂禮膜拜千姿百態(tài)
B.感慨萬千千匯萬狀
C.嘆為觀止萬千氣象
D.傳為美談出塵之姿
《正確答案》
C
《專家解析》
A項錯誤,第一空,“頂禮膜拜”形容對人極端崇敬,使用在此不恰當。BD兩項錯誤,第二空,“千匯萬狀”形容種類紛繁,形態(tài)
多樣,不符合句意?!俺鰤m之姿”指超出塵俗的姿態(tài),比喻豐姿清奇瀟灑。句中突出的是中軸線的“壯偉”,不恰當。“嘆為觀
止”用于贊美看到的事物好到了極點;“萬千氣象”形容景象或事物壯麗而多變化,兩者均符合句意。因此C項正確。
28、色盲也能成為天文學家么?事實上,天文學家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們在雜志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文
照片,其實也是通過把多張望遠鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),所以即使對于視
力正常的人來說,這些圖片也并非天體真正的顏色。
下列說法與文意相符的是()。
A.天文學家需要辨別可見光的顏色
B.彩色的天文照片科學價值相對較低
C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來
D.視力正常的人也不能完全識別天體本來的顏色
《正確答案》
D
《專家解析》
由“而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)……”可知,黑白照片的不同波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),視力正常的人
看到的彩色天文照片并非都是天體真正的顏色,即視力正常的人也不能完全看到天體的顏色。因此D項正確。
29、①目前我國常住人口城鎮(zhèn)化率為59.58%,戶籍人口城鎮(zhèn)化率為43.37%
②社會治理是中國特色社會學研究的一個基本課題,也是有可能做出突出研究成果的一個重要領(lǐng)域
③所以,我國社會學者的一大任務(wù),就是探索一條使我國社會既充滿活力,又保持秩序的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型之路
④社會治理的基本原則是激發(fā)活力和保持社會秩序,困難之處在于我國正處于現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型任務(wù)比較艱巨的時期
⑤根據(jù)世界各國現(xiàn)代化的經(jīng)驗,當城鎮(zhèn)化率處于50%上下的時候,是現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型最為艱巨的時期
⑥正是在這樣的背景下,黨中央提出“社會治理”的概念
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.④①②③⑥⑤
B.①④⑥②③⑤
C.⑤②⑥①③④
D.②④⑤①③⑥
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《正確答案》
D
《專家解析》
對比選項,確定首句。①句介紹目前我國常住人口城鎮(zhèn)化和戶籍人口城鎮(zhèn)化的情況,②句給“社會治理”下定義,引出話
題,④句介紹社會治理的基本原則和困難之處,⑤句介紹城鎮(zhèn)化率在50%上下的時候,是現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型最為艱巨的時期,按照
邏輯順序應(yīng)先引出“社會治理”的話題,再說社會治理的原則和困難之處,故②句應(yīng)在④句之前,保留C、D兩項,排除A、B兩
項。
接著觀察發(fā)現(xiàn),①⑤兩句均出現(xiàn)有關(guān)“城鎮(zhèn)化率”的數(shù)據(jù)表述,話題一致,故⑤句和①句緊密相連,D項當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國特色社會學的形成與發(fā)展》
30、識才需要智慧,用人需要膽略,護才需要勇氣。大規(guī)模選拔人才必須依照制度進行,但“制度選人”不能代替“伯樂相馬”?,F(xiàn)在通行的標準化
選人方法,只能選出一般性的優(yōu)秀人才,而那些特殊性的杰出人才則很難被選拔出來,甚至會被當作“不合格產(chǎn)品”加以淘汰。
承接上述文字最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.因此,領(lǐng)導(dǎo)者只有獨具匠心和慧眼,才能將他們挑選出來
B.因此,高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當大膽地起用、加倍地呵護杰出人才
C.因此,標準化的選人方法已不合時宜,更為靈活、覆蓋面更廣、尊重特點、承認差別的選拔方法應(yīng)運而生
D.因此,選人方法必須由一般性人才向特殊性人才轉(zhuǎn)換,為特殊性人才的發(fā)展開辟廣闊的空間
《正確答案》
C
《專家解析》
本文最后一句提到了現(xiàn)在通行的標準化選人的不足,相當于給讀者留下一個待解決的問題,因此下文最有可能圍繞著問題的
解決來展開。既然標準化選人的不足,那么接下來最可能談到通過選人標準的轉(zhuǎn)變來彌補這種不足。AB兩項,主體是“領(lǐng)導(dǎo)
者”;文段圍繞“標準化選人”進行討論,下文仍然應(yīng)該接著“標準化選人”來展開。D項,“選人方法必須由一般性人才向特殊性
人才轉(zhuǎn)換”只考慮了特殊人才的選拔,又顧此失彼的丟掉了對普通人才的選拔,不符合。
31、為了向公眾傳播科學,科學媒體將艱深晦澀的科學理論與科學項目轉(zhuǎn)化為通俗易懂的文化產(chǎn)品,公眾透過科學媒體了解科學的發(fā)展動態(tài)。
然而,某些媒體創(chuàng)作的科學故事并未真實反映科學的本來面目,為使科學故事引人入勝,對科學研究進行了篩選、改造,忽略了科學研究的不
確定性與風險性,同時又放大了科學研究的局部片段。隨著數(shù)字媒體時代的到來,碎片化閱讀行為使公眾更加無法對科學有全面真實的了解。
這段文字重在說明:
A.科學故事應(yīng)還原科學的本來面目
B.科學本身并不具備引人入勝的故事性
C.媒體可能誤導(dǎo)公眾對科學的認知
D.媒體的科學傳播應(yīng)更注重嚴謹和真實
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出科學媒體會對科學內(nèi)容進行通俗易懂的改造,使公眾了解科學動態(tài),即科學媒體的作用,接著通過轉(zhuǎn)折詞“然
而”指出某些媒體的科學故事沒有反映科學的本來面目,即提出問題,隨后具體闡述其表現(xiàn)及危害,即分析問題,故文段是提
出問題+分析問題的脈絡(luò),指出科學媒體在傳播時存在問題,故應(yīng)優(yōu)選解決問題的對策,對應(yīng)D項。
A項和B項均沒有提到“媒體”,偏離文段核心,排除。
C項屬于問題表述,與針對性的對策相比,對策更加重要,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《史斌|科學浪潮下的淺灘與暗流》
32、家的溫暖自然是有父母之間、夫妻之間互為牽掛相依的濃濃的親情維系。家和萬事興,這句話我們追求了數(shù)千年仍然是無果期盼,為了親
人朋友間親情的傳遞,從遠古的跑馬傳書信鴿遞信的見信如面,到現(xiàn)在快捷的交通工具,日行萬里都嫌慢;從聲訊傳播到視頻面對面仍然覺得
隔膜,我們?nèi)匀恍枰獔F聚在一間屬于自家的屋子里。看來,再現(xiàn)代再先進的通信手段,親情傳遞都不如親人們面對面眼對眼來得直觀與真切,
這就是中國人的親情情結(jié)吧!
對這段文字概括最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.再發(fā)達的科技也不能取代親情傳遞
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B.中國人的親情情結(jié)在于親人的團聚
C.家是維系親情和傳遞親情的紐帶
D.傳遞方式不同,親情的表現(xiàn)也不同
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先講述了雖然傳遞方式在不斷變遷,但我們?nèi)匀恍枰獔F聚在一間屬于自家的屋子里面。由此推出文段的主旨,中國人
的親情情結(jié)就在于親人的團聚。因此B項正確。
33、氣候變化與社會演化變遷之間的關(guān)系并非難以理解。隨著氣候變化的發(fā)生,氣溫、降水的強度和分布等都會相應(yīng)地改變。這些變化可能會
在某些國家和地區(qū)造成飲用水及食物的短缺。變化發(fā)生后,就很可能會引起針對飲用水、糧食等生活必須物品的爭奪。再者,伴隨氣候變化出
現(xiàn)的洪水、干旱、風暴和熱浪等災(zāi)害天氣,也會給很多地區(qū)和國家?guī)砗芏嗖环€(wěn)定的因子。除此之外,為了適應(yīng)變化的環(huán)境所導(dǎo)致的大規(guī)模的
居民遷移,也會使大范圍沖突發(fā)生的可能性大大增加。當然,社會演化變遷是個非常復(fù)雜的過程,是受多個因子影響的,除了氣候變化之外,
政治、經(jīng)濟和宗教等都是重要的因子。
這段話主要表達了()。
A.社會演化變遷是非常復(fù)雜的過程,是與氣候變化密切相關(guān)的
B.氣候變化帶來的水和食物的短缺是導(dǎo)致大范圍沖突的主要原因
C.社會演化變遷是受氣候變化等多種因素共同作用、影響的結(jié)果
D.人們對氣候變化等多種因素影響社會演化變遷的認識還不足夠
《正確答案》
C
《專家解析》
文段主要闡述了氣候變化與社會演化變遷之間的關(guān)系和氣候變化對社會演化變遷造成影響的三個方面原因,并指出社會變遷
是多種因素影響的結(jié)果。因此C項正確。
34、隨著近年來痛風人群的增多,忌食豆腐等豆制品,成了約定俗成的主流保健意識。豆腐對人體健康的好處,被豆制品嘌呤含量高的概念一
并抹殺。其實,豆腐特別是含水量較多的南豆腐,由于其加工過程中嘌呤物質(zhì)流失轉(zhuǎn)化,其嘌呤含量每百克僅有13毫克左右,遠遠低于我們?nèi)?/p>
常生活中的很多食品。就慢性痛風者而言,嘌呤含量在150毫克以下的食物是不用嚴格禁忌的,比如鯉魚、雞鴨鵝肉等,但是要求進食量不宜過
多;嘌呤含量超過150毫克的動物內(nèi)臟,是痛風者應(yīng)該禁忌的食品。在痛風急性發(fā)作期,嘌呤含量在75毫克以上的食品都屬于禁忌。此時,由于
可供患者食用的食品非常有限,豆腐、豆?jié){等食品對患者的營養(yǎng)支持,就更顯重要。
這段文字意在:
A.為痛風患者推薦適宜的食品
B.比較不同類型痛風患者的飲食禁忌
C.糾正痛風患者不能吃豆腐的錯誤認識
D.說明加工過程對豆腐嘌呤含量的影響
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出“痛風病人需要忌食豆腐”這一約定俗成的主流保健意識,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“其實”強調(diào)豆腐嘌呤含量并不高,后文
進一步通過“慢性痛風患者”和“急性痛風患者”兩個角度,證明痛風患者可以食用豆腐。故文段重點強調(diào)痛風病人可以吃豆腐,
即對反對痛風人群吃豆腐的錯誤認識進行反駁和糾正,對應(yīng)C項。
A項,沒有提及文段的主題詞“豆腐”,排除;
B項,“比較不同類型痛風患者的飲食禁忌”對應(yīng)后文并列分述的表述,非重點,且沒有提及主題詞“豆腐”,排除;
D項,“加工過程”對應(yīng)“由于”之后的內(nèi)容,非文段的重點,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《痛風者到底能不能吃豆腐》
35、快門是相機中一個相當重要的裝置,它以的態(tài)度面對分分秒秒不停變化的現(xiàn)實,以及無法的時間,最后,對著時間拉出一條線,
決定我們所見的事物。這個動作,把現(xiàn)實中模糊存在的實像,轉(zhuǎn)化為具有方向性和意義的虛像,定影在底片上。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
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第13頁2024年湖南省合業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
A.果斷捕捉明確
B.忠實回憶清晰
C.冷靜復(fù)制唯一
D.嚴謹定格準確
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“態(tài)度”,根據(jù)后文“面對分分秒秒不停變化的現(xiàn)實”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)快速做出反應(yīng)、不猶豫的意思,A項“果
斷”意為有決斷,不猶豫,符合文意,保留。B項“忠實”意為忠誠可靠、真實,C項“冷靜”意為沉著而不感情用事,D項“嚴謹”意
為嚴肅而謹慎,均不能體現(xiàn)出要迅速抓住不停變化的現(xiàn)實世界之意,排除。
第二空,代入驗證,A項“捕捉”與“時間”搭配恰當,且與文段的話題“相機快門”相呼應(yīng),保留。
第三空,代入驗證,橫線處所填詞語與“模糊”語義相反,且根據(jù)“定影在底片上”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種方向性是能夠確定下
來的,A項“明確”意為清晰明白而確定不移,符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】書籍《直到長出青苔》
36、關(guān)于“負面評價”,下列說法與原文不符的是:
A.該社交網(wǎng)站中的負面評價比正面評價少
B.負面評價往往帶有個人的主觀情緒色彩
C.人們通常并不介意負面評價是否與自己的觀點相符
D.網(wǎng)友的修正意見會最終抵消機器所給出的負面評價
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,根據(jù)58題所填入的內(nèi)容及⑥句中的最后一句話“社交網(wǎng)站的點贊比差評多”可知,表述正確,排除;
B項,根據(jù)⑥句中的論述“負面評價是一種情緒的宣泄”,可知負面評價帶有主觀的情緒色彩,表述正確,排除;
C項,根據(jù)⑤句可知,人們對于負面評價的態(tài)度不太寬容,想要去修正負面評價,故該項表述“不介意”與文段不符,表述錯
誤,當選;
D項,對應(yīng)⑤句,“人們會修正負面評價,最終抵消機器給出的評價”,可知該項表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時代的羊群效應(yīng)》
37、傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想有助于人們樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識,選擇適度的消費方式。儒家的“取之有度,用之有節(jié)”思想和道家
的“知足去奢”思想,告誡人類應(yīng)當克制自身欲望,珍惜、節(jié)約資源,既考慮到當前,也應(yīng)該考慮到未來;引導(dǎo)人們樹立正確合理的消費理念,更
加注重環(huán)境、資源在代際之間的公正分配,給自然留下更多的修復(fù)空間,給子孫留下地綠、天藍、水凈的生存環(huán)境。這一思想與當今社會存在
的享樂主義、消費主義思潮是針鋒相對的。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>
A.生態(tài)倫理思想的傳統(tǒng)文化淵源
B.生態(tài)倫理思想對消費理念的影響
C.傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想的當代價值
D.儒家與道家在生態(tài)倫理方面的相同之處
《正確答案》
C
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第14頁2024年湖南省合業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
文段開篇提出觀點,指出傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想有助于人們樹立環(huán)保意識,適度消費,接著具體舉了儒家和道家思想的例
子,解釋說明傳統(tǒng)文化的思想引導(dǎo)人們樹立正確的消費理念,注重環(huán)境和資源在代際之間的公正分配。故文段為“總-分”結(jié)
構(gòu),重在強調(diào)開篇提出的觀點,即傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想的價值,對應(yīng)C項。
A項,文段主要論述的為傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想對現(xiàn)代社會所帶來的積極意義,而不是論述生態(tài)倫理思想中傳統(tǒng)文化源自
何處,選項與文段論述不符,排除;
B項,“生態(tài)倫理思想”范圍擴大,且文段不只論述了對“消費理念”的影響,還有“節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識”,表述片面,排
除;
D項,儒家與道家的思想為舉例說明的部分,非文段重點,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《儒家思想中的生態(tài)倫理智慧》
38、德國萊比錫“世界最美的書”評選工作圓滿結(jié)束,獲得2009年度“中國最美的書”稱號的《詩經(jīng)》一書,榮獲今年“世界最美的書”稱號。參加
評選活動的共有32個國家和地區(qū),參評圖書達到634種,總品種數(shù)較去年增長1.28%。中國獲獎圖書《詩經(jīng)》由劉曉翔設(shè)計,因其典雅、質(zhì)樸而
不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞。
下列說法與文意相符的是()。
A.“世界最美的書”評選依據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計
B.中國最美的書注重圖書的形式之美同時兼顧圖書內(nèi)容
C.中國最美圖書的總品種數(shù)比去年增長1.28%
D.“世界最美的書”總品種數(shù)比去年增長1.28%
《正確答案》
A
《專家解析》
A項正確,由“獲獎圖書《詩經(jīng)》由……設(shè)計,……因其典雅、質(zhì)樸而不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞”可知,“世界最美的書”評選依
據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計要吸引人。B項錯誤,“同時兼顧圖書內(nèi)容”在文中未提及。CD兩項錯誤,“總品種數(shù)……增長”的主體是
參加“世界最美的書”評選活動的圖書總品種數(shù),而非“整個‘世界最美的書’總品種數(shù)”。
39、紅樹植物之“紅”不在于樹葉,而在于樹干、枝杈,其斷裂面露出的單寧物質(zhì)非常容易氧化,從而呈現(xiàn)紅色,這就是其名稱的由來。紅樹生
長在海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境,必有高超的生存之道——其拒鹽、泌鹽的功能就是一種“妙招”。紅樹林組成樹種之一——蠟燭果,又名桐花
樹。與大多數(shù)紅樹植物一樣,蠟燭果的根系具有超級的“拒鹽”本領(lǐng),長期的海洋環(huán)境適應(yīng)性演化使其發(fā)展出極具特色的“半透膜”構(gòu)造,不僅可以
將海水之中的鹽質(zhì)拒于體外,而且有能力從高鹽海水中汲取生命活動所需要的淡水。俗話說“常在河邊走,哪能不濕鞋”,蠟燭果等紅樹類植物的
根系也難以完全阻止鹽分入體,而其解決問題的方式是分泌鹽分。分泌結(jié)構(gòu)是植物(體表或體內(nèi))的一些特殊細胞或細胞群,可產(chǎn)生一些次生
代謝物質(zhì)并分泌出去。這些次生代謝物包括揮發(fā)油、生物堿、有機酸、樹脂、殺菌素和蜜汁等。蠟燭果具有分泌無機鹽的結(jié)構(gòu)——鹽腺。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是()。
A.紅樹植物得名于其樹干、樹杈的表面呈現(xiàn)紅色,其樹葉并不為紅色
B.海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境屬于高鹽環(huán)境,不利于普通植物的生長
C.紅樹植物通過“半透膜”構(gòu)造,可以將海水完全過濾成其需要的淡水
D.蠟燭果等紅樹植物區(qū)別于其他植物的特點在于具有產(chǎn)生次生代謝物質(zhì)的分泌結(jié)構(gòu)
《正確答案》
B
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第15頁2024年湖南省合業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《專家解析》
A項,根據(jù)“而在于樹干、枝杈,其斷裂面露出的單寧物質(zhì)非常容易氧化,從而呈現(xiàn)紅色,這就是其名稱的由來”可知,紅樹植
物得名于樹干、枝杈的斷裂面呈現(xiàn)紅色,并非表面呈現(xiàn)紅色,表述錯誤,排除;
B項,根據(jù)“而且有能力從高鹽海水中汲取生命活動所需要的淡水”可知,海邊潮水漲落的污泥灘涂屬于高鹽環(huán)境,且根據(jù)“紅
樹生長在海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境,必有高超的生存之道——其拒鹽、泌鹽的功能就是一種‘妙招’”可知,在高鹽環(huán)境中,
普通植物如果不具備“妙招”,是不利于其生長的,表述正確,當選;
C項,根據(jù)“與大多數(shù)紅樹植物一樣,蠟燭果的根系······具特色的‘半透膜’構(gòu)造”可知,具有“半透膜”構(gòu)造的是“蠟燭果”,并非所
有的紅樹植物,概念擴大,排除;
D項,文段并未表述蠟燭果等紅樹植物與其他植物的區(qū)別特點,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《樹木中的科學——從紅樹林談起》
40、每年暑假總是旅行旺季,有些人趁著各大旅行網(wǎng)站打價格戰(zhàn),給自己訂下一個便宜的旅行團;厭倦了團餐和購物行程的人們選擇自由行,
讓時間和腳步更符合自己的______;還有一些人,把自己從循規(guī)蹈矩的生活里______出來,踏上“間隔年”的旅程?!伴g隔年”起源于二十世紀六
七十年代,通常指年輕人從學校畢業(yè)以后,正式踏入社會之前,做一次長期的旅行,以______不同地域的生活方式,時間通常為一年左右。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.規(guī)劃抽離體驗
B.頻率逃脫感受
C.習慣掙扎領(lǐng)略
D.心情釋放品味
《正確答案》
A
《專家解析》
第二空,“掙扎”和“逃脫”不能與“把”搭配。第三空,品味指仔細體會,玩味。體驗是指在實踐中認識周圍事物;親身經(jīng)歷。文
段強調(diào)的是對不同地區(qū)生活方式的親身經(jīng)歷,“體驗”符合文意。因此A項正確。
二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、下列有關(guān)價值目標和決策之間表述正確的是()。
A.決策包含有價值目標
B.決策目標等同于價值目標
C.決策目標主要是對實踐的意義的評價,價值目標則是對實踐結(jié)果的預(yù)先設(shè)定
D.價值目標包含有決策
《正確答案》
A
《專家解析》
B項錯誤,決策目標與價值目標是不等同的;C項錯誤,決策目標主要是對實踐結(jié)果的預(yù)先設(shè)定,價值目標則是對實踐的意義
的評價,兩項決策在目標上的一致并不說明它們在價值目標上也是一致的。D項錯誤,決策包含有價值目標。A項正確,決策
包含有價值目標,目標是決策的方向,管理者確定了要解決的問題,針對問題確定決策目標。
2、下列四種天氣符號與反映的天氣狀況依次對應(yīng)正確的是:
A.霧霜凍浮塵凍雨
B.霾霜凍大雪大雨
C.霧揚沙大雪凍雨
D.霾暴雨沙塵中雨
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第16頁2024年湖南省合業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
《正確答案》
A
《專家解析》
本題考查地理國情。
A項正確,B、C、D三項錯誤,代表的天氣是霧,霧的符號一般是三橫線;代表的
天氣是霜凍,霜凍是指空氣溫度突然下降,地表溫度驟降到以下,使農(nóng)作物受到損害,甚至死亡的天氣狀況;
代表的天氣是浮塵,表示塵土、細沙懸浮于空中;代表的天氣是凍雨,凍雨是當
雨滴從空中落下來時,由于近地面的氣溫低于,電線桿、樹木、植被及道路表面都會凍結(jié)上一層晶瑩透亮的薄冰的天氣
狀況。
故正確答案為A。
3、實現(xiàn)碳達峰碳中和目標,是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。下列關(guān)于“雙碳”工作的說法錯誤的是()。
A.推進“雙碳”工作是破解資源環(huán)境約束突出問題、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要
B.要倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式,引導(dǎo)綠色低碳消費,鼓勵綠色出行
C.推進“雙碳”工作,必須堅持全國統(tǒng)籌、節(jié)約優(yōu)先、雙輪驅(qū)動、內(nèi)外暢通、防范風險的原則
D.要堅決遏制鋼鐵、有色、石化、化工、建材等高耗能、高排放、低水平項目發(fā)展,嚴把新上項目的碳排放關(guān)
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識。
2022年1月,習近平總書記主持中共中央政治局第三十六次集體學習并發(fā)表重要講話。
A項正確,習近平總書記在講話中指出:“黨的十八大以來,黨中央貫徹新發(fā)展理念,堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳發(fā)展道
路······推進‘雙碳’工作是破解資源環(huán)境約束突出問題、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要,是順應(yīng)技術(shù)進步趨勢、推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
升級的迫切需要,是滿足人民群眾日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需求、促進人與自然和諧共生的迫切需要,是主動擔當大國責
任、推動構(gòu)建人類命運共同體的迫切需要?!?/p>
B、C兩項正確,習近平總書記在講話中指出:“推進‘雙碳’工作,必須堅持全國統(tǒng)籌、節(jié)約優(yōu)先、雙輪驅(qū)動、內(nèi)外暢通、防范
風險的原則,更好發(fā)揮我國制度優(yōu)勢、資源條件、技術(shù)潛力、市場活力,加快形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方
式、生活方式、空間格局。第一,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)······第二,推動能源革命······第三,推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級······鞏固和提升生
態(tài)系統(tǒng)碳匯能力。要倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式,引導(dǎo)綠色低碳消費,鼓勵綠色出行······第四,加快綠
色低碳科技革命······第五
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