高考數(shù)學(xué)微專題集極化恒等式從入門到精通(原卷版+解析)_第1頁
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極化恒等式從入門到精通極化恒等式從入門到精通一、初識極化恒等式我們知道,對于任意,恒有,將實數(shù)中的結(jié)論類比到平面向量中,有類似結(jié)論:,①,②將兩式相減可得,這個等式在數(shù)學(xué)上我們稱為極化恒等式.極化恒等式表明,向量的數(shù)量積可以由向量的模來表示,可以建立起向量與幾何長度之間的等量關(guān)系.平面向量是溝通代數(shù)與幾何的橋梁,是數(shù)形結(jié)合的完美典范.對于極化恒等式,可以借助圖形給出它的兩個幾何意義.幾何解釋1(平行四邊形模型)以,為一組鄰邊構(gòu)造平行四邊形,,則,由,得.即“從平行四邊形一個頂點出發(fā)的兩個邊向量的數(shù)量積是和對角線長與差對角線長平方差的”.幾何解釋2(三角形模型)在平行四邊形模型結(jié)論的基礎(chǔ)上,若設(shè)M為對角線的交點,則由變形為,得,該等式即是極化恒等式在三角形中的體現(xiàn),也是我們最常用的極化恒等式的幾何模型.正因為極化恒等式可以有效地建立向量的數(shù)量積與幾何圖形長度大小的關(guān)聯(lián),可以搭建代數(shù)與幾何的橋梁,因此極化恒等式在解決向量數(shù)量積問題中占據(jù)著重要的作用.【類型一】兩向量共同的起點為動點在面積為2的平行四邊形中,點P為直線上的動點,則的最小值是_______.解:取的中點O,則.如圖所示,當(dāng)點P運動到點H且使與時,等號成立,故有最小值為.【類型二】兩向量終點均為動點已知點O為坐標(biāo)原點,為圓的內(nèi)接正三角形,則的最小值為_________.解:取的中點N,連結(jié),取其中點D,如圖所示,則:.當(dāng)正沿圓周運動時,點D在以M圓心,以為半徑的小圓上運動.由外接圓半徑為1,可求得,從而.所以的最小值是,故所求最小值為.【類型三】兩向量的起點和終點均為動點如圖,已知是邊長為的正三角形,為的外接圓O的一條直徑,M為的邊上的動點,則的最大值為________.解:由已知易求得外接圓半徑為2.因為圓心O是的中點,所以:.當(dāng)M為正三角形三邊的中點時,最小值均為1,故的最大值為3.二、經(jīng)典例題例1已知中,,且的最小值為,若為邊上任意一點,求的最小值.解:令(其中),則三點共線(如圖),從而的幾何意義表示點到直線的距離為,這說明是等邊三角形,為邊上的高,故.取的中點,則由向量極化恒等式可得,其中為點到邊的距離.即當(dāng)點在垂足(非端點)處時,達(dá)到最小值.例2已知直線與拋物線交于兩點,為的中點,為拋物線上一個動點,若滿足,求證:(是拋物線過點的切線).解析:由極化恒等式知,由于是固定的,故當(dāng)最小時,最?。虼?,本題等價于在拋物線上找一點使得最?。鐖D所示,以點為圓心,逐步增大圓的半徑,當(dāng)圓剛好碰到拋物線時那個點恰為圓與拋物線的公共切點,故(是拋物線過點的切線).三、極化恒等式中的轉(zhuǎn)化思想1、化動為定,破不定之惑一般地,使用極化恒等式化解平面向量數(shù)量積問題具有較好的效果,但有些極化恒等式問題因涉及動點問題或運動變化等因素,使得問題的化解增加了難度,有時甚至?xí)箻O化恒等式的功效發(fā)揮不了,使解題者陷入困境.但若能將動態(tài)問題定態(tài)化處理,那么問題便可柳暗花明又一村.例1:已知的斜邊的長為4,設(shè)是以為圓心,1為半徑的圓上的任意一點,則的取值范圍是().A.B.C.D.解析:此題符合運用極化恒等式速解平面向量問題的基本要求,但在具體使用中遇到了點是運動的點這一特殊情況,動點問題是突破極化恒等式應(yīng)用的瓶頸.結(jié)合條件中是以為圓心,1為半徑的圓上的任意一點,通過極化恒等式,不妨將的最值問題轉(zhuǎn)化為圓心距的最值問題,這樣問題便可迎刃而解.如圖所示,在上,不妨取的中點,則.設(shè)圓的半徑為,而,則:.因此的取值范圍是.反思:極化恒等式的應(yīng)用,由一般的直接運用到結(jié)合具體問題的巧用,需要學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\用轉(zhuǎn)化思想,注意化動為定,特別是要結(jié)合題中的隱性特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化處理,如此題中圓的半徑是“定”這一重要信息的使用至關(guān)重要;化動為定可破不定之惑,也可使一些壓軸問題成為得分題.2、化動為靜,破多動點之惑極化恒等式使用的難點是動點問題,而其中涉及多個動點問題則是難上加難,讓許多學(xué)生束手無策,使平面向量問題的難度增加,因此尋求破解的方法和策略顯得尤其重要.一般地,可以通過將動態(tài)問題靜態(tài)化來處理,這樣的策略可以使得多動點問題轉(zhuǎn)化為少動點問題,通過這樣類似的轉(zhuǎn)化直至降到一個動點問題或定點問題,然后再采用“化動為定”的策略,問題便迎刃而解.例2:如圖,圓為的內(nèi)切圓,已知,過圓心的直線交圓于兩點,則的取值范圍是_________.解析:此題初看也是可以使用極化恒等式求解平面向量問題,但學(xué)生一經(jīng)分析便遇到了兩個動點的困難,成了許多學(xué)生的“攔路虎”,即便學(xué)生掌握了極化恒等式的知識和方法,也無法突破這個困惑.因此學(xué)生需要結(jié)合轉(zhuǎn)化思想,挖掘題中靜態(tài)條件進(jìn)行突破.此題中圓是相對靜態(tài)的,若能將,則為定,為動,、呈現(xiàn)動態(tài)但都涉及一個定點C,再結(jié)合圓的特征,可得,則動態(tài)問題轉(zhuǎn)化為靜態(tài)問題,多動點之惑得以化解.圓O的半徑為1,考慮到P、Q兩點都是動點,不妨將,這樣一轉(zhuǎn)化,,,而,若,則.若Q在的投影為的中點時,,因此的取值范圍是.反思:遇到多動點問題時,學(xué)生要考慮“化動為靜”的策略,如此題先將點P過渡轉(zhuǎn)化到點C,余下一個動點Q,則問題便可如例1進(jìn)行處理,這樣的處理手段實際上是一個逐漸將多動點化為少動點的過程,這是一個重要的解題思想,即轉(zhuǎn)化思想.3、化曲為直,破最值之惑極化恒等式問題的破解之中,有些問題涉及動點的運動狀態(tài)是一個曲線狀態(tài)或曲折狀態(tài),如果直接運用極化恒等式往往使學(xué)生無從下手,一籌莫展,而對這類問題突破的基本原則或策略應(yīng)是“化曲為直”,主要是借助有關(guān)平面幾何性質(zhì)將“曲折問題”得以化解.例3:在中,,若點A、B分別在直角坐標(biāo)系的兩坐標(biāo)軸上運動時,的最大值是_____________.分析:初看此題,學(xué)生一般想通過極化恒等式進(jìn)行處理,不妨取的中點為M,得等式,但在如何處理時,陷入困境.分析原因是在變化,使得長度不定,但與直角三角形的斜邊中點有一定的關(guān)聯(lián),不妨取中點為N,得,再結(jié)合三角形邊長關(guān)系(兩邊之和大于第三邊),最大值可求.如圖所示,不妨取的中點為M,的中點為N,則由極化恒等式可得,結(jié)合三角形邊長關(guān)系(兩邊之和大于第三邊),對于,答案為18.反思:這是一個運用極化恒等式求最值的典型示例,這類問題的處理除理解和掌握極化恒等式的基本性質(zhì)還不夠,還需要靈活地運用有關(guān)邊長關(guān)系或隱性條件,再結(jié)合定理性質(zhì),最值問題便可突破化解.4、化普通為特殊,破極限之惑平面向量極化恒等式應(yīng)用問題,如果涉及的幾何圖形具有一般性,那么這類問題就更有“攔路虎”功能.解題的一個重要策略是取問題極限狀態(tài)或特殊位置法進(jìn)行,極限狀態(tài)問題的化解是解決一般性問題的特殊情況,當(dāng)然也要驗證特殊狀態(tài)位置是運動狀態(tài)的兩個極限,否則就不一定成立.例4:在銳角中,已知,則的取值范圍是____________.解析:考慮到題中的形式,學(xué)生一般是想通過極化恒等式進(jìn)行處理.由題意,取的中點為M,立即可得等式,但要突破顯得困難重重.此題的突破關(guān)鍵在于“銳角”兩個字,銳角的極限狀態(tài)就是直角,要注意從特殊狀態(tài)來研究一般狀態(tài),即化普通狀態(tài)為特殊狀態(tài)進(jìn)行極限化處理.如圖,取的中點M,可得,應(yīng)長度變化的極限位置是為直角三角形時的狀態(tài),而成為直角的可能有兩種情況,即為直角和為直角.下面分兩種情況進(jìn)行分析:過點C作,垂足為,此時;過點C作,垂足為C,此時,,因此,故取值范圍是.反思:破解這類問題,因通過極化恒等式轉(zhuǎn)化后,線段的最值求解沒有一定的現(xiàn)成條件可以推理,對學(xué)生往往會造成困惑,突破的關(guān)鍵是“化一般為特殊,破極限之惑”,要注意從極限位置入手,理解極限時的特殊狀態(tài),問題的化解會有意想不到的效果.四、專題強(qiáng)化訓(xùn)練1.設(shè)向量滿足,,則=A.1 B.2 C.3 D.52.設(shè),是邊上一定點,滿足,且對于邊上任一點P,恒有.則(

)A. B. C. D.3.若點O和點F分別為橢圓的中心和左焦點,點P為橢圓上點的任意一點,則的最大值為A.2 B.3 C.6 D.84.已知,是平面內(nèi)兩個互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是A.1 B.2 C. D.5.已知是邊長為2的等邊三角形,為平面內(nèi)一點,則的最小值是A. B. C. D.6.在中,則_________.7.在銳角三角形中,已知,,則的取值范圍為_________.8.如圖放置的邊長為的正方形的頂點A,D分別在軸、軸正半軸(含原點)滑動,則的最大值為__________.9.在正三角形中,是上的點,,則________.10.若平面向量滿足:;則的最小值是_________11.如圖,在中,是的中點,是上的兩個三等分點,,,則的值是_______.

12.已知向量,若對任意單位向量,均有,則的最大值是.13.如圖在平行四邊形中,已知,,,,則的值是______________.14.如圖,△是邊長為的等邊三角形,P是以C為圓心、1為半徑的圓上的任意一點,則的取值范圍為__________.15.在平行四邊形ABCD中,AD=1,,E為CD的中點.若,則AB的長為_____.極化恒等式從入門到精通極化恒等式從入門到精通一、初識極化恒等式我們知道,對于任意,恒有,將實數(shù)中的結(jié)論類比到平面向量中,有類似結(jié)論:,①,②將兩式相減可得,這個等式在數(shù)學(xué)上我們稱為極化恒等式.極化恒等式表明,向量的數(shù)量積可以由向量的模來表示,可以建立起向量與幾何長度之間的等量關(guān)系.平面向量是溝通代數(shù)與幾何的橋梁,是數(shù)形結(jié)合的完美典范.對于極化恒等式,可以借助圖形給出它的兩個幾何意義.幾何解釋1(平行四邊形模型)以,為一組鄰邊構(gòu)造平行四邊形,,則,由,得.即“從平行四邊形一個頂點出發(fā)的兩個邊向量的數(shù)量積是和對角線長與差對角線長平方差的”.幾何解釋2(三角形模型)在平行四邊形模型結(jié)論的基礎(chǔ)上,若設(shè)M為對角線的交點,則由變形為,得,該等式即是極化恒等式在三角形中的體現(xiàn),也是我們最常用的極化恒等式的幾何模型.正因為極化恒等式可以有效地建立向量的數(shù)量積與幾何圖形長度大小的關(guān)聯(lián),可以搭建代數(shù)與幾何的橋梁,因此極化恒等式在解決向量數(shù)量積問題中占據(jù)著重要的作用.【類型一】兩向量共同的起點為動點在面積為2的平行四邊形中,點P為直線上的動點,則的最小值是_______.解:取的中點O,則.如圖所示,當(dāng)點P運動到點H且使與時,等號成立,故有最小值為.【類型二】兩向量終點均為動點已知點O為坐標(biāo)原點,為圓的內(nèi)接正三角形,則的最小值為_________.解:取的中點N,連結(jié),取其中點D,如圖所示,則:.當(dāng)正沿圓周運動時,點D在以M圓心,以為半徑的小圓上運動.由外接圓半徑為1,可求得,從而.所以的最小值是,故所求最小值為.【類型三】兩向量的起點和終點均為動點如圖,已知是邊長為的正三角形,為的外接圓O的一條直徑,M為的邊上的動點,則的最大值為________.解:由已知易求得外接圓半徑為2.因為圓心O是的中點,所以:.當(dāng)M為正三角形三邊的中點時,最小值均為1,故的最大值為3.二、經(jīng)典例題例1已知中,,且的最小值為,若為邊上任意一點,求的最小值.解:令(其中),則三點共線(如圖),從而的幾何意義表示點到直線的距離為,這說明是等邊三角形,為邊上的高,故.取的中點,則由向量極化恒等式可得,其中為點到邊的距離.即當(dāng)點在垂足(非端點)處時,達(dá)到最小值.例2已知直線與拋物線交于兩點,為的中點,為拋物線上一個動點,若滿足,求證:(是拋物線過點的切線).解析:由極化恒等式知,由于是固定的,故當(dāng)最小時,最?。虼耍绢}等價于在拋物線上找一點使得最?。鐖D所示,以點為圓心,逐步增大圓的半徑,當(dāng)圓剛好碰到拋物線時那個點恰為圓與拋物線的公共切點,故(是拋物線過點的切線).三、極化恒等式中的轉(zhuǎn)化思想1、化動為定,破不定之惑一般地,使用極化恒等式化解平面向量數(shù)量積問題具有較好的效果,但有些極化恒等式問題因涉及動點問題或運動變化等因素,使得問題的化解增加了難度,有時甚至?xí)箻O化恒等式的功效發(fā)揮不了,使解題者陷入困境.但若能將動態(tài)問題定態(tài)化處理,那么問題便可柳暗花明又一村.例1:已知的斜邊的長為4,設(shè)是以為圓心,1為半徑的圓上的任意一點,則的取值范圍是().A.B.C.D.解析:此題符合運用極化恒等式速解平面向量問題的基本要求,但在具體使用中遇到了點是運動的點這一特殊情況,動點問題是突破極化恒等式應(yīng)用的瓶頸.結(jié)合條件中是以為圓心,1為半徑的圓上的任意一點,通過極化恒等式,不妨將的最值問題轉(zhuǎn)化為圓心距的最值問題,這樣問題便可迎刃而解.如圖所示,在上,不妨取的中點,則.設(shè)圓的半徑為,而,則:.因此的取值范圍是.反思:極化恒等式的應(yīng)用,由一般的直接運用到結(jié)合具體問題的巧用,需要學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\用轉(zhuǎn)化思想,注意化動為定,特別是要結(jié)合題中的隱性特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化處理,如此題中圓的半徑是“定”這一重要信息的使用至關(guān)重要;化動為定可破不定之惑,也可使一些壓軸問題成為得分題.2、化動為靜,破多動點之惑極化恒等式使用的難點是動點問題,而其中涉及多個動點問題則是難上加難,讓許多學(xué)生束手無策,使平面向量問題的難度增加,因此尋求破解的方法和策略顯得尤其重要.一般地,可以通過將動態(tài)問題靜態(tài)化來處理,這樣的策略可以使得多動點問題轉(zhuǎn)化為少動點問題,通過這樣類似的轉(zhuǎn)化直至降到一個動點問題或定點問題,然后再采用“化動為定”的策略,問題便迎刃而解.例2:如圖,圓為的內(nèi)切圓,已知,過圓心的直線交圓于兩點,則的取值范圍是_________.解析:此題初看也是可以使用極化恒等式求解平面向量問題,但學(xué)生一經(jīng)分析便遇到了兩個動點的困難,成了許多學(xué)生的“攔路虎”,即便學(xué)生掌握了極化恒等式的知識和方法,也無法突破這個困惑.因此學(xué)生需要結(jié)合轉(zhuǎn)化思想,挖掘題中靜態(tài)條件進(jìn)行突破.此題中圓是相對靜態(tài)的,若能將,則為定,為動,、呈現(xiàn)動態(tài)但都涉及一個定點C,再結(jié)合圓的特征,可得,則動態(tài)問題轉(zhuǎn)化為靜態(tài)問題,多動點之惑得以化解.圓O的半徑為1,考慮到P、Q兩點都是動點,不妨將,這樣一轉(zhuǎn)化,,,而,若,則.若Q在的投影為的中點時,,因此的取值范圍是.反思:遇到多動點問題時,學(xué)生要考慮“化動為靜”的策略,如此題先將點P過渡轉(zhuǎn)化到點C,余下一個動點Q,則問題便可如例1進(jìn)行處理,這樣的處理手段實際上是一個逐漸將多動點化為少動點的過程,這是一個重要的解題思想,即轉(zhuǎn)化思想.3、化曲為直,破最值之惑極化恒等式問題的破解之中,有些問題涉及動點的運動狀態(tài)是一個曲線狀態(tài)或曲折狀態(tài),如果直接運用極化恒等式往往使學(xué)生無從下手,一籌莫展,而對這類問題突破的基本原則或策略應(yīng)是“化曲為直”,主要是借助有關(guān)平面幾何性質(zhì)將“曲折問題”得以化解.例3:在中,,若點A、B分別在直角坐標(biāo)系的兩坐標(biāo)軸上運動時,的最大值是_____________.分析:初看此題,學(xué)生一般想通過極化恒等式進(jìn)行處理,不妨取的中點為M,得等式,但在如何處理時,陷入困境.分析原因是在變化,使得長度不定,但與直角三角形的斜邊中點有一定的關(guān)聯(lián),不妨取中點為N,得,再結(jié)合三角形邊長關(guān)系(兩邊之和大于第三邊),最大值可求.如圖所示,不妨取的中點為M,的中點為N,則由極化恒等式可得,結(jié)合三角形邊長關(guān)系(兩邊之和大于第三邊),對于,答案為18.反思:這是一個運用極化恒等式求最值的典型示例,這類問題的處理除理解和掌握極化恒等式的基本性質(zhì)還不夠,還需要靈活地運用有關(guān)邊長關(guān)系或隱性條件,再結(jié)合定理性質(zhì),最值問題便可突破化解.4、化普通為特殊,破極限之惑平面向量極化恒等式應(yīng)用問題,如果涉及的幾何圖形具有一般性,那么這類問題就更有“攔路虎”功能.解題的一個重要策略是取問題極限狀態(tài)或特殊位置法進(jìn)行,極限狀態(tài)問題的化解是解決一般性問題的特殊情況,當(dāng)然也要驗證特殊狀態(tài)位置是運動狀態(tài)的兩個極限,否則就不一定成立.例4:在銳角中,已知,則的取值范圍是____________.解析:考慮到題中的形式,學(xué)生一般是想通過極化恒等式進(jìn)行處理.由題意,取的中點為M,立即可得等式,但要突破顯得困難重重.此題的突破關(guān)鍵在于“銳角”兩個字,銳角的極限狀態(tài)就是直角,要注意從特殊狀態(tài)來研究一般狀態(tài),即化普通狀態(tài)為特殊狀態(tài)進(jìn)行極限化處理.如圖,取的中點M,可得,應(yīng)長度變化的極限位置是為直角三角形時的狀態(tài),而成為直角的可能有兩種情況,即為直角和為直角.下面分兩種情況進(jìn)行分析:過點C作,垂足為,此時;過點C作,垂足為C,此時,,因此,故取值范圍是.反思:破解這類問題,因通過極化恒等式轉(zhuǎn)化后,線段的最值求解沒有一定的現(xiàn)成條件可以推理,對學(xué)生往往會造成困惑,突破的關(guān)鍵是“化一般為特殊,破極限之惑”,要注意從極限位置入手,理解極限時的特殊狀態(tài),問題的化解會有意想不到的效果.四、專題強(qiáng)化訓(xùn)練1.設(shè)向量滿足,,則=A.1 B.2 C.3 D.52.設(shè),是邊上一定點,滿足,且對于邊上任一點P,恒有.則(

)A. B. C. D.3.若點O和點F分別為橢圓的中心和左焦點,點P為橢圓上點的任意一點,則的最大值為A.2 B.3 C.6 D.84.已知,是平面內(nèi)兩個互相垂直的單位向量,若向量滿足,則的最大值是A.1 B.2 C. D.5.已知是邊長為2的等邊三角形,為平面內(nèi)一點,則的最小值是A. B. C. D.6.在中,則_________.7.在銳角三角形中,已知,,則的取值范圍為_________.8.如圖放置的邊長為的正方形的頂點A,D分別在軸、軸正半軸(含原點)滑動,則的最大值為__________.9.在正三角形中,是上的點,,則________.10.若平面向量滿足:;則的最小值是_________11.如圖,在中,是的中點,是上的兩個三等分點,,,則的值是_______.

12.已知向量,若對任意單位向量,均有,則的最大值是.13.如圖在平行四邊形中,已知,,,,則的值是______________.14.如圖,△是邊長為的等邊三角形,P是以C為圓心、1為半徑的圓上的任意一點,則的取值范圍為__________.15.在平行四邊形ABCD中,AD=1,,E為CD的中點.若,則AB的長為_____.參考答案:1.A【詳解】因為,,兩式相加得:,所以,故選A.考點:本小題主要考查平面向量的模、平面向量的數(shù)量積等平面向量知識,熟練基礎(chǔ)知識與基本題型是解答好本類題目的關(guān)鍵.2.D分析:取的中點D,由極化恒等式可得,,從而可得,即可得出,由,得出答案.【詳解】如圖,取的中點D,由極化恒等式可得:,同理,,由于,則,所以,因為,D是的中點,于是.故選:D.3.C【詳解】由橢圓方程得F(-1,0),設(shè)P(x0,y0),則=(x0,y0)·(x0+1,y0)=+x0+∵P為橢圓上一點,∴+=1.∴=+x0+3=+x0+3=(x0+2)2+2.∵-2≤x0≤2.∴的最大值在x0=2時取得,且最大值等于6.4.C【詳解】試題分析:由于垂直,不妨設(shè),,,則,,表示到原點的距離,表示圓心,為半徑的圓,因此的最大值,故答案為C.考點:平面向量數(shù)量積的運算.5.B分析:根據(jù)條件建立坐標(biāo)系,求出點的坐標(biāo),利用坐標(biāo)法結(jié)合向量數(shù)量積的公式進(jìn)行計算即可.【詳解】建立如圖所示的坐標(biāo)系,以中點為坐標(biāo)原點,則,,,設(shè),則,,,則當(dāng),時,取得最小值,故選:.6.分析:直接構(gòu)造極化恒等式的結(jié)構(gòu),即可求解.【詳解】解析:即為和的和向量;即為和的差向量,所以原問題可轉(zhuǎn)化成兩向量和向量模與兩向量差向量模的比.再觀察條件,若利用極化恒等式可將原條件轉(zhuǎn)化如下:.所以,所以,即.所以.故答案為:37.分析:因為,故以B為原點,BA所在的直線為x軸建立坐標(biāo)系,則C(1,),設(shè)點A(x,0),分析圖象可得x的取值范圍,則根據(jù)數(shù)量積的公式可得的表達(dá)式,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出值域即可.【詳解】以B為原點,BA所在的直線為x軸建立坐標(biāo)系,如圖.因為,,所以C(1,),設(shè)點,又△ABC是銳角三角形,所以,所以,即A在如圖的線段DE上(不與D,E重合),所以.則.所以的取值范圍.故答案為:.【點睛】方法點睛:平面向量的數(shù)量積計算問題,往往有兩種形式:一是利用數(shù)量積的定義式;二是利用數(shù)量積的坐標(biāo)運算公式

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