電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己牢記于心,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。下面是我為大家整理的電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想，盼望對(duì)您有所協(xié)助!

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇1

時(shí)間說快也快說慢也慢，一轉(zhuǎn)瞬間二周的電工電子實(shí)習(xí)就圓滿完畢了。從前對(duì)實(shí)習(xí)的興奮仍舊回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡(jiǎn)潔的電工電子實(shí)習(xí)，但在此之中讓我學(xué)到了很多學(xué)問，不僅使我對(duì)電工電子技術(shù)學(xué)問有了初步的駕馭，了解了平凡元件與電路元件的構(gòu)造，工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實(shí)習(xí)對(duì)我自己的動(dòng)手實(shí)力也是一個(gè)很大的熬煉，雖然只是在試驗(yàn)室里做了四個(gè)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就很難在將來的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。

更值得一提的是在實(shí)習(xí)期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳設(shè)館中同樣讓自己學(xué)到的了很多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲(chǔ)存車間時(shí)，沿著溫家寶總理參觀的路途不僅讓自己感受到一位宏大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)平凡崗位的重視，更讓自己感受到作為一個(gè)二十一世紀(jì)的青年所要面臨的重大責(zé)任和宏大的使命；在參觀大慶油田歷史陳設(shè)館時(shí)，看著陳設(shè)館中一件件充溢滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國(guó)的旺盛和開展所做出的巨大奉獻(xiàn)，也讓自己從心底里流露出作為將來石油人的一種崇高的驕傲感。

從前休閑而又刺激的美妙時(shí)間已經(jīng)過去了，但能在此之中學(xué)到學(xué)問，本事和實(shí)力才是最重要的?？偟膩碚f，首先，通過實(shí)踐讓自己真正的覺得自己可以真實(shí)的動(dòng)手去做；其次，通過此次電工電子實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為一名生存在信息時(shí)代的大學(xué)生的根本的動(dòng)手實(shí)力是一切工作和締造的根底和必要條件。最終，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，讓我感受到了大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們此時(shí)此刻是一個(gè)整體。大家都深深的感受到在大一軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力氣”，這不再是一句空話，我們是集體，團(tuán)結(jié)合作恒久是我們完成任務(wù)的首要指導(dǎo)方針！

兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，很短暫，但它讓我的毅力得到了磨練，讓我變更了許多不良的習(xí)慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路，那就是在思索中做事，在做事中思索！加油?。。?/p>

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇2

時(shí)間總是過的很快，兩周的電工實(shí)習(xí)完畢了。先對(duì)這次實(shí)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

1.焊接要領(lǐng)：

在焊接的時(shí)候要保證電烙鐵要處于吃錫狀態(tài)，假如電烙鐵燒死那么要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前，要去除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層去除，這樣可以幸免虛焊點(diǎn)。之后要整理元件的引腳，與電路板有必須的距離，可以用鑷子彎制。手工焊接技術(shù)可以用五步法簡(jiǎn)潔概括，打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵。電烙鐵的焊接時(shí)間要駕馭好，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)燒壞電路板;時(shí)間太短那么會(huì)簡(jiǎn)單形成虛焊點(diǎn)。此時(shí)此刻仍舊記者教師的一句話一個(gè)好的焊點(diǎn)就3、4秒鐘?？梢院附忧敖o引腳鍍錫和鍍一層松香，這樣可以幸免虛焊點(diǎn)。在焊接凝固前，要保持焊件的靜止?fàn)顟B(tài)。

2.練習(xí)焊接技術(shù)

我們做了一個(gè)焊接立方體的練習(xí)。在焊接兩兩相連的導(dǎo)線時(shí)，我還覺得很簡(jiǎn)單，但當(dāng)要把3跟導(dǎo)線焊接在一起時(shí)，就變得難起來，剛起先成品稍稍用力便被扯斷，經(jīng)過一次次的嘗試，我最終駕馭了焊接的技巧，慢慢能夠做出不錯(cuò)的焊點(diǎn)。最簡(jiǎn)潔的焊接立方體練習(xí)讓我知道了實(shí)踐跟理論是不同的，只有做過了才知道實(shí)踐時(shí)的技巧;也讓我知道即使最簡(jiǎn)潔的練習(xí)也要專心去做。其次次是在練習(xí)板上練習(xí)拆焊和元器件的焊接，有了第一次接觸，這一次就順當(dāng)?shù)亩嗔恕?/p>

3.電子套件的組裝

(1)元器件的識(shí)別和檢測(cè)：我焊接的套件是卡通型收音機(jī)，一半以上是貼片元件。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)展識(shí)別和檢測(cè)，看標(biāo)稱值與實(shí)測(cè)值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。須要留意電解電容和電容二極管的正負(fù)，以及檢查電位器的好壞等等。

(2)印制電路板的焊接：將元器件遵照電路圖組裝在電路板上，然后焊接好。

(3)電子產(chǎn)品的調(diào)試：假設(shè)調(diào)試不勝利，那么要檢查問題出在哪里，然后解決;假設(shè)調(diào)試勝利，那么試驗(yàn)完成。

4卡通收音機(jī)焊接體會(huì)

經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了根本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，

(1)表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)潔介紹以下表貼焊接的體會(huì)，方法是:先在一端沾上一些錫，然后將貼片元件推移過去，用五步法焊接另外一端，然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最須要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過熱，簡(jiǎn)單損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

(2)調(diào)試與檢測(cè)：

在焊接完成后，很缺憾我的收音機(jī)沒有立刻勝利，不得不進(jìn)展調(diào)試，調(diào)試是一個(gè)特別困難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。通過對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，造就檢測(cè)實(shí)力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我通過與原理圖參照視察有無把芯片接反，短路，二極管極性是否正確，發(fā)覺均無錯(cuò)誤后，我又接著檢查PCB上相連接局部是否導(dǎo)通，著重檢查與芯片管腳連接不為，果真發(fā)覺一兩處導(dǎo)通不是很良好，馬上重新進(jìn)展焊接，當(dāng)重新焊接好后，通電后立馬就能收到無線電臺(tái)了，但聲音質(zhì)量不是很好，我于是起先撥弄線圈，果真有改變，但是始終達(dá)不到好的狀態(tài)，反而有時(shí)變得更差，讓我不敢接著撥弄了，到了交給教師驗(yàn)收的時(shí)候，教師果真經(jīng)歷十足，一弄線圈立馬見效，我也懊悔當(dāng)時(shí)沒有大膽嘗試。

5實(shí)習(xí)中自己的收獲

(1).在電子電工學(xué)問方面

1.熟識(shí)手工焊錫常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2.根本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。3.熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用平凡萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

2.在電工方面：

我駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面，熟識(shí)了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)問方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件根本學(xué)問和測(cè)試③萬用表的運(yùn)用。

(2)在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思索

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思索與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的實(shí)力。這次的表貼電路的焊接。造就和熬煉我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我成為理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話的道理，最終體會(huì)到實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，造就了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我分析問題和解決問題的實(shí)力，增加了獨(dú)立工作的實(shí)力其中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要謹(jǐn)慎思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要謹(jǐn)慎的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最終最終聽到自己所做的表貼收音機(jī)勝利播放出動(dòng)人的聲音，真的很開心，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

在此我很感謝兩位教師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從她們那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，當(dāng)我去問她們問題時(shí)教師電容二極管紅的一端是負(fù)極嗎，為什么用蜂鳴檔測(cè)試沒響呢?，教師告知我：二極管是什么導(dǎo)通?我想了一下說出了PN結(jié)，在教師接著諄諄教導(dǎo)，最終我答復(fù)出了電壓導(dǎo)通，這也讓我知道蜂鳴檔為什么沒響了，感謝教師教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的協(xié)助，短暫的實(shí)習(xí)完畢了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高自己分析問題和解決問題的實(shí)力，時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要謹(jǐn)慎的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思索著做事，看法端正，必能事半功倍。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇3

通過為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，我感受了許多，學(xué)到了許多關(guān)于電子方面的學(xué)問。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛起先時(shí)我并不清晰電子

工藝實(shí)習(xí)究竟要做些什么，以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)教師一番介紹后，實(shí)習(xí)就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好熬煉一下動(dòng)手實(shí)力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很好玩，這有挑戰(zhàn)性!就這樣，我抱著極大的愛好起先了這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)剛起先的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午教師給我們細(xì)致地介紹了焊接技巧和焊接留意事項(xiàng)，以及試驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng)。經(jīng)過教師一上午的介紹，原來焊接對(duì)一個(gè)生手來說并沒那么簡(jiǎn)單。也從而得知焊接是金屬加工的根本方法之一。其操作雖然看似簡(jiǎn)單，事實(shí)上須要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能駕馭。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊，每次課都是教師講解后，才起先實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí)，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個(gè)元件時(shí)，手都是抖動(dòng)的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不勻稱。在接下來的每個(gè)模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程下，焊接技術(shù)有了些許的提高。當(dāng)我最終能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐驚早已消散，手不在那么抖了，變更的是對(duì)自己動(dòng)手實(shí)力的信念。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡(jiǎn)潔的，事實(shí)上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很簡(jiǎn)單，等到自己親自身處其境時(shí)，卻是那么的不簡(jiǎn)潔。這一次的實(shí)習(xí)我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗(yàn)。一看電路圖，很多元件都未曾見過，電路原理也不懂，教師知道我們沒學(xué)模電和數(shù)電，給我們講解了許多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。假如沒有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實(shí)習(xí)中，我跨過了實(shí)際和理論之間的壕溝。對(duì)于電子工藝實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手為主，駕馭必須操作技能。它將根本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合，造就自我的實(shí)踐實(shí)力和敢于動(dòng)手的精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，僅會(huì)操作這些根本的是不夠的，根本的動(dòng)手實(shí)力是一切工作和締造的根底和必要條件。

實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手實(shí)力的熬煉。實(shí)踐出真知，從古至今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，只能是空談將來的創(chuàng)新與研發(fā)。在實(shí)習(xí)中，熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的實(shí)力。這是為即將不久降臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的實(shí)力。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的協(xié)助。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣完畢了，感悟到無論做什么事都要謹(jǐn)慎細(xì)致去做，遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的實(shí)力。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇4

最近我們到吉太公司進(jìn)展了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，時(shí)間過得真快，勞碌的一個(gè)星期就這么過去了。回想這一個(gè)星期，實(shí)習(xí)期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實(shí)這回實(shí)習(xí)相比上次的金工實(shí)習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實(shí)習(xí)時(shí)間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐懼了。第一天上午由張教師給我們上理論課，在教師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說明下，我對(duì)低壓配電有了初步的相識(shí)。我知道了變、配電所的任務(wù)就是承受電能、安排電能和變換電能，同時(shí)對(duì)下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外狀況具有愛護(hù)作用。

如下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)短路或過載，該級(jí)變、配電所會(huì)快速動(dòng)作，切斷對(duì)下一級(jí)負(fù)荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負(fù)著對(duì)該車間或工段動(dòng)力及照明設(shè)備的配電盒愛護(hù)作用。到了下午，張教師就給我們安排任務(wù)了：設(shè)計(jì)并裝配一個(gè)車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中承受電能并安排給詳細(xì)的用電設(shè)備，且具有簡(jiǎn)潔的短路、過載及欠壓愛護(hù)。教師還告知我們?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。

開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時(shí)間會(huì)比擬富裕，我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好。但是事實(shí)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)潔。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個(gè)下午下來同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了，我此時(shí)此刻還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時(shí)間里完成電路，也許又加班了一個(gè)小時(shí)，不過因?yàn)槲译娐妨己玫墓に?，最終還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成果。

接下來就是這次實(shí)習(xí)的其次局部——電子實(shí)習(xí)。還是像電工實(shí)習(xí)那樣，先由一位教師給我們介紹的電子實(shí)習(xí)的相關(guān)學(xué)問。下午就是實(shí)戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一起先就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)約了許多時(shí)間。終歸以前都沒有接觸過電焊，所以一起先動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙，不過焊多了就嫻熟了，還是滿好玩的一次經(jīng)驗(yàn)。

最終一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個(gè)汽車倒車警示電路。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計(jì)一個(gè)正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時(shí)間。但是焊接同樣也是特別重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能到達(dá)最終的效果，估計(jì)就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了。

由此我了一個(gè)教訓(xùn)，在焊接的時(shí)候必須要保證焊接的勝利率，否那么會(huì)給檢查工作帶來許多難以預(yù)料的麻煩。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇5

實(shí)習(xí)剛起先的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似簡(jiǎn)單，實(shí)那么須要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能駕馭。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手實(shí)力的信念。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論學(xué)問沒能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡(jiǎn)潔的，事實(shí)上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，駕馭必須操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，造就我的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手實(shí)力是一切工作和締造的根底和必要條件表貼收音機(jī)制作過程體會(huì)

經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了根本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)潔介紹以下表貼焊接的體會(huì)，表貼焊接最須要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過熱，簡(jiǎn)單損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

調(diào)試與檢測(cè)：

調(diào)試是一個(gè)特別困難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我要通過對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，造就檢測(cè)實(shí)力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙一樣，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的造就動(dòng)手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的根底。

實(shí)習(xí)過程中自己的收獲

一、在電子電工學(xué)問方面

1、熟識(shí)手工焊錫常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。

2、根本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

3、熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用平凡萬用表。、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

在電工方面我駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面，熟識(shí)了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)問方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件根本學(xué)問和測(cè)試

③萬用表的運(yùn)用。

二、在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思索

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思索與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的實(shí)力。這次的表貼電路的焊接。造就和熬煉我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我成為理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，最終體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，造就了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我分析問題和解決問題的實(shí)力，增加了獨(dú)立工作的實(shí)力其中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要謹(jǐn)慎思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要謹(jǐn)慎的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最終最終聽到自己所做的表貼收音機(jī)勝利播放出動(dòng)人的聲音，真的很開心，終于覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！

在此我很感謝王麗萍教師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的協(xié)助，短暫的實(shí)習(xí)完畢了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高自己分析問題和解決問題的實(shí)力，時(shí)刻保持醒悟的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要謹(jǐn)慎的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思索著做事，看法端正，必能事半功倍。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇6

在為期兩周的實(shí)習(xí)中，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要謹(jǐn)慎思索，對(duì)就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性相識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解；造就和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以

后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次試驗(yàn)給了我這樣的時(shí)機(jī)，此時(shí)此刻我可以獨(dú)立的做出。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

在電子電工學(xué)問方面

1.熟識(shí)手工焊錫常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2.根本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用平凡萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

在電工方面我駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面，熟識(shí)了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)問方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件根本學(xué)問和測(cè)試③萬用表的運(yùn)用。

在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思索

實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思索與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)締造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)探究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的實(shí)力。這次的表貼電路的焊接。造就和熬煉我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，使我成為理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好打算。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，最終體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實(shí)習(xí)造就了我理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，提高了我分析問題和解決問題的實(shí)力，增加了獨(dú)立工作的實(shí)力其中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝教師的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的協(xié)助，短暫的實(shí)習(xí)完畢了，但卻