鹽城市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考?xì)v史試題【帶答案】_第1頁(yè)
鹽城市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考?xì)v史試題【帶答案】_第2頁(yè)
鹽城市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考?xì)v史試題【帶答案】_第3頁(yè)
鹽城市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考?xì)v史試題【帶答案】_第4頁(yè)
鹽城市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考?xì)v史試題【帶答案】_第5頁(yè)
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2024年春學(xué)期3月份練習(xí)七年級(jí)歷史試卷一、選擇題(每小題1.5分,計(jì)30分)1.如圖,隋大運(yùn)河的中心是()A.涿郡 B.長(zhǎng)安 C.洛陽(yáng) D.余杭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖示信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河,大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,C項(xiàng)正確,排除A、D項(xiàng);長(zhǎng)安是隋朝的都城,排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.有人說,它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地,一度承擔(dān)著溝通南北的重?fù)?dān);它屬于獨(dú)一無二的文化遺產(chǎn),沉淀了興衰更迭的家國(guó)記憶,匯聚了千百年來勞動(dòng)人民的無窮智慧與力量。以下體現(xiàn)該內(nèi)容的是()A.胡音胡騎與胡妝,五十年來競(jìng)紛泊 B.運(yùn)河轉(zhuǎn)漕達(dá)都京,策馬春風(fēng)堤上行C.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 D.人生自古誰無死?留取丹心照汗青【答案】B【解析】【詳解】由材料“它仿佛一條巨龍盤踞在中華大地,一度承擔(dān)著溝通南北的重?fù)?dān);”可知,它指的是隋朝大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流;由材料“它屬于獨(dú)一無二的文化遺產(chǎn),沉淀了興衰更迭的家國(guó)記憶,匯聚了千百年來勞動(dòng)人民的無窮智慧與力量?!笨芍?,2014年,隋朝大運(yùn)河被列為世界文化遺產(chǎn),反映出中國(guó)人民高超的智慧。隋朝大運(yùn)河北達(dá)涿郡(北京)南至余杭,以洛陽(yáng)為中心,運(yùn)河轉(zhuǎn)漕達(dá)都京,策馬春風(fēng)堤上行符合題意,B項(xiàng)正確;胡音胡騎與胡妝,五十年來競(jìng)紛泊反映的是民族交融與題干無關(guān),排除A項(xiàng);先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,反映了范仲淹的以天下為己任的情懷,與題干無關(guān),排除C項(xiàng);人生自古誰無死?留取丹心照汗青,反映的是文天祥的愛國(guó)主義精神,與題干無關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道:“隋室雖祚短運(yùn)促,然其國(guó)計(jì)之富足,每為治史者所艷稱。自漢以來,丁口之蕃息,倉(cāng)廩府庫(kù)之盛,莫如隋。”隋朝經(jīng)濟(jì)取得如此成就的原因不包括()A.隋的統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面B.隋初統(tǒng)一了南北幣制和度量衡,加強(qiáng)了中央集權(quán)C.開通了貫通南北的大運(yùn)河D.屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),三次征遼【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí),隋煬帝時(shí)期屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),三次征遼,勞民傷財(cái),更被視為暴政的表現(xiàn)之一,因此不是隋朝經(jīng)濟(jì)取得如此成就的原因,D項(xiàng)符合題意,選擇D項(xiàng);隋朝統(tǒng)一結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,有利于社會(huì)安定,進(jìn)而有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,A項(xiàng)不符合題意,排除A項(xiàng);隋初統(tǒng)一了南北幣制和度量衡,加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于各地經(jīng)濟(jì)交流和社會(huì)穩(wěn)定,B項(xiàng)不符合題意,排除B項(xiàng);隋煬帝下令開通貫通南北的大運(yùn)河,有利于南北經(jīng)濟(jì)交流,C項(xiàng)不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.如圖是中國(guó)古代某一時(shí)期時(shí)間軸,其中①所處的朝代是()A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,618年,李淵建立唐朝,定都長(zhǎng)安。907年,朱溫建立了后梁政權(quán),唐朝至此滅亡。故①所處的朝代是唐朝,B項(xiàng)正確;581年隋朝建立,排除A項(xiàng);960北宋建立,排除C項(xiàng);1127年南宋建立,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下圖為中國(guó)古代時(shí)間軸圖,其中階段③的特征是A.繁榮與開放的時(shí)代 B.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化C.政權(quán)分立與民族交融 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)時(shí)間軸再結(jié)合所學(xué),581年到907年,581年,北周外戚楊堅(jiān)奪取北周政權(quán),建立隋朝,唐朝末年,統(tǒng)治腐敗,農(nóng)民起義不斷發(fā)生。907年,原為農(nóng)民起義軍將領(lǐng)的朱溫,建立了后梁政權(quán),唐朝至此滅亡。故階段③是隋唐時(shí)期。隋朝統(tǒng)一了南北,唐朝政治開明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)行對(duì)外政策,與世界各國(guó)交流頻繁,科技、藝術(shù)方面都有很大建樹。隋唐是中國(guó)歷史上繁榮與開放的時(shí)代,A項(xiàng)正確;民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化對(duì)應(yīng)④,是宋元時(shí)期,排除B項(xiàng);政權(quán)分立與民族交融對(duì)應(yīng)②,是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,排除C項(xiàng);統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固對(duì)應(yīng)①,是秦漢時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.據(jù)史料記載,唐太宗晚年拒絕納諫,武則天耗費(fèi)巨大財(cái)力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識(shí),正確的是()A.三位帝王成就了“貞觀之治” B.他們“政啟開元治宏貞觀”C.封建帝王有明顯的歷史局限 D.武則天時(shí)朝政迅速走向腐敗【答案】C【解析】【詳解】唐太宗重用賢才,虛心納諫,但在晚年卻拒絕納諫。武則天當(dāng)政期間,繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng)。武則天卻耗費(fèi)巨大財(cái)力建造佛教器物。唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)了“開元盛世”的繁榮局面,統(tǒng)治后期卻怠慢朝政、寵信奸臣,導(dǎo)致安史之亂爆發(fā)。從唐朝三位封建帝王身上,我們獲得的歷史認(rèn)識(shí)是封建帝王有明顯的歷史局限,故C符合題意;唐太宗成就了“貞觀之治”,排除A;武則天的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”,排除B;武則天統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng)。排除D。故選C。7.杜甫詩(shī)云:憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!锻ǖ洹な池浀洹芬草d:天寶八年官倉(cāng)存糧相當(dāng)于國(guó)家4年的糧食收入??梢姰?dāng)時(shí)唐朝處于繁盛時(shí)期。這一案例表明,歷史研究()A.無需依據(jù)文獻(xiàn)記載 B.必須摒棄文學(xué)作品C.完全憑借考古發(fā)掘 D.應(yīng)該重視史料互證【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知,唐朝詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)和歷史著作《《通典·食貨典》的記載完全吻合,他們共同證明了開元盛世的繁榮局面,體現(xiàn)了史料的相互印證,D項(xiàng)正確;歷史研究必須注重史料,依據(jù)史料,排除A項(xiàng);文學(xué)作品也是史料的一種,要善于進(jìn)行甄別,排除B項(xiàng);針對(duì)不同時(shí)期的歷史需要不同的史料來印證,僅靠考古發(fā)掘是不正確的,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.唐政府推行開明、兼容的文化政策,不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果,歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國(guó);亞洲、歐洲以至非洲的一些國(guó)家也不斷學(xué)習(xí)唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本。這體現(xiàn)了()A.日本文明是唐朝文明的延續(xù) B.唐朝文明是人類文明的源頭C.古代世界區(qū)域文明異彩紛呈 D.不同文明之間的交流與互鑒【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料唐朝吸收“歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技”和“唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本”,表明文化間進(jìn)行交流,D項(xiàng)正確;日本借鑒唐朝先進(jìn)的制度并結(jié)合本國(guó)國(guó)情融入日本,不叫延續(xù),排除A項(xiàng);世界人類文明最早起源兩河流域,排除B項(xiàng);材料主要體現(xiàn)文明之間的交流,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.杜甫詩(shī)《無家別》中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西?!泥徍嗡??一二老寡妻”之句。與詩(shī)中描寫史實(shí)一致的事件是()A.張角起義 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.安史之亂 D.黃巢起義【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。四鄰何所有,一二老寡妻”分析可知,杜甫的《無家別》描述的是安史之亂給人民造成的災(zāi)難。安史之亂持續(xù)八年之久,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫,唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,C項(xiàng)正確;張角起義發(fā)生于東漢末期,排除A項(xiàng);唐朝末期安史之亂后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,排除B項(xiàng);黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.五代十國(guó)時(shí)期,真正敵對(duì)的政權(quán)只是個(gè)別,絕大多數(shù)政權(quán)奉中原王朝正朔,稱臣納貢。在某種程度上,這就減少了進(jìn)一步分裂的因素,相反增加了促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一的因素。這反映了A五代十國(guó)完成了國(guó)家統(tǒng)一 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致五代十國(guó)局面出現(xiàn)C.北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)穩(wěn)定 D.五代十國(guó)時(shí)期蘊(yùn)含著統(tǒng)一的趨勢(shì)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知,五代十國(guó)時(shí)期,真正敵對(duì)的政權(quán)只是個(gè)別,絕大多數(shù)政權(quán)與中原王朝之間仍是君臣隸屬關(guān)系。這有利于各地經(jīng)濟(jì)文化交流,在某種程度上,這就減少了進(jìn)一步分裂的因素,相反增加了促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一的因素。據(jù)此可知,五代十國(guó)時(shí)期,雖然政權(quán)分立,但分裂中蘊(yùn)含著統(tǒng)一的趨勢(shì),故D項(xiàng)正確;五代十國(guó)時(shí)期根據(jù)分裂動(dòng)蕩,未完成統(tǒng)一,排除A項(xiàng);五代十國(guó)局面的出現(xiàn)是藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù),但這與材料主旨不符,排除B項(xiàng);“北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)穩(wěn)定”是南方發(fā)展的原因,這與材料主旨不符,材料強(qiáng)調(diào)的是五代十國(guó)時(shí)期,分裂中蘊(yùn)含著統(tǒng)一的因素,排除C項(xiàng)。11.宋初“始置諸州通判”,“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣(指知州、知府等地方官)通簽書施行”。據(jù)此,通判的作用是()A.分散知州的權(quán)力 B.收歸地方財(cái)賦于中央C.超越知州的權(quán)力 D.防止宰相的權(quán)力過大【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,宋太祖統(tǒng)治時(shí)期,在各州府設(shè)置通判,強(qiáng)化中央集權(quán),分知州的權(quán)力,A項(xiàng)正確;轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)賦于中央,排除B項(xiàng);通判沒有超越知州的權(quán)力,排除C項(xiàng);為防止宰相的權(quán)力過大,他采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.關(guān)于禁軍之策,宋神宗闡述:禁軍三十三萬,“京師牛萬余,諸道十方余”,使京師之兵與諸道之兵“內(nèi)外相制”,天下因此安定百余年。這一策略A.導(dǎo)致了武將專權(quán) B.分割了宰相權(quán)力C提高了文官地位 D.加強(qiáng)了中央集權(quán)【答案】D【解析】【詳解】北宋通過“內(nèi)外相制”,削弱禁軍的軍權(quán),加強(qiáng)了君權(quán),有利于加強(qiáng)中央集權(quán),故D符合題意;宋朝實(shí)行重文輕武的國(guó)策,改變了武將專權(quán)的局面,排除A;材料沒有涉及分割相權(quán)的信息,排除B;材料未涉及文官的信息,排除C。故選D。13.北宋韋驤在《錢塘集》中描述:王安石變法后,“惠遍農(nóng)無乏,輸均役不騷,保兵知警守,吏祿絕貪饕?!f里耕桑富,中原氣象豪。河淤開億頃,海賈集十艘。”形成“保兵知警守”、“河淤開億頃”的主要原因是實(shí)行了()A.保甲法、農(nóng)田水利法 B.青苗法、募役法C.將兵法、方田均稅法 D.免役法、更戍法【答案】A【解析】【詳解】“保兵知警守”是指建立了地方武裝體系,這是實(shí)行了保甲法的結(jié)果;“河淤開億頃”是指興修水利工程,這是實(shí)行了農(nóng)田水利法的結(jié)果,A項(xiàng)正確;“保兵知警守”和青苗法、免役法無關(guān),排除BD項(xiàng);“河淤開億頃”和方田均稅法無關(guān),排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.有學(xué)者認(rèn)為:“大批中下層地主階級(jí)士子以及自耕農(nóng)出身的讀書人,由科舉考試入仕途,參與和掌握各級(jí)政權(quán)?!痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)科舉制()A.擴(kuò)大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ) B.造成了人們思想僵化C.杜絕了藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象 D.強(qiáng)化了世家大族壟斷【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“大批中下層地主階級(jí)士子以及自耕農(nóng)出身讀書人,由科舉考試入仕途,參與和掌握各級(jí)政權(quán)?!笨芍?,材料反映的是科舉制促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),A項(xiàng)正確;科舉考試考八股文造成了人們思想僵化,排除B項(xiàng);北宋分化事權(quán)、重文輕武解決了唐末的藩鎮(zhèn)割據(jù),排除C項(xiàng);科舉制弱化了世家大族壟斷仕途,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.唐朝洛陽(yáng)設(shè)有南市、北市和西市,尤以南市最盛,“其內(nèi)一百二十行,三千余肆,四壁有四百余店,貨賄山積”。這說明,當(dāng)時(shí)洛陽(yáng)()A.商業(yè)貿(mào)易繁榮 B.城市布局對(duì)稱 C.市民文化興盛 D.政治制度完備【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干“其內(nèi)一百二十行,三千余肆,四壁有四百余店,貨賄山積”可知,洛陽(yáng)商鋪眾多,貨物堆積。說明洛陽(yáng)商業(yè)貿(mào)易繁榮,A項(xiàng)正確;題干“南市、北市和西市”不能說明城市布局對(duì)稱,排除B項(xiàng);題干重在強(qiáng)調(diào)商業(yè)的繁榮,與市民文化、政治制度無關(guān),排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水,高則瀉水”。材料描述的生產(chǎn)工具是()A.樓車 B.翻車 C.曲轅犁 D.筒車【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水,高則瀉水”和所學(xué)知識(shí)可知,材料描述的是唐代灌溉工具筒車,D項(xiàng)正確;樓車是西漢時(shí)期出現(xiàn),是一種畜力條播機(jī),材料沒有涉及,排除A項(xiàng);翻車是東漢時(shí)期出現(xiàn),曹魏時(shí),經(jīng)過改制的翻車用于灌溉,材料沒有反映,排除B項(xiàng);曲轅犁是唐朝時(shí)期發(fā)明的耕地工具,材料沒有反映,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)17.陜西西安慈恩寺中的大雁塔為唐朝時(shí)期所建,“雁塔題名”成為當(dāng)時(shí)進(jìn)士及第的代稱。與其相關(guān)的是()A科舉制 B.三省六部制 C.察舉制 D.九品中正制【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“‘雁塔題名’成為當(dāng)時(shí)進(jìn)士及第的代稱”和所學(xué)可知,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立;唐太宗時(shí)增加科舉考試科目,進(jìn)士科成為最重要的科目,進(jìn)士及第與科學(xué)考試有關(guān),A項(xiàng)正確;三省六部制是中央機(jī)構(gòu)組織的制度,排除B項(xiàng);察舉制是中國(guó)古代選拔官吏的一種制度,它的確立時(shí)間是西漢,不符題意,排除C項(xiàng);九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期的選官制度,主要看門第,不符題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.李華同學(xué)在學(xué)習(xí)“盛唐氣象”這一內(nèi)容時(shí),繪制了下面的內(nèi)容結(jié)構(gòu)示意圖。你認(rèn)為①處可填寫()A.北擊匈奴 B.文成公主入藏C.澶淵之盟 D.設(shè)置駐藏大臣【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干框架圖“盛唐氣象”,需要補(bǔ)充在民族交融方面的具體表現(xiàn),唐太宗時(shí),吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落,定都邏些,實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他,并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。641年,文成公主入藏時(shí),帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布為了更好地學(xué)習(xí)中原文化,派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí),還請(qǐng)求唐朝給予蠶種,派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,B項(xiàng)正確;西漢,漢武帝時(shí)期衛(wèi)青霍去病北擊匈奴,排除A項(xiàng);北宋,宋真宗時(shí)期北宋與遼達(dá)成澶淵之盟,排除C項(xiàng);1727年,清朝雍正帝設(shè)置駐藏大臣,同達(dá)賴、班禪共同管理西藏.排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.白居易的《登觀音臺(tái)望城》寫道:“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦?!痹?shī)句描述的是唐朝A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.絲織工藝的精湛C.墾田面積的擴(kuò)大D.長(zhǎng)安商業(yè)的繁榮【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知這首詩(shī)是從白居易的視角來描寫的,當(dāng)時(shí)他正站在觀音臺(tái)上望長(zhǎng)安城,長(zhǎng)安城如同一個(gè)圍棋局,千百戶人家如同圍棋子分別各處,而十二大街就是圍棋的縱橫線,將長(zhǎng)安城分隔成整整齊齊的菜田。故D正確。ABC不符合題意,故排除ABC項(xiàng)。故選D。20.隋唐時(shí),四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多,唐代士大夫多醉心胡樂,以至王建有詩(shī)云:“城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂?!边@反映了A.隋唐時(shí)期民族交融進(jìn)一步發(fā)展 B.少數(shù)民族音樂僅流行于洛陽(yáng)C.胡樂成為科舉考試的重要內(nèi)容 D.四方少數(shù)民族仰慕中原文化【答案】A【解析】【詳解】材料“四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多”“唐代士大夫多醉心胡樂”“洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”均體現(xiàn)了隋唐時(shí)期少數(shù)民族音樂在漢族、中原地區(qū)的傳播,說明隋唐時(shí)期民族交融進(jìn)一步發(fā)展,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)“僅流行于洛陽(yáng)”的說法錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);“胡樂成為科舉考試的重要內(nèi)容”的說法不符合史實(shí)和材料,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)了中原對(duì)少數(shù)民族音樂的吸收和傳唱,沒有體現(xiàn)四方少數(shù)民族仰慕中原文化,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題(20分)21.唐朝是中國(guó)古代史上的鼎盛時(shí)期,在當(dāng)時(shí)世界上聲名顯赫。它多元開放的風(fēng)范,開拓創(chuàng)新的氣魄,昂揚(yáng)進(jìn)取的精神,影響至今。閱讀材料,回答下列問題。材料一憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失?!啤ざ鸥Α稇浳簟罚?)據(jù)材料一指出該詩(shī)人生活在唐朝哪位皇帝在位時(shí)期?他的詩(shī)被后人稱譽(yù)為什么?材料二貞觀初年,太宗同意用18歲以下男子服兵役。中書省擬定敕文,文件到門下省,魏征堅(jiān)持認(rèn)為不可,沒有簽署,前后來回多達(dá)四次。太宗發(fā)怒,召見開當(dāng)面責(zé)備魏征……魏征以征稅失信為例,勸說太宗減少稅賦和兵役…太宗說,我的過錯(cuò)很大,于是收回成命?!獡?jù)[宋]司馬光《資治通鑒?唐紀(jì)八》編譯(2)鑒于往事,有資于治道,根據(jù)材料二,概括唐太宗治國(guó)之道材料三唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是他們真心相待,與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國(guó)君,又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行?!幾源廾鞯隆吨袊?guó)民族關(guān)系十講》(3)閱讀材料三,據(jù)所學(xué)知識(shí)指出唐太宗處理民族關(guān)系的“成熟辦法”。舉出唐太宗“贏得了他們的愛戴”的史實(shí)。材料四唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化具有巨大的吸引力,使得當(dāng)時(shí)的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西,中國(guó)同亞非歐頻繁往來,吸收外來文化的優(yōu)秀成分,域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū),并日益流行,出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。玄奘西行帶回大量佛經(jīng),他撰寫的《大唐西域記》成為研究天竺等地區(qū)的寶貴資料;鑒真東渡對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?!陨喜牧险幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(4)結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí),舉出一個(gè)唐朝中外交流典型事例。根據(jù)材料四,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括唐文化的特點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)皇帝:唐玄宗。稱譽(yù):詩(shī)史。(2)完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力。(3)辦法:民族平等,實(shí)行開明的民族政策。史實(shí):北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。(4)典型事例:“胡風(fēng)盛行”(或玄獎(jiǎng)西行、鑒真東渡)。文化特點(diǎn):博大精深(或兼收并蓄、澤被東西)?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)皇帝:根據(jù)材料一中“杜甫”“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”等信息,結(jié)合所學(xué)可知,描繪的是唐玄宗在位時(shí)期的盛世局面。稱譽(yù):根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,杜甫的詩(shī)歌記錄了他所生活的時(shí)代的歷史,反映了唐朝的由盛轉(zhuǎn)衰,被譽(yù)為“詩(shī)史”。(2)根據(jù)材料二“魏征以征稅失信為例,勸說太宗減少稅賦和兵役…太宗說,我的過錯(cuò)很大,于是收回成命”并結(jié)合所學(xué),從完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力等方面進(jìn)行概括。(3)辦法:根據(jù)材料三“他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國(guó)君,又是朋友”可知,唐太宗堅(jiān)持民族平等的原則,實(shí)行開明的民族政策。史實(shí):結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”的史實(shí)即可。(4)典型事例:根據(jù)材料四中“出現(xiàn)了‘胡風(fēng)盛行’的景象”“玄奘西行帶回大量佛經(jīng)”“鑒真東渡對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)”等信息,從“胡風(fēng)盛行”、玄獎(jiǎng)西行、鑒真東渡中任舉一個(gè)即可。文化特點(diǎn):根據(jù)材料四“唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西,中國(guó)同亞非歐頻繁往來,吸收外來文化的優(yōu)秀成分”等信息,從博大精深、

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