2023—2024學年度下期期末教學質量監(jiān)測八年級物理注意事項：1．本試卷共6頁，5個大題，滿分70分，考試時間60分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、填空題（每空1分，共14分）1．排球運動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是__________的，同時排球運動速度的大小和方向也會改變，這說明力可以改變物體的__________。2．如圖所示，工人用沿斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點勻速推至B點用時15s，已知AB長3m，B點距地面高1.5m，那么在這個過程中克服重力做功是__________J，推力的功率是__________W，該斜面的機械效率為__________。3．如圖為一活塞式抽水機的示意圖，它是利用__________把水抽上來的，如果把AB看成一根杠桿，支點是__________點。4．現在我國大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一。自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過__________來增大摩擦的；自行車剎車時，是通過__________來增大摩擦的；自行車安裝軸承是通過變滑動為滾動來__________摩擦的。（選填“增大”或“減小”）5．如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，其中圖__________（選填“甲”或“乙”）是氣壓計；將氣壓計從教學樓的底層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將__________（選填“升高”或“降低”）。6．如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計阻力，小球擺到與A等高的B點時，細線恰好斷開，則小球將沿方向__________（填數字序號）運動，你推理的依據是__________．二、選擇題（每題2分，共16分，13，14題雙選）7．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其做直線運動，在相同水平面上兩次拉動同一木塊得到的關系圖像如圖乙。第1、2兩次彈簧測力計示數分別為；如果運動時間相同，拉力所做的功分別為。下列判斷正確的是（）A． B． C． D．8．將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現拉動小車水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數如圖所示．則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（）A．水平向右，2.6N B．水平向左，2.6NC．水平向右，3.N D．水平向左，3.4N9．下列說法中，錯誤的是（）A．小轎車使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性B．鞋底做有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦C．高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內氣壓高液體沸點高D．學校食堂的鍋爐和其外面的水位計組成一個連通器10．近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，遮陽傘雖能遮擋陽光，但存在安全隱患，當電動車快速行駛時，如圖所示，下列說法正確的是（）A．遮陽傘上邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓B．遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸C．遮陽傘上邊空氣流速大，壓強大，傘面被向下壓D．遮陽傘下邊空氣流速小，壓強大，傘面被向上吸11．在如圖所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A．瓶蓋起子 B．食品夾C．起釘錘 D．核桃夾12．如圖，某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為，物體A、B所受浮力分別為。則（）A． B． C． D．13．（雙選）如圖甲所示，小馬同學用彈簧測力計懸掛一個長方體物塊，使物塊下表面與水面剛好接觸，然后勻速放下物塊，此過程中彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示，彈簧測力計始終在水面上方，水未溢出（g取10N/kg，水的密度是）。下列說法中正確的是（）A．物塊受到的重力是10NB．物塊的密度為C．物塊完全浸沒在水中受到的浮力是0.64ND．物塊剛好浸沒時，物塊下表面受到水的壓強是400P14．（雙選）如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細繩與重6N的沙桶相連且保持靜止．不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是（）A．使用定滑輪是為了省力B．鐵塊受到繩子的拉力為6NC．鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力D．若剪斷繩子，鐵塊繼續(xù)保持靜止三、作圖題（共4分）15．如圖所示，要讓木箱向右方翻轉，請畫出翻轉時用的最小力F和它的力臂L。（翻轉時不打滑）16．如圖，重4N的小球漂浮在水面上，畫出小球受到的浮力和斜面所受的壓力．四、實驗探究題（共18分，第17題4分，第18題7分，第19題7分）17．小麗在探究影響浮力大小因素的實驗中，將同一物體分別按如圖所示的步驟進行實驗：（1）比較實驗步驟A、B、C、D、E的數據，可以得出浮力的大小與__________有關；（2）在實驗步驟F中，物體浸沒在酒精中受到的浮力是__________N；（物體與容器底部沒有密合）（3）根據圖中的測量數據可知，物體的密度是__________；（4）在接著驗證阿基米德原理的實驗中，小麗發(fā)現物體排開液體的重力明顯小于所受的浮力，排除測量誤差因素的影響，造成這種結果的原因可能是：__________。（寫出一種即可）18．某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據記錄在下表中。實驗次數鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率機械效率的平均值110.100.50.366.7%21.50.100.60.383.3%31.50.150.6（1）組裝滑輪組時，為了繞線比較平穩(wěn)，應該__________（選填“A”或“B”）；A．先把鉤碼掛在動滑輪下方，然后再進行繞線B．先將滑輪組繞線組裝完成后，再把鉤碼掛在動滑輪下方（2）該同學設計的記錄數據的表格中，有一處不當之處，你認為是__________；（3）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上__________拉動彈簧測力計；通過比較__________兩次實驗發(fā)現影響滑輪組機械效率的因素是提升物體的重。（4）第3次實驗中，繩端移動的距離為__________m，此時滑輪組的機械效率約為__________；（5）你認為測量誤差來自于哪些方面？請寫出一條__________。19．如圖所示是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）實驗前，小華同學檢查實驗裝置，發(fā)現：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現的問題是：__________；（2）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較__________來判斷的；（3）本實驗用到的主要的實驗方法是轉換法和__________；（4）比較乙和丙圖，可以得到實驗結論：__________；（5）比較圖中__________兩圖，可以得到結論液體的壓強與液體密度有關．（6）若發(fā)現，當探頭在不同液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，他做了一些改進，下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是__________；A．將U形管換成更細的 B．U形管中換用密度更小的酒精C．燒杯中換密度差更大的液體（7）小明和小組成員進行了交流討論，設計了以下實驗方案：他們取來兩個燒杯，分別裝入水和鹽水，將液體壓強計改裝成如圖所示裝置，兩個探頭未浸入液體中時，U形管液面相平；然后把兩個探頭分別浸入兩杯液體中，調整至U形管液面再次相平，測得兩個探頭浸入液體的深度分別為和由此可初步算出鹽水的密度為___________（用和表示）．五、綜合應用題（20題9分，21題9分，共18分）20．如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L，壺身和底座的總質量是2kg，底座與水平桌面的接觸面積為，裝滿水后水深16cm。求：（1）電水壺把手有凸凹花紋是為了__________；（2）裝滿水后水的質量；（3）裝滿水后電熱水壺對桌面的壓強；（4）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；21．如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結構示意圖。如果小明每次向下拉動拉桿時，拉力為，在0.4s內使質量為的配重塊勻速升高到后放手讓其自由落下。不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg。求：（1）小明拉動拉力器的功率P；（2）小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功；（3）在小明鍛煉過程中拉力器的機械效率。2023—2024學年度下期期末教學質量監(jiān)測八年級物理參考答案與評分標準一、填空題（每空1分，共14分）1．相互運動狀態(tài)2．120010080%3．大氣壓O4．增大接觸面粗糙程度增大壓力減小5．乙升高6．3B點時小球速度為零，繩子斷開后，小球僅受到自身重力作用，沿豎直方向向下運動二、選擇題（每題2分，共16分，13，14題雙選）7．A8．B9．A10．D11．B12．C13．BD14．BD三、作圖題（共4分）15． 16．四、實驗探究題（共18分，第17題4分，第18題7分，第19題7分）17．（1）排開液體的體積（2）0.8（3）（4）溢水杯中沒有裝滿水（溢出的水灑了，合理即可）18．（1）A（2）設計了求機械效率的平均值（3）勻速1和2（4）0.4583.3%（5）彈簧測力計的讀數（測量繩子移動的距離以及物體升高的距離）19．（1）實驗裝置漏氣（2）U型管液面高度差（3）控