專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘考試真題有完整答案第I部分單選題（50題）1.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:具體遷移B:重組性遷移C:同化性遷移D:順應(yīng)性遷移答案：C2.（）不屬于.……可以通過(guò)的具體進(jìn)行形式。A:電話咨詢(xún)。B:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢(xún)。C:課堂教學(xué)。D:網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)。答案：C3.1988年底．山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收，被授予“全國(guó)售糧大戶(hù)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他高高興興地貼出一副春聯(lián)：“吃陳糧燒陳柴承包政策好，迎新春邁大步科技威力大”．橫批是“展翅高飛”。這副對(duì)聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。A:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)給農(nóng)民帶來(lái)了新的希望B:生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展C:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立起來(lái)D:人民公社化運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性答案：B4.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherIwillB:neitherIdoC:neitherwillID:neitherdoI答案：C5.牛和羊是兩個(gè)物種是因?yàn)椋ǎ:雜種天亡B:行為隔離C:配子隔離D:雜種不育答案：D6.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中，（）A:跳起投籃B:對(duì)抗中投籃C:原地投籃D:模擬投籃答案：B7.標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種（）。A:象征藝術(shù)B:文化藝術(shù)C:形象主義D:具象藝術(shù)答案：A8.在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無(wú)一利”進(jìn)行討論，體現(xiàn)了()。A:重視對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用B:引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察實(shí)踐的活動(dòng)C:發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維D:采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式答案：C9.如果自然生長(zhǎng)的生物種群增長(zhǎng)率為0?？赡艹霈F(xiàn)（）。A:種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加B:種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng)C:種群數(shù)量接近K值D:種群數(shù)量會(huì)因有毒廢物的積累而減少答案：C10.在下面的音高中最高的是()。A:6B:7C:5D:4答案：B11.提倡否定一切,否定理性和傳統(tǒng)文明……流派是（）。A:達(dá)達(dá)主義B:超現(xiàn)實(shí)主義C:未來(lái)主義D:抽象主義答案：A12.貝多芬《第五交響曲》又稱(chēng)()。A:《命運(yùn)交響曲》B:《熱情奏鳴曲》C:《哈利路亞》D:《月光奏鳴曲》答案：A13.中國(guó)歌劇自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國(guó)新歌劇成型的標(biāo)志。A:《江姐》B:《白毛女》C:《小二黑結(jié)婚》D:《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》答案：B14.1971年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的一切合法權(quán)利，這屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是()。A:25屆聯(lián)大B:23屆聯(lián)大C:24屆聯(lián)大D:26屆聯(lián)大答案：D15.下面關(guān)于近年來(lái)校園欺凌事件,表述不正確的是（）A:攻擊性行為可能.……自己的沖動(dòng)過(guò)激情緒所致。B:政擊性行為.……,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒(méi)有影響。C:可以通過(guò)認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。D:通過(guò)愛(ài)的教育…….的緊張敵對(duì)情緒答案：B16.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行自1994年成立以來(lái)，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，在探索中國(guó)特色開(kāi)發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過(guò)程中，逐漸形成特色鮮明的開(kāi)行企業(yè)文化，自覺(jué)傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是（）。A:文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境B:文化對(duì)政治發(fā)展具有促進(jìn)作用C:人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體D:文化對(duì)人的影響效果是因人而異的答案：A17.下列關(guān)于醋酸桿菌的說(shuō)法正確的是（）。A:能將乙醇氧化成乙酸B:沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器C:單細(xì)胞的真核生物D:只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸答案：A18.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國(guó)神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的敘述正確的是()。A:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段B:國(guó)共兩黨開(kāi)始從對(duì)峙走向合作C:國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)消極抗戰(zhàn)D:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成答案：D19.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。A:皮格馬利翁B:波斯納C:羅森塔爾D:加涅答案：C20.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:啟發(fā)性B:思想性C:鞏固性D:直觀性答案：A21.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A:道爾頓制B:設(shè)計(jì)教學(xué)法C:班級(jí)授課D:分組教學(xué)答案：A22.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B:形式訓(xùn)練說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:概括原理說(shuō)答案：B23.南唐時(shí)期。我國(guó)書(shū)法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的書(shū)法家是()。A:吳道子B:顏真卿C:歐陽(yáng)詢(xún)D:柳公權(quán)答案：B24.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?（）A:交互式教學(xué)模式B:合作學(xué)習(xí)模式C:完形訓(xùn)練模式D:指導(dǎo)教學(xué)模式答案：C25.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫(huà)，（）A:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)B:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)C:引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)D:遮罩動(dòng)畫(huà)答案：A26.課程的組織耐式或設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)指的是（）。A:課程類(lèi)型B:課程標(biāo)準(zhǔn)C:教科書(shū)D:教學(xué)計(jì)劃答案：A27.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:非洲、大西洋B:南極洲、北冰洋C:大洋洲、北冰洋D:亞洲、太平洋答案：B28.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:夸美紐斯D:盧梭答案：B29.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)。A:教科書(shū)B(niǎo):教學(xué)大綱C:課程類(lèi)型D:教學(xué)計(jì)劃答案：C30.操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（）。A:客觀性B:觀念性C:外顯性D:展開(kāi)性答案：A31.C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。A:F大調(diào)B:G大調(diào)C:A大調(diào)D:D大調(diào)答案：B32.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會(huì)因?yàn)楸畴x一個(gè)人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?（）A:懲罰和服從取向B:權(quán)威和社會(huì)秩序取向C:社會(huì)契約取向D:良心或原則取向答案：D33.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:forB:fromC:aboutD:as答案：B34.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個(gè)基本要素構(gòu)成的，所以在教育過(guò)程中（）。A:以行為開(kāi)端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育B:根據(jù)實(shí)際情況選擇最需要、最易生效的因素為開(kāi)端，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育C:嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育D:以情為開(kāi)端，動(dòng)之以情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育答案：B35.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是（）。A:民主管理B:目標(biāo)管理C:平行管理D:常規(guī)管理答案：C36.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:交往C:管理D:控制答案：B37.在教“鳥(niǎo)”概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)的概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A:命題B:案例C:正例D:反例答案：C38.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A:用來(lái)約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守B:紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證C:權(quán)力在誰(shuí)手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰(shuí)的手里D:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性答案：B39.板眼是我國(guó)對(duì)強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍的一種叫法，其中，“有板無(wú)眼”指的是()。A:三拍子B:二拍子C:四拍子D:一拍子答案：D40.關(guān)于我國(guó)古代對(duì)外交往的表述，不正確的是()。A:宋元時(shí)期中國(guó)四大發(fā)明開(kāi)始外傳，促進(jìn)了世界文明的進(jìn)步B:唐朝不僅和亞洲國(guó)家頻繁往來(lái)，和非洲也有往來(lái)C:西漢時(shí)陸上海上“絲綢之路”都已開(kāi)通D:明清時(shí)期，反侵略成為對(duì)外關(guān)系的重要內(nèi)容答案：A41.有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A:4,7,5,1B:7,5,1,4C:5,7,4,1D:1,4,7,5答案：C42.為幫助學(xué)生理解中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù),可以（）入手。A:線條表現(xiàn)性B:色彩表現(xiàn)性C:明暗表現(xiàn)性D:墨色表現(xiàn)性答案：A43.2017年是香港回歸祖國(guó)20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:社會(huì)制度B:經(jīng)濟(jì)制度C:主權(quán)所屬D:生活方式答案：C44.遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利B:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員C:基本完成了封建化過(guò)程D:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議答案：C45.()是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段。A:旋律B:音色C:節(jié)奏D:音節(jié)答案：C46.某些學(xué)生為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:內(nèi)部動(dòng)機(jī)B:遠(yuǎn)景的間接動(dòng)機(jī)C:高尚的動(dòng)機(jī)D:外部動(dòng)機(jī)答案：D47.下列各句中，畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ:電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評(píng)說(shuō)B:今年一季度我國(guó)旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)12.7％，總收入同比增長(zhǎng)19.9％，增長(zhǎng)數(shù)據(jù)令人側(cè)目。顯示出我國(guó)旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭C:4月以來(lái)的多輪強(qiáng)降水使鄱陽(yáng)湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動(dòng)物的生存環(huán)境D:國(guó)際田聯(lián)專(zhuān)家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競(jìng)技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑答案：A48.以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A:精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情B:多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次學(xué)生需求的不同C:運(yùn)用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力D:歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué)，完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)答案：D49.下列各組句中畫(huà)橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B:吾十有五而志于學(xué)盤(pán)庚遷于殷C:多為財(cái)名誤不為酒困D:眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽(tīng)命焉答案：C50.為了將教學(xué)過(guò)程中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來(lái)而提出了（）。A:量力性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:系統(tǒng)性原則D:啟發(fā)性原則答案：D第II部分多選題（50題）1.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:根音重降，冠音降低半音B:升高冠音，降低根音C:重升冠音D:同時(shí)降低冠音和根音答案：A、B、C2.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒依賴(lài)于情感，是情感的具體表現(xiàn)B:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系C:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性D:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開(kāi)情緒答案：A、B、C、D3.專(zhuān)家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課堂教學(xué)過(guò)程的差異B:教學(xué)方法的差異C:課后評(píng)價(jià)的差異D:課時(shí)計(jì)劃的差異答案：A、C、D4.[單選題]心理咨詢(xún)師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱(chēng)為（）。A:共情B:真誠(chéng)C:移情D:尊重答案：A5.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:司法權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:立法權(quán)答案：A、B、D6.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類(lèi)包括（）。多選A:自然條件改變B:時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化C:純社會(huì)性的問(wèn)題?D:人際適應(yīng)問(wèn)題答案：C、D7.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全B:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題C:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅D:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心答案：D8.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:強(qiáng)制手段B:內(nèi)心信念C:社會(huì)輿論D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：B、C、D9.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平B:引起學(xué)生的無(wú)意注意C:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C10.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件?！睂?duì)教師的語(yǔ)言要求有（）A:清晰準(zhǔn)確B:富有邏輯性C:具有語(yǔ)言藝術(shù)D:生動(dòng)形象答案：A、B、C、D11.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:文化傳承價(jià)值D:興趣愛(ài)好價(jià)值答案：A、B、C12.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C、D13.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:社會(huì)性C:情感D:認(rèn)知答案：B、C、D14.[多選題]關(guān)于需要，下列說(shuō)法正確的包括（）。A:需要是不斷發(fā)展的B:需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿(mǎn)足的C:需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D:需要都有對(duì)象答案：A、B、D15.診斷性評(píng)價(jià)也稱(chēng)教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:特殊編制的測(cè)驗(yàn)B:期末考試C:學(xué)籍檔案D:觀察記錄分析答案：A、C、D16.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問(wèn)法C:自我提問(wèn)法D:知識(shí)傳授法答案：B、C、D17.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:知識(shí)的學(xué)習(xí)B:技能的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案：A、B、C18.中國(guó)教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D19.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:開(kāi)放、共享B:創(chuàng)新C:協(xié)調(diào)D:綠色答案：A、B、C、D20.下列木管樂(lè)器中屬于C調(diào)樂(lè)器的有()。A:雙簧管B:長(zhǎng)笛C:低音管D:蕭答案：A、B、C21.對(duì)咨詢(xún)效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開(kāi)。單選A:心理診斷B:咨詢(xún)目標(biāo)C:求助者的要求D:咨詢(xún)師的評(píng)定答案：B22.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)B:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱(chēng)不同C:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式D:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類(lèi)答案：A、B、C23.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:能運(yùn)用語(yǔ)言或較為抽象的符號(hào)來(lái)代表他們經(jīng)歷過(guò)的事物B:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象C:客體永恒性D:反射答案：A、B24.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:二歲B:四歲C:一歲D:半歲答案：A25.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開(kāi)辟新的境界。A:什么都學(xué)B:人人皆學(xué)C:時(shí)時(shí)可學(xué)D:處處能學(xué)答案：B、C、D26.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類(lèi)目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識(shí)B:知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、覺(jué)悟C:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺(jué)悟目標(biāo)D:理論知識(shí)、技能、覺(jué)悟答案：B、C、D27.以下說(shuō)法正確的是（）。A:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)B:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的C:比較主要有兩種方式：同類(lèi)比較，異類(lèi)比較D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：B、C、D28.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱(chēng)“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:居伊B:巴拉基列夫C:格林卡D:穆索爾斯基答案：A、B、D29.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:社會(huì)組織B:公民個(gè)人C:行政機(jī)關(guān)D:國(guó)家答案：A、B、C30.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:孩子是有個(gè)體差異的B:教育要尊重個(gè)體差異C:教育要注重因材施教D:教育要完全適應(yīng)學(xué)生答案：A、B、C31.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:實(shí)施過(guò)違法行為的C:受到刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D32.民歌按照載體可以分為()。A:小調(diào)B:山歌C:號(hào)子D:花兒答案：A、B、C33.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:國(guó)家舉辦C:社會(huì)服務(wù)組織D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)答案：A、B、C、D34.對(duì)于CSQ，正確說(shuō)法包括（）。多選A:可分為三部分內(nèi)容B:文化程度在初中或初中以上C:適用于16歲以上群體D:做出肯定回答需評(píng)估效果答案：B、D35.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展B:是一種雙向評(píng)價(jià)C:主張實(shí)行末位淘汰D:是一種形成性評(píng)價(jià)答案：A、B、D36.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值B:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)C:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引答案：B、C、D37.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:創(chuàng)造性B:長(zhǎng)周期性C:復(fù)雜性D:示范性答案：A、B、C、D38.以下屬于大六度的有()。A:B—GB:G—EC:F—DD:D—B答案：B、C、D39.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:基本國(guó)情教育B:愛(ài)國(guó)主義教育C:人生價(jià)值教育D:形勢(shì)政策教