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[珠海]廣東珠海市金灣區(qū)南水第二中心幼兒園代產(chǎn)假教師招聘筆試歷年典型考題寄考點(diǎn)剖析含答案附詳解卷I一.參考題庫(共420題)1.A.AB.BC.CD.D2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D3.病毒的故事或許還要從遠(yuǎn)古說起。在那個(gè)________的地球上,海洋占據(jù)了世界的絕大部分,而無垠的大海之下是數(shù)億年________的火山活動(dòng)。在某些________之下,海水中產(chǎn)生了史上第一批有機(jī)大分子,從而點(diǎn)燃了生命的星星之火。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.病入膏肓動(dòng)蕩不安陰差陽錯(cuò)B.死氣沉沉經(jīng)天緯地不期而遇C.了無生機(jī)連綿不斷機(jī)緣巧合D.奄奄一息接踵而至逢機(jī)遘會(huì)4.河流賽道長(zhǎng)240米,水流速度4米/秒,甲船速度為12米/秒,乙船速度8米/秒。比賽進(jìn)行兩次往返,甲、乙同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),先順?biāo)叫?,?/p>
)秒后甲、乙船第二次迎面相遇。A.48B.50C.52D.545.下列屬于犯罪中止的是(
)。A.李某欲綁架小孩張某,多次蹲點(diǎn)守候,后因張某有人接送未能實(shí)施B.李某揚(yáng)言要?dú)⑺缽埬?,張某聽聞后倉皇逃跑,后在逃跑途中被撞身亡C.李某酒后偷竊張某家的財(cái)物,酒醒后十分后悔,將財(cái)物主動(dòng)還給張某D.李某準(zhǔn)備搶劫張某,購買了刀等作案工具,后因害怕受法律追究放棄了行動(dòng)6.我國(guó)公務(wù)員職位分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的分類中不包括:A.國(guó)家級(jí)正職B.巡視員C.廳局級(jí)副職D.鄉(xiāng)科級(jí)副職7.一個(gè)人上樓,邊走邊數(shù)臺(tái)階,從一樓走到四樓共走了54級(jí)臺(tái)階。如果每層樓之間的臺(tái)階數(shù)相同,他一直要走到八樓,問他從一樓到八樓一共要走多少級(jí)臺(tái)階?A.126B.120C.114D.1088.(
)
對(duì)于
疾病
相當(dāng)于
新聞
對(duì)于
(
)A.細(xì)菌;報(bào)道B.病毒;關(guān)注C.藥品;直播D.病房;感動(dòng)9.頭雁:雁陣A.蜂王:蜂巢B.獵狗:羊群C.蟻后:工蟻D.獅王:獅群10.對(duì)S公司的醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)許可,藥監(jiān)部門依法應(yīng)作出的處理是()。A.撤銷許可B.作出準(zhǔn)予延續(xù)許可的決定C.吊銷許可證D.注銷許可11.在某圖書館中,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中,外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書:A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍12.下列物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是(
)。A.坐地日行八千里——地球轉(zhuǎn)動(dòng)B.兩岸春風(fēng)相對(duì)生——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性C.八月秋高風(fēng)怒號(hào)——空氣與運(yùn)動(dòng)D.飛流直下三千尺——?jiǎng)菽芘c動(dòng)能13.調(diào)查報(bào)告,不是單純寫的問題,調(diào)查研究工作沒有做好,用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即(
)。A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫作問題D.調(diào)查報(bào)告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好14.穿衣只是表象,為什么這樣穿才是實(shí)質(zhì)。大家都知道牛仔服源于美國(guó)西部淘沙黑人的工裝,但其昭示的旺盛的生命力使它從西方流行到東方,甚至遍及全球。服裝正是以其獨(dú)特鮮明的個(gè)性,展現(xiàn)出特有的內(nèi)在魅力,并通過人、傳播媒介等互相感染。上述語段旨在說明(
)。A.牛仔服具有獨(dú)特而鮮明的個(gè)性B.服裝能展現(xiàn)穿衣者內(nèi)在的魅力C.看人的著裝要透過表現(xiàn)看實(shí)質(zhì)D.有個(gè)性的服裝借傳播互相感染15.212,207,198,180,171,(
)A.160B.163C.162D.16116.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目層出不窮,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目動(dòng)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無不在________著大大小小的公益慈善組織。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)疑B.拷問C.考驗(yàn)D.責(zé)問17.公文要選擇適宜的行文方式,一般不得(
)。A.逐級(jí)行文B.多級(jí)行文C.越級(jí)行文D.直接行文18.正式學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于正式學(xué)習(xí)的是:A.公司為了新員工能順利上崗,提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目,無形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣,后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試,如愿成為了一名律師19.下列句子中,歇后語文字使用有錯(cuò)誤的一句是:A.團(tuán)里一直把九連當(dāng)作重點(diǎn)連來建設(shè),你們一個(gè)個(gè)不要螞蟻穿豆腐——提不起來,有什么牢騷回頭到我辦公室去講。B.礦區(qū)代表隊(duì)這次參加乒乓球比賽的成績(jī)慘不忍睹,惹得大伙兒議論紛紛,“這真是孔夫子搬家——全是輸”。C.何山全這個(gè)小伙子就是有股子犟勁兒,平時(shí)遇到什么問題都要打破砂鍋——問到底,難怪人家在這次技術(shù)大比武中拿了個(gè)第一!D.第三社區(qū)為了迎接今冬即將到來的大雪做了充分的準(zhǔn)備,說到除雪工具,那是韓信點(diǎn)兵——多多益善。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.馬某在一次旅行中,第一天走了216公里,第二天又以同樣的速度走了378公里。如果第一天比第二天少走2小時(shí),問她旅行速度是:(公里/小時(shí))A.70B.75C.78D.8122.戒煙:疾病A.酒駕:事故B.核對(duì):差錯(cuò)C.過失:反思D.斟酌:顧慮23.年終,A公司三名職工議論單位先進(jìn)評(píng)選事宜。甲說:“今年的先進(jìn)肯定是乙。”乙說:“我肯定評(píng)不上先進(jìn)?!北f:“先進(jìn)肯定輪不上我?!苯Y(jié)果證明只有一人預(yù)測(cè)正確,此人是:A.甲B.乙C.丙D.其他人24.載貨汽車牽引掛車時(shí):A.可牽引2輛掛車B.掛車的長(zhǎng)度不得超過汽車自身長(zhǎng)度C.掛車的車載質(zhì)量不得超過載貨汽車本身的車載質(zhì)量D.允許牽引總質(zhì)量超過本身載質(zhì)量的掛車25.處于同一專業(yè)系統(tǒng)的上級(jí)業(yè)務(wù)主管單位與下級(jí)業(yè)務(wù)主管單位之間存在的工作關(guān)系,屬于(
)。A.平級(jí)關(guān)系B.不相隸屬關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系26.我國(guó)地域?qū)拸V,地形復(fù)雜,四大高原形態(tài)各異。其中,“遠(yuǎn)看成山,近看成川”描繪的是(
)。A.青藏高原B.云貴高原C.內(nèi)蒙古高原D.黃土高原27.一項(xiàng)對(duì)3.7萬名年齡為49至75歲的某國(guó)男性進(jìn)行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),10年中,這些男性里有近2000人得過中風(fēng);那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比,患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)要低不少。研究人員推測(cè),經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究人員的推測(cè)?A.研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量B.研究人員對(duì)女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究結(jié)果基本一致C.巧克力中含有黃酮類化合物,而它具有預(yù)防中風(fēng)的功效D.在此項(xiàng)調(diào)查中,得過中風(fēng)的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣28.某單位的小張、小王、小李、小趙同在人事處工作,在工作上,他們4個(gè)都盡職盡責(zé),表現(xiàn)優(yōu)秀。今年年終,人事處需要推薦兩名同志參加本年度單位“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。經(jīng)過商議,處里最終決定的推薦人是小張和小李。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?(
)A.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少2人B.今年人事處“優(yōu)秀員工”至多2人C.今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有1人D.今年人事處“優(yōu)秀員工”其實(shí)有4人29.成語“一身是膽”形容的是大將軍張飛。(
)0.正確1.錯(cuò)誤30.熱∶灼熱∶熱鬧A.苦∶苦澀∶艱苦B.愛∶熱愛∶寵愛C.冷∶寒冷∶冷清D.窮∶貧窮∶窮盡31.信息機(jī)構(gòu)是現(xiàn)代行政決策體制的重要組成部分,下列屬于信息機(jī)構(gòu)的有:A.財(cái)務(wù)室B.情報(bào)室C.檔案室D.資料室32.供認(rèn)是指在司法人員進(jìn)行訊問時(shí),罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯了罪,并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。根據(jù)上述定義,下列屬于供認(rèn)的是:A.這個(gè)狡猾的犯人只承認(rèn)了自己作案,但對(duì)其他同案犯的情況避而不談B.在司法人員列舉他的犯罪事實(shí)時(shí),他只是大喊冤枉C.他受收買,承認(rèn)自己是兇手,但證據(jù)表明兇手另有其人D.審訊人員尚未開口,案犯已交代了全部犯罪事實(shí)33.如果雙方合同關(guān)系成立生效后,乙公司先付清了貨款,等待甲公司交貨,此時(shí):A.乙公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這批計(jì)算器的風(fēng)險(xiǎn)B.乙公司已經(jīng)取得其所購買的計(jì)算器的所有權(quán)C.甲公司對(duì)乙公司所購買的計(jì)算器僅僅是暫時(shí)保管D.甲公司在交貨前享有這批計(jì)算器的所有權(quán)34.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以對(duì)法作不同的分類,成文法和不成文法的劃分依據(jù)是(
)。A.根據(jù)法的創(chuàng)制方式和發(fā)布形式所作的分類B.根據(jù)法的內(nèi)容、效力和制定程序所作的分類C.根據(jù)法的空間效力、時(shí)間效力或?qū)θ说男Яλ鞯姆诸怐.根據(jù)法的內(nèi)容所作的分類35.可燃冰是天然氣水合物,是甲烷與水分子在高壓、低溫等適宜條件下形成的結(jié)晶狀物質(zhì)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤36.某醫(yī)療機(jī)構(gòu)招考職位規(guī)定:凡獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,具有三年工作經(jīng)驗(yàn)的本科及以上學(xué)歷的人均有資格報(bào)考該職位,王某大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科,卻沒有通過。可推出:A.王某沒有三年工作經(jīng)驗(yàn)B.王某沒有獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格C.如果王某獲取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格則工作沒有三年D.如果王某獲取了職業(yè)醫(yī)師資格,那說明他有三年工作經(jīng)驗(yàn)37.以下不會(huì)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》的是(
)。A.菊B.梅C.竹D.松38.有些闊葉樹是常綠植物,因此,所有闊葉樹都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論?A.寒帶的某些地區(qū)不生長(zhǎng)闊葉樹B.有些闊葉樹不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)C.常綠植物都不生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)D.常綠植物都生長(zhǎng)在寒帶地區(qū)39.根據(jù)(1)和(2)的變化規(guī)律,(3)與圖
對(duì)應(yīng)。A.AB.BC.CD.D40.小王準(zhǔn)備去他即將上班的學(xué)校報(bào)到,走到一個(gè)三岔路口遇到一個(gè)修電動(dòng)車的老人,告訴他前面兩位學(xué)生就是那個(gè)學(xué)校的,并且他們一個(gè)人說真話,一個(gè)人說假話。小王追上去后,對(duì)那兩個(gè)學(xué)生同時(shí)問了一句:“四加三等于八,左邊這條路通往學(xué)校,是嗎?”當(dāng)兩位學(xué)生回答完后,他毫不猶豫地走了右邊這條道。據(jù)此,可以推斷下列哪項(xiàng)是這兩位學(xué)生的回答?A.一位同學(xué)回答了,另一位同學(xué)沒有回答B(yǎng).一位同學(xué)說是,另一位同學(xué)說不是C.兩位同學(xué)都說不是D.兩位同學(xué)都說是41.每個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)厭倦反復(fù)的日常生活,希望有一個(gè)詩意的世界,即便那個(gè)世界可能危機(jī)深藏。如果科技將現(xiàn)實(shí)生活的懸念取消,那么就去旅行,到那些科技無法觸及的世界,繼續(xù)斑斕明麗著。這個(gè)道理許多人都明白。一切傳奇都發(fā)生在路上一一在我們無法證偽的那些傳奇的路上。以上是關(guān)于某書的推介,這本書的書名最可能是:A.《生活在遠(yuǎn)方》B.《詩意的世界》C.《傳奇在路上》D.《說走就走的旅行》42.12,32,34,45,56,(
)A.59B.58C.66D.7543.下列哪個(gè)圖與其他圖不相關(guān)?()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示45.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是:A.反省
善長(zhǎng)
開城布公B.片面
諢名
禮尚往來C.羈絆
狡詐
連篇累牘D.訣竅
紀(jì)元
涇渭分明46.這篇公文的文種特點(diǎn)不包括(
)。A.效用的權(quán)威性B.行文具有主動(dòng)性C.內(nèi)容具有針對(duì)性D.態(tài)度的明確性47.填在空格處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.①橡皮泥②幽靈似的③汩汩的黑水④砧板B.①橡皮泥②汩汩的黑水③幽靈似的④砧板C.①砧板②汩汩的黑水③幽靈似的④橡皮泥D.①砧板②幽靈似的③汩汩的黑水④橡皮泥48.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①③④,②⑤⑥C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤,②③⑥49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示50.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.片面
實(shí)效B.一味
目的C.單純
意圖D.盲目
作用51.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①據(jù)此,我認(rèn)為長(zhǎng)期以來的疑惑已________。②我們要知道竹子的性質(zhì),就要特別栽種竹子,以研究它生長(zhǎng)的過程,要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察,絕不是________就可以得到的知識(shí)。③這首詩之所以成為________的名篇,無論如何不在于如專家所認(rèn)為的在兩句詩中羅列了三座橋和一座山。④他的這種奇談怪論,看來決非是對(duì)歷史的無知,而是________地捏造謊言。A.毋庸置疑
一蹴而就
家喻戶曉
居心回測(cè)B.無可厚非
唾手可得
嘆為觀止
煞費(fèi)苦心C.迎刃而解
袖手旁觀
膾炙人口
別有用心D.不攻自破
不勞而獲
流芳百世
千方百計(jì)52.積極促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作,努力實(shí)現(xiàn)____、____、____、____、____,打造國(guó)際合作新平臺(tái),增添共同發(fā)展新動(dòng)力。A.政策溝通B.設(shè)施聯(lián)通C.貿(mào)易暢通D.人員互通E.資金融通F.民心相通53.學(xué)科
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
星座
對(duì)于
(
)A.專業(yè);宇宙B.數(shù)學(xué);銀河C.知識(shí);星空D.積淀;光年54.下列口頭語與書面語的對(duì)應(yīng),正確的有(
)。A.要—應(yīng)B.如果—若C.全部—皆D.把—將55.3
4
6
12
36
(
)A.72B.108C.216D.28856.現(xiàn)代人對(duì)微信_(tái)_______不已,乃至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.崇拜
皈依B.癡狂
撫慰C.眷戀
寄托D.癡迷
慰藉57.“好意施惠”,是指當(dāng)事人之間無意設(shè)定法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,而是由當(dāng)事人一方基于良好的道德風(fēng)尚,實(shí)施使另一方受恩惠的行為,好意施惠的行為僅是基于道德倫理人情等而作出的一種施惠表示,該類好意施惠表示不具有法律上義務(wù)的意思。根據(jù)上述定義,下列不屬于好意施惠的是:A.甲表示愿意為乙到郵局投寄貼好郵票的信件B.甲乙同乘火車,甲主動(dòng)表示到A站時(shí)提醒乙下車C.甲表示愿意順路將乙同事已從三公里外的A地捎帶到B地D.甲在游泳時(shí)承諾幫乙妥善保管手機(jī),出于朋友情誼僅收費(fèi)10元58.“一山有四季,十里不同天”說的是草原地區(qū)的水平地帶性,這是由于地形開闊綿延所造成的天氣類型多樣的現(xiàn)象。(
)0.正確1.錯(cuò)誤59.成長(zhǎng):衰亡A.堅(jiān)定:彷徨B.美好:苦難C.深刻:純真D.復(fù)雜:?jiǎn)渭?0.提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最為理想的途徑是:A.勞動(dòng)投入增多,勞動(dòng)產(chǎn)出增多B.勞動(dòng)投入減少,勞動(dòng)產(chǎn)出增多C.勞動(dòng)投入不變,勞動(dòng)產(chǎn)出減少D.勞動(dòng)投入減少,勞動(dòng)產(chǎn)出減少61.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D62.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D63.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.科學(xué)家多年前發(fā)現(xiàn)一個(gè)新系統(tǒng),它有點(diǎn)像淋巴系統(tǒng),可以清除廢物。當(dāng)人們?cè)谒X并處于深度非快速眼動(dòng)睡眠期時(shí),這一系統(tǒng)的運(yùn)作最為活躍,此期間大腦排出的廢物是白天的10到20倍。而如果經(jīng)常沒有充足的睡眠,就會(huì)錯(cuò)過這個(gè)清除過程,不能排出有害蛋白。研究人員近一步研究發(fā)現(xiàn),夜間被類淋巴系統(tǒng)清除掉的垃圾里包括淀粉樣蛋白,這正是導(dǎo)致阿爾茨海默病的元兇。下列說法與文意不符的是(
)。A.深度睡眠有利于大腦中有害蛋白清除B.阿爾茲海默病的產(chǎn)生源于睡眠不充足C.夜間入睡時(shí)人的類淋巴系統(tǒng)更為活躍D.睡眠質(zhì)量好壞對(duì)大腦機(jī)能有直接影響65.智能的本質(zhì)是人腦的信息處理或計(jì)算能力,計(jì)算機(jī)能夠模仿人腦的活動(dòng),具備智能,因此,人工智能可以替代人腦。為使上述推理成立,必須補(bǔ)充下列哪一個(gè)選項(xiàng)作為前提?A.計(jì)算機(jī)具備信息處理的能力B.人工智能技術(shù)具備信息處理或計(jì)算能力C.計(jì)算機(jī)可以替代人腦D.人工智能是通過計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)的66.法律規(guī)定的不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移的能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅的屬于:A.法律解釋B.法律事件C.法律事實(shí)D.法律行為67.在文字還不普及的時(shí)代,民間故事承擔(dān)了培養(yǎng)人生觀、道德觀、倫理觀的職能,聽故事是人們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、自然知識(shí)、人生哲學(xué)等的重要渠道。然而,飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技正在深刻改變著人們的生活方式,也極大地影響著人們的接受習(xí)慣和審美趣味。當(dāng)下的年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的感知和了解,更多的是通過影視作品、網(wǎng)絡(luò)小說、電子游戲等途徑,年輕人對(duì)傳統(tǒng)民間故事中的一些經(jīng)典形象越來越陌生,不少專家學(xué)者表示,打撈“失落”的民間故事刻不容緩。接下來最可能講的是:A.民間故事與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系B.年輕一代對(duì)民間故事的了解狀況C.現(xiàn)代科技對(duì)民間故事傳播的沖擊D.讓民間故事為現(xiàn)代人接受的途徑68.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D69.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.AB.BC.CD.D70.太陽剛冒出山頭,溝里的
還沒有散盡,典禮就
舉行了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.霧靄如期B.霧氣如約C.霧霾如期D.霧水如約71.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具??看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要的作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志72.在大批量生產(chǎn)饅頭、油條等食品時(shí),常常將可食用的蘇打粉溶于水之后倒入面中,以增加食品的蓬松感,蘇打粉的主要成分是:A.碳酸鈉B.碳酸氫鈉C.氫氧化鈉D.氯化鈉73.一個(gè)綠化工3天可以種30棵樹,那么如果要在6天內(nèi)種完240棵,則需要幾名綠化工?(
)A.4B.5C.6D.774.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來說,經(jīng)常要面臨來自于各個(gè)方面的多重壓力,于是在某些比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過退行心理來調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候,總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要75.決策相關(guān)成本是預(yù)計(jì)的未來成本,是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本。決策無關(guān)成本是指過去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響,與決策方案沒有直接聯(lián)系的成本。甲企業(yè)在提前完成年度正常生產(chǎn)任務(wù)后,還有生產(chǎn)能力的情況下,考慮接洽一個(gè)新訂單,該企業(yè)作出這一決策時(shí)屬于決策無關(guān)成本的是(
)。A.為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用B.為該訂單另購入一臺(tái)專用設(shè)備的費(fèi)用C.接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益D.完成該訂單需要使用的廠房和機(jī)器的折舊76.對(duì)一個(gè)臨近的天體發(fā)射探測(cè)器進(jìn)行近距離探測(cè),聽上去
,但是相比于其他天體,對(duì)太陽進(jìn)行近距離探測(cè)的困難
:這個(gè)距離地球最近、也是人類唯一有可能探測(cè)的恒星無時(shí)無刻不在釋放巨大的能量,不加
地妄圖接近,只會(huì)被燒成灰燼。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.理所當(dāng)然不言自明控制B.水到渠成一目了然限制C.順理成章顯而易見防范D.唾手可得數(shù)不勝數(shù)戒備77.“南風(fēng)”法則也稱為“溫暖”法則,源于法國(guó)作家拉封丹寫過的一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個(gè)凜冽刺骨的冷風(fēng),結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因?yàn)橛X得春意上身,始而解開紐扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。根據(jù)這段文字,“南風(fēng)”法則形象地說明了一個(gè)道理(
)。A.溫暖勝于嚴(yán)寒B.巧干勝于蠻干C.車有車道,馬有馬路D.尺有所短,寸有所長(zhǎng)78.1,,,,,(
)A.B.C.D.79.以變制變,是一種________,是一種智慧。世上的萬事萬物都有其特殊性,因此在尊重客觀________的同時(shí),要善于以變制變,不斷提高自己的應(yīng)變能力,________贏得主動(dòng)權(quán)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.謀略,規(guī)律,進(jìn)而B.策略,規(guī)則,從而C.策略,規(guī)律,從而D.謀略,規(guī)則,進(jìn)而80.智囊機(jī)關(guān)是執(zhí)行機(jī)構(gòu),其基本職能是研究咨詢、參與決策、協(xié)調(diào)政策、培訓(xùn)人才和宣傳科學(xué)知識(shí)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤81.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,下列不屬于應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰情形的是:A.受他人脅迫有違法行為的B.不滿14周歲的人有違法行為的C.主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的D.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的82.“不可能所有深圳人都很有錢?!币韵履捻?xiàng)斷定的涵義,與上述斷定最為接近?A.可能有的深圳人不是很有錢B.可能有的深圳人很有錢C.必然有的深圳人不是很有錢D.必然大部分深圳人都很有錢83.收文登記的主要作用是(
)。A.便于掌握公文運(yùn)轉(zhuǎn)辦理的情況B.為查閱公文提供線索和論據(jù)C.作為公文交接的憑證D.是立卷歸檔的基礎(chǔ)84.某芭蕾舞練習(xí)室有4個(gè)女孩和2個(gè)男孩,他們的年齡各不相同,最大的10歲,最小的4歲。最大的男孩比最小的女孩大4歲,最大的女孩比最小的男孩也大4歲。由此可以推出的是:A.最大的孩子為男孩B.最大的男孩8歲C.最小的孩子為男孩D.最小的女孩6歲85.縱觀人類發(fā)展史,重大的傳染性疾病從來都是威脅全人類健康和生命安全的共同敵人。病毒沒有國(guó)界,面對(duì)蔓延全球的新冠肺炎疫情,沒有一個(gè)國(guó)家可以置身事外,這是因?yàn)椋篈.任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系B.整體的功能大于部分功能之和C.世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體D.發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一86.甲地有9000噸貨物要運(yùn)到乙地,大油輪載重量700噸,小船載重量40噸。大油輪運(yùn)一趟耗油1400升,小船運(yùn)一趟耗油95升,問運(yùn)完這些貨物最少耗油多少升?A.18320B.18200C.18225D.1826087.目前,人們通過在河流上筑壩建造水電站獲得電能,但是地球上適合筑壩的地方為數(shù)不多,筑壩也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。相比之下,海洋覆蓋70%的地球表面。海面上波濤滾滾,晝夜不息,蘊(yùn)藏著巨大的能量,收集波浪能適合的海域廣,生態(tài)環(huán)境破壞小。因此,收集波浪能用于發(fā)電將比在河流上筑壩發(fā)電更有優(yōu)勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.據(jù)估計(jì),全世界可開發(fā)利用的波浪能達(dá)到2.5TW,目前一些小功率的波浪能設(shè)備已經(jīng)推廣應(yīng)用于導(dǎo)航浮標(biāo)、燈塔等B.河流的流向較為穩(wěn)定,而波浪是海水的緩慢運(yùn)動(dòng),方向并不固定,在此條件下設(shè)立的發(fā)電機(jī)效率非常低C.不管是在海床上建塔來支撐發(fā)電,還是把發(fā)電機(jī)固定在海床上都要耗費(fèi)巨資,成本比河流電站要昂貴得多D.河水的水能易于收集,而深海地區(qū)及開闊洋面中的波浪能難以提取,可供利用的波浪能僅限于靠近海岸的地方88.春秋:寒暑:一年A.婦孺:老幼:生命B.荏苒:蹉跎:歲月C.東西:南北:方向D.冷熱:干濕:溫度89.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種,其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且:(1)乙不會(huì)插花;(2)甲和丙會(huì)的技能不重復(fù),乙和甲、丙各有一門相同的技能;(3)甲會(huì)書法,丁不會(huì)書法,甲和丁有相同的技能;(4)乙和丁中只有一人會(huì)插花;(5)沒有人同時(shí)會(huì)繪畫和書法。據(jù)此可知,下列推論錯(cuò)誤的是:A.甲會(huì)書法,也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫,也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫,也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫,也會(huì)編程90.李某見一男子喝得酩酊大醉,神志模糊,躺在馬路邊,旁邊放著一只皮包。李某就對(duì)周圍的人謊稱該男子為其朋友,將該男子扶到僻靜無人之處,悄悄拿走其皮包(內(nèi)有現(xiàn)金5000余元)。李某的行為構(gòu)成(
)。A.詐騙罪B.盜竊罪C.搶劫罪D.搶奪罪91.史學(xué)不僅能________人生修養(yǎng),________人生道路,________人生真諦,而且它還是激發(fā)愛國(guó)情感的源泉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提高
規(guī)劃
領(lǐng)悟B.提升
規(guī)劃
領(lǐng)會(huì)C.提高
計(jì)劃
感受D.提升
計(jì)劃
感悟92.構(gòu)思∶撰寫∶定稿A.掛號(hào)∶診療∶治愈B.買菜∶洗菜∶炒菜C.賣票∶排隊(duì)∶入場(chǎng)D.鍛煉∶學(xué)習(xí)∶成長(zhǎng)93.造礁珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻為其提供氧氣和有機(jī)物,而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和氮磷等無機(jī)鹽。蟲黃藻與造礁珊瑚蟲之間的關(guān)系是:A.共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.寄生94.考場(chǎng)∶考試∶考官A.會(huì)場(chǎng)∶會(huì)議∶會(huì)員B.監(jiān)獄∶犯人∶獄警C.酒店∶喝酒∶客人D.講堂∶講座∶講師95.小李雖然不是科班________,但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.出生
側(cè)目B.出生
刮目C.出身
側(cè)目D.出身
刮目96.學(xué)校圖書管理員∶教輔人員A.尾巴∶魚類B.網(wǎng)絡(luò)寫手∶作者C.化妝品∶洗面奶D.節(jié)能燈∶燈泡97.“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。下列文句,與其意義最接近的是:A.風(fēng)行草偃,變本加厲B.入鄉(xiāng)問禁,入境隨俗C.人棄我取,人取我予D.追求時(shí)髦,風(fēng)尚互異98.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的(
)。A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)99.2019年4月10日,一個(gè)超巨型(
)黑洞在上海等全球多地向人類首次展現(xiàn)。A.位置B.質(zhì)量C.形狀D.狀態(tài)100.徐家有A、B、C、D、E、F六兄弟,他們之間沒有同齡的。已知:①B是C的哥哥,且為A的弟弟;②D是A和C的弟弟;③E是D和F的哥哥,且為A和C的弟弟。根據(jù)題干可以推出:A.D是F的哥哥B.F是D的哥哥C.E是B的哥哥D.B是E的哥哥101.一個(gè)三角形的面積為12平方米,則該三角形內(nèi)接長(zhǎng)方形的最大面積為:A.6平方米B.4平方米C.3平方米D.不能確定102.,,,,,(
)A.B.C.D.103.人口平均預(yù)期壽命是反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民健康水平的重要指標(biāo)。第六次全國(guó)人口普查顯示,2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲,而建國(guó)初期我國(guó)人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此,六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來其實(shí)只是中年人。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A.建國(guó)以來,新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最主要原因B.建國(guó)初期,國(guó)家正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平,全國(guó)形勢(shì)仍不穩(wěn)定,人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國(guó)初期,生活環(huán)境比較艱苦,人們的營(yíng)養(yǎng)水平比現(xiàn)在差得多D.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)療水平比建國(guó)初期有很大提高104.某公司新建了一棟辦公樓,擬將二樓的五個(gè)辦公室(從左到右排列一次為201~205)分別分配給采購部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、銷售部和人事部。按照各部門辦公室面積、辦公人數(shù),以及各部門之間的聯(lián)系,確定了以下分配原則:(1)銷售部不能排在采購部和生產(chǎn)部的左邊;(2)人事部不能排在202號(hào)房間(3)質(zhì)檢部和人事部恰好間隔一個(gè)辦公室(4)生產(chǎn)部應(yīng)和質(zhì)檢部相鄰排列;按照上述原則,當(dāng)銷售部排在(
)時(shí),五個(gè)部門的辦公室排列順序是唯一的:A.202B.203C.204D.205105.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示106.大學(xué)校名是學(xué)校的招牌,是學(xué)校對(duì)外的"名片”,也是承載其歷史傳統(tǒng)、文化理念、精神氣質(zhì)、品牌形象的最重要的載體之一。根據(jù)現(xiàn)行的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》,高校實(shí)行一校名制。下列說法與原文不相符的一項(xiàng)是(
)。A.校名對(duì)于一所大學(xué)來說有很重要的意義B.大學(xué)校名是其校園文化精神的載體之一C.每所高校只能有一個(gè)名字D.高校校名一旦定下,不能更改107.下列與家庭用電有關(guān)的說法正確的是:A.熒光燈工作時(shí)內(nèi)部溫度低于白熾燈B.空調(diào)的制熱原理與電吹風(fēng)機(jī)相同C.50瓦的電器正常使用2小時(shí)消耗1度電D.串聯(lián)在一起的電熱絲電阻小的耗電量大108.“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國(guó)演義》中一段故事。這個(gè)故事是:A.過五關(guān),斬六將B.蔣干盜書C.煮酒論英雄D.單騎救主109.轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特征的基因。早在l983年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體:細(xì)菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文義,對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是:A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B.能夠產(chǎn)生抗莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物110.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)111.總懸浮顆粒物可分為一次顆粒物和二次顆粒物。一次顆粒物是由天然污染源和人為污染源釋放到大氣中直接造成污染的物質(zhì)。二次顆粒物是通過某些大氣化學(xué)過程所產(chǎn)生的微粒。根據(jù)上述定義,下列屬于二次顆粒物的是(
)。A.吹風(fēng)時(shí)地面揚(yáng)起的灰塵B.某工廠燃煤排放的二氧化碳C.燒垃圾時(shí)釋放的黑煙D.二氧化硫在空氣中形成硫酸鹽112.下列用來比喻“無能為力,莫可奈何”詞語的是:A.形同陌路B.妄自菲薄C.望洋興嘆D.不可理喻113.下列各句中,用語不得體的是:A.昨日偶逢令尊,見他老人家鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,令人好生羨慕B.閣下訪問寒舍,我深感榮幸C.日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將專程去致謝,請(qǐng)?jiān)诩业群駾.學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》,文中提出了改進(jìn)意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)114.商場(chǎng)銷售A、B兩種成本和定價(jià)都相同的商品,A按定價(jià)賣出20件后,降價(jià)30%賣出40件;B按定價(jià)賣出48件后,提價(jià)20%賣出12件,商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)截至此時(shí)銷售B商品的利潤(rùn)是銷售A商品利潤(rùn)的3倍。問每件A商品的成本是定價(jià)的:A.64%B.68%C.70%D.72%115.下列說法正確的是:A.木馬是一種計(jì)算機(jī)程序,它常被黑客用來竊取用戶電腦中的信息B.信息存儲(chǔ)的常用單位有TB、GB、MB、KB、B,1TB=MB=BC.防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件,安裝它可以清除病毒,避免硬盤被感染D.Windows可以支持圖形、音頻等,但對(duì)硬件配置的要求卻比Linux低116.將圓柱的底面周長(zhǎng)減少,卻要求體積增加,則增加前后的高度比是(
)。A.64:27B.4:3C.3:4D.27:64117.人類所需能量的絕大部分都直接或間接的來自太陽,下列不屬于人類直接利用太陽能的主要形式的是(
)。A.光熱轉(zhuǎn)換B.光電轉(zhuǎn)換C.光合作用能量轉(zhuǎn)換D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換118.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后,頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過程。根據(jù)上述定義,下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是:A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字,里面有“海”這個(gè)字,隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時(shí),這些人寫出“?!钡膸茁什⑽丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”,后播放語音“椅子”,一段時(shí)間后,請(qǐng)被試人員分別說出看到和聽到的詞語,發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色,先向其呈現(xiàn)詞語“綠色”(字體為紅色),再呈現(xiàn)詞語“藍(lán)色”(字體為綠色),發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫,隨著畫越來越完整,被試人員逐漸辨認(rèn)出畫的內(nèi)容,過一段時(shí)間再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫,他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫的內(nèi)容119.①數(shù)百年前,當(dāng)黎家人經(jīng)過辛勤耕作換得新谷歸倉時(shí),村里男女老少就會(huì)穿上節(jié)日盛裝,家家戶戶炊制新米飯,釀造糯米,宰殺禽畜,祭祀祖宗和神靈②酒足飯飽后,眾人就會(huì)來到山坡上,點(diǎn)燃篝火,跳起竹竿舞③“跳竹竿”每年從開春之日起,直至元宵,幾乎夜夜篝火通明,歡跳不息,熱烈氣氛充溢著山坡村④“跳竹竿”原是黎族一種古老的祭祀方式⑤竹聲可咚,慶祝稻谷豐登,祝愿來年有更好的收成將標(biāo)有序號(hào)的句子重新排列使語意通順、連貫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.④①②⑤③B.①②④③⑤C.④③①②⑤D.①②③⑤④120.黃金圓環(huán)(如下圖)是設(shè)計(jì)用來說明激勵(lì)性的領(lǐng)袖與普通人在思考、行動(dòng)和交流溝通方式上的區(qū)別:普通人是由外向內(nèi)的,而激勵(lì)性的領(lǐng)袖卻是用從內(nèi)到外的方式來思考、行動(dòng)和交流。根據(jù)上述定義,以下選項(xiàng)中屬于激勵(lì)性領(lǐng)袖交流方式的是:A.我們的電腦是最棒的,設(shè)計(jì)優(yōu)美、使用簡(jiǎn)單、界面友好,你想買一臺(tái)嗎B.我們的產(chǎn)品可以把電視節(jié)目暫停,跳過廣告,回放電視節(jié)目,幫助你掌控生活,你想買一臺(tái)嗎C.這是我們的新車型,非常省油,真皮座椅,十一期間促銷享大禮,你想買一輛嗎D.我們做的每件事都是為了突破和創(chuàng)新,我們只是在挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的過程中做出了最棒的電腦,你想買一臺(tái)嗎121.裝修后新房里難聞的有毒氣體主要是由裝修材料中的(
)成分揮發(fā)出來的。A.甲醚B.甲醇C.甲醛D.乙醇122.由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而死亡后,發(fā)生引力坍縮而形成。它的質(zhì)量是如此之大,它產(chǎn)生的引力場(chǎng)是如此之強(qiáng),以至于任何物質(zhì)和輻射都無法逃逸。上述說法描述的是(
)。A.黑洞B.蟲洞C.星云D.暗能量123.下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中,哪一個(gè)能折成左邊所給的圖形?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示124.緹縈救父:孝A.孔融讓梨:義B.季札還愿:智C.毛遂自薦:禮D.尾生抱柱:信125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示126.(
)對(duì)于“五彩繽紛”相當(dāng)于“爭(zhēng)分奪秒”對(duì)于(
)。A.濃妝艷抹,焚膏繼晷B.姹紫嫣紅,坐以待旦C.水天一色,一曝十寒D.粉妝玉琢,游手好閑127.關(guān)于乙挪用石油公司100萬元的行為,下列說法正確的是:A.乙構(gòu)成挪用公款罪B.乙構(gòu)成挪用資金罪C.乙構(gòu)成挪用特定款物罪D.乙不構(gòu)成犯罪128.某科研公司計(jì)劃在10天內(nèi)對(duì)新獲取的800種材料進(jìn)行拆解分析,按照計(jì)劃進(jìn)行拆解4天后,由于技術(shù)提升,拆解工作效率提高50%,則該科研公司的拆解工作提前(
)天完成。A.1B.2C.3D.4129.描寫過年習(xí)俗的古詩“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”中,“新桃”指的是:A.新鮮的桃子B.桃色的新衣C.桃木制作的新門神D.繪有壽桃的新年畫130.129,107,73,17,﹣73,(
)A.﹣219B.﹣81C.﹣55D.89131.騾子:耕畜:犁地A.基因:生命:遺傳B.衙役:衙門:當(dāng)差C.鸕鶿:水鳥:捕魚D.恒星:宇宙:發(fā)光132.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤133.在電子線路AB之間有4個(gè)原件,原件有損壞電路都不通,則4個(gè)原件損壞情況有(
)種。A.9B.10C.12D.13134.節(jié)日∶元旦∶春節(jié)∶端午∶重陽A.黎明∶凌晨∶拂曉∶破曉∶昧旦B.節(jié)氣∶立春∶雨水∶谷雨∶白露C.生日∶誕辰∶吉日∶婚期∶假期D.時(shí)令∶季節(jié)∶黃梅∶三伏∶數(shù)九135.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥136.老孫是某國(guó)家林業(yè)和草原局下屬單位的辦公室主任,在職期間,存在違紀(jì)行為,被舉報(bào)調(diào)查后,給予降低崗位等級(jí)處分,該處分期限為:A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月137.下列行為中,不可以代理的是:A.收養(yǎng)子女B.參加訴訟C.申請(qǐng)執(zhí)照D.簽訂合同138.行政機(jī)關(guān)的公文標(biāo)題中除法律、規(guī)章名稱加書名號(hào)外,一般(
)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.用全角B.用半角C.用加粗D.不用139.控制強(qiáng)調(diào)的例外,不能僅依靠偏差數(shù)據(jù)的大小來確定,而要從實(shí)際出發(fā)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤140.在很多大學(xué)課堂上,教師授課并不完全依賴于某本教材,而是以自編的講義、課件為主,通過打印、電子郵件等形式將這些課程材料分發(fā)給學(xué)生。在這種情況下,教材只是相對(duì)重要的參考書,只是期末考試前值得信賴的復(fù)習(xí)材料。特別是一些高校教材編寫水平不高,不具備存藏價(jià)值。有的作者、出版社將教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ?,明明有?jīng)典教材珠玉在前,卻非要另起爐灶挖土燒磚,重新編寫、出版一套教材推薦給學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),有的高校基礎(chǔ)課,全國(guó)有近500家出版社出版了逾千種教材,這其中難免有粗制濫造的情況。那些雖是正版但編寫水平不高的教材,被大學(xué)生視為“用過即拋”的消費(fèi)品,而不愿意為其付出太多的費(fèi)用。根據(jù)這段文字,下列說法不正確的是:A.有些編寫水平不高的教材被視為“用過即拋”的消費(fèi)品B.許多大學(xué)生不愿為粗制濫造的教材付出太多的費(fèi)用C.有的作者、出版社把教材視為斂財(cái)?shù)墓ぞ逥.所有教材都只是參考書,不具備存藏價(jià)值141.下列成語反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是:①一字千金②三顧茅廬③四面楚歌④黃袍加身A.①③②④B.①③④②C.②③④①D.①④③②142.蝸居對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于不負(fù)眾望A.豪宅;不孚眾望B.潛居;眾望所歸C.別墅;深孚眾望D.游歷;大失所望143.選出下面句子中沒有歧義的句子:
A.自我介紹一下,我已經(jīng)有女朋友了,在學(xué)校教書B.一個(gè)負(fù)責(zé)的人總是令人信賴的C.由于父子倆的相互支持,他完成了一項(xiàng)發(fā)明D.我不記得有人借了我資料144.9654,4832,5945,7642,7963,8216,(
)A.3649B.3469C.4396D.9436145.根據(jù)憲法規(guī)定“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),(
)”。A.子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)B.成年子女有贍養(yǎng)扶助年老父母的義務(wù)C.子女有贍養(yǎng)扶助喪失勞動(dòng)能力父母的義務(wù)D.成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)146.樵風(fēng)、戌燭、斷域是天地玄黃道場(chǎng)的三位傳功長(zhǎng)老,每人負(fù)責(zé)傳授靈識(shí)、真氣、煉體、兵器、身法、戰(zhàn)技6門功法中的2門,且每門功法只有一人傳授,軒轅華是天地玄黃道場(chǎng)的一名新弟子,剛?cè)腴T的他并不了解三位傳功長(zhǎng)老分別傳授哪門功法。通過多方打聽,他獲悉:(1)煉體傳功長(zhǎng)老和真氣傳功長(zhǎng)老是兄弟;(2)戌燭在三人中功力最強(qiáng);(3)樵風(fēng)經(jīng)常找兵器傳功長(zhǎng)老和真氣傳功長(zhǎng)老三人小酌;(4)兵器傳功長(zhǎng)老的功力不如靈識(shí)傳功長(zhǎng)老;(5)戌燭偶爾與身法傳功長(zhǎng)老一起約上靈識(shí)傳功長(zhǎng)老上山采藥。如果軒轅華想獲得兵器和身法這2門功法,應(yīng)該找:A.樵風(fēng)B.戌燭C.斷域D.斷域和樵風(fēng)147.自發(fā)的秩序有助于創(chuàng)造更多的秩序——生命能夠________出更多的生命,財(cái)富能夠________出更多的財(cái)富,信息能夠________更多的信息,這一切都突破了原始的局限,而且永無止境。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.增殖
滋生
生長(zhǎng)B.繁殖
創(chuàng)造
孕育C.養(yǎng)育
生產(chǎn)
組織D.養(yǎng)殖
孳乳
疊加148.但目前看來,假以時(shí)日,這個(gè)短板應(yīng)該不會(huì)再像今日這般嚴(yán)重________他的長(zhǎng)板。很多時(shí)候,身邊總是有一個(gè)聲音在告訴我們一個(gè)道理:那就是發(fā)揮自己的長(zhǎng)板,做自己________的事情。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.拖累
喜歡B.拖累
擅長(zhǎng)C.影響
擅長(zhǎng)D.影響
喜歡149.只要是創(chuàng)新,就會(huì)突破一些條條框框,往往越是重大的創(chuàng)新,對(duì)傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的________也會(huì)越大。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新,就不能把所有的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都當(dāng)成________,而要一定程度上允許新技術(shù)去挑戰(zhàn)某些舊的標(biāo)準(zhǔn),只有這樣,才不會(huì)讓舊的標(biāo)準(zhǔn)成為阻擋創(chuàng)新的絆腳石。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.修正理所當(dāng)然B.沖擊金科玉律C.超越天經(jīng)地義D.調(diào)整不易之論150.“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。”這句話說明:A.人的一切知識(shí)都是從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的B.人的意識(shí)具有創(chuàng)造性C.人的認(rèn)識(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D.實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過程中具有決定作用151.厄爾尼諾現(xiàn)象是一種在世界范圍內(nèi)造成周期性極端天氣的氣候現(xiàn)象,其表象是發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象時(shí)(
)。A.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高,海水水位上漲B.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高,海水水位下降C.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低,海水水位上漲D.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低,海水水位下降152.按照《巴黎氣候協(xié)定》的要求,要在(
)年前把全球平均氣溫升高控制在2℃之內(nèi)。A.2020B.2050C.2070D.2100153.甲、乙、丙三個(gè)辦公室的職工參加植樹活動(dòng),三個(gè)辦公室人均植樹分別為4,5,6棵,三個(gè)辦公室植樹總數(shù)彼此相等。問這三個(gè)辦公室總共至少有多少職工?A.37B.53C.74D.106154.魚餌:魚竿A.筆:書籍B.寫詩:筆C.鍋鏟:炒鍋D.電腦:無線路由器155.①因火焰的熱量而變成氣體②因此,燭芯就顯得尤為重要③變成氣體的蠟則可以在火焰中燃燒④液體的蠟會(huì)堆積在里面,并在燭芯中向上移動(dòng)⑤點(diǎn)燃燭芯后,蠟燭的上部會(huì)因受熱面熔化成碗狀⑥蠟燭一般是由石蠟制成,但直接用火很難點(diǎn)燃固體蠟將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.⑥⑤②④①③B.⑥⑤④①③②C.⑥②⑤④①③D.⑥②⑤①③④156.牡丹∶榮華富貴A.玫瑰∶剛正不阿B.蘭花∶氣節(jié)高尚C.竹子∶健康長(zhǎng)壽D.蓮花∶純潔無瑕157.在行政績(jī)效評(píng)估中,對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí),通常使用的調(diào)查方法是:A.官方記錄B.問卷調(diào)查C.培訓(xùn)觀測(cè)者D.信件調(diào)查158.有7個(gè)杯口全部向上的杯子,每次將其中4個(gè)同時(shí)翻轉(zhuǎn),經(jīng)過幾次翻轉(zhuǎn),杯口可以全部向下?A.3次B.4次C.5次D.幾次也不能159.4人參加某次考試,任取其中3人成績(jī)(均為整數(shù))計(jì)算平均值,分別為72、69、80、79,則此4人的平均成績(jī)?yōu)椋篈.72B.73C.74D.75160.左邊給定的是立方體,右邊哪一項(xiàng)是它的外表面展開圖?請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D161.研究顯示,氣候變化造成的物種種群破壞,最早將在這10年內(nèi)發(fā)生,并且會(huì)“驟然”發(fā)生。但大規(guī)模、快速地立體降低溫室氣體排放,則有可能降低生態(tài)組合遭遇突然性破壞的幾率。環(huán)境危機(jī)有兩個(gè)彼此息息相關(guān)的要素:氣候變化和生物多樣性喪失。全球氣候變化影響生物多樣性,從而影響可持續(xù)發(fā)展;反之,作為地球生命基礎(chǔ)之一的生物多樣性也影響著全球氣候變化。然而,隨著地球變暖,物種將逼近或超越它們的理想熱生態(tài)位極限,進(jìn)入史無前例的溫度狀況。這段文字主要強(qiáng)調(diào)(
)。A.排放溫室氣體容易破壞生態(tài)環(huán)境B.全球氣候變化受生物多樣性影響C.氣候變化或致種群破壞驟然發(fā)生D.地球變暖會(huì)使生物多樣性發(fā)生改變162.數(shù)列:981,(5),(4),109;896,(
),(4),128A.2B.3C.4D.5163.出版:發(fā)行A.結(jié)婚:戀愛B.旅游:觀光C.出生:暮年D.編輯:勘校164.下列屬于國(guó)產(chǎn)汽車標(biāo)志的是:A.B.C.D.165.馬路上的紅綠燈從上到下排列順序是黃、紅、綠。(
)
0.正確1.錯(cuò)誤166.對(duì)于消費(fèi)者來講,傳統(tǒng)零售業(yè)最大的弊端在于信息的不對(duì)稱。而互聯(lián)網(wǎng)可以將一件商品的真正定價(jià)變得透明,讓每個(gè)人都知道商品的真正價(jià)格區(qū)間。傳統(tǒng)制造業(yè)屬于封閉式生產(chǎn),由生產(chǎn)商決定商品品種、型號(hào),生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是割裂的。而互聯(lián)網(wǎng)會(huì)讓消費(fèi)者全程參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié),由用戶決定他們想要的商品。這段文字旨在說明:A.互聯(lián)網(wǎng)將打破信息不對(duì)稱的格局B.個(gè)性化定制是傳統(tǒng)零售業(yè)的發(fā)展方向C.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透與改造D.互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)和制造業(yè)產(chǎn)生影響167.在古代琳瑯滿目的冷兵器家族中,劍歷來有“百兵之君”的美譽(yù),尤其在春秋群雄并起的歷史時(shí)期,曾經(jīng)出現(xiàn)了幾把極具傳奇色彩的稀世寶劍,它們中既有用來刺殺君主的魚腸劍,也有導(dǎo)致兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的湛盧劍,而古籍《越絕書》中所記載的太阿寶劍更是有神劍一揮、三軍破敗的傳奇故事。巧合的是,這些傳說的神兵利器都是出自一個(gè)叫龍泉的地方。這段文字接下來最有可能談?wù)摰氖牵篈.龍泉出寶劍的原因B.魚腸劍的真實(shí)性C.龍泉寶劍在當(dāng)代的價(jià)值D.為什么寶劍有“百兵之君”的美譽(yù)168.表示的邏輯關(guān)系為A.屬種B.同一C.全異D.交叉169.如圖所示,四個(gè)相同的等腰直角三角形,不可能組成的圖形是(
)。A.長(zhǎng)方形B.三角形C.直角梯形D.平行四邊形170.①即使在老年時(shí),托爾斯泰也比所有的同齡人,________比許多年輕人更充滿生命力。②能力在掌握和運(yùn)用知識(shí)的過程中形成,而具備一定的能力又能夠________知識(shí)。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.甚至
增殖B.尤其
增殖C.甚至
增值D.尤其
增值171.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的敘述錯(cuò)誤的是:A.簡(jiǎn)報(bào)的版頭沒有固定的樣式B.簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容由報(bào)頭、報(bào)核、報(bào)尾三部分組成C.簡(jiǎn)報(bào)的末尾處應(yīng)標(biāo)明印刷的份數(shù),分送單位D.“簡(jiǎn)訊”“內(nèi)部參考”“情況反應(yīng)”等都屬于簡(jiǎn)報(bào)172.“給人亂扣帽子是不對(duì)的?!边@句話中的帽子用的是:A.基本義B.引申義C.諧音義D.比喻義173.歷史上曾有多次小行星與地球撞擊事件,碰撞地點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生高溫,進(jìn)而影響地球大氣層和地殼的結(jié)構(gòu),但因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),而且撞擊產(chǎn)生的沖擊波通常會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)抹去——把隕石和地表巖石都蒸發(fā)掉,因此地質(zhì)學(xué)家無法測(cè)定撞擊時(shí)產(chǎn)生的溫度。位于加拿大的一個(gè)小行星撞擊坑提供了一個(gè)新證據(jù),這個(gè)隕石坑內(nèi)的普通礦物鋯石轉(zhuǎn)變成了寶石狀的立方形氧化鋯。據(jù)此推算,小行星撞擊地球的溫度下限2370攝氏度。要使上述論證成立最可能基于下列哪一前提?A.鋯石轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒎叫窝趸喫璧淖畹蜏囟葹?370攝氏度B.小行星撞擊地球事件直接導(dǎo)致了地球演化進(jìn)程的巨大改變C.當(dāng)撞擊時(shí)溫度都達(dá)到2370攝氏度時(shí),隕石和地表巖石會(huì)蒸發(fā)D.確定小行星撞擊對(duì)地球演化的影響,就必須測(cè)定撞擊時(shí)溫度174.確定公文文種的要素不包括(
)。A.行文目的B.發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍單位C.文種的格式要求D.與主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系175.著名詩人盧梅坡描述梅花“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,盧梅坡可以聞到梅花的香味是由于:A.心理暗示B.分子擴(kuò)散C.視覺效果D.動(dòng)能定理176.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D177.記得有一位詩人說過這樣的話:詩人要作詩,就如植物要開花。因?yàn)樗情_不可的緣故。
你摘去吃了,
中了毒,也是你自己的錯(cuò)。A.如果即使B.既然而是C.所以即使D.如果而且178.張教授邀請(qǐng)自己的幾個(gè)好朋友聚會(huì),聚會(huì)過程中,李研究院發(fā)現(xiàn),來參加聚會(huì)的朋友具有一些共同的性格特征,于是得出“張教授的朋友具有開朗、喜賦、好飲、豪爽”的結(jié)論。以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同:A.24-28之間沒有質(zhì)數(shù)B.八月十五云遮月,正月十五雪打燈C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn),所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可以增產(chǎn)D.某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后,得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論179.下列選項(xiàng)中,行政機(jī)關(guān)對(duì)申請(qǐng)人提出的行政許可申請(qǐng),做出的處理錯(cuò)誤的是:A.申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料不全的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人補(bǔ)正B.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不需要取得行政許可的,應(yīng)當(dāng)即時(shí)告知申請(qǐng)人不受理C.行政機(jī)關(guān)告知申請(qǐng)人補(bǔ)正的,可以分幾次告知需要補(bǔ)正的內(nèi)容D.申請(qǐng)事項(xiàng)依法不屬于本行政機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的,應(yīng)當(dāng)即時(shí)做出不予受理的決定,并告知申請(qǐng)人向有關(guān)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)180.竹簡(jiǎn):帛:宣紙(
)A.花盆:花籃:花卉B.橡皮:墨水:修正液C.毛筆:鋼筆:鉛筆D.篆書:隸書:楷書181.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具??看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志182.失眠是讓很多人困擾的一個(gè)問題,下列選項(xiàng)中不利于改善失眠狀況的是:A.白天盡量不午睡或打盹,避免久坐B.避免在睡前3小時(shí)進(jìn)行快走或慢跑等運(yùn)動(dòng)C.臥室內(nèi)應(yīng)保持適宜的光線和溫度D.入睡晚,則早晨推遲起床時(shí)間183.同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文通常采用(
)。A.上行文B.下行文C.聯(lián)合行文D.平行文184.如果所有的鳥都會(huì)飛,并且企鵝是鳥,那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā),需要加上下列哪一項(xiàng)前提,才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論?(
)A.有的鳥會(huì)飛,并且企鵝是鳥B.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝是鳥C.企鵝不會(huì)飛,但所有的鳥會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝不是鳥185.少了必要的儀式感,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展也就
,我們著實(shí)需要一些儀式感的東西來
自己,在儀式中去銘記歷史、凝聚力量、增強(qiáng)自信。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.止步不前警示B.步履維艱提醒C.進(jìn)退維谷充實(shí)D.舍本逐末豐富186.在試用期內(nèi),勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。(
)0.正確1.錯(cuò)誤187.在駕駛訓(xùn)練時(shí),教練問小郭:“開車時(shí),假如你看到一條狗和一個(gè)人在前面,你是軋狗還是軋人?”小郭毫不猶豫地答道:“當(dāng)然軋狗?!苯叹殦u了搖頭。小郭不服氣,反問道:“我不軋狗,難道你要我去軋人?”教練慢條斯理地說:“你應(yīng)該急剎車”。對(duì)教練的回答,評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.面臨左右為難的選擇時(shí),兩害相權(quán)取其輕B.擺脫非此即彼的困境而選擇另一種恰當(dāng)?shù)幕卮餋.指出提問中隱藏的錯(cuò)誤假設(shè),不正面回答提問D.通過回答另一個(gè)有趣的問題而轉(zhuǎn)移話題188.面對(duì)如此美麗絕倫的景色,大家不禁發(fā)出________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.贊揚(yáng)B.贊嘆C.贊服D.感嘆189.左邊給定的是紙盒的外表面,下列能由它折疊而成的是(
)。A.AB.BC.CD.D190.社交焦慮障礙,是指?jìng)€(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義,下列屬于社交焦慮障礙的是:A.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格,但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá),陳某決定放棄這次機(jī)會(huì)B.隨著演講比賽日期的臨近,王剛的焦慮和壓力也與日俱增,最后他干脆放棄了C.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言,緊張得一連幾天都睡不好覺D.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚,今年春節(jié)決定不回家過年191.陳老師在手上用鋼筆寫了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中一人的名字,然后他握緊手,讓四人猜猜他寫了誰的名字。甲說:“是丙的名字”;乙說:“不是我的名字”;丙說:“不是我的名字”;丁說:“是甲”。陳老師說:“你們四人中只有一人猜對(duì)了”。陳老師寫了哪位同學(xué)的名字?A.甲B.乙C.丙D.丁192.關(guān)于無差異曲線的特征,下列說法錯(cuò)誤的是:A.無差異曲線從左向右傾斜B.無差異曲線不能相交C.離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的無差異曲線,消費(fèi)者偏好程度越高D.無差異曲線凹向原點(diǎn)193.一件盜竊刑事案件中,警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人,對(duì)他們進(jìn)行質(zhì)問,他們是這樣說的:甲:是乙作的案。乙:是丁和我一起作的案。丙:丁是案犯。?。翰皇俏易鞯陌?。四句話只有一句是謊言,如果以上為真,則以下:A.說假話的是甲,作案的是丙B.說假話的是丙,作案的是乙C.說假話的是丁,作案的乙和丁D.說假話的是乙,作案的是乙194.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念,用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,它包含的信息越多,則冗余度就越小;反之,冗余度就越大。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是:A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體,可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大,意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度195.掛在墻壁上的石英鐘,當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上?A.3B.6C.9D.12196.稻草人謬誤,是在辯論或討論中,有意或無意地曲解對(duì)方的論點(diǎn),針對(duì)曲解后的論點(diǎn)(替身稻草人)進(jìn)行攻擊,然后宣稱已推翻對(duì)方論點(diǎn)的一種錯(cuò)誤的論證方式。根據(jù)上述定義,下列屬于稻草人謬誤的是:A.甲:“我認(rèn)為人都是自私的?!币遥骸拔也徽J(rèn)為所有的人都是自私的,但我也不認(rèn)為所有的人都不是自私的?!盉.甲:“我認(rèn)為小孩不應(yīng)該在大街上亂跑?!币遥骸鞍研『㈥P(guān)在家里,他們呼吸不到新鮮空氣,豈不是更加愚蠢嗎?”C.甲:“為什么我最近臉上總是長(zhǎng)痘痘?”乙:“因?yàn)槟闵匣鹆??!奔祝骸澳阍趺粗牢疑匣穑俊币遥骸耙驗(yàn)槟隳樕峡傞L(zhǎng)痘痘?!盌.甲:“學(xué)習(xí)語言多聽是最重要的。只要每天都聽,過幾個(gè)月自然就能聽明白了。”乙:“可是我天天在家聽英語,已經(jīng)聽了好幾年了,現(xiàn)在還是聽不懂。”197.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是行政處罰的一種形式。(
)0.正確1.錯(cuò)誤198.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D199.諾貝爾獎(jiǎng)是為了鼓勵(lì)有才華的,有知識(shí)的人不斷進(jìn)步而設(shè)立的,其評(píng)選的第一標(biāo)準(zhǔn)是(
)。A.名氣B.人氣C.成就的大小D.道德品質(zhì)的優(yōu)劣200.聽歌:聽民歌:聽陜北民歌A.品茶:品紅茶:品極品紅茶B.下棋:下象棋:下國(guó)際象棋C.看?。嚎磻騽。嚎撮}南戲劇D.喝酒:喝白酒:喝高粱白酒201.某班有38名同學(xué),一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩題,答對(duì)第一題的有26人,答對(duì)第二題的有24人,兩題都答對(duì)的有17人,則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是:A.3B.5C.6D.7202.0,7,26,63,124,(
)A.209B.215C.246D.284203.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何”等問題的弊端,認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?!庇纱丝梢酝瞥觯?/p>
)。A.采訪對(duì)象如果沒法回答提問,說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付B.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何”這樣的問題,只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答204.木材∶桌子A.窗簾∶窗戶B.電線∶臺(tái)燈C.皮革∶皮鞋D.鋼鐵∶電腦205.某小區(qū)有自來水管檢修工作,甲檢修工人單獨(dú)檢修需要10小時(shí),乙檢修工人每小時(shí)檢修20米,如果甲、乙兩人同時(shí)檢修,4小時(shí)可完成全部檢修任務(wù)的一半,則此次檢修工作中,需檢修的水管長(zhǎng)度為(
)米。A.680B.740C.800D.820206.不同管理層次、不同崗位上的人員,不管其工作內(nèi)容有多大的________,均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中________做屬于我們?cè)撟龅氖?。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.差距
制定
物力B.差異
確定
人力C.區(qū)別
實(shí)現(xiàn)
財(cái)力D.差別
明確
精力207.下列生活用品在使用過程中,利用了省力杠桿原理的是:A.筷子B.釣魚竿C.天平D.開瓶器208.十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為:A.無行為能力人B.限制行為能力人C.完全行為能力人D.公民209.某省的車輛購置稅為6%,如果一輛200000元的車降價(jià)至180000元,那么車輛購置稅減少了多少元?A.600B.800C.1000D.1200210.公文處理程序中,要對(duì)文件的承辦情況和承辦結(jié)果作出說明的是:A.擬辦B.承辦C.查辦D.注辦211.微博∶微信A.細(xì)心∶粗心B.大局∶大廳C.電報(bào)∶電話D.武器∶武術(shù)212.某道菜式需要兩種食材,食材甲的單價(jià)是8元/斤,食材乙的單價(jià)是14元/斤。若購買這兩種食材的金額一致,那么這道菜式每斤的成本約是:A.10元B.12元C.13元D.15元213.職務(wù)設(shè)計(jì)與工作任務(wù)緊密相關(guān),與個(gè)人特質(zhì)無關(guān)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤214.北京時(shí)間上午05:13,問此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹椋篈.83度B.81.5度C.80度D.78.5度215.“我國(guó)每年有成千上萬個(gè)家庭因吸毒而陷入痛苦的泥潭中,家庭有一個(gè)吸毒的,比家里有得癌癥的人還要糟糕?!睆氖陆竟ぷ鞯囊幻麑<冶硎?當(dāng)前我國(guó)正面臨一場(chǎng)持續(xù)升級(jí)的禁毒戰(zhàn)。從這段話可以看出,禁毒專家對(duì)我國(guó)當(dāng)前禁毒戰(zhàn)的態(tài)度是:A.悲觀的B.懷疑的C.憂慮的D.遺憾的2
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