全國(guó)清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第3單元第9課《貓咪湊趣--魔棒工具和模糊工具》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：貓咪湊趣--魔棒工具和模糊工具

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：第3單元第9課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

課程內(nèi)容：

一、導(dǎo)入新課

1.老師展示貓咪圖片，引起學(xué)生興趣。

2.老師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的魔棒工具和模糊工具。

二、學(xué)習(xí)魔棒工具

1.老師演示使用魔棒工具選擇圖片中相似顏色的區(qū)域。

2.學(xué)生跟隨老師一起操作，練習(xí)使用魔棒工具。

3.老師總結(jié)魔棒工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

三、學(xué)習(xí)模糊工具

1.老師演示使用模糊工具對(duì)圖片進(jìn)行模糊處理。

2.學(xué)生跟隨老師一起操作，練習(xí)使用模糊工具。

3.老師總結(jié)模糊工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

四、綜合運(yùn)用

1.學(xué)生使用魔棒工具和模糊工具對(duì)貓咪圖片進(jìn)行處理。

2.學(xué)生展示自己的作品，老師給予評(píng)價(jià)和建議。

五、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.學(xué)生分享自己在課堂上的收獲。

六、課后作業(yè)

1.學(xué)生利用魔棒工具和模糊工具處理一張自己喜歡的圖片。

2.學(xué)生將處理后的圖片分享給老師，老師給予評(píng)價(jià)和建議。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識(shí)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)魔棒工具和模糊工具，培養(yǎng)對(duì)圖片進(jìn)行顏色選擇和模糊處理的能力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用意識(shí)。

2.創(chuàng)新能力：學(xué)生在綜合運(yùn)用環(huán)節(jié)中，需要自主思考如何使用所學(xué)工具對(duì)圖片進(jìn)行處理，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

3.協(xié)作精神：學(xué)生在課堂活動(dòng)中需要與同學(xué)互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.溝通能力：學(xué)生在展示自己的作品時(shí)，需要向他人解釋自己的思路和操作過(guò)程，這有助于提高他們的表達(dá)和溝通能力。

5.實(shí)踐能力：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，掌握魔棒工具和模糊工具的使用方法，提高實(shí)踐操作能力。

6.求知欲：通過(guò)有趣的貓咪圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的求知欲。

7.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后作業(yè)環(huán)節(jié)中，需要自主選擇圖片進(jìn)行處理，這有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

8.批判性思維：學(xué)生在評(píng)價(jià)他人作品時(shí)，需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分析，這有助于培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

9.問(wèn)題解決：學(xué)生在使用工具處理圖片過(guò)程中，會(huì)遇到各種問(wèn)題，需要通過(guò)思考和嘗試來(lái)解決，這有助于培養(yǎng)他們的問(wèn)題解決能力。

10.信息安全意識(shí)：學(xué)生在使用信息技術(shù)工具時(shí)，需要了解信息安全的基本知識(shí)，這有助于培養(yǎng)他們的信息安全意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：魔棒工具的選擇范圍控制

難點(diǎn)：選擇范圍過(guò)大或過(guò)小

解決辦法：教授學(xué)生使用“容差”和“連續(xù)”參數(shù)來(lái)精確控制選擇范圍，并進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

2.重點(diǎn)：模糊工具的使用方法

難點(diǎn)：模糊程度難以掌握

解決辦法：教授學(xué)生使用“強(qiáng)度”參數(shù)來(lái)控制模糊程度，并進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，以體會(huì)不同參數(shù)對(duì)效果的影響。

3.重點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)工具進(jìn)行圖片處理

難點(diǎn)：選擇合適的工具和處理方法

解決辦法：提供不同風(fēng)格的貓咪圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試使用魔棒工具和模糊工具進(jìn)行處理，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

4.重點(diǎn)：信息安全意識(shí)

難點(diǎn)：學(xué)生缺乏信息安全意識(shí)

解決辦法：通過(guò)講解信息安全的基本知識(shí)，讓學(xué)生了解在使用信息技術(shù)工具時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的信息安全意識(shí)。

5.重點(diǎn)：實(shí)踐能力的培養(yǎng)

難點(diǎn)：學(xué)生操作不熟練

解決辦法：增加課堂練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作，并在操作過(guò)程中給予指導(dǎo)，以幫助他們熟練掌握技能。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟件資源：Photoshop軟件

2.硬件資源：電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)

3.課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)

4.信息化資源：貓咪圖片素材庫(kù)

5.教學(xué)手段：講授、演示、實(shí)際操作、小組討論、作品展示教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)魔棒工具和模糊工具的興趣，激發(fā)其探索欲望。

-過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道魔棒工具和模糊工具是什么嗎？它們?cè)趫D片處理中有什么作用？”

-展示一些使用魔棒工具和模糊工具處理后的貓咪圖片，讓學(xué)生初步感受它們的效果。

-簡(jiǎn)短介紹魔棒工具和模糊工具的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

-目標(biāo)：讓學(xué)生了解魔棒工具和模糊工具的基本概念、組成部分和原理。

-過(guò)程：

-講解魔棒工具的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹魔棒工具的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-講解模糊工具的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹模糊工具的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.XX案例分析（20分鐘）

-目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解魔棒工具和模糊工具的特性和重要性。

-過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的使用魔棒工具和模糊工具處理的貓咪圖片案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解魔棒工具和模糊工具的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用魔棒工具和模糊工具解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與魔棒工具和模糊工具相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

-目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)魔棒工具和模糊工具的認(rèn)識(shí)和理解。

-過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)魔棒工具和模糊工具的重要性和意義。

-過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括魔棒工具和模糊工具的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)魔棒工具和模糊工具在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用魔棒工具和模糊工具。

7.布置課后作業(yè)

-目標(biāo)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于魔棒工具和模糊工具的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

-過(guò)程：

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于魔棒工具和模糊工具的短文或報(bào)告。

-提醒學(xué)生注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和格式要求。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-貓咪圖片素材庫(kù)：提供不同風(fēng)格和背景的貓咪圖片，供學(xué)生選擇并運(yùn)用魔棒工具和模糊工具進(jìn)行圖片處理練習(xí)。

-Photoshop教程：提供Photoshop軟件的基本教程，幫助學(xué)生掌握軟件的基本操作，為使用魔棒工具和模糊工具打下基礎(chǔ)。

-圖片處理技巧：介紹一些圖片處理的技巧和竅門，如色彩調(diào)整、濾鏡應(yīng)用等，以豐富學(xué)生的圖片處理技能。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻教程等，供學(xué)生參考和自主學(xué)習(xí)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇圖片素材進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和審美能力。

-建議學(xué)生結(jié)合自己的興趣和需求，選擇相關(guān)的Photoshop教程進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的圖片處理技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加在線課程或觀看視頻教程，學(xué)習(xí)更多的圖片處理技巧和工具應(yīng)用。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高自己的信息素養(yǎng)。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)反思和總結(jié)：

首先，在教學(xué)方法上，我注重了啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)提問(wèn)和案例展示來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。這種教學(xué)方式有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)谡n堂上更加主動(dòng)地參與和思考。同時(shí)，我也注重了實(shí)踐操作的重要性，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握魔棒工具和模糊工具的使用方法。這種實(shí)踐教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的技能水平，也培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

其次，在教學(xué)策略上，我采用了案例分析的方式，通過(guò)具體的貓咪圖片案例，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用魔棒工具和模糊工具。這種教學(xué)策略不僅幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)，還培養(yǎng)了他們的分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還注重了小組討論和課堂展示的方式，讓學(xué)生在合作和交流中提升自己的表達(dá)和溝通能力。這種教學(xué)策略不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，也增強(qiáng)了他們的自信心和自主性。

然而，在教學(xué)管理上，我意識(shí)到還存在一些問(wèn)題。首先，課堂時(shí)間的分配需要更加合理，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開(kāi)和深入。其次，課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。最后，課后作業(yè)的布置需要更加明確和具體，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

在教學(xué)效果上，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果感到滿意。學(xué)生在本節(jié)課中不僅掌握了魔棒工具和模糊工具的使用方法，還培養(yǎng)了他們的信息意識(shí)、創(chuàng)新能力和合作精神。他們能夠運(yùn)用所學(xué)工具對(duì)貓咪圖片進(jìn)行處理，并展示出自己的作品。這充分體現(xiàn)了他們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面的收獲和進(jìn)步。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：首先，我將在今后的教學(xué)中更加注重課堂時(shí)間的合理分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開(kāi)和深入。其次，我將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，我將在布置課后作業(yè)時(shí)更加明確和具體，以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。板書(shū)設(shè)計(jì)-①選擇范圍控制：容差、連續(xù)

-②使用方法：選擇相似顏色區(qū)域

2.模糊工具

-①模糊程度控制：強(qiáng)度

-②使用方法：對(duì)圖片進(jìn)行模糊處理

3.綜合運(yùn)用

-①選擇合適的工具和處理方法

-②創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力

4.信息安全意識(shí)

-①了解信息安全基本知識(shí)

-②注意使用信息技術(shù)工具的安全問(wèn)題

5.實(shí)踐能力培養(yǎng)

-①增