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文檔簡介
安徽省亳州市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
dòngxuélínshíyōuliángxuǎnzé
wòshìzhùzháizhuānjiāzhùzhǐ
2、填空題(每題2分共5題)
1).積累運用。
(1)王建的“_________________,不知秋思落誰家”委婉地表達了游子的思親之情,你還積累了哪些思親名句?請寫出兩句:_________________,_________________。
(2)本學(xué)期我們學(xué)過的一句名言與“居安思?!北磉_的意思相近,這句名言是:_________________,_________________。
(3)富有哲理的語句時時激勵著我們:“莫道君行早,_____________”告誡我們“山外有山,人外有人”,“讀書須用意,_____________”告訴我們讀書需要用心才能文采出眾。
(4)“只許州官放火,不許百姓點燈?!薄逗场芬辉娭小癬________________,_________________”兩句就表明了這一點。
(5)正所謂“_____________,_____________”跟他相處久了,你就知道他是個做事謹(jǐn)慎、有耐心的人了。
(6)老師的一番話讓我受益匪淺,真是“聽君一席話,_____________。”2).讀句子,說說對下面句子的理解。
(1)蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
_______
(2)少選之間而志在流水,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!?/p>
_______3).在下列句子空白部分加上標(biāo)點。
(1)靜寂的草原熱鬧起來_____歡呼聲_____車聲_____馬蹄聲_____響成一片_____車跟著馬飛過小丘_____看見了幾座蒙古包_____
(2)你在棚架上看瓜藤_____一天可以長出幾寸_____你到竹子林_____高粱地里聽聲音_____在叭叭的聲響里_____一夜可以多出半節(jié)_____
(3)怎么_____雨衣上竟然還長著兩只袖筒_____不像那種斗篷式的_____手在雨衣里縮著____什么也干不了_____4).將詞語補充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。
斬(
)截(
)(
)(
)有詞
(
)山流(
)心滿(
)(
)
驚(
)(
)地(
)筆(
)花
(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士(
)地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!
(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長寫作,常常能(
);婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如(
)般美妙。
(3)觀察畫“____”的成語,再寫一個與之結(jié)構(gòu)相同的成語:__________。5).寫出下列加點詞的近義詞。
(1)在宇宙的這一邊,太陽從東邊升起。(
)
(2)我要去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。(
)
(3)我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。(
)
(4)它會不會像花朵一樣開放,或者像人一樣行走?(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).選出聲母一樣的一項。()A.家九B.火哥C.哈鳥D.九黑2).下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他預(yù)感到有什么事情要發(fā)生,心里忐忑不安。B.老師讓同學(xué)們共同商議活動方案,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。C.聯(lián)歡會上,同學(xué)們在舞臺上手忙腳亂地跳起了舞蹈,好看極了。3).我們不能依靠別人的權(quán)勢來欺壓他人,這個道理出自哪個寓言故事?()A.《亡羊補牢》B.《自相矛盾》C.《刻舟求劍》D.《狐假虎威》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).例:如果奇奇早點來的話,我們就能和小貓多玩會兒。
________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把左右可以搭配的詞語用線連起來。
充足的精力清澈的環(huán)境
充沛的時間清脆的泉水
充裕的理由清幽的歌聲2).把左右可以搭配的詞語用線連起來。
靈活的嗅覺惡劣的語言
靈巧的動作兇殘的手段
靈敏的雙手惡毒的敵人6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列排列錯亂的句子,整理成一段通順的話,把序號寫在橫線上,再回答問題。
________因此,植樹造林是保護土地、保護大自然的重要舉措。
________森林有保持水土的功能。林木盤根錯節(jié)的根系能減少雨水對土壤的沖刷。
________下雨時,樹冠不僅可以截留相當(dāng)數(shù)量的降水,而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。林下的枯枝落葉層能阻止地表徑流,使大量水分滲入地下,把地表徑流減低到最小程度。如果沒有森林,就會出現(xiàn)“有雨洪水泛濫,無雨干旱成災(zāi)”的狀況。
________1975年河南駐馬店地區(qū)連降三天大雨,該地區(qū)的板橋水庫和漫灘水庫大壩崩塌,造成巨大損失;而同一地區(qū)的薄山水庫和東風(fēng)水庫卻安然度險,正是因為水庫上游森林覆蓋高達90%,森林截留雨水,延緩了洪水入庫時間而得以保全水庫。
________如果沒有森林的保護,大雨一來,濁流滾滾,人們花幾千年時間開墾的一層薄薄的土壤,便會被雨水沖刷無存。這些泥沙流入江河,還會淤塞水庫,使其失去蓄水能力。
________森林不僅能保持水土,還能涵養(yǎng)水源。2).把下列古詩排列順序.
詠鵝
【唐】駱賓王
()曲項向天歌()白毛浮綠水,
()鵝,鵝,鵝()紅掌撥清波。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,表述正確的打“√”,錯誤的畫“×”
1.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》都是以主要人物做題目的。(
)
2.“亮相、唱白臉、對臺戲、花架子”四個詞語中只有花架子一詞與戲曲無關(guān)。(
)
3.閱讀時抓住關(guān)鍵句,能幫我們把握文章的主要觀點。(
)
4.“鞠躬盡癢,死而后已”是諸葛亮的名句。(
)
5.“浪淘沙”既是本冊教材中詩的名字,又是唐代曲名。(
)
6.月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。朗讀這句話時語調(diào)要高昂、急促。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀遷移練課文同主題·秋季
妙妙搜集資料時,找到了一首寫秋季的詩歌,你們一起完成了下面的題目。秋靜語雨在秋夜轉(zhuǎn)涼晨露斑斕(lán)出葉子的模樣夕陽里攜(xié)著夏的余溫看夜?jié)u漸地長風(fēng)掃落一地的斑駁(bó)鳥鳴在枝頭推遲著入冬的惆悵花兒們堅守著最后的明媚倔強地?fù)u曳從容地唱道怎會辜(gū)負(fù)這一生的時光1.請為下面加點詞選擇正確的意思。(提示:可運用查字典、近義詞替換、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等多種方法)
(1)推遲著入冬的惆悵()
A.到得比規(guī)定的時間晚B.把預(yù)定時間向后改動C.使事物前進
(2)從容地唱道()
A.不慌不忙;鎮(zhèn)靜;沉著B.(時間或經(jīng)濟)寬裕C.寬大有氣量,不計較或追究
(3)怎會辜負(fù)這一生的時光()
A.擔(dān)負(fù);擔(dān)當(dāng)B.承當(dāng)(責(zé)任、工作、費用等)C.對不?。▌e人的好意、期望或幫助)
2.邊讀邊想象下面詩句的畫面,說一說好在哪里。
夕陽里
攜著夏的余溫
看夜?jié)u漸地長
_____
3.你從詩歌最后一節(jié)體會到了什么?______9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細(xì)看圖,圖上是什么時候?天氣怎樣?都有誰?他們在做什么?請用幾句通順完整的話寫下來。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).讀《鐘氏之子》,完成練習(xí),并感受語言的妙處。鐘毓、鐘會少有令譽,年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇曰:“可令二子來!”于是敕見。毓面有汗,帝問:“卿面何以汗?”毓對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿?!睆?fù)問會:“卿何以不汗?”對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!?.鐘氏二子見魏文帝,_____臉上有汗,_____臉上無汗。
A.鐘繇B.鐘毓C.鐘會
2.面對魏文帝的提問,鐘氏二子都能機智地應(yīng)答。你更喜歡誰的回答呢?說明理由。
______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀。秋天天氣涼了。樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍,那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。??!秋天來了!1.這篇短文一共有__________個自然段。
2.短文中寫的是()(填序號)A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.大雁在天上排成了“________”字和“__________”字。
4.你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?(不會寫的字用拼音代替)
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面是一些利用成語制作的“別字"廣告,請將故意用錯的字畫出來,改正在括號里。
(1)六神有主(六神花露水廣告)()
(2)快治人口(四環(huán)素廣告)()
(3)默默無蚊(滅蚊器廣告)()
(4)口蜜腹健(營養(yǎng)液廣告)()
(5)騎樂無窮(自行車廣告)。()2).選詞填空。
回味品味
(1)人類在不斷地學(xué)習(xí)中,提高了自己的(
)。
(2)這些橫豎勾勒的奇妙組合,他們在瞬間走進你的想象,然后又從想象里流出,在你的記憶中留下無窮的(
)。
崇尚崇拜
(3)我在小時候就非常(
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