2024昆明中考語文二輪專題復習教材古詩詞曲85首分手法梳理及訓練一、修辭修辭手法句子賞析比喻落紅不是無情物，化作春泥更護花。[龔自珍《己亥雜詩(其五)》]詩人以“落紅”自喻，以落紅護花的形象生動地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)以“征蓬”“歸雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)“布衾多年冷似鐵”寫出了被子的寒冷和堅硬，把“雨”比作“麻”，形象生動地寫出了秋雨的連綿細密，從側(cè)面表現(xiàn)出詩人的生活十分凄苦。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)詩人“沉舟”“病樹”比喻久遭貶謫的自己，“千帆”“萬木”比喻仕途得意的官場新貴，表現(xiàn)了天地萬物新陳代謝、生生不息的活力，是詩人用樂觀的精神看待社會和人生的形象寫照。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)將“拉開的弓”比作“滿月”，“射天狼”喻指打敗侵擾西北邊境的西夏軍隊，表達了詩人渴望報效國家、心懷國家命運的愛國精神。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)“霹靂”是雷聲，比喻射箭時的弓弦聲。從視覺、聽覺兩個方面，再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面，從側(cè)面刻畫了一位沖鋒陷陣、殺敵報國的英雄形象。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇貼切，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗風光，又寫出詩人的驚喜之情。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)把危亡的國勢比作風中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，形象地抒寫了國破家亡的悲哀。擬人我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)將明月人格化，把明月看成知人意、達人情的友好使者，它了解詩人此刻的心情，愿意承擔這項使命。海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)“生”和“入”賦予“日”和“春”以人的意志和情思，把“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，也蘊含了一種自然的理趣。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)“鐘”字運用擬人的修辭手法，將大自然人格化，寫出了大自然鐘愛泰山，賦予其神奇秀麗的景色?！案睢弊謱懗隽颂┥絽⑻齑Ａ⒌男圩耍轨o止的山峰充滿了活力。八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)“怒”字將風擬人化，寫出秋風來勢猛、聲音大、速度快、力量強的特點。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)寫秦嶺山脈入潼關(guān)之態(tài)勢，不說其巍峨險峻，而說其不知什么是平坦，寫自己感覺中的山水，把潼關(guān)的山水寫活了。峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)“聚”字化靜為動，寫潼關(guān)在重重山巒包圍中，“怒”字賦予黃河以人的情緒，將山的雄偉和水的奔騰勾勒出來，寫盡潼關(guān)地勢的險要?？鋸埲赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里。(曹操《觀滄?！?運用夸張的修辭手法，創(chuàng)造了一個極其開闊的意境，增添了詩歌的浪漫色彩。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關(guān)口，一座座高山的場景。誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)笛聲由春風吹散，傳遍了洛陽城。這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張，表現(xiàn)了笛聲的動人，襯托出夜的安靜。飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。(王安石《登飛來峰》)“千尋塔”運用夸張的修辭手法，極言塔的高峻，暗含了詩人對前途的憧憬。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)寫出只要友情深厚，即使是相隔千里也像是在眼前一樣親近，表現(xiàn)了友誼不受時間和空間的限制，是永恒的。烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)“抵萬金”運用夸張的修辭手法，表現(xiàn)了家書的珍貴，寫出了詩人的焦急心情，表達了詩人對家人強烈的思念之情。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)通過“百丈冰”“萬里凝”夸張地描寫了天氣的寒冷，表現(xiàn)了詩人的離愁別緒，也說明前路充滿艱險。設問鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)在自問自答中，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。岱宗夫如何？齊魯青未了。(杜甫《望岳》)在自問自答中，生動形象地道出泰山的高大巍峨。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)在自問自答中以“愁”結(jié)束，表達出游子思鄉(xiāng)心切的情感。問君何能爾？心遠地自偏。[陶淵明《飲酒(其五)》]一問一答，回答了“而無車馬喧”的原因，表現(xiàn)了詩人心情閑適，心志高遠。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。(白居易《賣炭翁》)一問一答，將老翁的命運與他所燒所賣的炭緊緊聯(lián)系在一起。明月幾時有？把酒問青天。[蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》]把詞人對宇宙和人生的疑惑表現(xiàn)出來，也顯露出詞人對明月的贊美和向往。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)詞人運用設問的手法，贊賞孫權(quán)，借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋朝廷當下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。二、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法句子賞析對比念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)天地之“悠悠”與詩人之煢煢“獨”影的對比，襯托出人的孤單渺小。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)“征蓬”與“歸雁”“出漢塞”與“入胡天”，一“征”一“歸”，一“出”一“入”，對比強烈，凄涼中蘊含悲壯。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。(白居易《賣炭翁》)“一尺雪”與“衣正單”形成了強烈的對比，突出賣炭翁生活的艱難困苦。十五從軍征，八十始得歸。(《十五從軍征》)通過“十五”“八十”的鮮明對比，突出主人公從軍時間之久，揭露古代兵役制度的不合理，反映出連年戰(zhàn)亂不息使百姓飽受離亂之苦。岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)地點對比：“岐王宅里”“崔九堂前”和江南；時間、榮辱對比：往昔特承顧遇和現(xiàn)今流落江南；盛衰對比：過去是開元盛世和現(xiàn)今國已衰敗。有弟皆分散，無家問死生。(杜甫《月夜憶舍弟》)“有”和“無”的對比，抒發(fā)了詩人深沉的思念之情，也寄寓了無限的人生感慨。以小見大東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)借“二喬”可能的命運暗指曹、孫雙方的“勢”與“運”，以小見大，耐人尋味，吐露出詩人胸中抑郁不平之氣。樂景襯哀情小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙·秋思》)呈現(xiàn)出一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子形象相對比，使“斷腸人”更添悲愁。感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)春天的花兒、鳥兒本該給人以愉悅之感，而詩人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)了更多的痛苦。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。[李白《行路難(其一)》]以夸張的修辭手法營造了歡樂的宴飲氣氛。以樂景襯哀情，反襯了詩人悲憤、失望的情緒。動靜結(jié)合水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?海水蕩漾，是動態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴；再寫草木，是靜態(tài)，次及“洪波”，又回到動態(tài)，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙·秋思》)處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映，更顯出環(huán)境的幽靜。虛實結(jié)合日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。(曹操《觀滄?！?兩個“若”字，虛中有實，實中有虛，展現(xiàn)出闊大的境界，將詩人宏偉的抱負、博大的胸襟融入其中。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)既描寫了今日身處巴山聽秋雨的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時剪燭西窗、共話今宵的情景，時空交錯，虛實相生，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂和對未來同妻子相聚的殷切希望。象征欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。[李白《行路難(其一)》]用“欲渡黃河”“將登太行”象征對理想的追求，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。詩人以形象化的語言，寫出了仕途的艱難，傳達出無限的惆悵和迷惘。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)寫邊塞的奇寒和紅旗在風中堅強挺立的畫面，象征邊塞將士不屈的斗志，寫出了詩人心中奔涌的豪情。借古諷今商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)由一曲《后庭花》引發(fā)歷史興衰之感，這兩句看似在批評歌女，其實是在抒發(fā)對那些只知尋歡作樂、不以國事為重的達官貴人的深切憂慮與憤慨之情。比興關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《關(guān)雎》)以水鳥和鳴起興，引出小伙子對美麗淑賢的好姑娘的愛慕之情。蒹葭蒼蒼，白露為霜。(《蒹葭》)以“蒹葭”起興，展現(xiàn)了一幅蕭瑟冷落的秋景圖，既點明了地點和景物，又點明了時節(jié)，渲染了蕭索凄涼的氛圍。白描枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)連用九個名詞、九種意象構(gòu)成了一幅蒼涼寂寥的秋景圖，淡淡哀愁在蕭瑟蒼涼的暮景中表露無遺。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。(《十五從軍征》)運用白描手法，描繪出一幅人亡園荒的凄涼景象，從側(cè)面表現(xiàn)了征人從軍時間之久，一切已物是人非，揭露了當時的兵役制度給人們帶來的深重災難。三、抒情手法抒情手法句子賞析直抒胸臆(直接抒情)最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春行》)直抒胸臆，表達了詩人對西湖早春美景的喜愛以及喜悅的心情。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)借用典直抒胸臆，“浮云”在此用來借代奸邪小人，表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大的抱負，以及大無畏的精神。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)寫出了詩人為天下受苦受難的人們振臂高呼的寬廣胸懷。表達了詩人飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷和急切希望實現(xiàn)理想的強烈愿望。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)以議論的表達方式直抒胸臆，表現(xiàn)出自己舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)直接抒發(fā)飄零天涯的游子思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。借景抒情(情景交融)山氣日夕佳，飛鳥相與還。[陶淵明《飲酒(其五)》]通過黃昏中飛鳥結(jié)伴歸林的美好景象，表現(xiàn)了詩人回歸田園生活的怡然自得之情。浩蕩離愁白日斜。[龔自珍《己亥雜詩(其五)》]用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。夕陽西下幾時回？[晏殊《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》]借景抒情，傾訴了詞人滿腔的沉郁之氣，抒發(fā)了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，以及對年華將逝的傷感，暗含了但愿美好事物重現(xiàn)的情感?；貥贩榍吧乘蒲?，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)借景抒情，借回樂烽、受降城、丘陵下的沙地等月下景色，表達了戍邊將士(包括吹笛人)濃烈的思鄉(xiāng)之情。相見時難別亦難，東風無力百花殘。(李商隱《無題》)既寫自然環(huán)境，也是詩人抒發(fā)心境的反映，情景交融，心靈與自然取得了精妙的契合。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)秋山夜雨，池塘漲滿了水，總是喚起離人的愁思，詩人用這些寄人離思的景物，表達了他對妻子的無限思念之情。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)“夕陽西下”點明了游子思鄉(xiāng)的特定時間，渲染了悲涼的氛圍，同時“斷腸人”的愁思使全曲情景交融，渾然一體，表現(xiàn)了異鄉(xiāng)人濃重的鄉(xiāng)愁。四、用典典故句子典故內(nèi)容及思想情感孫權(quán)親射虎，看孫郎。(蘇軾《江城子·密州出獵》)孫權(quán)射虎：據(jù)《三國志·吳書·吳主傳》記載，孫權(quán)曾經(jīng)“親乘馬射虎”。這里是作者自喻。【情感】表現(xiàn)詞人打獵時的英勇形象和壯志未已的英雄本色。生子當如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)孫仲謀：據(jù)《三國志·吳書·吳主傳》注引《吳歷》記載，曹操率大軍南下，見孫權(quán)的軍隊軍容整肅，感嘆道：“生子當如孫仲謀。”仲謀，孫權(quán)的字?！厩楦小勘磉_了詞人對英雄的仰慕，對屈辱求和的南宋朝廷的失望和憤慨。遣馮唐持節(jié)云中，何日遣馮唐？(蘇軾《江城子·密州出獵》)遣馮唐：《史記·張釋之馮唐列傳》載：漢文帝時，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，卻因為上報戰(zhàn)功時多報了六顆首級而獲罪削職。馮唐為之向漢文帝辯白此事，文帝即派馮唐持節(jié)去赦免魏尚，復為云中郡守。這里詞人以魏尚自許?！厩楦小吭~人以魏尚自許，表達了自己希望得到朝廷重用，馳騁沙場、殺敵報國的思想感情。垂釣碧溪、乘舟夢日閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。[李白《行路難(其一)》]垂釣碧溪：相傳姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻(pán)溪垂釣，后輔佐周武王滅商。乘舟夢日：相傳伊尹受商湯任用前，曾夢見乘船經(jīng)過太陽旁邊?！厩楦小勘磉_了詩人期望有朝一日能得到明主賞識，施展自己的才華和抱負的強烈愿望。長風破浪長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。[李白《行路難(其一)》]長風破浪：比喻終將實現(xiàn)遠大理想?！端螘ぷ趷?què)傳》載，南朝時宗愨用“乘長風破萬里浪”來形容自己的抱負?！厩楦小勘憩F(xiàn)了詩人自強不息的奮斗精神和樂觀進取的人生態(tài)度。聞笛賦、王質(zhì)爛柯懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)聞笛賦：指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀與嵇康是好朋友，嵇康被司馬氏集團殺害，向秀經(jīng)過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作了《思舊賦》。【情感】表達了詩人對故人已逝的傷感之情。王質(zhì)爛柯：南朝梁任昉(fǎng)《述異記》載，晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，斧子柄已經(jīng)朽爛。回到村里，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了上百年，與他同時代的人都去世了?！厩楦小考劝凳玖俗约涸庥鲑H謫的時間之久，又抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感嘆。東風、銅雀臺東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)東風：赤壁之戰(zhàn)中周瑜利用東風之勢火燒赤壁，大敗曹軍。銅雀：即銅雀臺。曹操建于鄴城，因樓頂鑄有大銅雀而得名。【情感】表達了詩人胸懷大志卻“英雄無用武之地”的抑郁不平之氣。四面楚歌四面歌殘終破楚。[秋瑾《滿江紅(小住京華)》]四面楚歌：《史記·項羽本紀》載：公元前202年楚漢交兵時，楚軍被圍在垓下，項羽夜聞四面漢軍都唱楚歌，以為楚地盡失，喪失信心，引兵突圍至烏江，自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敵、孤立無援的困境?！痉治觥坑髦该褡逦C深重，國家前途危殆。衡陽回雁峰塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)衡陽回雁峰：“衡陽雁去”即“雁去衡陽”，為符合格律而倒置。秋季北雁南飛，傳說至湖南衡陽城南的回雁峰而止?！厩楦小亢畹乇磉_了詞人的思鄉(xiāng)之情。勒石燕然蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。(王維《使至塞上》)勒石燕然：東漢將軍竇憲破北匈奴，登燕然山，刻石記功。后以“勒石燕然”(亦稱為“勒功燕然”)指把記功文字刻在石上。勒，雕刻；勒石，把記功文字刻在石上，即刻石記功，亦指建立或成就功勛?！妒怪寥稀贰厩楦小勘磉_了詩人對都護的贊嘆和對前方戰(zhàn)事的關(guān)心?！稘O家傲·秋思》【情感】表達了將士們渴望建功立業(yè)的心情和壯志未酬的悲憤。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·秋思》)黃金臺(幽州臺)陳子昂《登幽州臺歌》黃金臺(幽州臺)：相傳戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放著千金，用來招攬?zhí)煜沦t士?！兜怯闹菖_歌》【情感】表達了詩人壯志難酬、生不逢時的惆悵和孤寂之情?！堆汩T太守行》【情感】表現(xiàn)了將士們誓死報國的決心，表達了詩人忠君報國的愛國情懷。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)雁足傳書鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)雁足傳書：出自《漢書·蘇武傳》。蘇武被困匈奴多年，單于詭稱蘇武已死。后來漢使探知實情，聲稱漢天子在上林苑射得大雁，雁足系有蘇武所寫帛書，云其在某澤中。單于不得已，交還蘇武等九人。后以“雁足傳書”指大雁能傳遞書信?！厩楦小勘磉_了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。的盧馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的盧：《三國志·蜀書·先主傳》注引《世語》：劉備在荊州遇險，他所騎的的盧馬“一踴三丈”，助他脫險?！厩楦小勘磉_了詞人殺敵衛(wèi)國的決心。八百里、五十弦八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)八百里：《世說新語·汰侈》載：晉王愷(kǎi)有良牛，名“八百里駁”。王濟與之比射，以此牛為賭物，愷輸，殺牛作炙。即以“八百里”指牛。五十弦：典出《史記》卷二十八：“太帝使素女鼓五十弦琴，悲，帝禁不止，故破其瑟為二十五弦?！焙蟪Ｓ靡苑Q瑟?！厩楦小勘磉_了詞人渴望再有機會從軍殺敵、建立功業(yè)的愿望。九萬里風鵬、三山九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！[李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)》]九萬里風鵬：化用《莊子·逍遙游》中的“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，喻騰飛之志?！厩楦小勘憩F(xiàn)了詞人有大鵬高飛之志，自己的追求和向往不會被苦難所磨滅。三山：神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山?！厩楦小糠从沉嗽~人對黑暗現(xiàn)實的不滿和對美好境界的追求。青衫濕莽紅塵何處覓知音？青衫濕！[秋瑾《滿江紅(小住京華)》]青衫濕：化用白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”，指因悲嘆無知音而落淚?！厩楦小勘磉_了詞人對知音難遇、抱負難以施展的感慨與惆悵。天狼星會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)天狼：星名。傳說天狼星“主侵掠”(《晉書·天文志》)。《楚辭·九歌·東君》：“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼?！痹~中喻指侵擾西北邊境的西夏軍隊。【情感】表達了詞人渴望殺敵報國、建功立業(yè)的愿望。對比訓練1.《潼關(guān)》中“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”與《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”都運用擬人的修辭手法形象地描寫潼關(guān)的態(tài)勢，請分析兩位作者是如何來寫潼關(guān)的特點的。(3分)2.《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”與《過零丁洋》中“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”都以比喻來書寫詩人自己的身世，你更喜歡哪種比喻？請說明原因。(3分)3.《登飛來峰》和《春望》都運用了夸張的修辭手法，使詩人表達的情感更突出、更鮮明。請結(jié)合這兩首詩中的詩句分別進行賞析。(3分)4.《春夜洛城聞笛》和《夜上受降城聞笛》都寫夜間“聞笛”，都抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，但寫法上有所不同，請結(jié)合詩句加以分析。(4分)5.杜甫的《江南逢李龜年》和《月夜憶舍弟》中都運用了對比的寫作手法，請分別進行分析。(3分)6.李商隱的詩中常用借景抒情的寫作手法。請你結(jié)合對《無題》和《夜雨寄北》的理解，賞析李商隱詩歌中借景抒情寫法的妙處。(3分)7.《使至塞上》和《漁家傲·秋思》都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，有什么異同？(4分)8.《登幽州臺歌》和《雁門太守行》共同運用了一個典故。請簡述這個典故，并說說兩首詩借典故表達的情感有什么不同？(3分)9.杜牧《赤壁》中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，與李賀《雁門太守行》中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”都用到了典故。請簡要分析兩位詩人分別借典故表達了怎樣的情感。(3分)10.辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“生子當如孫仲謀”，與蘇軾《江城子·密州出獵》中“親射虎，看孫郎”都是借“孫權(quán)”抒發(fā)情感。請你結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要分析兩位詞人各自抒發(fā)了怎樣的內(nèi)心情感。(3分)參考答案1.(3分)《潼關(guān)》中作者運用擬人的修辭手法，寫“河流大野”，不說其奔騰或壯闊，而說其“猶嫌”拘束，寫秦嶺山脈入潼關(guān)之態(tài)勢，不說其巍峨險峻，而說其不知什么是平坦，寫自己感覺中的山水，把潼關(guān)的山水寫活了(1.5分)?！渡狡卵颉やP(guān)懷古》中作者運用擬人的修辭手法，“聚”字化靜為動，寫潼關(guān)在重重山巒包圍中，“怒”字賦予黃河以人的情緒，將山的雄偉和水的奔騰勾勒出來，寫盡潼關(guān)地勢的險峻(1.5分)。2.(3分)示例一：喜歡“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。詩人以“征蓬”“歸雁”自比，即景生情，傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受，并且把個人的境遇寫進了廣大的空間，氣象宏闊，具有盛唐風貌。示例二：喜歡“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。詩人將破碎的國家比作風中飄散的柳絮，將自己坎坷的身世比作雨中漂泊無依、時起時沉的浮萍。詩人將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起，形象地展現(xiàn)出風雨飄搖的政治形勢，抒寫了國破家亡的悲哀。(意思相近即可)3.(3分)《登飛來峰》中的“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”運用夸張