廣東省東莞市名校2025屆化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析_第1頁
廣東省東莞市名校2025屆化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析_第2頁
廣東省東莞市名校2025屆化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析_第3頁
廣東省東莞市名校2025屆化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析_第4頁
廣東省東莞市名校2025屆化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省東莞市名校2025屆化學九年級第一學期期中檢測模擬試題測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.科學家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,稱為“高密度液態(tài)水”.下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是()A.化學性質(zhì)與水不同B.分子間的間隔比普通的液態(tài)水(0~100℃)的大C.分子不再運動D.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:12.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是()A.用過量的紅磷進行實驗B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾D.用蠟燭代替紅磷進行實驗3.酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇(C2H5OH),下列有關(guān)乙醇的說法正確A.乙醇的相對分子質(zhì)量為46克B.1個乙醇分子由8個原子構(gòu)成C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%D.乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5:164.下列圖標中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的是A. B. C. D.5.下列說法不正確的是A.高花未吐,暗香已遠——分子不斷運動B.品紅在熱水比在冷水中溶解的快——溫度越高,分子運動越快C.碘升華變?yōu)榈庹魵狻肿拥拇笮“l(fā)生了改變D.氫氣在氧氣中燃燒——分子可以再分6.現(xiàn)對下列9種物質(zhì)進行分類:①錳酸鉀;②氧化鐵;③氨氣;④液氧;⑤冰水;⑥鎂;⑦二氧化碳;⑧空氣;⑨水銀下列分類完全正確的是A.混合物:⑤⑧ B.化合物:①②③⑤⑦⑨ C.單質(zhì):④⑥⑨ D.氧化物:②④⑤⑦7.下圖是反映某個化學反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙C.此化學反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律D.反應(yīng)了此化學反應(yīng)是分解反應(yīng)8.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵車廂內(nèi)常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,請判斷其中鐵元素的化合價A.+6 B.+2 C.+3 D.-19.化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的變化、性質(zhì)、組成等。下列解釋正確的是()A.水變成水蒸氣——水分子體積變大B.電解水——水分子發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子C.混合物———定是由不同種分子構(gòu)成的D.熱脹冷縮——溫度升高微粒變大;溫度降低,微粒變小10.東風型液體洲際彈道導彈是我國研制的第一代洲際地地戰(zhàn)略導彈,導彈采用可常溫

貯存的四氧化二氮和偏二甲肼作推進劑。有關(guān)偏二甲肼說法正確的是(

)A.偏二甲肼由12個原子構(gòu)成B.偏二甲肼由碳、氫、氧3種元素組成C.偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大D.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:4:111.下列反應(yīng)屬于緩慢氧化的是()A.動植物的呼吸作用 B.酒精燃燒 C.汽油揮發(fā) D.氣球爆炸12.高氯酸可用于電影膠片制造、醫(yī)藥工業(yè)等,其中氯的化合價為+7,則高氯酸的化學式是()A.HClO B. C. D.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)。(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱_____。(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達式為_____;收集較純凈的氧氣可選擇_____(填裝置編號)。(3)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關(guān)的是_____(填序號)。a.將燒杯換成水槽b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出c.將水換成冰水d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中14.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。(1)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下分解,其反應(yīng)的化學式表達式為_______例如:鎂條在空氣中燃燒的化學式表達式為,下同,在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,試管1中氣體的體積與試管2中氣體的體積之比為_______。(2)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是_______。A過氧化氫的分解B氫氣的燃燒C水的電解15.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a____________、b______________。(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),其中二氧化錳起_______________________作用。(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_______________________。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________________,檢驗氧氣是否集滿的方法是______________________________________________________。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是_____________和_______________(填序號)。16.根據(jù)如圖所示實驗回答問題。(1)甲實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____________相同,實驗現(xiàn)象是______。(2)乙實驗探究影響品紅擴散快慢的因素時,發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短,由此說明。①分子在不斷運動:②影響分子運動快慢的因素有__。(3)丙實驗中點燃鐵絲下端的火柴,待___時,將鐵絲伸入瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學方程式______;瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目是______。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為156g,乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請你回答下列問題:(1)寫出制取生石灰的化學方程式______________________________________________;(2)甲實驗時產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_________________g;(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________;(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為__________;(5)甲、乙兩同學實驗時消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為__________。18.劇烈運動后,人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,酸脹逐漸消失。寫出這一反應(yīng)的化學方程式,并計算消除體內(nèi)180g乳酸,需要多少克氧氣,同時呼出二氧化碳多少克?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物12克制取氧氣,加熱一段時間后,測得50%的氯酸鉀分解,將剩余的固體冷卻后稱量,其質(zhì)量為1.08克,求原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克?

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】試題分析:仍為水,只是構(gòu)成水的水分子間的間隔減小。A、仍為水分子,化學性質(zhì)相同,說法錯誤;B、間隔應(yīng)更小,說法錯誤;C、分子在不斷運動,說法錯誤;D、仍為水分子,化學式為H2O,氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1,說法正確??键c:分子的性質(zhì),化學式2、A【解析】

A、應(yīng)用過量的紅磷進行實驗,以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣,故選項說法正確;B、紅磷點燃后,應(yīng)迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞,緩慢伸入會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分,會導致實驗結(jié)果偏大,故選項說法錯誤;C、紅磷熄滅后,不能立即打開止水夾,因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積,故選項說法錯誤;D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項說法錯誤。故選A。3、C【解析】

A.相對分子質(zhì)量的單位是“1”,通常省略,而不是“g”,故錯誤;

B.由乙醇的化學式可知,一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,共9個原子,故錯誤;

C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈52.2%,故正確;

D.由乙醇的化學式可知,乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×6):16=3:8,故錯誤。

故選:C。4、B【解析】

A、是爆炸品標志;

B、是禁止燃放鞭炮標志;

C、是腐蝕品標志;

D、是禁止煙火標志;

故選:B。5、C【解析】A、高花未吐,暗香已遠是分子不斷運動的結(jié)果,正確;B、溫度越高,分子運動越快,品紅在熱水比在冷水中溶解的快,正確;C、碘升華變?yōu)榈庹羝且驗榈夥肿又g的間隔變大,分子大小不變,錯誤;D、氫氣在氧氣中燃燒生成水,氫分子、氧分子分別裂解成氫原子和氧原子,氫原子、氧原子重新組合形成水分子,大量的水分子聚集成水,可以證明分子可以再分,正確。故選C。6、C【解析】

A、冰水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,空氣中含有氧氣、氮氣等,屬于混合物,故A錯誤;B、①錳酸鉀、②氧化鐵、③氨氣、⑤冰水、⑦二氧化碳都是由不同元素組成純凈物,屬于化合物,⑧空氣中含有氧氣、氮氣等,屬于混合物,故B錯誤;C、④液氧、⑥鎂、⑨水銀都是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);故C正確;D、錳酸鉀是由三種元素組成,屬于化合物,不是氧化物,故D錯誤。故選C。7、D【解析】

A、根據(jù)圖示知,參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的甲和乙物質(zhì)質(zhì)量之和,錯誤;B、無法比較甲和乙的相對分子質(zhì)量大小,錯誤;C、一切化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,錯誤;D、甲乙為生成物,丙為反應(yīng)物,故反應(yīng)是“一變多”,該反應(yīng)為分解反應(yīng),正確。故選D8、A【解析】

Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,設(shè)鐵元素的化合價為x,根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0,+1×2+x+(-2)×4=0,得x=+6,故選A。9、B【解析】

A、水變成水蒸氣,水分子的間隔變大,選項說法錯誤;B、電解水反應(yīng)中,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子、氧原子分別組合成了氫分子和氧分子,選項說法正確;C、混合物是由兩種以上物質(zhì)混合而成,其中所含物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的;如銅、鐵混合物是由兩種不同原子構(gòu)成的,選項說法錯誤;D、熱脹冷縮是由于分子間有間隔,間隔的大小隨溫度的改變而改變,分子的大小不變,故選項解釋錯誤。故選:B。10、C【解析】

A、1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子共12個原子構(gòu)成的,故A錯誤。B、偏二甲肼由碳、氫、氮3種元素組成,故B錯誤。C、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為:::2:7,因此偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大,故C正確。D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為:::2:7,故D錯誤。故選C?!军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時,不用將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來,可利用各元素的質(zhì)量比進行比較,既快捷又準確。11、A【解析】

有些氧化反應(yīng)進行得很慢,甚至不容易被察覺,這種氧化叫做緩慢氧化。如動植物呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造等。根據(jù)定義可逐一對照進行判斷?!驹斀狻緼、動植物的呼吸作用是緩慢氧化,符合題意。B、酒精燃燒是氧化反應(yīng),但反應(yīng)比較劇烈,不是緩慢氧化,不符合題意。C、汽油揮發(fā)是物理變化,不符合題意。D、氣球爆炸是物理變化,不符合題意。故選A。12、D【解析】

A.設(shè)氯元素的化合價為a,則HClO中氯元素的化合價為:(+1)+a+(-2)=0,則a=+1,故錯誤;B.設(shè)氯元素的化合價為b,則HClO2中氯元素的化合價為:(+1)+a+(-2)×2=0,則b=+3,故錯誤;C.設(shè)氯元素的化合價為c,則HClO3中氯元素的化合價為:(+1)+c+(-2)×3=0,則c=+5;故錯誤;D.設(shè)氯元素的化合價為d,則HClO4中氯元素的化合價為:(+1)+d+(-2)×4=0,則d=+7;故正確;故選:D。【點睛】化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、集氣瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣Ea【解析】

(1)圖D裝置中甲儀器的名稱是集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;(3)a將燒杯換成水槽不影響實驗現(xiàn)象,符合題意;b.導管伸入水中位置過深,水產(chǎn)生的壓強大,氣體可能無法逸出,導管口不能看到氣泡,符合題意;c.將水換成冰水,受熱膨脹氣體遇冷氣壓降低,氣體可能無法逸出,導管口不能看到氣泡,符合題意;d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中,受熱的氣體逸出,導管口不能看到氣泡,不符合題意。故選a。14、2:1A【解析】

(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學表達式為:,由電解水的實驗裝置可知,通電一段時間后,1中所收集到的氣體為電源的負極上產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣,2中所收集到的氣體為電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少是氧氣,試管1中氣體的體積與試管2中氣體的體積之比為2:1;(2)確定水是由氫氧兩種元素組成時首先要求反應(yīng)中必須有水出現(xiàn),其依據(jù)一般是質(zhì)量守恒定律中化學反應(yīng)前后元素的種類不變:A、過氧化氫分解生成水和氧氣,氧氣由氧元素組成,只能判斷過氧化氫中含有氧元素,無法確定水的元素組成;B、H2和O2在點燃的條件下反應(yīng)可以生成水,反應(yīng)前只有氫元素和氧元素,依據(jù)化學反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成;C、水在通電的條件下可以生成氫氣與氧氣,反應(yīng)后生成物中只有氫元素和氧元素,依據(jù)化學反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成。15、酒精燈鐵架臺B催化氧氣的密度比空氣大將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已集滿AD【解析】

(1)圖中有標號儀器的名稱:a是酒精燈,b是鐵架臺。(2)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,屬于固體和液體在常溫下反應(yīng),故選用的發(fā)生裝置是B,其中二氧化錳起催化作用。(3)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:。(4)收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,故用E裝置收集氧氣的依據(jù)是:氧氣的密度比空氣大;檢驗氧氣是否集滿的方法:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已集滿。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,固體與固體加熱,選發(fā)生裝置A;NH3密度比空氣小,NH3極易溶于水,選收集裝置D。16、滴加飽和澄清石灰水的量呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會變渾濁,而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現(xiàn)象溫度火柴燃燒殆盡3Fe+2O2Fe3O4防止鐵絲的熔融物,濺落集氣瓶底,將集氣瓶底炸裂【解析】

(1)甲實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,采用控制變量法,即控制兩種氣體樣品的體積和滴加飽和澄清石灰水的量都相等,故填寫:滴加飽和澄清石灰水的量;甲實驗產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是:呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會變渾濁,而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,故填寫:呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會變渾濁,而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現(xiàn)象;(2)乙實驗中整杯熱水變紅時間比冷水要短,由此得出,影響分子運動快慢的因素有溫度,故填寫:溫度;(3)丙實驗是鐵絲燃燒實驗,實驗時,要將火柴燃燒殆盡,在伸入集氣瓶中,防止火柴燃燒消耗瓶中氧氣,使鐵絲無法正常燃燒,故填寫:火柴燃燒殆盡;鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,故填寫:3Fe+2O2Fe3O4;鐵絲燃燒實驗,瓶內(nèi)預(yù)先加入少量水的目是防止鐵絲的熔融物,濺落集氣瓶底,將集氣瓶底炸裂,故填寫:防止鐵絲的熔融物,濺落集氣瓶底,將集氣瓶底炸裂。【點睛】該題的解題關(guān)鍵是控制變量法的掌握,控制變量法是指在影響結(jié)果發(fā)生變化的諸多因素中,控制一種因素改變,其它因素不變,探究結(jié)果的變化。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、CaCO3

CaO+CO2↑44g100/44=x/44g112g1:1【解析】【解答】(1)工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰,反應(yīng)的化學方程式是:CaCO3CaO+CO2↑;(2)由質(zhì)量守恒定律可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為:200g-156g=44g;(3)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氧化鈣的質(zhì)量為y,CaCO3CaO+CO2↑1005644xy44g參加反應(yīng)的碳酸鈣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論