《雪孩子》部編版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)部編版小學(xué)語文三年級上冊《雪孩子》一文。該文位于教材第七單元，主要內(nèi)容包括：雪孩子的來歷、雪孩子的冒險經(jīng)歷以及雪孩子的結(jié)局。詳細(xì)內(nèi)容涉及對文中重點詞匯、句子結(jié)構(gòu)及段落意義的理解。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握文章中的重點詞匯和句子結(jié)構(gòu)。2.能夠概括出文章的主題思想，感受作者對大自然的贊美之情。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達能力，激發(fā)他們創(chuàng)作故事的興趣。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：對文章主題思想的把握和表達。教學(xué)重點：文章中的重點詞匯、句子結(jié)構(gòu)和段落意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課文原文、筆記本、彩色筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一組雪景圖片，讓學(xué)生談?wù)勊麄儗ρ┑挠∠?，引?dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的主題。2.新課導(dǎo)入：讓學(xué)生自主閱讀課文，了解雪孩子的故事情節(jié)，同時關(guān)注文章中的重點詞匯和句子結(jié)構(gòu)。3.例題講解：挑選文中的典型例句，進行語法和意義講解，幫助學(xué)生理解文章。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)例題，自主分析和修改類似句子，鞏固所學(xué)知識。5.課堂討論：分小組討論文章的主題思想，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度進行思考。六、板書設(shè)計1.文章《雪孩子》2.重點詞匯：潔白、勇敢、善良、友誼3.句子結(jié)構(gòu)：擬人句、排比句、設(shè)問句4.主題思想：贊美大自然的神奇，歌頌勇敢、善良的品質(zhì)七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）請用文章中的一個擬人句描述一個你熟悉的事物。（2）以“雪孩子”為主題，編寫一個短篇故事。2.答案：（1）例：雪花在空中翩翩起舞，宛如一位優(yōu)雅的舞者。（2）略。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對文章的理解程度較好，但在表達方面還需加強。在今后的教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生閱讀更多關(guān)于大自然的文章和故事，提高他們對自然美景的感知力和表達能力。同時，組織一次“雪孩子”主題的手抄報活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際創(chuàng)作中。重點和難點解析1.教學(xué)難點與重點的確定。2.教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)。3.板書設(shè)計中的重點詞匯和句子結(jié)構(gòu)。4.作業(yè)設(shè)計中的題目和答案。一、教學(xué)難點與重點的確定教學(xué)難點與重點的確定是教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本節(jié)課的教學(xué)難點在于學(xué)生對文章主題思想的把握和表達。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生從不同角度理解文章，培養(yǎng)他們的思維能力和表達能力。教學(xué)重點則在于文章中的重點詞匯、句子結(jié)構(gòu)及段落意義，這是學(xué)生理解文章的基礎(chǔ)。二、教學(xué)過程中的實踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)1.實踐情景引入：通過展示雪景圖片，讓學(xué)生身臨其境地感受雪的美，激發(fā)他們對文章的興趣。2.例題講解：挑選文中的典型例句，詳細(xì)講解其語法和意義，使學(xué)生能夠舉一反三，運用到其他句子中。補充說明：例如，文章中的擬人句“雪花在空中翩翩起舞”，可以講解擬人句的定義、作用以及如何運用擬人句來描繪事物。3.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)例題，自主分析和修改類似句子，鞏固所學(xué)知識。教師應(yīng)及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤。三、板書設(shè)計中的重點詞匯和句子結(jié)構(gòu)1.重點詞匯：板書應(yīng)列出文章中的重點詞匯，如“潔白、勇敢、善良、友誼”，以便學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)。補充說明：教師可以在課堂上對每個重點詞匯進行解釋和舉例，幫助學(xué)生更好地理解和運用。2.句子結(jié)構(gòu)：板書中應(yīng)包括文章中的典型句子結(jié)構(gòu)，如擬人句、排比句、設(shè)問句等。教師應(yīng)詳細(xì)講解每種句子結(jié)構(gòu)的用法和特點。四、作業(yè)設(shè)計中的題目和答案1.作業(yè)題目：作業(yè)應(yīng)圍繞文章的重點和難點設(shè)計，旨在鞏固學(xué)生的知識。補充說明：對于第一題，可以要求學(xué)生用擬人句描述自己喜歡的事物，培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力；第二題則鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，編寫故事，提高他們的創(chuàng)作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解重點難點時，語速宜慢，確保學(xué)生能聽懂并跟上節(jié)奏。2.在情景導(dǎo)入和課堂討論環(huán)節(jié)，語調(diào)可以適當(dāng)提高，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。二、時間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)不超過5分鐘，確保盡快進入新課內(nèi)容。2.例題講解和隨堂練習(xí)時間控制在1520分鐘，保證學(xué)生有足夠的時間理解和實踐。三、課堂提問1.提問應(yīng)具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。2.提問時應(yīng)注意面向全體學(xué)生，給予每個學(xué)生發(fā)言的機會。3.對學(xué)生的回答給予及時、積極的評價，鼓勵他們大膽表達。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體展示雪景圖片，讓學(xué)生直觀感受雪的美，引發(fā)他們對文章的興趣。2.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生分享對雪的印象，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.是否充分講解文章中的重點詞匯和句子結(jié)構(gòu)？2.是否引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章主題思想？二、教學(xué)方法方面1.是否運用了多種教學(xué)手段，如例題講解、隨堂練習(xí)等，提高學(xué)生的理解和運用能力？2.是否注重課堂提問的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的思考和表達能力？三、教學(xué)效果方面1